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    Distribuciones Bidimensionales

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    Daniel Hilasaca Viza
    Este documento presenta 5 ejercicios que involucran distribuciones bidimensionales cualitativas, mixtas y cuantitativas. Cada ejercicio proporciona datos sobre 2 variables (por ejemplo, género y especialidad) y solicita que los estudiantes construyan tablas bidimensionales, representen gráficos y calculen frecuencias.

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    Este documento presenta 5 ejercicios que involucran distribuciones bidimensionales cualitativas, mixtas y cuantitativas. Cada ejercicio proporciona datos sobre 2 variables (por ejemplo, género y especialidad) y solicita que los estudiantes construyan tablas bidimensionales, representen gráficos y calculen frecuencias.

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    Distribuciones bidimensionales

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    HOJA DE TRABAJO - DISTRIBUCIONES BIDIMENSIONALES CUALITATIVOS,

    MIXTAS y CUANTITATIVAS

    Sección : ……………………..……………………... Apellidos : ……………………….……..…………….


    Asignatura : Estadística General Nombres : …………………………………………….
    Docente : Adiel Omar Flores Ramos Fecha : ………/……/2021
    Unidad : II Semana: 3 Duración : 60 minutos
    1. Treinta estudiantes de nuestra universidad se identificaron y clasificaron al azar según dos
    variables: genero (M/F) y especialidad (ingeniería -I, administración-A, derecho-D)

     De acuerdo a la tabla obtenida, conteste las siguientes preguntas:

    a) ¿Qué porcentajes de estudiantes estudian derecho?

    b) ¿Cuántos estudiantes estudian administración?

    c) ¿Cuántos estudiantes estudian ingeniería y son del género femenino?

    d) ¿Qué porcentaje de estudiantes estudian administración y son del género


    masculino?

     Represente en un gráfico de columnas agrupadas por sexo

     Represente en un gráfico de columnas agrupadas por especialidad

    2. El comisario de la policía clasifica los delitos por edad (en años) del malhechor, y si el
    crimen es con violencia o no. Según se muestra a continuación, al comisario se le informó
    de un total de 150 delitos cometidos durante el pasado año, parte de la información se ha
    perdido, se pide rellenar la tabla:

    Edad en años
    Tipo de Delito
    Menos de 20 20 a 40 40 o más Total
    Con violencia 41 14 82
    Sin violencia 12 34
    Total

    a) Represente la tabla como porcentajes del gran total


    b) ¿Qué porcentaje de los crímenes se realizaron con violencia?
    c) ¿Qué porcentaje de los crímenes se realizaron con violencia y lo cometieron los
    malhechores menores de 20 años?
    d) Represente en un gráfico de columnas agrupadas por edad.

    3. Se preguntó a 20 personas sobre su edad y estado civil, las respuestas se registraron en la


    siguiente tabla:

    N° Edad Estado civil N° Edad Estado civil


    01 35 Soltero 11 24 Soltero
    02 43 Soltero 12 26 Soltero
    03 27 Casado 13 33 Soltero
    04 40 Casado 14 39 Casado
    05 43 Soltero 15 20 Casado
    06 22 Soltero 16 31 Soltero
    07 28 Soltero 17 20 Casado
    08 34 Soltero 18 32 Casado
    09 44 Casado 19 33 Soltero
    10 30 Casado 20 43 Soltero

     Construya la tabla bidimensional


     Exprese la tabla como porcentajes del total de filas (Edades)
     Represente mediante un gráfico agrupado por Edades
     Represente las frecuencias marginales de las edades.
     Represente las frecuencias marginales del estado civil.

    4. En la siguiente tabla se registró la estatura de 20 estudiantes y el deporte que practican:

    Estatur
    N° a Deporte N° Estatura Deporte
    01 1.6 Fútbol 11 1.97 Fútbol
    02 1.45 Básquet 12 1.82 Vóley
    03 1.89 Vóley 13 1.62 Vóley
    04 1.84 Básquet 14 1.81 Vóley
    05 1.64 Vóley 15 1.55 Fútbol
    06 1.53 Básquet 16 1.26 Fútbol
    07 1.62 Vóley 17 1.96 Básquet
    08 1.57 Fútbol 18 1.77 Básquet
    09 1.47 Básquet 19 1.35 Fútbol
    10 1.43 Vóley 20 1.75 Vóley

     Construya la tabla bidimensional


     Exprese la tabla como porcentaje del total de columnas (Deportes)
     Represente la distribución agrupado por deportes.
     Represente las frecuencias marginales de las estaturas.
     Represente las frecuencias marginales del deporte.

    5. En la siguiente tabla se registró la estatura y la edad de 20 estudiantes de la universidad


    del Atlántida:

    Estatur
    Edad
    N° a Edad N° Estatura
    1 1.6 24 11 1.97 35
    2 1.45 26 12 1.82 43
    3 1.89 33 13 1.62 27
    4 1.84 39 14 1.81 40
    5 1.64 20 15 1.55 43
    6 1.53 31 16 1.26 22
    7 1.62 20 17 1.96 28
    8 1.57 32 18 1.77 34
    9 1.47 33 19 1.35 44
    10 1.43 43 20 1.75 30

     Construya la tabla bidimensional


     Represente la distribución en un gráfico de 3 dimensiones.
     Represente las frecuencias condicionada de las estaturas que tiene mayor frecuencia.
     Represente las frecuencias condicionada de las edades que tienen mayor frecuencia.

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