1.

ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y PROFESIONAL

La orientación profesional es aquella dirigida a que los estudiantes puedan decidir

sobre el futuro de su educación, algunos consideran que la orientación profesional
es una forma de toma de decisión que se da en cualquier momento de la vida, no
solo limitando este acto a escoger una carrera profesional, sino también en casos
de la realización de especializaciones o estudios complementarios.

Según la Revisión de Políticas de Orientación Profesional de la OCDE la define

como “los servicios y actividades cuya finalidad es asistir a las personas, de
cualquier edad y en cualquier momento de sus vidas, a ejercer opciones
educativas, de formación y laborales y a gestionar sus profesiones”[ CITATION
Han06 \l 10250 ]

Con lo cual, se resalta el hecho de hacer mucho más eficiente el acceso a la

información y el conocimiento a través de las diferentes opciones educativas, que
van a contribuir a la formación profesional, y además va a permitir el acceso al
mercado laboral, estas oportunidades educativas y de empleo que aseguran el
crecimiento y la realización profesional pues implica que las personas puedan
descubrir sus aspiraciones y fortalecer sus habilidades y competencias para poder
desempeñarse en un mundo competitivo, donde el solo hecho de tener un título
profesional no asegura una vida exitosa, pues se requiere de constante
preparación para estar en la vanguardia de las nuevas tendencias del
conocimiento que permitan una mejor aplicación de lo concerniente a la profesión
que se quiera ejercer.

Una de las decisiones más fundamentales del ser humano y tal vez la más
importante es la elección de una carrera profesional, a ello se le denomina
orientación vocacional, pues se recibe la orientación necesaria en base a las
habilidades y los intereses de la actividad o profesión adecuada para cada
individuo.

En vista de ello, debemos dejar claro que ambos conceptos se diferencian por lo
que en palabras de Zoila BARRENO SALINAS “El proceso de orientación
vocacional y profesional es pilar fundamental para llegar a la elección correcta de
la futura profesión a nivel superior; por ende, tiene que ser planificado,
programado, ejecutado y evaluado”[ CITATION Bar11 \l 10250 ].

Es decir, que este proceso que implica la orientación vocacional va a ser muy
importante para que a posteriores se pueda elegir una carrera de acuerdo a las
habilidades y destrezas del individuo, que es consciente de sus capacidades y va a
tomar la decisión de escoger una profesión para sus estudios superiores que en un
futuro le servirán para poder ejercer en el ámbito laboral que ambicione, todo ello
en concordancia con el plan de vida de cada persona.

Para Ellen HANSEN “El término orientación profesional está reemplazando la

expresión orientación vocacional en los países de altos ingresos”[ CITATION Han06 \l
10250 ]; ello en vista de que la orientación profesional implica más ámbitos que la
orientación vocacional, que básicamente se va a limitar al ámbito de la elección de
la carrera profesional, sin embargo, la orientación profesional se dirigió a la
adquisición de conocimientos y la preparación más adecuada para lograr aspirar a
un trabajo y el desarrollo de la consecución de la carrera del éxito del plan de vida
de la persona, se da generalmente después de haber tomado la decisión de la
profesión que se desee ejercer.

La orientación vocacional y profesional asimismo comprende un conjunto

de acciones de acompañamiento (educativo-psicológico-social) y
asesoramiento (individual y grupal) dirigido a las y los estudiantes de una
institución educativa para que, de manera individual y con base en el
autoconocimiento y la información disponible, tomen decisiones
vocacionales y profesionales adecuadas como parte de la construcción de
su proyecto de vida.[CITATION Min15 \l 10250 ]

Es decir, estamos frente a acciones conducentes a que los estudiantes puedan

dirigir su proyecto de vida, en base a la información brindada a fin de decidir
correctamente el camino que deseen seguir, algunos consideran que la orientación
vocacional es la etapa más importante sin embargo esta debe ir acompañada por
la orientación profesional, pues si bien es un hecho posterior, se debe aspirar a la
elección de la especialidad y el puesto de trabajo al cual se desea postular.

Es por ello que se debe tener en cuenta también que:

El componente vocacional tiene que ver con el conjunto de gustos,

intereses, conocimientos y habilidades que determinan una tendencia en la
persona hacia el desarrollo de cierta/s actividad/es a lo largo de la vida y
con proyección hacia el futuro, en el contexto de la realidad en que se
desarrolla y el componente profesional tiene que ver con las decisiones que
adoptará la o el estudiante en el ejercicio de una actividad ocupacional o
laboral puntual.[CITATION Min15 \l 10250 ].
 Claramente podemos diferencias estos componentes que son muy importantes
para poder establecer un plan o proyecto de vida, el cual según las metas y
objetivos propuestos se irán ejecutando, se considera conveniente por ello
planificar a través de una correcta orientación vocacional y profesional la
elaboración de este proyecto que vislumbra el camino que se optara por tomar.

La Orientación Vocacional y Profesional es un proceso dinámico, continuo y

progresivo que toma en consideración la interacción que existe entre el sujeto y
el contexto que lo rodea (la influencia de su familia, sus amigos/as,
profesores/as, entorno y medio socio-cultural). El paso por las diferentes etapas
del desarrollo educativo le permitirá a la o el estudiante preguntarse, de
diferentes formas, por su vocación profesional y su futura relación con el
mundo ocupacional o profesional, lo cual irá definiendo en ella o él una
identidad vocacional-ocupacional.[ CITATION Min15 \l 10250 ]

1.1. ELEMENTOS DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL:

Los elementos de la orientación vocacional comprenden el conocimiento de las
profesiones y, diagnosis y cultivo de las vocaciones.
a) Conocimiento de las profesiones: Muchos fracasos universitarios y
profesionales se deben al desconocimiento de la profesión que se ha
escogido. Muchos jóvenes se guían por el brillo o facilidad de un oficio o
carrera, pero no por las realidades de cada día. Se ve la luz del cohete que
se eleva, pero no la armadura y el recorrido de noche que hay tras su
chispazo de luz que se enciende y apaga instantáneamente. A veces los
padres inducen con amor, pero equivocadamente a sus hijos a estudiar una
determinada carrera u oficio por supuestas aptitudes naturales o razones
de carácter económico. Para el conocimiento de las profesiones, se debe
divulga el objeto y fin de cada una de sus carreras, sus requisitos y
exigencias sin perjuicio de que cada joven debe buscar las fuentes de
información para una acertada elección.[ CITATION Bat \l 10250 ]
b) Diagnosis y cultivo de la vocación: Una vocación se reconoce por dos
factores existentes en toda persona: aptitud e inclinación o deseo estable.
La aptitud es la coincidencia real entre las cualidades fisiológicas,
psicológicas y morales de una persona con las condiciones de igual orden
exigidas por la profesión. La inclinación o deseo estable, implica una
atracción duradera, una preferencia sostenida por determinada carrera
suficientemente conocida. El cultivo efectivo de la vocación se asocia a la
 elevada finalidad de bien colectivo o común porque sus funciones sociales
se confían a personas de mérito.[ CITATION Bat \l 10250 ]

1.2. ELEMENTOS DE LA ORIENTACIÓN PROFESIONAL:

Como bien se señala la orientación profesional implica muchos más ámbitos e
incluso elementos que van a permitir a la persona establecer un proyecto de
vida adecuado y acorde a las capacidades de la persona.

a) La información profesional: toda la información necesaria para buscar un

trabajo, obtenerlo y mantenerlo, sea pago o voluntario. Incluye, pero no se
limita, a la información sobre ocupaciones, competencias, trayectorias
profesionales, oportunidades de aprendizaje, tendencias y condiciones del
mercado laboral, programas y oportunidades educativas, instituciones
educativas y de formación, programas y servicios gubernamentales y no
gubernamentales y oportunidades de empleo. Es la piedra angular de todos
los demás servicios de orientación profesional. 2.
b) La educación profesional: entregada en instituciones educativas y a
veces en organizaciones comunitarias, por docentes, consejeros de
orientación y recursos comunitarios. Ayuda a los estudiantes a comprender
sus motivaciones, sus valores y cómo podrían contribuir a la sociedad. Les
proporciona conocimiento del mercado laboral, competencias para elegir
opciones de educación/capacitación, vida y trabajo; oportunidades para
tener experiencias en servicios comunitarios, y les brinda herramientas para
planificar una carrera. [ CITATION Han06 \l 10250 ]
c) El asesoramiento sobre posibilidades de carrera: ayuda a las personas
a esclarecer sus metas y aspiraciones, comprender su propia identidad,
tomar decisiones fundamentadas, comprometerse con la acción y gestionar
transiciones profesionales, tanto planificadas como no planificadas.
[ CITATION Han06 \l 10250 ]
d) El asesoramiento respecto del empleo: ayuda a las personas a
esclarecer sus metas laborales inmediatas, a comprender y acceder a
oportunidades de trabajo y desarrollo de competencias, a aprender las
competencias necesarias para buscar y mantener el empleo (por ejemplo,
la redacción de un CV, perfil personal u hoja de vida y las competencias a
desarrollar para presentarse a las entrevistas laborales)[ CITATION Han06 \l
10250 ]
 e) Intermediación laboral: tomar medidas o dirigir a las personas a vacantes
laborales. Esta actividad se atribuye tanto al mercado de trabajo privado
como al gobierno. Algunos colegios y universidades también ofrecen
servicios de inserción laboral para sus estudiantes.[ CITATION Han06 \l 10250
]

2. VOCACIÓN JURÍDICA:
La vocación jurídica va a ser entendida como la decisión de elegir la carrera de
derecho, pues los intereses y las habilidades van a ser consecuentes con esta
profesión.
Según BATES HIDALGO “la vocación jurídica es la inclinación consciente y estable
de una persona hacia alguna misión en el campo del derecho, unida a una
suficiente idoneidad para la misma”[ CITATION Bat \l 10250 ], con lo cual podemos
decir, que la vocación jurídica es el vínculo que va a unir a la persona con el
campo de las ciencias jurídicas, por lo que su profesión es el Derecho, en vista ya
del análisis y la orientación que implica la búsqueda de la información de la carrera
escogida.
La vocación jurídica va a implicar conocer todos los aspectos de la carrera de
derecho, por lo tanto, cuando se está ante la orientación vocacional las personas
que desean estudiar esta carrera suelen asociarla siempre con la justicia, ello en
base a los fines que persigue esta profesión pues busca prevenir y resolver
conflictos humanos, individuales o colectivos; además también busca la paz social
y la realización de justicia,
En ese orden de ideas también debemos decir que abarca casi todos los aspectos
de la vida de las personas, desde antes de nacer hasta la muerte, como individuos
y como miembros de la sociedad en que viven y de la comunidad internacional
(globalización). La orientación profesional jurídica comprende el conocimiento de
las profesiones jurídicas o ámbitos de aplicación del derecho, sus características
diferenciales y el cultivo de una vocación específica.

La vocación, es decir, la vocación por inclinarse por una u otra profesión, nos nace
desde muy pronto, casi de manera automática, pero con los años vamos
amoldando nuestra voluntad hacia esa vocación, acercándonos o alejándonos a
ella según las diversas motivaciones que por el camino encontramos. De entre las
muchas profesiones a las que mujeres y hombres pueden dedicarse en sus vidas,
hay una que destaca por aunar una doble vertiente: Desde el punto de vista de la
vocación con la que se llega a aquélla, y también desde el punto de vista de la
importancia que tiene por el servicio público que realiza. Sin duda, hay otras
profesiones que, del mismo modo, podrían entrar dentro de este catálogo, no muy
extenso por otro lado, de las que también combinan ese binomio excepcional de
vocación y servicio público.

La profesión de derecho es una de las carreras que cambian ese aspecto de

conocimientos con servicios al público, pues va a ser necesario para un profesional
de derecho que combine sus aprendizajes con la contribución a la sociedad, en
vista de ello la interrelación de los abogados con los intereses de las personas se
vislumbra en todos los aspectos, ello también explica su carácter social y el
ejercicio continuo del orden social.

Se dice que para ser un abogado no basta la mera atracción por la abogacía pues
también se debe considerar los sus signos externos que en algunas situaciones
implican exposición al peligro, como en el caso de los fiscales o jueces. A ello le
agregamos que se requiere cierto conocimiento del sentido profundo y
trascendente de la profesión: su contribución a prevenir y resolver conflictos
humanos individuales o colectivos con los ojos puestos en la justicia y la realidad
cotidiana que esa misión conlleva.

Por lo dicho en los párrafos anteriores, quien decida estudiar Derecho tiene que
saber en lo que se está metiendo lamentablemente en nuestro país no existe
un sistema que permita a los estudiantes de los colegios informarse
adecuadamente sobre las profesiones y, de esta forma, hagan una elección de
acuerdo a su vocación, pues la función social del abogado requiere de todo su
conocimiento y de toda su energía.[ CITATION Par21 \l 10250 ]

Actualmente debemos decir que para poder tomar la determinación de estudiar

derecho se debe tener en cuenta todos los aspectos aún más pues tenemos los
medios tecnológicos que nos ayudaran a comprender cada aspecto de cada
profesión, lo cual contribuye a que se pueda elegir el más adecuado de acuerdo a
las habilidades de cada uno.

Y para que tal actividad se lleve a cabo no es necesario que el postulante sepa
¿Qué es el Derecho? por lo demás, ni la doctrina se pone de acuerdo al
respecto, lo que sí es indispensable, es saber: ¿Qué se requiere para ser un
abogado de verdad? [ CITATION Par21 \l 10250 ]
También es necesario mencionar que el conocer los aspectos necesarios de la
carrera no significa estudiar temas complejos de la misma, pues en algunos casos
aún hay diferencias conceptuales a nivel mundial, sin embargo, se debe tener en
cuenta siempre lo que se requiera para poder ejercer la carrera, los aspectos
morales y éticos son muy importantes en este ámbito, pues los abogados deben
tener formación integral y ser íntegros en su trabajo

Según Abelardo TORRE “No puede sentirse inclinación por algo que no se
conoce; (…), para tener una vocación auténtica, es necesario, (…), tener una idea
aproximada de esa ciencia y de la vida profesional respectiva.” [ CITATION
Par21 \l 10250 ]; al menos se debe tener un conocimiento básico que permita la
toma de decisión que va a ser fundamental a lo largo de la carrera, pues será la
motivación para continuar con la misma hasta que se culmine los estudios, y
posteriormente al buscar un puesto laboral.

Para PARIONA CANALES:

Así que para saber si tenemos una auténtica vocación jurídica debemos
examinar nuestra propia alma, saber si la abogacía, que es la profesión de la
persona especializada en la Ciencia del Derecho o Ciencias Jurídicas. Es decir,
si nos gusta, nos eleva, nos realiza personalmente, nos produce satisfacción la
actividad de defender a las personas mediante el asesoramiento y/o asistencia
jurídica (judicial o extrajudicial) con verdad y con justicia. Preguntarnos si eso
es realmente lo que nos gustaría hacer para toda nuestra vida [ CITATION
Par21 \l 10250 ].

Si realmente aspiramos a esta carrera profesional y nos produce esa satisfacción,

es claro que disfrutaremos de cada actividad a lo largo de nuestra vida, creciendo
profesionalmente y contribuyendo a la sociedad con nuestra correcta acción.