Informe Grupal N°2

Universidad Nacional de Ingeniería
Facultad de Ingeniería
Industrial y Sistemas Física II
INFORME GRUPAL DE LABORATORIO N°2:
Aplicación del Multisim al estudio de las señales

eléctricas
Integrantes:
Florian Quijada, Manuel Enrique (20191014F)
Guillermo del Rio, Walter Antonio (20193514F)
Huamani Ramos, Celso Julian (20199006B)
Valdivia Llana, Helen Beatriz (20181014F)
Mayo, 2021
1
LABORATORIO N°02
“Ley de OHM-Curvas características, leyes de Kirchhoff”
Notas:
Tensión = Voltaje
IP: Informe personal (enviar en formulario al final de la sesión)
IG: Informe grupal (enviar en formulario al antes de iniciar el siguiente laboratorio)
1. OBJETIVOS
• Investigar la dependencia entre la corriente y la tensión aplicada a diversos
dispositivos eléctricos: resistencia, foco, diodo y led.
• Verificar experimentalmente la ley de Ohm y las leyes de Kirchhoff.
2. FUNDAMENTO TEÓRICO
Para la mayor parte de los materiales: La intensidad de corriente i en una
porción de alambre es proporcional a la diferencia de potencial V que existe
entre los extremos de esa porción. Resultado que se conoce como Ley de
Ohm.
V = iR ...(1)
Siendo R la resistencia del material, que depende de varios factores: longitud,

área de su sección transversal, tipo de material, y temperatura, pero para
materiales que cumplen la Ley de Ohm, no depende de la intensidad de
corriente i
Los materiales que cumplen la ley de Ohm, entre ellos la mayor parte de los
metales, se denominan materiales óhmicos.
Cuando R depende de la tensión V se habla de materiales no óhmicos, y son
muy importantes por que permiten amplificar señales, permitiéndoles no
ocupan mucho espacio.
2
Un circuito eléctrico es un conjunto de dispositivos eléctricos (resistencias,

condensadores, inductores, etc.) y fuentes de corriente o voltaje conectados
entre sí.
Para describir el comportamiento de las corrientes eléctricas en dichos
circuitos eléctricos se utiliza las leyes de Kirchhoff que se expresan como:
Ley de Nodos (1RK): La suma de todas las intensidades que entran y salen
por un nodo (empalme) es siempre cero.
∑𝒏𝒌=𝟏 𝑰𝒌 = 𝑰𝟏 + 𝑰𝟐 + ⋯ + 𝑰𝒏 = 𝟎 ...(2)
Ley de mallas (2RK): En toda malla de un circuito la suma de todas las caídas
de tensión y las fuentes (subidas de tensión) es igual a cero.
∑𝒏𝒌=𝟏 𝑽𝒌 = 𝑽𝟏 + 𝑽𝟐 + ⋯ + 𝑽𝒏 = 𝟎 (3)
3
3. MATERIALES DEL SIMULADOR
● Simulador de osciloscopio
Un osciloscopio es un instrumento de medición para la
electrónica. Representa una gráfica de amplitud en el eje
vertical y tiempo en el eje horizontal. Es muy usado por
estudiantes, diseñadores, ingenieros en el campo de la
electrónica. Frecuentemente se complementa con un
multímetro, una fuente de alimentación y un generador de
funciones o arbitrario.
El osciloscopio presenta los valores de las señales
eléctricas en forma de coordenadas en una pantalla, en la que normalmente
el eje X (horizontal) representa tiempos y el eje Y (vertical) representa
tensiones. La imagen así obtenida se denomina oscilograma. En
osciloscopios análogos o de fósforo digital se suele incluir otra entrada o
control, llamado "eje Z" que controla la luminosidad del haz, permitiendo
resaltar o apagar algunos segmentos de la traza dependiendo de su
frecuencia de repetición o velocidad de transmisión en tiempo.
● Fuente de alimentación constante,

Fuentes de corriente constante son circuitos útiles como cargadores de
baterías, controles de motores, controles de brillo y lámparas, LED y otras
aplicaciones similares. El propósito de una fuente de corriente constante
es mantener la corriente que fluye a través de una carga constante incluso
cuando la tensión de entrada varía o la resistencia de carga, que se
produce con motores, baterías rellenas, etc.
● Resistencias, reóstato,
4
Reóstatos. Elemento de un circuito

eléctrico que permite variar la magnitud
de su resistencia mediante el giro de un
eje o el deslizamiento de un cursor. Por
tanto un reóstato es un resistor cuyo valor
de resistencia es variable y se utiliza para
variar niveles de corriente. Este
componente se utiliza circuitos de
corrientes considerables, ya que pueden
disipar más potencia.
Los factores principales que determinan la resistencia eléctrica de un

material son:
● Tipo de material
● Longitud
● Sección transversal
● Temperatura
Un material puede ser aislante o conductor dependiendo de su

configuración atómica, y podrá ser mejor o peor conductor o aislante
dependiendo de ello. Los materiales que se encuentran a mayor
temperatura tienen mayor resistencia. La unidad de medida de la resistencia
eléctrica es el Ohmio y se representa por la letra griega omega (Ω) y se
expresa con la letra "R".
● Punto común (tierra),
5
El sistema de puesta a tierra es una parte básica de

cualquier instalación eléctrica, y tiene como objetivo:
● Limitar la tensión que presentan las masas

metálicas respecto a tierra.
● Asegurar actuación de las protecciones.
● Eliminar o disminuir el riesgo que supone una
avería en el material eléctrico utilizado.
● Multímetro (Amperímetro y voltímetro, ohmímetro)

Un multímetro tiene muchas funciones. A modo general sirve para medir
distintas magnitudes en un circuito eléctrico. Algunas de las funciones del
multímetro son:
● Medición de resistencia.
● Prueba de continuidad.
● Mediciones de tensiones
de Corriente Alterna y
Corriente Continua.
● Mediciones de
intensidad de corrientes
alterna y continua.
● Medicion de la capacitancia.
● Medicion de la frecuencia.
● Deteccion de la presencia de corriente alterna.
6
4. PROCEDIMIENTO
Ley de ohm
Fuente de corriente Alterna
7
1. Con la fuente apagada instale el circuito mostrado en la figura (1).
Figura 1. Circuito para verificar la Ley de Ohm
Configure el multímetro en modo amperímetro y voltímetro, haciendo doble clic

tanto en el amperímetro y voltímetro, tal como se observa en la siguiente ventana:
Luego encienda el simulador, haciendo clic en botón verde (run), ver siguiente
figura (2):
Figura 2. Configuración del circuito para aplicar la ley de OHM
8
2. Se muestra para el reóstato (regulador de voltaje), en 0%, se observa un voltaje

de 3.474V y una corriente de 10.526mA. Varía el reóstato de 10 en 10 hasta el
máximo de 100%, luego mide corriente y voltaje, (para el funcionamiento antes
de cada cambio con el botón rojo):
Tabla 1: Valores de voltaje y corriente en la resistencia de 330Ω.
3. Grafica la 𝐼 𝑣𝑠 𝑉 y realiza un ajuste de la curva obtenida.
4. Halla el valor experimental de la resistencia con su respectivo error porcentual.

Explique sus resultados.
El porcentaje de error que genera Excel tiene el valor de 1, tiene sentido ya que
la gráfica es lineal ya que es prácticamente ideal y lo más aproximado al real.
9
5. En el circuito anterior cambie la resistencia por un foquito de 12 voltios,25W.
Figura 3. Circuito para estudiar la resistencia del tungsteno en un

foco de 12V
6. Mida y registre la corriente sobre un foco para diferentes valores del voltaje
aplicado.
Tabla 2: Valores de voltaje y corriente en el foco.

Reóstato (%) 20 30 40 50 60 70 80 90 100
V(mvoltios) 85.782 97.937 114.05 136.666 170.347 226.06 335.925 653.555 12V
I(mA) 14.893 17.003 19.81 23.727 29.574 39.246 58.32 113.464 2.083
A
Caso 1
10
Caso 2
Caso 3
De la misma manera se calcularon los demás valores de la tabla anterior
Caso 4
11
Caso 5
Caso 6
Caso 7
12
Caso 8
7. Grafique 𝐼 𝑣𝑠 𝑉, describa el comportamiento.
13
8. Realice un ajuste de curvas a una función cuadrática. Explique sus resultados.

Nota: Es recomendable que consiga estos datos de laboratorios
reales anteriores compare, trabaje con ellos.
Observación: Podemos notar que el gráfico ajustado cuadráticamente no

representa o no nos ayuda a un análisis correcto ya que realiza un cambio muy
brusco para valores entre R=90% y R=100%, debido a ello realizaremos el
14
análisis dividiendo el gráfico en dos sectores, una para valores de reóstato (R)
hasta antes de R=90% y otra gráfica por encima de R=90% considerando como
límite a R=100%.
Para valores de R(reóstato) hasta antes de 90%
Observación: Los puntos del gráfico varían linealmente podría decirse, no

obstante, también se ajusta al modelo cuadrático.
Ø Para valores de R (reóstato) después de 90%
Observación: Para valores mayores a R=90%, El voltaje vs Intensidad ajustado

cuadráticamente tiene gran precisión, para este gráfico podría ser que para
valores hasta antes de R=90%, la gráfica podría ajustarse a una función lineal.
15
9. En el circuito anterior cambie la resistencia por un diodo (o led)
Figura 4. Circuito para estudiar el comportamiento del diodo
10. Mida la corriente en ella para diferentes valores del voltaje aplicado. Llene los
valores en la tabla (3).
En este caso tener mayor cuidado no aplicar voltaje mayor de 3V.
Tabla 3: Valores de voltaje y corriente en el diodo 1BH62.
16
Del mismo modo se obtuvieron los datos de la tabla anterior
11. Grafique la intensidad versus el voltaje, observe el comportamiento y realice

un ajuste de curvas.
12. Realice un ajuste de curvas a una función cuadrática. Explique sus

resultados.
Observación: En el gráfico podemos notar que la curva generada por el

ajuste cuadrático se acerca mucho más a los puntos de la gráfica, por lo
tanto, este método de ajuste cuadrático es más conveniente que el ajuste
17
lineal para esta gráfica, por ejemplo, que la gráfica va a tender al inicio a
incrementar, pero luego aumenta mucho más rápido, es decir su
crecimiento se acelera más Para el caso del foco virtual, el cual teníamos
que hacer el mismo procedimiento anterior (tabular y construir una curva,
luego aproximarla a una tendencia cuadrática):
Se tienen los siguientes valores:

% V(V) I(A)
10 0.68 0.0026
20 0.683 0.0029
30 0.686 0.0033
40 0.69 0.0039
50 0.695 0.0046
60 0.7 0.0058
70 0.708 0.0076
80 0.718 0.0114
90 0.736 0.0226
100 1.082 14525
Tabla de datos
Verificar las leyes de Kirchhoff
1. Arme el circuito.
a
Figura 5: Circuito de dos mallas.
18
Figura (6) Circuitos representados en el MULTISIM 11

(izq) Circuito en el MULTISIM
(der) Circuito con voltímetros y amperímetros
2. Con un amperímetro identifique el sentido de las corrientes en cada una de

las resistencias.
Mida y registre las corrientes y voltajes en todos los elementos del circuito.
Tabla 4. Valores experimentales de V y I.
19
3. Usa los sentidos de corriente hallados y escribe la ley de nodos en el nodo a

del circuito.
4. Reemplaza los datos de las corrientes de la tabla 4 en la ecuación (2) y ve si

se verifica la igualdad.
𝐼1 = 𝐼2 + 𝐼3
5.035 ∗ 10−3 = 2.111 ∗ 10−3 + 2.924 ∗ 10−3
Se verifica.
5. Justifica tu resultado obtenido.

Ley de nodos: En cualquier nodo, la suma de las corrientes que entran en
ese nodo es igual a la suma de las corrientes que salen del nodo.
Esta ley la verificamos de forma experimental experimentalmente en el
punto 6.
6. Usa los sentidos de corriente establecidos y escribe la ley de mallas para las
20
2 mallas.
PRIMERA MALLA (R1, R2, E1) SENTIDO HORARIO
12 − 1000𝐼1 − 3300𝐼2 = 0
SEGUNDA MALLA (R2, R3, E2) SENTIDO HORARIO:
3300𝐼2 − 330𝐼3 − 6 = 0
7. Reemplaza los datos de las corrientes de la tabla 4 en las ecuaciones. Verifica

la igualdad.
Reemplazando con los datos experimentales en la primera malla:

12 − 1000 ∗ 5.035 ∗ 10−3 − 3300 ∗ 2.111 ∗ 10−3 = 0
1.3 ∗ 10−3 ≈ 0
Reemplazando con los datos experimentales en la segunda malla:

3300𝐼2 − 330𝐼3 − 6 = 0
3300 ∗ 2.111 ∗ 10−3 − 330 ∗ 2.924 ∗ 10−3 − 6 = 0
21
1.38 ∗ 10−3 ≈ 0
8. Justifique sus resultados obtenidos.
Ley de mallas: En un circuito cerrado, la suma de todas las caídas de

tensión es igual a la tensión total suministrada.
Como observamos, aplicando la ley de mallas para las dos mallas no
resulta exactamente 0, pero se aproximan bastante. Esto se debe a que no
se está teniendo en cuenta todos los decimales y existe un error
experimental. Esto se puede optimizar haciendo cálculos mucho más
exactos.
Pero podemos concluir que si se comprobó la ley de mallas ya que el valor
es muy cercano al 0.
9. Repita los pasos anteriores cambiando el valor de la resistencia R2 a 100Ω.

Anote sus resultados en la tabla 5.
Tabla 5. Valores experimentales de V y I.
Elemento I(Amperios) V(Voltios) Sentido de I

R1=1kΩ 9.949 mA 9.849 V
R2=100Ω 21.512 mA 2.151 V
R3=330Ω 11.663 mA 3.849 V
Fuente 1≈12V 9.844 mA 12 V
Fuente 2≈6V 11.669 mA 6V
22
10. Se observa que el voltaje y la corriente son negativos esto nos indica que
debemos conectar el polo positivo al otro extremo del resistor y el polo negativo
al extremo donde se había colocado el polo positivo inicialmente. Como se sabe
el sentido de la corriente va siempre del punto de potencial eléctrico más alto al
de potencial eléctrico más bajo. Por ello ya sabemos el sentido de la corriente
que pasa por R3 (antihorario)
23
Como se nota ahora si los valores salen positivos ya que se ha conectado en

los polos correctos.
Sentido de la corriente en R3: antihorario
I1 I3
I2
24
11. Usando los sentidos de corriente establecidos en la tabla (5). Escribir la ley de mallas para las
tres mallas del circuito, reemplace sus valores experimentales y justifique sus resultados.
∑ 𝑉𝑘 = 𝑉1 + 𝑉2 + 𝑉3+. . . +𝑉𝑛 = 0
𝑘=1
Para la malla 1: 𝜉1 − 𝐼1𝑅1 − 𝐼2𝑅2 = 0

Para la malla 2: −𝜉2 − 𝐼3𝑅3 − 𝐼2𝑅2 = 0
Para la malla 3: 𝜉1 − 𝐼1𝑅1 − 𝐼3𝑅3 − 𝜉2 = 0
12. Realice una investigación bibliográfica y explique los fundamentos de

funcionamiento de un amperímetro.
AMPERÍMETRO
Es un instrumento de medición que se utiliza para medir la corriente
eléctrica que pasa por un circuito. Estos instrumentos están compuestos
25
por un galvanómetro y una serie de resistencias en paralelo llamadas

shunt. (El galvanómetro también sirve para medir corriente eléctrica pero
en cantidades muy pequeñas).
Un amperímetro está compuesto por un galvanómetro el cual se construye
con una aguja indicadora, un resorte, una bobina y 2 imanes permanentes
y su funcionamiento se basa en el magnetismo. La aguja se une mediante
un resorte en forma de espiral al eje de una bobina rectangular, la cual se
encuentra suspendida debido al campo magnético de los imanes.
Debido a que la bobina está controlada por los polos magnéticos de los
imanes, cuando pasa una corriente sobre esta genera su propio campo
magnético lo que hace que gire dependiendo el sentido y la fuerza de esta
intensidad eléctrica.
Un amperímetro normalmente tiene varias escalas de medición. Aquí es

donde entran en juego la serie resistencias shunt ya que cada una
representa una escala diferente. Las resistencias están colocadas en
paralelo a la bobina para que la mayor parte de la corriente eléctrica pase
por ellas y solo una pequeña parte por la bobina, pero que esa pequeña
parte siga siendo proporcional a la intensidad total.
26
¿QUÉ TIPOS EXISTEN?

Podemos encontrar gran variedad de amperímetros, la mayoría se
clasifican por su construcción. Ya sea mecánica, térmica, digital,
analógica, etc.
Analógicos
Este tipo fue uno de los primero en ser construidos, su funcionamiento se
basa en una aguja indicadora la cual se para en el número o fracción del
valor medido.
Dentro de esta categoría podemos encontrar los de tipo términos y

electromecánicos.
Térmicos
Su funcionamiento se basa en la dilatación de un
conductor, puesto que la dilatación es
proporcional al calor y, de acuerdo con la ley de
joule, el calor es proporcional al cuadrado de la
corriente, este instrumento es capaz de medir
corriente alterna o directa, ya que el calor es el
mismo para un sentido o para el otro. La corriente
pasa través de una resistencia, que se calienta a
medida que pasa la corriente y pasa por un par
termoeléctrico el cual está conectado a un
galvanómetro.
27
Electromecánicos
Su funcionamiento se basa en el de la bobina con los imanes, solo que
existe gran variedad de esta clase.
● De bobina móvil
● De imán móvil
● Ferromagnético o hierro móvil
● Electrodinámicos
Digitales
Estos instrumentos se originaron con el avance de la tecnología ya que
eliminan los errores de lectura, porque las mediciones se visualizan en una
pantalla con números y todas las partes móviles se cambiaron por circuitos
electrónicos.
PINZA AMPEROMÉTRICA
Este es prácticamente el más utilizado dentro
de la industria ya que para hacer una medición
no es necesario abrir el circuito, solo basta con
poner el cable dentro de las pinzas y este
indicará el valor medido. Su funcionamiento se
basa en el campo magnético que generan los
cables cuando pasa una corriente sobre estos.
28
13. Realice una investigación bibliográfica y explique los fundamentos de

funcionamiento de un voltímetro.
VOLTÍMETRO
Es un medidor de voltaje. Que mide la tensión entre los dos nodos.

Sabemos que la unidad de diferencia de potencial es voltios. Así que es
un instrumento de medición que mide la diferencia de potencial entre los
dos puntos.
Principio de funcionamiento del voltímetro
El principal principio de voltímetro Es que debe estar conectado en

paralelo en el que queremos medir la tensión. Se usa conexión paralela
porque un voltímetro está construido de tal manera que tiene un muy alto
valor de la resistencia. Entonces, si esa alta resistencia está conectada en
serie, el flujo de corriente será casi cero, lo que significa que el circuito se
ha abierto.
Si está conectado en paralelo, entonces la carga. La impedancia viene

paralela a la alta resistencia del voltímetro y, por lo tanto, la combinación
dará casi la misma impedancia que tenía la carga. También en el circuito
paralelo, sabemos que el voltaje es el mismo, por lo que el voltaje entre el
voltímetro y la carga es casi el mismo y, por lo tanto, el voltímetro mide el
voltaje.
Para un voltímetro ideal, tenemos la resistencia es para ser infinito y, por
lo tanto, la corriente dibujada es cero para que no haya pérdida de potencia
en el instrumento. Pero esto no es factible en la práctica ya que no
podemos tener un material que tenga una resistencia infinita.
29
14. Realicen una investigación y expliquen si es correcto decir ley de

Ohm 𝑽 = 𝒊𝑹 en todos los casos y discutan.
Reemplazando con los datos experimentales en la primera malla:

12 − 1000 ∗ 5.035 ∗ 10−3 − 3300 ∗ 2.111 ∗ 10−3 = 0
1.3 ∗ 10−3 ≈ 0
Reemplazando con los datos experimentales en la segunda malla:

3300𝐼2 − 330𝐼3 − 6 = 0
3300 ∗ 2.111 ∗ 10−3 − 330 ∗ 2.924 ∗ 10−3 − 6 = 0
1.38 ∗ 10−3 ≈ 0
Observamos que se cumple la ley de mallas en ambas.
Observamos que la suma de los voltajes en una malla cerrada es de 0, que ocurre
por la conservación de un campo potencial de energía. Dado una diferencia de
potencial, una carga que ha completado un lazo cerrado no gana o pierde energía
al regresar al potencial inicial
15. Sugerencias para mejorar este manual.

✓ Realizar una mayor numero de ejercicios, para interactuar mejor con el
Multisim y aprenden más sobre las funciones del simulador.
30
✓ Se debería agregar un capítulo aparte en el cual se podrían colocar las

dificultades que tuvimos al momento de desarrollar este laboratorio. De
este modo el profesor podrá enfocarse en esos puntos para el siguiente
laboratorio.
CONCLUSIONES
- La corriente varía directamente proporcional con el voltaje, se logró
comprobar la ley de ohm
- Se observó que el reóstato hace variar la resistencia por lo que a mayor
porcentaje indicado en el programa se tenía mayor resistencia, y con ello
circula menos corriente en él.
- El diodo controla la corriente eléctrica que circula y mientras se aumenta
su porcentaje a partir de cierto punto, mientras va aumentando el voltaje la
intensidad de corriente crece exponencialmente.
- En los experimentos en los cuales buscamos la comprobación de las leyes
de Kirchhoff existe un error de orden 10-4.
- El ajuste de curva para la gráfica de intensidad de corriente v.s voltaje para
el diodo presenta una gráfica muy particular. Pues, se tienen valores muy
cercanos que forman casi una recta; sin embargo, para el potenciómetro o
reóstato tiende al 100% el valor de la corriente se dispara en comparación
con los datos de la izquierda.
- El comportamiento de I vs V tiende a ser polinomial cuadrático en el diodo
- Según el porcentaje de error obtenido muy pequeño, podemos concluir que
se cumple la ley de Ohm.
31
RECOMENDACIONES
- Leer o repasar el marco teórico de cada informe con el fin de tener un
conocimiento previo de las simulaciones que se van a realizar y se nos
haga más fácil el entendimiento y funcionamiento del circuito.
- El amperímetro debe colocarse en serie y el voltímetro en paralelo para
poder calcular de manera adecuada la intensidad de corriente y el voltaje
respectivamente.
- Al momento de conectar el voltímetro y amperímetro se observó que en
algunos casos nos salían valores negativos de la corriente y voltaje, esto
nos puede servir de ayuda para poder saber el sentido de la corriente.
- Colocar el multímetro en modo amperímetro o voltímetro, dependiendo de
la variable o dato que deseamos obtener.
- No olvidar la conexión a tierra o el sistema no funcionará. La conexión del
multímetro para hallar la intensidad debe estar conectada en serie, por otro
lado, para obtener el voltaje, se conecta en paralelo.
BIBLIOGRAFÍA
➢ Díaz, Leandro. 2011.“Circuito RL”.
https://riverglennapts.com/es/meters/591-working-principle-of-
voltmeter-and-types-of-voltmeter.html
➢ SERWAY, R. A.: “Física”. Tomo II .McGraw- Hill (2002).
➢ Pontificia Universidad Católica de Chile. “Circuito RC y RL”
https://www.ingmecafenix.com/medicion/el-amperimetro/
➢ YOUNG, HUGH D. y ROGER A. FREEDMAN. Física
universitaria, con física moderna volumen 2.Decimosegunda
edición. PEARSON EDUCACIÓN, México, 2009
32

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Aplicación del Multisim al estudio de las señales

Florian Quijada, Manuel Enrique (20191014F)

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Huamani Ramos, Celso Julian (20199006B)

Valdivia Llana, Helen Beatriz (20181014F)

“Ley de OHM-Curvas características, leyes de Kirchhoff”

Siendo R la resistencia del material, que depende de varios factores: longitud,

Un circuito eléctrico es un conjunto de dispositivos eléctricos (resistencias,

3. MATERIALES DEL SIMULADOR

● Fuente de alimentación constante,

Reóstatos. Elemento de un circuito

Los factores principales que determinan la resistencia eléctrica de un

Un material puede ser aislante o conductor dependiendo de su

● Punto común (tierra),

El sistema de puesta a tierra es una parte básica de

● Limitar la tensión que presentan las masas

● Multímetro (Amperímetro y voltímetro, ohmímetro)

Fuente de corriente Alterna

1. Con la fuente apagada instale el circuito mostrado en la figura (1).

Figura 1. Circuito para verificar la Ley de Ohm

Configure el multímetro en modo amperímetro y voltímetro, haciendo doble clic

Figura 2. Configuración del circuito para aplicar la ley de OHM

2. Se muestra para el reóstato (regulador de voltaje), en 0%, se observa un voltaje

Tabla 1: Valores de voltaje y corriente en la resistencia de 330Ω.

3. Grafica la 𝐼 𝑣𝑠 𝑉 y realiza un ajuste de la curva obtenida.

4. Halla el valor experimental de la resistencia con su respectivo error porcentual.

5. En el circuito anterior cambie la resistencia por un foquito de 12 voltios,25W.

Figura 3. Circuito para estudiar la resistencia del tungsteno en un

Tabla 2: Valores de voltaje y corriente en el foco.

De la misma manera se calcularon los demás valores de la tabla anterior

7. Grafique 𝐼 𝑣𝑠 𝑉, describa el comportamiento.

8. Realice un ajuste de curvas a una función cuadrática. Explique sus resultados.

Observación: Podemos notar que el gráfico ajustado cuadráticamente no

Para valores de R(reóstato) hasta antes de 90%

Observación: Los puntos del gráfico varían linealmente podría decirse, no

Ø Para valores de R (reóstato) después de 90%

Observación: Para valores mayores a R=90%, El voltaje vs Intensidad ajustado

9. En el circuito anterior cambie la resistencia por un diodo (o led)

Figura 4. Circuito para estudiar el comportamiento del diodo

Tabla 3: Valores de voltaje y corriente en el diodo 1BH62.

Del mismo modo se obtuvieron los datos de la tabla anterior

11. Grafique la intensidad versus el voltaje, observe el comportamiento y realice

12. Realice un ajuste de curvas a una función cuadrática. Explique sus

Observación: En el gráfico podemos notar que la curva generada por el

Se tienen los siguientes valores:

Verificar las leyes de Kirchhoff

Figura 5: Circuito de dos mallas.

Figura (6) Circuitos representados en el MULTISIM 11

2. Con un amperímetro identifique el sentido de las corrientes en cada una de

Tabla 4. Valores experimentales de V y I.

3. Usa los sentidos de corriente hallados y escribe la ley de nodos en el nodo a

4. Reemplaza los datos de las corrientes de la tabla 4 en la ecuación (2) y ve si

5. Justifica tu resultado obtenido.

PRIMERA MALLA (R1, R2, E1) SENTIDO HORARIO

SEGUNDA MALLA (R2, R3, E2) SENTIDO HORARIO:

7. Reemplaza los datos de las corrientes de la tabla 4 en las ecuaciones. Verifica

Reemplazando con los datos experimentales en la primera malla: