Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 30 vistas

    WEEK 13 - 2nd. Bondy School

    Cargado por

    Oswaldo Coronel Ulloa
    Este documento contiene un plan de lección para estudiantes de segundo grado. La lección se centra en el uso del tiempo presente simple y las partes geográficas de Perú. Los estudiantes completan oraciones con verbos en forma presente, escuchan un podcast y responden preguntas, y crean oraciones con verbos dados usando imágenes. Al final, evalúan su propio progreso en el reconocimiento de palabras en inglés y la comprensión con imágenes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    WEEK 13 - 2nd. Bondy School

    Cargado por

    Oswaldo Coronel Ulloa
    30 vistas5 páginas
    Este documento contiene un plan de lección para estudiantes de segundo grado. La lección se centra en el uso del tiempo presente simple y las partes geográficas de Perú. Los estudiantes completan oraciones con verbos en forma presente, escuchan un podcast y responden preguntas, y crean oraciones con verbos dados usando imágenes. Al final, evalúan su propio progreso en el reconocimiento de palabras en inglés y la comprensión con imágenes.

    Descripción original:

    Título original

    WEEK 13- 2nd. Bondy School

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento contiene un plan de lección para estudiantes de segundo grado. La lección se centra en el uso del tiempo presente simple y las partes geográficas de Perú. Los estudiantes completan oraciones con verbos en forma presente, escuchan un podcast y responden preguntas, y crean oraciones con verbos dados usando imágenes. Al final, evalúan su propio progreso en el reconocimiento de palabras en inglés y la comprensión con imágenes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    30 vistas5 páginas

    WEEK 13 - 2nd. Bondy School

    Cargado por

    Oswaldo Coronel Ulloa
    Este documento contiene un plan de lección para estudiantes de segundo grado. La lección se centra en el uso del tiempo presente simple y las partes geográficas de Perú. Los estudiantes completan oraciones con verbos en forma presente, escuchan un podcast y responden preguntas, y crean oraciones con verbos dados usando imágenes. Al final, evalúan su propio progreso en el reconocimiento de palabras en inglés y la comprensión con imágenes.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 5

    FULL NAME: …………………………………………………………… GRADE: 2nd. .

    …………………
    TEACHER : Violeta Calderon Pingo DATE : Thursday July 08, 2021

    EAP. 04-ACT. Making a Difference

    I. VOCABULARY.

    Amazon of Peru

    Andes of Peru

    Coast of Peru

    II. LEAD IN. complete the conversation with your information.


    III. LOOK AT HERE! Simple present tense sentences.

    I READ A BOOK SHE READS A BOOK

    I LISTEN TO MUSIC. HE LISTENS TO MUSIC.

    TASK 1- WEEK 13: COMPLETE THE SENTENCES WITH THE CORRECT FORM OF THE
    VERB.

    Live(2) – lives (2)- use – uses

    1. Maria …………. In the Amazon of Peru. 4. I ……………. In the Coast of Peru.


    2. I ……………. a laptop. 5. Mr. Ruiz ………….. a computer.
    3. Paul, and Lucy …………… in Ica. 6. Sonia ……….. in the Andes of Peru.
    L

    IV. LET’S PRACTICE! LISTENING COMPREHENSION


    PRACTISE-EXERCISE 1 Listen to the podcast and select the correct alternative.
    PRACTISE-EXERCISE 2
    A. Tick the correct option about Karol and José.
    B. Read the fanzine and complete the sentence about José.

    V. TASK 2 - LESSON 13:


    Student´s name: ………………………………………………..
    Grade: ……………………… Date: …………………...

    WRITE SENTENCES WITH THE FOLLOWING VERBS


    (PLAY, EAT, SLEEP, DRAW, READ) Add “S” THEN cut
    the pictures and past them on the boxes. Look at the example.

    1 5

    3 4

    1 2 3

    4 5
    She draws pictures.
    VI. SELF ASSESSMENT . (Encierra Si – No )
    Sigue revisando lo que puedes hacer con el inglés según
    estándares internacionales. Aquí algunas preguntas más. ¿Lo
    puedes hacer?

    Logros Respuesta

    Si No
    1. ¿Puedo reconocer palabras familiares en
    inglés en audios breves y sencillos con
    ayuda de imágenes?

    2. . ¿Puedo demostrar que comprendo


    algunas palabras en inglés al unirlas con
    imágenes que las representan?

    También podría gustarte