12

TAREA 1 - RECONOCER LAS CARACTERÍSTICAS Y ENTORNOS GENERALES

DEL CURSO.

FUNDAMENTOS EN GESTION INTEGRAL

DIRECTOR DE CURSO:

WILLIAM GUILLERMO NARANJO

ESTUDIANTE:

ANGIE LORENA PACHECO PINEDA

CODIGO: 1023946452

CODIGO: 112001

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA -UNAD-

PROGRAMA LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL

FLORIAN 25/04/21
 12

TABLA DE CONTENIDO

INTRODUCCIÓN.......................................................................................................................3

OBJETIVO GENERAL:....................................................................................................................4
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:.............................................................................................................4
JUSTIFICACIÓN............................................................................................................................5
ACTIVIDAD A DESARROLLAR.....................................................................................................6
CONCLUSION...............................................................................................................................11
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS..........................................................................................12
 12

INTRODUCCIÓN

Durante este trabajo correspondiente al curso de Fundamentos en Gestión Integral, se

espera reconocer las características y entornos generales del curso, también identificar los
subtemas del mismo para poder generar más conocimiento hacer de la apropiación del
curso de economía, algunos fundamentos contables, también identificar variables y factores
económicos, al concluir con el trabajo se espera tener la apropiación de los conocimientos
y destrezas frente al curso de fundamentos generales del curso, para el direccionamiento de
cualquier tipo de empresa.
 12

OBJETIVO GENERAL:

Alcanzar la mayoría de información general de curso, mediante el reconocimiento de los

temas que se van a tratar durante el proceso de formación

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

 Comprender las generalidades y funciones de los fundamentos económicos,

contables y administrativos.

 Estructurar las características frente al manejo de la integración de la económica, las

funciones administrativas y contables.

 Identificar cada uno de los temas de los fundamentos económicos incluyendo los
administrativos y contables.
 12

JUSTIFICACIÓN

Se pretende implementar una estrategia de aprendizaje el cual se debe participar

constantemente en el foro para contribuir con conocimientos y así mismo recibir
retroalimentación de los compañeros de curso.

Identificar los temas para generar conocimientos acerca de la compresión y apropiación de

los fundamentos básicos de la economía, las funciones generales y contables de una
empresa, con ello debemos obtener buenos conocimientos y apropiación de los mismos. Al
terminar el trabajo se pretende lograr buenos conocimientos y destrezas frente al curso de
fundamentos de gestión integral.
 12

ACTIVIDAD A DESARROLLAR

1 Actividades No. 1:

1. 2: Actividad No. 2: Presentación en el Foro:

 De acuerdo a su programa o carrera inscrita, indicar cómo aprovecharía

los conocimientos o temas a estudiar en el curso de Fundamentos en
Gestión Integral y las generalidades de la economía, administración y
contabilidad.
Rta: considero que es muy importante el curso de Fundamentos en Gestión
Integral ya que me ayudara en el transcurso de mi carrera como profesional a
entender los conceptos generales de la economía, la administración y la
contabilidad, ya que estas se manejan en todas las carreras profesionales.
 12

Este es un curso que me va a permitir que como profesora de pedagogía infantil

argumentar y llevar a cabo alguno recursos que disponga la educación en el
país, quiero fortalecer estos conceptos para que me sirvan como herramientas, y
con ello poder ayudar a las personas y a las comunidades.

Actividad No. 3: Revisar los tres entornos del curso información inicial,
aprendizaje y evaluación y luego, mediante el diseño del siguiente cuadro,
responda lo siguiente:

Para qué sirve el

Nombre del entorno Contenido del entorno contenido, en el proceso de
formación
del estudiante
 Presentación-  Este contenido nos
agenda-acuerdos. informa primero que
todo de que se trata el
curso que hemos
matriculado, segundo
no da a conocer las
actividades que tenemos
que fechas abren
cuando cierran y que
valor contiene cada una.
 Foros  En estos foros podemos
INFORMACION INICIAL informativos. socializar tanto con los
docentes como con los
compañeros algunas
dudas o inquietudes o
simplemente para
presentarnos.
 Aquí vamos a encontrar
 Acompañamiento los acompañamientos de
docente. los docentes, en que
horario y día nos
pueden atender.
 Esquema del
curso académico.  Aquí podemos
encontrar el syllabus, en
el cual se conocen la
descripción, estructura,
contenidos y forma de
APRENDIZAJE  Desarrollo evaluación del curso.
estrategia de  Aquí podemos
aprendizaje. encontrar los contenidos
bibliográficos, las guías
 12

de actividades, los foros

de socialización, cada
una compuesta por un
momento. Inicial-
intermedia-final.

 En este entorno se hace

EVALUACION  Evaluación entrega de los trabajos
inicial- realizados, cada uno
intermedia-final. tiene una fecha
específica para ser
entregados y así recibir
la respectiva
calificación.

1.4: Actividad No. 4:

Identificación de Puntaje o peso

Fecha de inicio Fecha de cierre
la Tarea evaluativo
Tarea 1- reconocer las
características y entornos 25 12/ abril/ 2021 25/abril/2021
generales del curso.
Tarea 2- apropiar los
conceptos de la unidad 1.
Fundamentos 120 26/abril/2021 23/mayo/2021
económicos.
Tarea 3 - estudiar las
temáticas de la Unidad 2.
Fundamentos 120
Administrativos 24/mayo/2021 20/junio/2021
Tarea 4 - Adquirir
información de la
Unidad. 3 Fundamentos 110 21/junio/2021 18/julio/2021
Contables.

Tarea 5 - Desarrollar la
Evaluación Nacional
aplicando los 125 19/julio/2021 01/agosto/2021
Fundamentos de las tres
Unidades.
 12

Actividad No. 5: Lectura del Syllabus

 ¿Qué es el Syllabus del Curso, Cual es el contenido del mismo y para que le sirve
al estudiante?
RTA: es un documento que ayuda tanto al docente a expresar con claridad lo contenidos
que cada unidad y cada entorno tienen para que al estudiante se le facilite aprender sobre
lo temas que se van a desarrollar durante el curso, también allí se relacionan los objetivos
del curso, las enseñanzas y las reglas que tiene la universidad.

Actividad No. 6: Defina con sus propias palabras:

 ¿Qué es Economía?, ¿para qué sirve?, ¿cómo usaría la Economía en su vida

profesional, en una empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD?
Rta: la economía es una ciencia que ha estudiado, la producción, el intercambio y el
consumo de los bienes y servicios que adquirimos, la economía también es una forma de
satisfacer las necesidades que tiene las personas, esta también es una forma en las que las
personas y la sociedad sobreviven a los factores productivos de la sociedad.
La economía sirve para mejorar las condiciones de vida de las personas y la sociedad, por
otro lado hay que tener en cuenta que algunos recursos son limitados ( en algunos
departamentos o países existe la escases), en los últimos años se ha dado una fijación de
precios en los bienes y factores productivos del país, entre ellos podemos encontrar ( la
producción de alimentos, las tecnologías el capital de una propiedad), entre otros, se
considera que todos estos aspectos han ido destruyendo la economía del país, también
encontramos que hay personas que no saben administrar lo que tienen o poseen, el cual
los pueden llevar a una bancarrota.
Considero que la economía es el elemento principal o la base para poder llevar una vida
organizada, teniendo en cuenta que si planeamos y organizamos nuestros gastos tendrá una
mejor calidad de vida, esto se refiere a que no debemos gastar más de lo que se gana, la
economía durante la vida cotidiana es muy importante, por ello es esencial poder saber
más sobre la economía de los bienes que poseemos.

 ¿Qué es Administración, ¿para qué sirve?, ¿cómo usaría la Administración, en

una empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD?
Rta: la administración es la ciencia social, que tiene como objetivo el estudio de algunas
organizaciones y es la que está encargada de la planificación, organización, dirección y
control de los recursos de todas aquellas personas ya sean financieras, materiales,
tecnológicos y de conocimiento, esta tiene como fin obtener el mayor beneficio posible,
los beneficios que se pueden obtener pueden ser económicos o social, esto ya depende de
los fines que se proponga la persona. La administración sirve para planear, organizar y
dirigir los recursos de las personas para que así se pueda alcanzar un objetivo común.
En mi carrera como profesional utilizaría la administración de una forma normal y formal,
con ello voy invirtiendo mis recursos para terminar con mi proyecto de vida y asi lograr on
 12

mis expectativas.

 ¿Qué es Contabilidad?, ¿para qué sirve?, ¿cómo usaría la Contabilidad, en una

empresa, afín a su carrera de estudio en la UNAD?
Rta: la contabilidad es una identidad financiera en el cual surgen las necesidades de contar
los bienes de los que disponen las personas, con ello podemos encontrar una gran
información sobre el estado económico de algún negocio o bienes de las personas, en el
trascurso del tiempo la contabilidad a avanzado porque ya podemos contar con nuevas
innovaciones tecnológicas que hace que los procesos contables sean más fáciles, seguros y
útiles.
La contabilidad sirve para registrar todas aquellas operaciones económicas, también para
poder saber de qué lugar se obtienen los beneficios de una empresa, a que lugar pueden ir
o que ganancias quedan en la misma, allí se registran cada una de las operaciones que hace
una empresa con el fin de poder obtener información ordenada y concisa.
 12

CONCLUSION

Durante este trabajo que corresponde al curso de Fundamentos en Gestión Integral de la

primera actividad se pudo lograr comprender y reconocer todas aquellas características de
los entornos de nos ofrece los cursos, también se obtuvo una buena comprensión de los
fundamentas generales y básicos de la economía, la administración y a contabilidad.
 12

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Geografía e Historia. (Productor). (2013). ¿Qué es la Economía? [Archivo de

Vídeo]. Recuperado de https://www.youtube.com/embed/bSxWPyCsh0M

 Comunidad Andina. (Productor). (2011). La Economía Solidaria y la Asociatividad

de las Mypimes en la Región Andina”. [Archivo de Vídeo]. Recuperado
de https://www.youtube.com/embed/Hj1FufJTRTg

 Universitario Iest Anáhuac. (Productor). (2013). ¿Qué es la Economía? [Archivo de

Vídeo]. Recuperado de https://www.youtube.com/embed/-nRZRqCnMDA