Cuestionario Sobre Historia de Cronopios y de Famas

CUESTIONARIO SOBRE HISTORIA DE CRONOPIOS Y DE FAMAS.
1. Elabora un diccionario de la obra a partir de las palabras de Cortázar. Si alguna

es invención del autor, defínelas por tu cuenta, pero atendiendo al contexto en el
que aparecen.
2. El primer texto de MANUAL DE INSTRUCCIONES no comienza con un título.

Inventa uno sugerente y explica las razones que te han llevado a ello.
3. ¿Qué sentido tiene en este texto “el piso de arriba”, qué habría en él, cómo
serían sus habitantes?
4. ¿Qué tipo de interpretación propone Cortázar al mirar un cuadro? Intenta

proponer tú un cuadro y la manera de mirarlo.
5. ¿Con qué se divierte la familia Humboldt? ¿Te parece adecuado su simulacro?,

¿por qué?
6. Imagina que perteneces a esta familia, que se te ocurriría hacer a ti.
7. Señala al menos cinco momentos donde aparezca claramente la ironía de

Cortázar.
8. ¿Qué tema se trata, en realidad, en los Trabajos de oficina?, ¿qué papel

representa la secretaria en el texto?
9. ¿Qué bastaría para comenzar a llorar? ¿Por qué crees que piensa el autor así?
10. ¿Qué enseñanza podemos extraer de las metamorfosis de los periódicos?
11. Explica el sentido de la Acefalia del señor que le cortaron la cabeza en la cárcel.
12. Extrae una enseñanza del cristal que dejaba pasar las moscas.
13. ¿Qué implica que te regalen un reloj? ¿Estás de acuerdo con el análisis de
Cortázar?
14. Renunciando al reloj, ¿de qué otras maneras podemos medir el tiempo de
nuestra vida?
15. Comenta con tus palabras la relación que tienen los niños con el sillón. ¿Por qué
crees que cambian después?
16. ¿Por qué el personaje de la "tía" tiene tanto miedo a caerse de espaldas?
17. Imagina las palabras que salieron de una carta para que acabe así la historia que
allí se cuenta.
18. Explica con tus palabras el CUENTO SIN MORALEJA.

19. ¿Por qué crees que el vendedor de palabras no le dice sus últimas palabras al
tiranuelo? ¿Qué hubieras hecho tú?
20. ¿Por qué los cronopios se consideran a sí mismos super-vida y a los famas infra-
vida?
21. ¿Qué conclusión o moraleja extraes del relato "Historia verídica"? Explica tu
postura.
22. ¿Qué tipo de acciones realizan los cronopios para poner en práctica la idea de la
vida es un juego?
23. ¿Para qué sirve la literatura según Cortázar?
24. ¿Cuál es la conducta apropiada en un velorio?
25. Recuerda el texto “Aplastamiento de las gotas”, podemos interpretar este texto
como una metáfora, ¿Qué tema trataría entonces este texto?
26. ¿Cómo interpretarías la primera línea?
27. Imagina la vida de cada alguna gota. Los arquetipos son: la gota, finalmente
gorda, que se aferra al marco, a la vida; o, la otra gota que se desprende
rápidamente del marco.
28. ¿Por qué crees que las gotas son tristes?
29. ¿Qué relación tienen los famas con sus recuerdos?
30. ¿Te parece que los cronopios son seres básicamente buenos y algo ingenuo?
¿Por qué?
31. En algunas circunstancias los cronopios pueden llegar a ser crueles, ¿dónde y
por qué?
32. En qué fragmento un cronopio "llegó a establecer un termómetro de vidas. Algo

entre termómetro y topómetro, entre fichero y curriculum vital”. ¿Qué te sugiere
dicho invento?
33. Cuando el cronopio se está cepillando los dientes y deja caer la pasta en la calle
y estropea los sombreros de los famas, los famas suben a protestar por sus
sombreros. Pero además le dicen que no debe derrochar la pasta dentífrica.
Etcétera. ¿Por qué?
34. ¿Qué actitud tienen respecto al tiempo los cronopios?
35. Dentro de las “Ocupaciones raras”, establece una lista con las conductas que
consideres fuera de lo corriente.
36. Señala las “Maravillosas ocupaciones”. ¿Qué consecuencias conlleva en cada
caso dichas ocupaciones?
37. Señala las razones por la que un Cronopio júnior puede odiar a su padre. ¿En
qué sentido podemos interpretar que ese odio se relaciona con la libertad?
38. Señala todos los fragmentos dónde aparece un reloj como eje de la narración.
¿El reloj puede ser una metáfora de nuestro mundo actual? Explícala con detalle.
39. Otro tópico en la obrita de Cortázar es el correo. Cita algunos de los fragmentos
donde aparezca algo relacionado con Correos y coméntalo.
40. ¿Qué familia se hace dueño de Correos?, ¿por qué?
41. Elabora un cuadro comparativo donde se aprecien las características principales

de los Cronopios, los Famas y las Esperanzas.
42. Nombra tres personajes que encajaran con las características de los Famas
(pueden ser famosos, deportistas, de tu entorno familiar, compañeros,
profesores, etc.). Explica tu elección.
43. Nombra tres personajes que encajaran con las características de las Esperanzas
44. Nombra tres personajes que encajaran con las características de los Cronopios
45. Señala qué aspectos posees tú de los Famas, de las Esperanzas y de los
Cronopios.
46. ¿A quién recomendarías que leyeran algunos fragmentos de esta obra (mínimo
cinco fragmentos)? Explica tu elección.
47. ¿A quién recomendarías la obrita completa? Explica tu elección.

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1. Elabora un diccionario de la obra a partir de las palabras de Cortázar. Si alguna

2. El primer texto de MANUAL DE INSTRUCCIONES no comienza con un título.

4. ¿Qué tipo de interpretación propone Cortázar al mirar un cuadro? Intenta

5. ¿Con qué se divierte la familia Humboldt? ¿Te parece adecuado su simulacro?,

6. Imagina que perteneces a esta familia, que se te ocurriría hacer a ti.

7. Señala al menos cinco momentos donde aparezca claramente la ironía de

8. ¿Qué tema se trata, en realidad, en los Trabajos de oficina?, ¿qué papel

10. ¿Qué enseñanza podemos extraer de las metamorfosis de los periódicos?

18. Explica con tus palabras el CUENTO SIN MORALEJA.

23. ¿Para qué sirve la literatura según Cortázar?

24. ¿Cuál es la conducta apropiada en un velorio?

26. ¿Cómo interpretarías la primera línea?

28. ¿Por qué crees que las gotas son tristes?

29. ¿Qué relación tienen los famas con sus recuerdos?

32. En qué fragmento un cronopio "llegó a establecer un termómetro de vidas. Algo

34. ¿Qué actitud tienen respecto al tiempo los cronopios?

40. ¿Qué familia se hace dueño de Correos?, ¿por qué?

41. Elabora un cuadro comparativo donde se aprecien las características principales

47. ¿A quién recomendarías la obrita completa? Explica tu elección.

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