Civilisation Espagne

1808-1939 : El periodo de estudio

Introducción :

En 1808, España es una monarquía absolutista.

La dinastía reinante en España a principios del siglo XIX es la de los Borbones.
Figuras del rey : la reina. No tenéis un sistema monárquico, pero es una monarquía un poco
extranjera. En la familia todos tienen un papel, un funciona importante.
En 1808, estalla la llamada Guerra de la Independencia, que enfrenta a España contra Francia.
Guerra Civil : 1936-1939 : Guerra mundial que entonces comienza.
El ano 1939 marca el final de la Guerra Civil y el final de la II República (1931-1939).
Régimen legitimo es la República. Franco como jefe de estado.

1808 : comienza la Guerra de la Independencia con Francia. Se va unir con los invasiones
extranjeras y no olvidéis la modernidad con Napoleón.
1939 : El final de la Guerra Civil o de España y comienzo de la Dictadura de Franco.
Hablamos de guerra de España, es una guerra internacional con influencia varios sectores
internacionales : Alemania, Italia VS Francia y Inglettera.

El Antiguo Régimen; La Guerra de Independencia, la perdida de las colonias, el liberalismo, el

republicanismo, las guerras civiles.
El cambio de Antiguo Régimen.
Independencia de las coloniales de América latina. España descubrió América in // y tuvo el control
de 1825. estos cambios van a tener repercusion,es con la forma d poder : a este momento ha un
periodo de guerra civil. Es el momento del liberalismo.
El republicanismo es un movimiento de existente sobre todas parte,

ESPAÑA DE 1808 A 1939 : MAS DE UN SIGLO DE CONFLICTOS Y UN TRÁGICO FINAL

SIN SOLUCIÓN DE CONTINUIDAD.

1- España y la idea liberal

Es una idea que aparece en España en primero. Era una idea nueva, nacida del enfrentamiento
interno entre los partidarios del absolutismo. Unidos como consecuencia del combate contra
Francia ( un enemigo externo común), por la lucha contra el francés.
Reformas políticas.

2- “Un siglo de guerras civiles”

1833 : periodo de guerra civil, en todos modelos y todas ideas ( conservadora, progresista, liberal).
183-1836 : Periódicos enfrentamientos civiles que en resumidas cuentas enfrentan a los partidarios
des la reformes políticas en el sentido de las ideas liberales y aquellos que se resistían al cambio y
defendían el modelo mas o menos absolutoria de los sigles anteriores.
3- La exclusión o la idea de las dos España.

Conceptos de las dos España : dos cosas de algo de es indivisible. La sociedad española están
fuerte que provoca división que van a marcar Espana. La idea de los dos Espana subraya la división
que se forja durante el siglo XIX, y parte del XX entre dos formas, dos ideas de España, la una
progresista y liberal, la otra conservadora y reaccionaria. Esta división alcanzar su paroxismo
durante el enfrentamiento civil de 1939 a 1939 y la posterior dictadura.

ESPANA A PRINCIPIOS DEL XIX : EL FRACASO DEL NUEVO MODELO IMPERIAL

España tiene el control sobre la mayor parte del territorio : hispanoamericana.

Administración moderna con Louis XIV y los Borbones de España va intentar en la monarquía
española , con la cuestión de los territorios españoles.

1- Instituciones y formas de Gobierno. El ocaso del Antiguo Régimen.

-Los limites de la modernización administrativa de los Borbones.

Los Borbones van a tener los limites. Los Borbones va a intentar de modernizar el modelo
presente. Pero va a tener limites :
* La centralización y uniformización del Estado.
*La reorganización de las colonias de los virreinatos a las demarcaciones provinciales.
Importancia económica, va a crear administraciones mas adecuadas, hacer mas eficaz la
administración.
* Una administración fuertemente endeudada, incapaz de hacer frente a sus deudas.
* La agitación y el rechazo de Godoy por su mala gestión del Reino : “proceso de degeneración que
se hacia acelerado en las décadas finales del siglo XVIII”.
España no ha conseguido la modernización, hay una crisis política porque el rey y el primer
ministro tienen una fuerte de oposición.

-La ilustración (siècle des lumières) y el despotismo ilustrado en la corte española.

*Las ideas ilustradas llegan a espana tarde y su difusión es lenta y difícil.
La monarquía va a utilizar las ideas a su proprio beneficio sin aplicarla. Las ideas ilustran muy bien
la espana a través de la monarquía. Novas ideas no alcanzan une parte importante de la población,
tienen mas dificultad para alcanzar une parte de la población.
* La instrucción publica como vía hacia el progreso.
No hay navegación, agricultura modernas y prosperas…. España no sabe developpar
económicamente mucho.
*La libertad económica mayor creación y mejor repartición de la riqueza.
Esta es el ideal. En un modelo liberal que hay muy pocas familias, importante accumulacion de
riqueza.
Abolición de los privilegios para obtener una sociedad mas justa.
El rey podía atorgar a personas o a grupos privilegios podía beneficiarlos. Es una igualdad entre los
distintos grupos sociales.
* Los cambios deben venir de la mano de un poder fuerte : “ las reformas tenían como limite el
poder del monarca”.

- El papel de la Iglesia como catalizador de la resistencia a los cambios.

Papel muy vehiculado ala monarquía y se proclamo la guardiana de la fede.
Y va a ser la resistencia, unir toda la resistencia contra el cambio, la fuerza nace de su implantación.
*Un poder dentro del Estado Tensiones, ante la perdida de influencia por el sistema de regalías ( Ex
: expulsion de los jesuitas, 1766).
* Propietaria de tierras. Tensiones ante los temores a la desamortización y la perdida de privilegio
e ese momento, el antiguo régimen esta in su fin, con mejor cambio. Modernizar el estado sin
perder el pode absoluto, poder compatible con la modernización. Se frente con la Iglesia y también
va a tomarse con une resistencia dentro de la propia monarquía.

2- Una metropolis decadente e ineficaz. El ocaso del imperio colonial

- Una politica exterior mal definida o la perdida de influencia de España en el mundo:

La politica va a perder influencia en el mundo. Europe va a redesinarse su mapa de influencia.
* La Guerra de Sucession ( 1701-1714) o la redifinicion del mapa político europeo.
* Francia, se aliado a enemigo. De la unión dinástica a la guerra contra la Convención ( 1793-95) y
posterior alianza con Napoleón (1805).
* Portugal, aliada de Inglaterra, España va a ser el enjeu politico.

- Una metrópolis despoblada, sin recursos ni desarrollo.

España falta de población ( 12 milliones), de agricultura, menas intensiva, no profita del desarrollo
en America. España va a perder esa fuerza y potencial económico, se convierto en país moderno
con el comercio, y ha perdido su flota y su comercio.
* La población : 11 milliones de habitantes (6% de población urbana) : Madrid (150 000 h),
Valencia, Barcelona, Sevilla y Cadiz (70-100 000 h).
*El 80% de la poblacion vive de la economía agrícola : la mayoría de los campesinos era jornaleros
( 50% y 30% arrendatarios). Très mal traité, ils en peuvent pas se développer, il ya de grands
propriétaires qui vont profiter de la misère du peuple espagnol pour puiser de la richesse.
* Población mayoritariamente analfabeta.
*El acceso a la salud era muy limitado.
*Éxodo rural de campesinos que huyen de la miseria provocada por la diversas hambrunas que
sacuden la metrópolis a principios del siglo XVIII.
Desarrollo muy desordenado.

Constituciones

- España y el imperio. Mayor autonomía de las colonias y tensiones con la metrópolis.

3- Una economía en bancarrota, causa y consecuencia de la inestabilidad institucional.

- La recaudación de impuestos : los esfuerzos de la Hacienda Real por mantenerse a flote.

* Un nuevo modelo administrativo con la vista puesta en la recaudación de impuestos y la
dinamización económica de las colonias ( se crea la figura del intendente).
* Intentos de reforma del sistema impositivo en la metrópolis, incluyendo a todos los habitantes
( aboliendo privilegios) ( Ex: el catastro en Cataluna).
Suponen un cambio y va a crear una intención de sistema.

- La agricultura y los agricultores. El subdesarrollo del modelo económico español.

* La agricultura, base de ella economía de subsistencia de la mayoría de los españoles.
* Muchas tierras eran de “manos muertas”, es decir que no se podan vender, lo que provocan
escasez de tierras quedaban valdias.
* Sistema ineficaz ( sobre todo por las cargas sobre la producción agrícola, por ejemplo el diezmo)
y que dejaba poco margen al desarrollo tecnológico.
* Conflictividad a cause de las condiciones de vida de los jornaleros: “ Laos asturianos apenas
prueban el vino en su tierra; en Valencia con una torta, chuflas y agua trabajan los labradores todo
el día; casi tan frugal es la comida de los de Cataluña ; el gazpacho es un sustento casi general y
único de los andaluces”.

- El débil papal de la industria y el fracaso del comercio con las colonias.

* España, un país de comerciantes. Escasa producción peninsular, reexportaciones o mínima
transformación de mercancías procedentes del resto de Europa. País inter-comerciante, poco
desarrollo industrial.
* El impulso de las manufacturas. De las manufacturas reales a la dinamización del sector privado
(Valencia; País Vasco, y Cataluña, donde se especializa el sector agrícola y una incipiente industria
textil) .
* Del monopolio a la liberalización total del comercio americano: fin de privilegios y monopolios :
fin del monopolio del puerto de Cádiz y libre comunicación con los puertos españoles. Aire fresco
para intentar recuperar la iniciativa comercial.
* mal planteamiento del comercio con las colonias que aprovechando la rápida transformación de
las relaciones comerciales se van a abastecer del trafico clandestino con ingleses y holandeses.
* Cambio de la realidad del comercio en América.

Borbones es una dinastía se convertido en el ejemplo de monarquía moderna, dinámica, fuerte.

Se va intentar implantar el modele eficaz que foncciona en Francia. Pero el desarrollo no es
suficiente, y intentar de crear un imperio.

Las ideas ilustradas llegadas de Francia con la nueva dinastía de los Borbones No encontraron un
terreno fértil en la España del siglo XVIII. Encontrar un resistencia fuerte del modelo español,
resiste de la población, oposición mas fuerte.

La población española a principios del siglo XIX era de entre 10 y 15 millones de habitantes,
población so suficiente par desarrollar el comercio interior.

La población española de finales del siglo XVIII, vivía principalmente de la agricultura.

La Guerra de independencia y los primeros impulsos del liberalismo en España.

1- El espejismo de una Espana unida gracias a la lucha contra el “elemento extranjero”.

- Antecedentes. La peligrosa alianza de Godoy con Napoleón y la resolución de la lucha sucesoria.

* Sucesivas alianzas de la Corona española con Napoleón contra los Ingleses.
* Las intrigad de Godoy y la confrontación entre Carlos IV y el heredero ( el futuro Fernando VII).
* El interés territorial ( península y Amercia) y económico de España ( merino ).
* Alzamiento popular del 2 de mayo contra la invasión francesa. Pueblo va a reaccionar contra esta
invasión y la perdida de su poder a Carlos.
* Los acontecimientos de Bayona : Carlos IV y Fernando VII abdican en José Napoleón que sera rey
de España bajo el nombre de José I.
* Los españoles se revelan contra el nuevo rey de manera violenta : comienza la Guerra de la
Independencia.
- La revuelta del pueblo contra el “elemento extranjero”.
* La inesperada resistencia popular : la guerra de guerrillas y los sitios,
* Doble interpretación : Apoyo y defensa de la monarquía tradicional o revolución ( la lucha del
pueblo por la liberad) ?
* La artificiosa unión de los españoles mientras dura al guerra, hasta 1814.

- El engañoso sentimiento nacionalista de la llamada Guerra de la Independencia.

* El frente patriótico contra el enemigo exterior : “Patria, Rey y Religión”.
* Una lucha dinástica.
* Una lucha revolucionaria : los ilustrados contra Napoleón y contra el Antiguo Régimen.
* Un enemigo interior ? Los afrancesados ( ceux qui soutiennent Napoléon).
* La creación de dos relatos antagónicos : la politizacion de la división o la idea de “ las dos
Espanas”.

2- Las cortes de Cadiz o el impulso liberal en España

-De la junta Central a las Corres de Cadiz.

* Se crea una Junta Central encargada de dirigir el pais durante la guerra, que reconoce a Fernando
VII “como el rey legitimo de España”.
* Ante sus malos resultados, la Junta se ve obligada a disolverse, no sin antes convocar “sus
antiguas cortes”.
* Los diputados convocados eran conscientes del sentimiento de los españoles de que aquella
guerra era fruto de la mala gestión de la monarquía absoluta.
* Se trataba asi de unas cortes con un proyecto renovador.
* Se reconocía a Fernando VII como rey legitimo de España y se declaran “nulas las renuncias
hechas en Bayona”.
* El campo de los reformadores comenzó a ser conocido con el de los “liberales”. Tienen un
proyecto renovador y liberal.

- Un proyecto integrador de todos y para todos : Las cortes de Cádiz.

* Por primera vez, se convocaba también a representantes de las Indias : “ en ellas se ve por
primera vez el pueblo español representado en toda su integridad, y arbitro absoluto de sus
destinos”.
* Se decreta la igualdad de los españoles peninsulares y ultramarinos.

- Un proyecto moderno para una espana presa del pasado : La Constitución de 1812 ( la Pepa).
* La idea de una herramienta que sirve para integrar a los instituciones a los españoles.
Bien al llamado absolutismo del rey.
* Varios mese de negociaciones hasta su redacción definitiva en 1812.
* Un texto muy extenso por el que España pasaba a ser una monarquía parlamentaria.
* La Constitución se promulgo el 19 de marzo de 1812 ( dia de San José). Introducción de puntas de
mejora de política.
* Meses mas tarde se aboliría la Inquisición por “su incompatibilidad con la constitución”. Tribunal
sangriento, tiene el control de la vida de los cuidadanos. Como una forma de modelar el
comportamiento de los españoles.
* “La gran confederación”, para “ dificultar la labor de las cortes y que acabaría hundiendo el
régimen constitucional.

3- Entre el antiguo Regimen y el liberalismo, la lucha por imponer una idea de España.
 - La vuelta del absolutismo o la traicion a la Constitución de Fernando VII.
Instauraba la monarquía parlamentaria : rey que es el jefe del estado y tiene un papel
representativo.
* La profunda división existente entre quienes deseaban reformar la sociedad española y quienes
querían simplemente apuntar el viejo edificio”. Re instaurar el modelo absolutismo.
* Vuelta de Fernando VII como monarca legitimo.
* Fernando VII decreto “ nulos y de ningun valor ni efecto la Constitución y los decretos de Cádiz.”
* En los meses siguientes se restauraron “ las antiguas instituciones, se restableció el régimen
señorial y se restauro la Inquisición”.

En 1820, ante la situación política del país, una revuelta revolucionaria se hace, contra el
absolutismo de Fernando VII.
- La vuelta del proyecto liberal : El Trienio Liberal ( 1820-1823)
* El fracaso de los sucesivos gobiernos de Fernando VII dio alas a la oposición para enfrentarse al
monarca absolutista.
* La sublevación del coronel Rafeal de Riego obligo al Rey a convertirse en monarca constitucional
y acatar la Constitución de 1812.
* Modernización política y administrativa, liberalizacion del comercio y la industria, abolición del
feudalismo.
* La oposición de la monarquía ( campesinos, nobleza e Inglesia) debilitaron el frente liberal.
* La intervención de la Santa Alianza acabo con los tres anos del proyecto democrático en España,
para ayudar al rey absolutivo, para finir esta periodo.

- Un liberalismo a la española : el reinado de Isabel II.

* Comienzo de la “ década ominosa”.
* pero los problemas económicos de la Hacienda llevaron a Fernando VII a buscar el apoyo de una
parte de la burguesía.
* Nace una oposición en el interior de la Corte.
* En 1830 nacia Isabel (hija de Fernando VII) , que se convierte en la heredera al Trono a pesar de
la Ley Salica.
*Oposición de los sectores mas conservadores de la Corte en torno a Carlos Maria Isidro , hermano
del rey.
* Regencia de Maria Cristina ( su mujer).
* Carlos se proclama Rey : comienzan las guerras carlistas( ceux qui sont pour l’absolutisme de
Carlos Maria et ceux pour le libéralisme d’Isabel).
Carlos se proclama Rey: comenzó las guerras carlistas.
INSTITUCION DE LA MONARQUIA ESPANOLA (Promulgada en Cádiz)

ESPANA Y AMERICA: EL FIN DEL IMPERIO COLONIAL ESPANOL:

El imperio colonial español hace el siglo XIX
- Desde el “descubrimiento” hasta el siglo XVIII.
Cristóbal Colon llega a América el 12 de octubre de 1492. Conquista las Antillas y las
grandes islas.
Durante todo el siglo XVI, Espana va a colonizar el continente americano: Hernán Cortes por
el norte; Francisco Pizarro por el sur.
En el siglo XVII, Espana va a consolidar su administración en el territorio americano.
- La modernización de la administración colonial por los borbones.
En 1714, Felipe V, nieto de Louis XIV, es coronado rey de Espana. Se inicia con los borbones
un proceso de modernización de la administración de los territorios americanos que tiene
como objetivos hacer más eficaz la gestión de dichos territorios.
La mejore y racionalización de la Administración y el comercio colonial propicio un fuerte
desarrollo económico.
Sin embargo, se conformó en las colonias un grupo criollo-burgués de raza blanca, pero
nacido en América, que será más adelante el adalid de la emancipación de la metrópolis.

- Las sublevaciones indígenas durante el siglo XVIII.

Se produjeron una serie de revueltas de indígenas sobre todo en el territorio de los Andes
(Perú), contra la opresión de las clases dirigentes, normalmente criollas (ex: Atahualpa,
Tupac, Amaru).
Hubo también rebeliones contra la expulsión de los jesuitas (expansión del cristianismo,
que tiene por misión la educación, están implantados en el territorio, es una congregación
que se instala, y que se funde con los indígenas).
Y las llamadas guerras de fronteras a medida que se intentaban colonizar nuevas tierras
para hacerse con nuevos recursos.

1- “La emancipación de América”. La metrópolis frente a su propia debilidad

- De la oposición de las colonias al nuevo rey José I, al rechazo del consejo de regencia .
Ante el vacío de poder durante la Guerra de la Independencia. La mayoría de los territorios
van a crear juntas a la imagen de la Junta Central.
Las nuevas élites criollas, van a aprovechar la situación para ganar poder y aumentar el
autogobierno.
Tras la disolución de la Junta Colonial en 1810, ante las promesas incumplidas de
regeneración, “muchas juntas americanas se negaron a reconocer el consejo de regencia
establecido en Cádiz.
Aun así, en los ‘lugares de una elevada proporción de población indígena” los criollos,
terminaron las revueltas sociales también contra ellos.

- Los esfuerzos de integración del régimen demogratico salido de las Cortes de Cadiz
Las cortes de Cadiz intentaron poner al mismo nivel a todos los territorios: se convocaron a
diputados de las colonias y el articulo uno de la Constitucion dice “la Nacion española es la
reunion de todos los españoles de ambos hemisferos”
 Sin embargo, las concesiones ofrecidas eran insuficientes y el proyecto integrador no daba
satisfacción a las demandas políticas de la élites de las colonias.

- La imposible vuelta atrás o la via de la independencia

La vuelta del absolutismo con el regreso de Fernando VII, acabo con las propuestas
negociadoras de ka metrópolis a las colonias “había que optar por la sumision o la
independencia”
La sublevación de Rafael de Riego en 1820, abrió una nueva etapa de negociaciones con las
colonias.

EL SEXENIO DEMOCRATICO Y LA PRIMERA REPUBLICA

1- La lenta y singular implantación del liberalismo en España

- El triunfo del liberalismo entre 1833 y 1843.

* El papel singular del ejercito n la vida política española durante el siglo XIX.
* La victoria contra los Carlistas o la necesidad de apoyos por parte de la monarquía.
*La implantación de dos partidos, moderados y progresistas, y de órganos representativos
( Parlamento, ayuntamientos, diputaciones…)
* La Constitución de 1837 : avances liberales, concesiones a los conservadores. Supone una seria
de avances liberales pero con concesiones a los conservadores. Poder moderador, se crea el
Senado ( Las Cortes).

- El reinado de Isabel II o la implantación del liberalismo conservador.

Es un modelo progresista, para luchar contra el modelo reaccionario de los Carlistas, mano fuerte
sobre las instituciones. Implantado a pesar de la monarquía. Se resiste a perder poder durante este
siglo.
* Predominio “social, económico y político de la burguesía terrateniente”. No había acceso a la
tierra, produce una seria de medidas, poder económico importante en la sociedad. La burguesía
que vamos a conocer en Francia, Italia es una burguesía industrial. En España, esta no triunfa.
* La Constitución de 1845 : la reacción para controlar el liberalismo. La monarquía esta intentando
para ceder el mínimo de poder en la constitución de 1837.
* Construcción de la estructura del Estado liberal en España por los moderados bajo los principios
de centralismo y uniformizacion. España siempre durante el siglo 19-20 se va a debatir entre
centralismo y regionalismo. Provocan confrontaciones políticas sino un de los motivos de guerras.
* Reintegración de la Iglesia con el nuevo modelo isabelino ( Concordado 1851 : supone un
acuerdo directo entre el estado Español y el Vaticano.)

- La lenta marcha del liberalismo progresistas frente el control de la corona.

* La aparición del Partido Democrático en 1849 y de Union Liberal en 1854. Partido Democrático :
defender el sufragio universal y la Union Liberal aparece como una acción mas conservadora,
aspiración liberal , se van a polarizar estos dos modelos.
*La moderación de las actitudes reaccionarias : el Bienio Liberal ( 1854-1856) : vuelta a la
Constitución de 1837. Mantener privilegios entre la clase política.
* Pero la falta de mejoras palpables para las clases populares aumentaron la conflictividad social y
acabaron con este proceso modernizador.
* Se vuelve al conservadurismo en una etapa de estabilidad tras restaurar la constitución de 1845 y
la anulación de las reformas mas progresistas del bienio.
* A partir de 1863, se abre un proceso de gobiernos autoritarios y de inestabilidad política.

2- La revolución de 1868 y el sexenio democrático

- La “Gloriosa” o el triunfo inesperado de la democracia liberal. Vuelva a la idea de un modelo

democrático liberal. España evolucionado con la sociedad. Modelo verdaderamente liberal. Crisis
financieras, industrial, de susticienca que van a provocar la revuelta.
* Se produce una alianza con los progresistas y los demócratas para la acción revolucionaria.
* “ Viva España con honra” fue el grito revolucionaria que federo a todos los descontentos con el
isabelismo.
* Isabel II se va abocada al exilio.
* Una revolución de revoluciones en la que se impone la vertiente progresista ( Prim) y unionista
( Serrano).
* Se convocan elecciones que se ganan con mayoría los progresistas ( 159 diputados)/ los
republicanos obtienen 71 diputados.

- La Constitución de 1868 instauraba un moderno régimen de libertades en España.

* Soberanía nacional y sufragio universal masculino ( mayores de 25 anos). Pueblo es parte de la
nación.
*Amplia declaración de derechos, entre ellos la libertad de culto. Completamente innovador,
revolucionar porque Iglesia católica : una institución de poder, el echo de proclamar una libertad
de culto : todavía conservativa a va a suponer un avance demasiado revolucionario para la
población.
* Se proclamaba la independencia del poder judicial.
* Pero la monarquía se mantenía como forma de gobierno.
* Y no se daba respuesta a las demandas de las clases populares, sobre todo el modelo socio-
económico no cambiaba : la situación de los campesinos o operarios.
* También, las aspiraciones republicanas se vieron frustradas, lo que acarreo una radicalizacion de
los posiciones de sus bases.

3- De la monarquía de Amadeo de Saboya a la Primera República.

- EL reinado de Amadeo I, 1870-1873.

* La búsqueda de un monarca : Amadeo de Saboya de la casa de Italia. Representante de los
progresistas.
* Pero su principal valedor y artífice de su nombramiento, Juan Prim, es asesinado al tiempo que el
nuevo rey llega a España.
* Y poco a poco se fueron federando las oposiciones a Amadeo I en torno al partido Alfonsino y
con los apoyos de la Iglesia o las élites económicas.
* Ademas de la oposición de los republicanos y de las clases populares.
* La nueva monarquía vivió una permanente inestabilidad ( Guerra carlista, guerra de Cuba, la
“sublevación de las masas defraudadas”).
* La desintegración de la coalición gubernamental ( progresistas, unionistas y demócratas), dio la
puntilla a la monarquía de Amadeo I.

- La efímera Primera República y la vuelta a la monarquía de los borbones.

* Votar la República para acabar con la república: la votación del 11 de enero de 1873.
Rey tiene un papel testimonial, se va a proceder a un modelo republicano que tenia un apoyo
político en España. Es un voto que tiene un sentido contrario al sentido de la votación. No tenia los
apoyos suficientes en el parlamente pero votan republicano.
* La opción de la República federal : “una nueva forma de articular España” : ¿ “pacto, autonomía o
descentralizacion” ?.
* Proyecto de Constitución por el que “ se reconocían 15 estados federales mas Cuba y Puerto
Rice”. (hoy 17).
* Tres conflictos persistentes: la guerra carlista, el conflicto de Cuba y las aspiraciones
revolucionarias de una parte de la población. Parte de la monarquía que quiere volver a un modelo
de latino régimen, se mantenían los privilegios de la clase carlistas. ( 6 ans de démocracie mais
pendant la République, la population veut aller plus vite et plus loin et va s’opposer à ce qui va être
demander). También una oposición del interior.
* El golpe de estado del general Pavía en enero de 1874 acabo con el proyecto republicano federal.
* El nuevo proyecto del republicanismo conservador acabo con el pronunciamiento militar de
Martinez Campos en diciembre de 1874, va a la reinstalacion de los borbones en España, va
intentar por la forzá .
* Al mismo tiempo, Alfonso XII se proclamaba rey de España, un borbon por una monarquía de los
Borbones.
* La nueva monarquía , conservadora y católica, garantizaba el funcionamiento del sistema político
liberal. Poder importante, se caracteriza por su carácter conservador, mantener el modelo
existente y el catolicismo tiene un papel importante en la España.
* Comienza el periodo llamado “ La Restauración” monarquía. Partidos que están en un centro
político derecha, progresista, sistema de castas.

España al comienzo del siglo XX del “ desastre” al fallido regeneracionismo

1- Punto final al mito del imperio español : el llamado “desastre del 98”

-Cuba, la importancia simbólica y económico de la ultime gran colonia americana.

* Cuba era el ultimo gran territorio que le quedaba a Espana en America.
*Cuba fue ademas uno de los primeros territorios “conquistados” por Colon.
* Cuba era un mercado importante para ciertos productos espanoles.
* Y poseaia un rico comercio de azucar.

- El largo conflicto en Cuba. La incompetencia de la metropolis para ofrecer soluciones viables.

* La guerra de los 10 anos (1868-1878) y las promesas de integración incumplidas.
* La llamada “Guerra Chiquita” en 1879 por las promesas de integracion incumplidas.
* La revuelta independencia de José Marti : el grito de Baire de 1895.
* La guerra de 1898 : EE.UU. Entra en el conflicto declarando la guerra a España.

- La emancipación de las ultimas colonias americanas y Filipinas : el “desastre” del 1898.

* La insurrección de Filipinas a partir de 1898.
* La impotencia de las fuerzas españolas es evidente ya desde la guerra de los 10 anos.
* La intervención de EE.UU. En Cuba y Filipinas propicio una derrota rápida de las tropas españolas.
* “Paz de Paris” : España pierde Cuba, Filipinas y Puerto Rico. Va a tener un impacto mayor en ele
desarrollo de la vida de los españoles.
2- España, una nacion sin peso en el nuevo orden mundial

1- El “Regeneracionismo”, la lucha por una España moderna y europea. España perdía su lugar en
el orden mundial.
* Consecuencias políticas mas que económicas, aunque estas fueron significadas.
( Portada de El Latigo, 1911 : están emigrando porque no tienen comer : situación económica, se
van a América; punto de vista de la población : fuerte frustración, país mas importante in perillo,
parte de su población tiene que migrar. Los políticos no están hacer su trabajo y lograr soluciones).
* Aunque no se produjo la crisis política que se había vaticinado.
* Si aparece la idea de “regeneración” en la política y la sociedad española.
* Regeneración significa “ modernización política de España”, partiendo de la critica del sistema de
la Restauración.
* “Escuela y despensa y siete llaves al sepulcro del Cid” ( Joaquin Costa). ( je ne t’en veux point) (cid
: roi espana qui avait chassé les morts au Moyen Age: mythe ; commencement)
* “La Generación del 98”: pesimismo, critica y reflexión sobre España. No cree en España, no
cuenta la solución.
* Antimilitarismo y reacción autoritaria del ejercito español que es incompetente.

- El fracaso del Regeneracionismo político.

* Fracaso del gobierno regeneracionista de 1899.
* Nueva etapa del sistema de la Restauración. Idea de introducir reformas, manera de sobrevivir.
* Intentos de introducir políticas reformistas que no consiguen modernizar el sistema de la
Restauración.
* En cambio, al final de este periodo se produce un cambio de la sociedad española por el fuerte
desarrollo de las ciudades.

- España en la 1 Guerra Mundial : la mala gestión de los beneficios de la neutralidad.

* España, suministradora de los países en conflicto.
* pero, el nivel de vida de los españoles se resiente por la especulación y la inflación.
*Crece en consecuencia la inestabilidad social en este periodo ( Revolución rusa).
* Protesta generalizada de carácter antigubernamental” : crisis política, militar y social.
*La crisis política se enquista a partir de 1919 y del ejercito gana protagonismo.
*Los catorce puntos de Wilson”, el aliento del independentismo catalán y vasco.
Prendre cours du 19

La dictadura para salvar la monarquía. El suicidio de la monarquía.

1- Una opción radical para una situación de extrema conflictividad.

- El clima de conflictividad en España a partir de las protestas de 1917.

*1917: “protesta generalizada de carácter antigubernamental” (fracaso):
Crisis militar: creación de Juntas de Defensa
Crisis política: movimiento asambleario y llamada a cortes constituyentes.
Crisis social: movimiento obrero y convocatoria de huelga general.
*Se sucidieron gobiernos de concentración: “el régimen entró en una progresiva descomposición”
*La conflictividad social aumentó: sindicatos más poderosos, trienio bolchevique en Andalucía
(1918-1921) …
Son los años del pistolerismo
*El ejército se presentaba como “una solución de fuera capaz de salvar la monarquía’

- El agotamiento del régimen de la Restauración o la opción de más democracia para España.

* El argumento del desprestigio del boque constitucional sirvió como excusa.
* Pero, la regeneración política prometida por el Dictador se “quedo en una gran farsa”
* Al contrario, el golpe serviría para “evitar que el régimen político acabara por democratizarse”.
* La dictadura de Primo de Rivera acabó así con el régimen constitucional.
* Se procedió a la militarización del orden público y la represión del movimiento obrero.

- La dictadura como un “remedio indispensable” para España.

*El discurso del dictador se centraba en una “critica de la vieja política”, a quien culpaba de los
males de España.
* También tenia un alto componente moralista con el que intentaba ganarse el apoyo popular.
* La Dictadura se presentaba como la única salida para regenerar España y tuvo el beneplácito de
la Corona.
* La realidad: la dictadura como la opción para dar carpetazo al desastre de A.

2- Del directorio militar al Directorio Civil o la intencion de perennizar el regimen.

-La institucionalización del régimen o la muerte de la democracia.

* La Dictadura nació con un objetivo claro de regeneración pero con fecha de caducidad, lo que le
valió un cierto apoyo al principio.
* Sin embargo, con el Directorio Civil (1925-1930) se pretendía la institucionalización del régimen.

- La baza económica como argumento para la continuidad.

*La repartición de capitales, los efectos de la gran guerra y la fiebre constructora de los anos 20.
* También la buena coyuntura internacional beneficio la economía durante la Dictadura.
* Esta practico una política proteccionista, apoyada por una fuerte inversión publica.
* Esta circunstancias permiten el “crecimiento espectacular de los anos 20.
* Por el fin de cido culmino con una crisis mundial en 1929 que también afectaría a España.
* Con todo, al final del periodo, las arcas del Estado estaban vaciás o mas bien llenas de deudas.

3- El fracaso del reinado de Alfonso XIII o el “suicidio de la Monarquía”.

- La oposición a la dictadura o la perdida de apoyos de la Monarquía.

* Los intentos de perennizar del régimen, provocaron el descontento y alentaron la organización de
una fuerte oposición.
* La oposición a la dictadura la conformaban :
“Los viejos partidos del turno,
Los republicanos,
Los comunistas y anarquistas,
determinados sectores del ejercito,
la totalidad de los intelectuales.
*Se produjeron conspiraciones militares contra el régimen: la Sanjuanada en 1926.
* Los republicanos se organizaron en la Alianza Republicana ; los intelectuales también.
* Negativa de Primo de Rivera a volver al régimen parlamentario e incapacidad del rey para
obligado: el monarca paso a ser identificado con el.
* Merma del poder del dictador que se vera obligado a dimitir.
* En enero de 1930, Alfonso XIII pidió al general Damaso Berenguer forma gobierno.
* Era el intento del Rey por volver a la situación anterior al golpe de estado de 1923.
* Sin embargo, el régimen había destruido el sistema de la Restauración y había dejado España sin
constitución.

- “Delenda est monarchia”. El suicidio de la Monarquía.

* El pesimismo ante la inacción de la llamada “ dictablanda”.
* El Pacto de San Sebastian en 1930 : sustituir la Monarquía por la República.
* El error “Berenguer”, el articulo que resume el fin de la Monarquía.
Ortega Ygasete 1930 publica este articulo : dice que el rey se trompé en désignant Berenguer pour
la nouvelle dictature.
* Intento de salvar la Monarquía con la convocatoria de elecciones.
* Las elecciones municipales municipales del 12 de abril de 1931: un plebiscito sobre la Monarquía.
* Los resultados mostraba la fuerte oposición a la Monarquía de una parte importante de los
españoles.
* El 14 de abril, el rey decide abandonar España.
* El sentimiento conservador del suicidio de la monarquía.
“La Monarquía se había suicidada, o se incorpora a la revolución naciente para defender
dentro de ella los principios conservadores legítimos, o dejaba campo libre a las izquierdas y a las
agrupaciones obreras”, Miguel Mura.
Guerre civile aboutie à la fin de la république : fin de celle-ci et enfin dictature par Franco : chef
d’état.
La segunda República : « Viva la república”
1- El movimiento republicano en España antes la segunda república.

-Las ciudades, el nuevo foco de la contestación social. Emigración va a ser que este éxodo rural:
pobre y fuerte oposición social.
* El antecedente de la efímera I Republica.
* A partir de 1914, se produce una explosión urbana en España. 14-18 GM: Espagne ne participe
pas mais elle profite économiquement de cette neutralité pour dynamiser son économie, pas pour
la population qui souffre d’un manque de nourriture… c’est juste de l’économie globale.
* La importancia de los barrios periféricos, donde “germino la semilla republicana, anarquista y
socialista”. Trabajadores con condición de trabajo difíciles, más populación demande cambios
estructurales.
* Se consolida una masa pro-republicana, en torne a la noción de “pueblo”. Va a aparecer como
una masa homogénea, parte de la población, parte menos fervorizada pero mayoritaria.
* Fragmentación de los partidos republicanos vs. Politización de la población urbana.

- El auge del republicanismo durante y después la Dictadura.

* Creación de tres organizaciones republicanas durante la Dictadura
* El pacto de San Sebastián (1930) sella la coalición republicana tras la caída del dictador.
* El Comité revolucionario para organizar “la insurrección contra la Monarquía y traer la
Republica”.
* También se intentó la vía insurreccional contra la Dictadura y la Monarquía.

- Las elecciones del 12 de abril de 1931 o la destrucción de la monarquía.

* Unas elecciones municipales convertidas en plebiscito entre Monarquía y Republica.
* Para sorpresa de los monárquicos, los republicanos se impusieron en la mayoría de las capitales
de provincia.
* Estos resultados echaran al pueblo a las calles, donde se aclamará la Republica.
* Alfonso XIII suspende la potestad real y abandona el país la mañana del 14 de abril.
* La republica fue celebrada con júbilo entre la población. Modelo non consolidado; constitución
por y par el pueblo.
* Otros recibieron la republica con menos entusiasmo, como la Iglesia, los terratenientes, muchos
industriales o financieros. Mejor distribución de la riqueza. La república nace con fuerte oposición.

2- Por fin la Republica. El bienio reformista.

-El Gobierno provisional y la frenética actividad reformista.

* Los miembros del Comité revolucionario (1926) se convierten en Gobierno provisional de la II
República.
* Se convocan elecciones libres a Cortes constituyentes el 28 de junio. Creación nueva
constitución.
* Los meses anteriores a las elecciones se procedió a una serie de reformas por decreto.

-Un nuevo panorama político en España para un nuevo sistema político.

* Una única cámara, sufragio masculino a los veintitrés años, listas abiertas.
* Aplastante mayoría de las izquierdas en junio de 1931: “ la gran anomalía”.
* “Elaborar y aprobar la primera Constitución republicana de la historia de España.”
* La Constitución de 1931, “una republicana de trabajadores de todas clases”.
- Estado “integral”, pero se aceptaban gobiernos autonómicos.
- Posibilidad de expropiaciones o nacionalización de los servicios públicos.
- Se declaraba la separación de la Iglesia y el Estado.
- Se reconocía el matrimonio civil y el divorcio.

- La importancia de la educación y la cultura en ele proyecto republicano.

* La educación se convirtió en la prioridad: el presupuesto de educación se incrementó el 50%.
Puestos de profesores, también los intelectuales: papel importante en España.
- El papel de los intelectuales:
* El compromiso con la Republicana desde la Dictadura.
* Las misiones pedagógica, “para llevar a las gentes con preferencia a las que
habitan en localidades rurales, el aliento del progreso”.

3-Los “límites de la democracia” : anti- reformismo y conflictividad social.

-La cuestión económica, un país mas justo para una república progresista.
* Difícil herencia y contesto internacional.
* El boicot de una parte de los empresarios.
* El coste inherente a las reformas propuestas.

-Una nueva republica no exenta de conflictos y oposiciones.

* Los conflictos sociales del principio de la Republica.
* Rechazo por parte de los empresarios y propietarios agrícolas
* Oposición de una parte de la Iglesia Católica.
*Por otro lado, “resurgió el viejo anticlericalismo popular”.
* La oposición de parte del ejército.

LA SEGUNDA REPÚBLICA, LA REPÚBLICA COMPROMETIDA

1 – El bienio conservador : el triunfo de la contrarrevolución

a – La oposición al modelo progresista : “la reorganización de las derechas”.

Acción Española y los monárquicos : contra la revolución social o la deriva antidemocrática. Los
pequeños y medianos propietarios agrarios y “el agrarismo”. Ruido de sables contra la reforma
militar de Azaña. La religión, “el germen de la discordia” : el articulo 26 de la Constitución.
Separación de la Iglesia y del Estado. La confrontación entre la Iglesia católica y el socialismo como
origen de la reacción. Orden y religión frente al modelo anticlerical” y democrático de la República.
Nace así el catolicismo político, para oponerse a la pérdida de privilegios programados por las leyes
de la Segunda República.

B – La CEDA, el primer partido de derecha de masas de la historia de España.

Un movimiento político capaz de enfrentarse a la izquierda tanto política como socialmente. El

objetivo era revertir las políticas perjudiciales para la Iglesia de la Constitución del 31. Un partido
de masas capaz de aunar a “los católicos y a una gran masa de indiferentes”. Un partido que supo
encauzar intereses muy variados. “Arbitro del futuro de la República : primero, a través de las
elecciones libres”.

C – Los gobiernos conservadores a partir de 1934.

Las elecciones de noviembre de 1933 dieron mayoría al bando conservador. A pesar de haber
obtenido mayoría, la CEDA cedió el gobierno al Partido Radical.
Objetivo : “desmantelar la obra reformista del bienio anterior (el bienio reformista)”.
- se frenó la reforma agraria.
- el enfrentamiento con los gobiernos nacionalistas de Cataluña y País Vasco.
- presupuesto para la Iglesia e intento de firma de concordato.
- amnistía para los sublevados del golpe fallido del 32…
La contrarreforma, “el ambiente de revancha” agraria encendió los ánimos en el campo. Ante las
contrarreformas, las posiciones de los socialistas se radicalizaron. En octubre de 1934, la CEDA
terminó entrando en el gobierno. “La derecha no republicana pasaba a gobernar la República...”.

2 – La radicalización de las posiciones. De la revolución de octubre a las elecciones de

1936.

a – Las reacciones a la entrada de la CEDA en el gobierno : La revolución de octubre de 1934.

Diferentes huelgas generales recibieron al nuevo gobierno radical-cedista. En Cataluña y Asturias la
situación adquirió una mayor relevancia. En Asturias se proclamó una revolución social por parte
de los mineros. La intervención del ejército acabó con la revolución en Asturias. En Cataluña, por
falta de apoyos, la revuelta fracasó, con el resultado de la suspensión de la autonomía catalana.

b – La revolución de 34 y la fuerte polarización que lleva a las elecciones del 36.

Mayor radicalización del gobierno después de la revolución del 34. “La represión unió a las fuerzas
de izquierda”. En 1935, la CEDA propuso un anteproyecto para modificar la Constitución. Crisis en
el gobierno de Lerroux antes de la votación. El presidente de la república decide convocar
elecciones.

c – Las elecciones del 16 de febrero de 1936 y el triunfo ajustado del Frente Popular
Radicalización de las posiciones : se forman dos bloques antagónicos. El Frente Popular
(republicanos, socialistas comunistas) : “un programa moderado”. El Bloque Nacional : coaliciones
formadas por la CEDA, los monárquicos y los tradicionalistas. La realidad es que las propuestas de
cada uno de los bloques excluía al otro. Los resultados mostraron la polarización de la sociedad
española : Frente Popular 48% y Bloque Nacional 46,5%. Esta polarización se daba también a nivel
territorial.
3 – El ocaso de la Segunda República : del triunfo del Frente Popular al golpe de Estado.
A – Los intentos de Azaña por pacificar la situación.
Azaña hizo un llamamiento de unión “bajo una misma bandera ‘en la que cabían republicanos y no
republicanos’”. Contra los rumores de golpismo. Como presidente de la República desde mayo,
Azaña tampoco logró formar un gobierno de coalición. A pesar del espíritu pacificador del nuevo
régimen, muchos trabajadores y campesinos se echaron a
la calle.

B – De la vía política a la vía de las armas : la violencia como forma de protesta.

Fuerte radicalización política a partir de la proclamación de la República. La militarización de las
organizaciones juveniles de los partidos y el recurso a la acción directa como método de lucha. El
asesinato del dirigente monárquico José Calvo Sotelo precipitó los acontecimientos.

C – La conspiración militar o la vuelta del militarismo en España.

Desde la llegada de la República se habían intentado varios levantamientos militares. La noche de
las elecciones del 16 de febrero, también se intentó la declaración del estado del guerra y anular
los resultados. La idea del golpe de estado se abrió paso entre los sectores más conservadores de
la sociedad. El 17 de julio de 1936, se inició una sublevación en Marruecos. Después, guerra civil y
dictadura de Franco.