Unidad 1 Reconocimiento Del Curso

1.1. Actualice los datos de su perfil y actualice o añada su foto.
1.2. Ingrese al foro colaborativo y realice su presentación Personal. Comparta con sus
compañeros sus fortalezas al servicio del grupo y definan los canales de comunicación que van a
utilizar: datos de contacto, dirección de correo institucional y/o personal, skype, links de redes
sociales, etc.
2. Ingrese al entorno de Conocimiento y abra el Syllabus del curso y conteste las siguientes
preguntas:
2.1 ¿Cuál es el propósito de formación del curso?
El propósito de formación del curso es el siguiente:
 Adquirir una mayor comprensión sobre las interrelaciones e influencias que hay entre los
sujetos, abordadas desde las diversas perspectivas epistemológicas con el propósito de contribuir
al bienestar y desarrollo de los diferentes grupos sociales.
2.2 ¿Cuáles son los resultados de aprendizaje que busca este curso?
Al finalizar el curso académico el estudiante estará en la capacidad de evidenciar:
Resultado de aprendizaje 1: Estará en capacidad de comprender los momentos y eventos de la
evolución histórica de la psicología social y logra caracterizar las corrientes psicológicas y
sociológicas
Resultado de aprendizaje 2: Será capaz de utilizar los modelos y teorías desde los tres enfoques
de la psicología social para abordar problemáticas psicosociales reconociendo las bondades y
limitaciones de cada uno.

Resultado de aprendizaje 3: Será capaz de identificar los primeros pasos para el desarrollo de
una acción psicosocial en escenarios emergentes aplicando los conceptos trabajados durante el
curso.
2.3 ¿cuáles son las estrategias de acompañamiento docente que utiliza este curso?
La estrategia de aprendizaje del curso es: Aprendizaje basado en Tareas
Esta estrategia consiste en: el estudiante vaya ganando de forma progresiva responsabilidades
con su aprendizaje a partir de la solución de problemas propios del curso lo que incrementa la
motivación y le permite un aprendizaje significativo. Liang (2008) propone que la organización
de un curso debe estar en función de una tarea final o de un conjunto de tareas que guiarán la
presentación de los diferentes contenidos. El papel del tutor es de guiar el trabajo, movilizar el
entusiasmo de los estudiantes y fomentar la cooperación.
La estrategia de aprendizaje se organiza en 5 Fases
Fase 1: Reconocimiento del curso
 Fase 2: Historia y corrientes de la psicología social
 Fase 3: Comprendiendo algunos enfoques de la psicología social
 Fase 4: Aplicaciones psicosociales de las teorías contemporáneas
 Fase 5: Análisis de resultados
3. ¿Qué sabe usted de las Normas APA? Revise el siguiente documento sobre las Normas APA 7 de 2020:
3.1. Del texto “Introducción a la Psicología Social” de Marín & Martínez (2012), vaya a las páginas 18 a la
20, busque el ítem 2.2. La Psicología Social en el siglo XIX, léalo y realice un resumen máximo de una
página aplicando las normas APA.

Psicología Social Siglo XIX
Definir la psicología social es una tarea cercanamente ligada a la práctica de la misma. Kant. Se
plantea en dos formas de abordar. Seguido el estudio de la realidad social. El Monismo por un
lado, que caracteriza al método de las ciencias naturales y por otro lado el individualismo.
Metodológico para que las sociedades y sus estructuras del vienen de las características
personales de sus componentes; Comte considerando todos los fenómenos bajo las leyes
naturales la ciencia social debe ser la que formule la leyes sociales. Para el {positivo en designar
lo real por oposición a lo quimérico lo útil en contraste con lo inútil, la certeza en lugar de la
indecisión}; (Comte, 1968) propuso una ciencia entre la psicología y la sociología, a la que
dominó “moral” en la que tenían cabida argumentos tanto biológico un como sociales; lo que le
caracteriza a la psicología. Social es el concepto de la relación, interdependencia, interacción,
influencia y modificación de la conducta y las creencias de una persona, debido a la presencia de

otros. La psicología social en la sala conducta a fenómenos micro y macro sociales. También
como tal implica una perspectiva no individual para enfrentar la problemática humana.
Durkheim, por su parte, postulan que la social no se explica por lo social, y que la función de un
hecho social debe buscar en su relación con algún fin social pasa por dos épocas. En la primera
el positivismo experimental; y en la segunda a positivismo idealista; La distinción entre ambas
la encontraba por la relación con el objeto de estudio que se generaba en el científico que la
investigaba.
Según Crespo (1995, pg. 54), “psicología social se construyó al final del siglo XIX y principios
del XX como una creencia interesada en el comportamiento colectivo”, en esos años convivieron
dos perspectivas sobre los fenómenos psicosociales, a la primera fue la psicología de los pueblos
y la segunda la psicología de las masas. La psicología social como tal abarca muchas
expectativas como lo son el estudio de la mente y la ciencia y todo lo que hay en ella.

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2.1 ¿Cuál es el propósito de formación del curso?

El propósito de formación del curso es el siguiente:

al bienestar y desarrollo de los diferentes grupos sociales.

Al finalizar el curso académico el estudiante estará en la capacidad de evidenciar:

Resultado de aprendizaje 1: Estará en capacidad de comprender los momentos y eventos de la

evolución histórica de la psicología social y logra caracterizar las corrientes psicológicas y

de la psicología social para abordar problemáticas psicosociales reconociendo las bondades y

limitaciones de cada uno.

La estrategia de aprendizaje del curso es: Aprendizaje basado en Tareas

motivación y le permite un aprendizaje significativo. Liang (2008) propone que la organización

entusiasmo de los estudiantes y fomentar la cooperación.

La estrategia de aprendizaje se organiza en 5 Fases

Fase 1: Reconocimiento del curso

 Fase 2: Historia y corrientes de la psicología social

 Fase 3: Comprendiendo algunos enfoques de la psicología social

 Fase 4: Aplicaciones psicosociales de las teorías contemporáneas

 Fase 5: Análisis de resultados

página aplicando las normas APA.

caracteriza a la psicología. Social es el concepto de la relación, interdependencia, interacción,

influencia y modificación de la conducta y las creencias de una persona, debido a la presencia de

el positivismo experimental; y en la segunda a positivismo idealista; La distinción entre ambas

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