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    Audio V (Parte 1)

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    Gabriel Lucero
    Este documento presenta 17 obras musicales de diferentes géneros como chacareras, bailecitos, vidalitas y milon gas. Para cada obra, se proporciona la partitura musical con la melodía, ritmo, tempo y otras indicaciones. El documento parece ser material de estudio para una clase de apreciación o interpretación musical, ya que presenta las obras completas y pregunta sobre los contenidos trabajados.

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    Este documento presenta 17 obras musicales de diferentes géneros como chacareras, bailecitos, vidalitas y milon gas. Para cada obra, se proporciona la partitura musical con la melodía, ritmo, tempo y otras indicaciones. El documento parece ser material de estudio para una clase de apreciación o interpretación musical, ya que presenta las obras completas y pregunta sobre los contenidos trabajados.

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    Este documento presenta 17 obras musicales de diferentes géneros como chacareras, bailecitos, vidalitas y milon gas. Para cada obra, se proporciona la partitura musical con la melodía, ritmo, tempo y otras indicaciones. El documento parece ser material de estudio para una clase de apreciación o interpretación musical, ya que presenta las obras completas y pregunta sobre los contenidos trabajados.

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    ************************************ ****

    INSTITUTO
    UNIVERSIDAD
    sUPERIOR DE
    NACIONAL DE
    MUSICA
    TUCUMAN '

    CUADERNILLO DDE
    AUDIOPERCEPTIVA V

    Prof. Natalia Carignano

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    Moderato mossoo

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    Allegro moderato

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    Andautino

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    Andante
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    Sostenuto
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    4 Moderato

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    Lectura Melódica

    . A

    LA

    **
    EL OLVIDAO
    CHACARERA D0sLE DUENDE GARNICA

    C-7 F-7 C-7

    .*

    13 C-7 F-/A

    17 F7

    -7 F-7 C-2

    25 C-/ g7

    29 C-7 47 C-7

    * **

    Qué contenidos trabajamos en esta obra?

    *********
    EL ZORZAL
    (Bailecito)
    Con gracia
    Rem Solm DoM FaM si'M Solm

    te tra-e la pri-ma - ve ra
    Pa-ja-ri-to a
    - le-gre-que lle-gas can tanday can-tan-do te
    -
    vus

    LaM Rem Solm DoM FaM

    y te des-pi-de el ve - ra - no-
    Cuan-do el al-ba ro -
    sa-da des-pun-ta en el cie lo, se_es cu-cha tu can- 10;

    13 Si'M Solm LaM Rem ReM Solm DoM FaM


    Refrán

    tusju-bi-lo-os-gor - j e - os, al nue-vo diaa-nun-cian-do. Tier-no zor zal, pa-ja ri-tò a mi go

    21 sibM Solm LaM Rem

    te le - vas mis tris-te


    me de - jas tus ale gri as, zas,

    25 SibM Solm LaM Rem

    Me de - jas 1us a-le gri te lle vaIS mis iris te Zas.

    **

    ********** ** ***** *

    Qué contenidos trabajamos en esta obra?


    CARLOS CARABATAL
    CHACARERA OosLE PABLO . TRULLENGUE

    0-7 A -7

    0-7 A7 -7

    FA

    13 CA

    12.
    A7 0-7 A7 0-7 0-7

    22
    CA

    26 FA

    30 A7
    0-7 A7

    Qué contenidos
    trabajamos en esta obra?
    ..
    '*** ' ' ' '

    .
    .
    ***'****************'******* .
    .. ..
    ****
    *****'*****'***'*****' *****'
    ***** **.
    ..
    VIDALITA
    .'
    ADAGIO =56

    Pmolto espress.

    CrescC. poco f

    diz. pi dim.

    Qué contenidos trabajamos en esta obra?

    .
    AY! QUE LIND0 ES EL QUERERTE - Cneca
    Introd.

    Dan2a
    l2

    112.

    1. T2.

    Da capo tulto
    CAeACTER d=92
    MILONGA
    2FISO, (oN

    mp

    Qué contenidos trabajamos en esta obra?


    **)
    HEY JUDE
    .

    Words and Music by.


    JQHN LENNON and PAUL McCARTNEY
    Slowly

    2
    LA LOPEZ PEREYRA
    ZAMB4 SALTEÑA ARTIDORIO CoESSEN
    A7

    AO

    ***************************

    8-7 E A7

    14 A7

    18 87 A

    2
    A7 A-7 07

    A7
    Andantino, mosao-
    A8:

    Qué contenidos trabajamos en esta abra?

    . .
    Allegretto

    .'orgsU

    oresa.oenINE

    &Qué contenidos
    trabajamos en esta obra?
    ***************°**** ** **.

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    ***********************.
    ... *************************************°°.* *.

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