Guía - Historia de Una Gaviota y El Gto Que Le Enseño A Volar

PLAN LECTOR 2019
6º AÑO BÁSICO
“LA HISTORIA DE LA GAVIOTA Y EL GATO QUE LE ENSEÑO A VOLAR”
Nombre:_______________________________________________
Curso: ________________________ Fecha:___________________
Completa la siguiente ficha literaria.
FICHA LITERARIA
1
NOMBRE1 DEL LIBRO:
_________________________________________________________
AUTOR: _____________________________________________
NACIONALIDAD: _______________________
OTRAS OBRAS:
_________________________________________________________
BREVE BIOGRAFIA
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
______________________________________________
GENERO: ____________ TIPO DE TEXTO______________________________
AMBIENTE: _____________________________________________________
MUNDO LITERARIO: ______________________________________________
TIPO DE NARRADOR: ________________________________
PERSONAJES PRINCIPALES:
___________________________________________________
Describe los siguientes personajes

2
12 PERSONAJE DESCRIPCION O CARACTERÍSTICA
1
 Zorbas
 Sabelotodo
 Colonello
 Secretario
 Barlovento
 Afortunada
3 Marca con una V si la aseveración es verdadera y con una F si ésta es falsa.

3
1) ______ Las banderas para Kengah representan diferentes idiomas.

___________________________________________________________________________
2) ______ Las gaviotas provenían sólo del Océano Pacífico.
___________________________________________________________________________
3) _____ Colonello es un gato vagabundo.
___________________________________________________________________________
4) ______ Secretario propuso comerse el huevo.
4 ___________________________________________________________________________
Define las siguientes palabras:
15)
4 ______ La promesa de honor contraída por un gato de puerto, sólo le atañe al gato que la hizo.
1 ___________________________________________________________________________
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6º AÑO BÁSICO
1. Arenques:
2. Graznidos:
3. Fauces:
4. Quejumbrosa:
5. Musitar:
6. Facinerosos:
7. Chubasquero:
8. Congéneres:
5 Escribe oraciones utilizando las palabras anteriores

15
1 1.-
2.-
3.-
4.-
5.-
6.-
7.-
8.-
Sopa de Letra
6
6  Busca en la siguiente sopa de letras, diez personajes que aparecen en la historia leída.
SABELOTODO
SABELOTODO –
– ZORBAS
ZORBAS –
– BARLOVENTO
BARLOVENTO –
– COLONELLO
COLONELLO –
– SECRETARIO
SECRETARIO
MATÍAS
MATÍAS –
– HARRY
HARRY –
– KENGAH
KENGAH –
– AFORTUNADA
AFORTUNADA –
– BUBULINA
BUBULINA
S H C V B N M K L H A
M A T I A S X Z A S F
O G B Q W E R R T Y O
L N U E U O R P Ñ K R
L E B Ñ L Y M N B V T
E K U A Z O R B A S U
N E L X C V T O B N N
O W I S D F G O J N A
L E N P I Y R T D J D
O Q A X C V B J K O A
C O I R A T E R C E S
B A R L O V E N T O Q
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6º AÑO BÁSICO
7 Vamos a responder
7
 ¿Cuánto recuerdo de lo leído? Marca con una X la alternativa que consideres correcta.
1. ¿Quién era Barlovento? 2. ¿Cuándo dejaba Zorbas el huevo?

a) Un gato volador. a) Cuando se iba a jugar con sus colegas del
b) Un perro volador. puerto.
c) Un gato de mar. b) Cuando iba a ver televisión y a dar una
d) Un gato de biblioteca. vuelta con su novia.
c) Cuando iba a comer y a hacer sus
necesidades.
d) Cuando salía por el puerto en busca de su
alimento.
3. ¿Quién era Kengah? 4. ¿Por qué el gato estaba agradecido

a) La gaviota recién nacida. del niño?
b) La gaviota madre. a) Porque era su amigo.
c) El gato. b) Porque lo salvo de morir cuando era
d) La gaviota perdida. pequeño.
c) Porque siempre le daba comida.
d) Porque era cariñoso.
5. Kengah, una gaviota de plumas color plata, 6. Según las gaviotas ¿Cuál es la parte
pensaba en la convención que tendría junto a más hermosa del viaje?
otras bandadas, mientras se devoraba unos a) Cuando le enseñan a volar a los polluelos.
arenques, entonces sucedió que: b) Cuando escuchaban interesantes
a) No escuchó el graznido de alarma que advertía historias.
que se aproximaban los pescadores. c) Cuando se daban grandes festines de
b) No escuchó el graznido de alarma que advertía el sardinas.
peligro, porque en ese momento hundió su cabeza en d) Cuando volaban por paradisíacos lugares.
agua.
C) Un pelícano la confundió con su alimento.
D) No vio el gran barco que se acercaba a ella, y
sólo sintió el fuerte golpe que la hizo caer en una
mancha viscosa negra.
7. ¿Qué oficio ejercía Matías? 8. ¿Cómo era Zorbas?

a) Boletero y acomodador. a) Grande, negro y gordo.
b) Vigilante de seguridad y hostelero. b) Grande, blanco y gordo.
c) Boletero y soplón. c) Pequeño, negro y gordo.
d) Boletero y vigilante de seguridad. d) Pequeño, blanco y gordo.
9. ¿De qué salva el niño al gatito? 10. ¿Cuál es la maldición de los mares?
a) De ser devorado por una gaviota. a) Los maremotos
b) De ser aplastado ser aplastado por un auto. b) Las mareas negras.
c) De ser devorado por una rata. c) Los piratas.
d) De ser tragado por un pelícano. d) Los pescadores.
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8 Preguntas abiertas:
8
1) Explica el suceso que desencadena la acción del libro.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
2) Cuando Kengah cae en la ola maldice a los humanos, pero el autor
nos dice que no a todos. Explica por qué maldice a unos y no a otros.
¿En qué se diferencian unos de otros?
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
3) Menciona tres instancias: en las que el autor deja ver la falta de

irracionalidad del hombre, su falta de conciencia o su
irresponsabilidad.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
4) Explica lo que Zorbas dice al final de la novela: “Sólo puede volar el

que se atreve a hacerlo”.
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
________________________________________________________
5) ¿Cuáles fueron las tres promesas que le hizo Zorbas a la mamá

gaviota? (Cuida tu redacción y ortografía)
a)
________________________________________________________
b)
________________________________________________________
c)
________________________________________________________
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6º AÑO BÁSICO
9 Completa el siguiente cuadro con los acontecimientos principales de la

9
historia.
Inicio:
Momentos Claves del Libro
Desarrollo:
Final:
10 Argumenta completando los siguientes cuadros.

10
Escribe la enseñanza y valores reflejados en el libro
Explica el acontecimiento que más te llamó la atención, o tu parte favorita

de la historia. Explica por qué.

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Describe los siguientes personajes

3 Marca con una V si la aseveración es verdadera y con una F si ésta es falsa.

1) ______ Las banderas para Kengah representan diferentes idiomas.

5 Escribe oraciones utilizando las palabras anteriores

1. ¿Quién era Barlovento? 2. ¿Cuándo dejaba Zorbas el huevo?

3. ¿Quién era Kengah? 4. ¿Por qué el gato estaba agradecido

7. ¿Qué oficio ejercía Matías? 8. ¿Cómo era Zorbas?

3) Menciona tres instancias: en las que el autor deja ver la falta de

4) Explica lo que Zorbas dice al final de la novela: “Sólo puede volar el

5) ¿Cuáles fueron las tres promesas que le hizo Zorbas a la mamá

9 Completa el siguiente cuadro con los acontecimientos principales de la

10 Argumenta completando los siguientes cuadros.

Escribe la enseñanza y valores reflejados en el libro

Explica el acontecimiento que más te llamó la atención, o tu parte favorita

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