5a Adm Finanzas Corporativas I

Universidad Nacional Mayor de San Marcos
Universidad del Perú. Decana de América

Facultad de Ciencias Administrativas
Escuela Profesional de Administración
“Adaptado en el marco de la emergencia sanitaria por el COVID-19”
SILABO
FINANZAS CORPORATIVAS I
I. DATOS INFORMATIVOS
1.1. Código : ADO504

1.2. Ciclo : V
1.3. Créditos : 3
1.4 Área curricular : Estudios de especialidad
1.5. Condición : Obligatoria
1.6. Semestre Académico : 2021 - I
1.7. Duración : 16 semanas - 80 horas
1.8. Horas semanales : 5 HT: 1 HP: 4
1.9. Modalidad : No presencial (virtual)
1.10. Requisitos : Matemática Financiera
1.11. Facultad : Ciencias Administrativas
1.12. Escuela Profesional : Administración
1.13. Profesores: : Comisión Académica
1.14. Texto Básico : Lawrence G. Principios de Administración Financiera (14° edición). Pearson. México
(2016)
Ross S. Fundamentos de Finanzas Corporativas (11° edición). McGraw-Hill. México
(2018)
II. SUMILLA
La asignatura pertenece al área curricular de formación profesional, es de naturaleza teórica y práctica, tiene como propósito
que el estudiante logre la capacidad analizar la información financiera y simular la toma de decisiones en función a la
maximización del valor de la empresa.
Para el logro de estas capacidades se ha organizado el desarrollo de la asignatura en cuatro unidades:
UNIDAD DIDÁCTICA I: Las Finanzas corporativas y el gestor Financiero.

UNIDAD DIDÁCTICA II: Tipos de Interés y Valoración de flujos de caja
UNIDAD DIDÁCTICA III: Bonos
UNIDAD DIDÁCTICA IV: Valoración de acciones
III. COMPETENCIA DE ASIGNATURA
Aplica conceptos, fundamentos y herramientas de análisis básicos para gestionar los recursos de la empresa, para tomar
decisiones financieras que conlleven a maximizar el valor de las compañías en función a sus objetivos estratégicos.
IV. CAPACIDADES
1) Evalúa financieramente a una compañía en función a los fundamentos, principios y herramientas que la función financiera
establece.
2) Aplica las principales herramientas de análisis de inversiones para la toma de decisiones financieras.
3) Evalúa y aplica las principales herramientas que se utilizan para la valuación de un bono, hallando el precio y la rentabilidad
del mismo.
4) Evalúa y aplica las principales herramientas que se utilizan para la valorización de una acción, hallando el precio y la
rentabilidad de la misma.
1
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DIDÁCTICA I: LAS FINANZAS CORPORATIVAS Y EL GESTOR FINANCIERO.

CAPACIDAD: Evalúa financieramente a una compañía en función a los fundamentos, principios y herramientas que la función financiera establece.
Actitudes
 Disposición por aprender Estrategias de
Semana Horas
 Cumplimiento de responsabilidades Aprendizaje
Contenidos Conceptuales Actividades Contenidos Procedimentales Recursos
Presentación de asignatura, señala ASINCRÓNICAS: Identifica la importancia de las AULA VIRTUAL: Presentación
objetivos, explica método y forma de - Revisión del Finanzas, sus funciones y su del material: Documento en PPT
evaluación. sílabo organización dentro de las – semana 1
Definición de Finanzas. - Revisión de la empresas.
Objetivo Financiero. presentación de los VIDEO: Situar el link en el
Las Funciones Financieras. contenidos y la classroom.
La Gerencia o Departamento agenda de la Clase Explicativa 2
Financiero: sesión. LECTURA: Lawrence G.
 Funciones y Organigrama. Principios de Administración
Ética en la empresa. SINCRÓNICAS: Financiera (14° edición). Pearson.
- Videoconferencia: México (2016)
Google meet
- Desarrollo de la https://educativopracticas.files.wo
1 clase participativa rdpress.com/2014/05/principios-
e inmediata, de-administracion-financiera.pdf
grupos dinámicos. Pág. 3 al 17
TAREA: Situar el link en el

classroom.
Discusión en grupos
3
pequeños
FORO: Situar el link en el
classroom.
PLATAFORMA VIRTUAL
2
Analiza la situación económica y AULA VIRTUAL: Presentación
financiera de una empresa. del material: Documento en PPT
– semana 2
ASINCRÓNICAS:
VIDEO: Situar el link en el
- Revisión de
classroom.
comunicados, Exposición dialogada 2
mensajes,
LECTURA: Lawrence G.
revisión de foros,
Principios de Administración
Estados Financieros. tareas, etc.
Financiera (14° edición). Pearson.
Análisis de los Estados Financieros. - Revisión de la
México (2016)
Ratios Financieros: Liquidez, Gestión, presentación de los
Solvencia y Rentabilidad. contenidos y la
https://educativopracticas.files.wo
2 Gestión del Capital de Trabajo. agenda de la
rdpress.com/2014/05/principios-
 Necesidades Operativas de sesión.
de-administracion-financiera.pdf
Fondos (NOF).
Pág. 61 al 82
Gestión de Activos y Pasivos Operativos SINCRÓNICAS:
de Corto Plazo. - Videoconferencia:
Google meet
classroom.
- Desarrollo de la Taller 3
clase participativa FORO: Situar el link en el
e inmediata, classroom.
grupos dinámicos.
PLATAFORMA VIRTUAL
La Planeación Financiera. ASINCRÓNICAS: Elabora y analiza las principales AULA VIRTUAL: Presentación
Elaboración y Análisis del Flujo de Caja - Revisión de herramientas financieras de del material: Documento en PPT
de Efectivo. comunicados, proyección. – semana 3
Elaboración y Análisis de los Estados mensajes, Taller 2
Financieros Proyectados. revisión de foros, VIDEO: Situar el link en el
tareas, etc. classroom.
- Revisión de la
3 presentación de los LECTURA: Lawrence G.
contenidos y la Principios de Administración
agenda de la Financiera (14° edición). Pearson.
sesión. México (2016)
Trabajo en equipo 3
SINCRÓNICAS: https://educativopracticas.files.w
- Videoconferencia: ordpress.com/2014/05/principios
Google meet -de-administracion-financiera.pdf
3
- Desarrollo de la
clase participativa TAREA: Situar el link en el
grupos dinámicos.
classroom.
PLATAFORMA VIRTUAL
Fuentes de Financiamiento de corto, ASINCRÓNICAS: Identifica y compara las AULA VIRTUAL: Presentación
mediano y largo plazo. - Revisión de principales fuentes de del material: Documento en PPT
Gestión de Créditos y Cobranzas. comunicados, financiamiento empresarial. – semana 4
mensajes,
revisión de foros, VIDEO: Situar el link en el
- Revisión de la
presentación de los LECTURA: “Lectura Fuentes de Mapas conceptuales 2
contenidos y la financiamiento”
agenda de la http://132.248.9.195/ptd2005/106
sesión. 21/0344888/0344888_A6.pdf
pag. 1-20
4 SINCRÓNICAS: Página Web Banca Comercial
- Videoconferencia: Perú
Google meet BCP /BBVA/SCOTIABANK/
- Desarrollo de la
clase participativa e TAREA: Situar el link en el
inmediata, grupos classroom.
dinámicos.
FORO: Situar el link en el Foro 3

classroom.
PLATAFORMA VIRTUAL
Referencias:
 Lawrence G. Principios de Administración Financiera (14° edición). Pearson. México. 2016.
 Ross S. Fundamentos de Finanzas Corporativas (11° edición). McGraw-Hill. México. 2018.
4
UNIDAD DIDÁCTICA II: TIPOS DE INTERÉS Y VALORACIÓN DE FLUJOS DE CAJA.
CAPACIDAD: Aplica las principales herramientas de análisis de inversiones para la toma de decisiones financieras.
Actitudes:
 Respeto a la persona humana Estrategias de
Semana Horas
 Disposición por aprender Aprendizaje
Los Tipos de Interés. ASINCRÓNICAS: Aplica los conceptos del valor AULA VIRTUAL: Presentación
El Valor del Dinero en el Tiempo. - Revisión de del dinero en las decisiones del material: Documento en PPT
comunicados, empresariales. – semana 5
mensajes,
tareas, etc. classroom. Clase Explicativa 2
- Revisión de la
presentación de los LECTURA: Ross S. Fundamentos
contenidos y la de Finanzas Corporativas (11°
agenda de la edición). McGraw-Hill. México
sesión. (2018)
https://cucjonline.com/biblioteca/fi
5 SINCRÓNICAS: les/original/923fbdb1a071a4533d
- Videoconferencia: 1fa4b240c25592.pdf
Google meet pág. 87 - 134
- Desarrollo de la
e inmediata, classroom. Análisis documental
grupos dinámicos. 3
bibliográfico
classroom.
PLATAFORMA VIRTUAL
ASINCRÓNICAS: Entiende e interpreta las AULA VIRTUAL: Presentación

- Revisión de principales herramientas de del material: Documento en PPT
Plazo de Recuperación de la Inversión – comunicados, decisión de inversiones. – semana 6 Clase Explicativa 2
Payback. mensajes,
6 Beneficio - Costo (B/C). revisión de foros, VIDEO: Situar el link en el
Valor Actual Neto (VAN). tareas, etc. classroom.
Tasa Interna de Retorno (TIR). - Revisión de la Exposición dialogada 3
5
sesión. (2018)
SINCRÓNICAS: les/original/923fbdb1a071a4533d
- Desarrollo de la
grupos dinámicos.
classroom.
PLATAFORMA VIRTUAL
Valoración del flujo de Caja flujo ASINCRÓNICAS: Interpreta y desarrolla casos AULA VIRTUAL: Presentación
económico y financiero. - Revisión de prácticos sobre las inversiones. del material: Documento en PPT
comunicados, – semana 7
mensajes,
- Revisión de la Solución de problemas 2
sesión. (2018)
7 SINCRÓNICAS: les/original/923fbdb1a071a4533d
- Desarrollo de la
grupos dinámicos.
FORO: Situar el link en el Taller 3
classroom.
PLATAFORMA VIRTUAL
6
Examen Parcial (virtual)
8 Demostración 5
Referencias:
 Sapag, N. Proyectos de Inversión. Formulación y Evaluación (2° edición). Pearson. Chile (2011).
UNIDAD DIDÁCTICA III: BONOS.

CAPACIDAD: Evalúa y aplica las principales herramientas que se utilizan para la valuación de un bono, hallando el precio y la rentabilidad del mismo.
Actitudes:
Estrategias de
Semana  Participación activa Horas
Aprendizaje
Definición y Clasificación de los bonos. ASINCRÓNICAS: Identifica los principales tipos y AULA VIRTUAL: Presentación
Terminología sobre bonos. - Revisión de componentes de los bonos. del material: Documento en PPT
Como buscar el precio de los bonos por comunicados, – semana 9
Internet. mensajes,
- Revisión de la Clase Explicativa 2
sesión. (2018)
9 - Videoconferencia: 1fa4b240c25592.pdf
Google meet pág. 234 -266
- Desarrollo de la Revisar: https://www.smv.gob.pe/
clase participativa
e inmediata, TAREA: Situar el link en el
grupos dinámicos. classroom.
Trabajo en pares 3
classroom.
PLATAFORMA VIRTUAL
Valuación y Rendimiento de diferentes

10 tipos de bonos.
ASINCRÓNICAS: Clase Explicativa 2
7
Riesgos de los Bonos. - Revisión de Halla, analiza e interpreta el AULA VIRTUAL: Presentación
Análisis de los cambios en el precio de los comunicados, precio y el rendimiento de los del material: Documento en PPT
bonos. mensajes, bonos. – semana 10
revisión de foros,
tareas, etc. VIDEO: Situar el link en el
- Revisión de la classroom.
presentación de los
contenidos y la LECTURA: Ross S. Fundamentos
agenda de la de Finanzas Corporativas (11°
sesión. edición). McGraw-Hill. México
(2018)
SINCRÓNICAS: https://cucjonline.com/biblioteca/fi
- Videoconferencia: les/original/923fbdb1a071a4533d
Google meet 1fa4b240c25592.pdf Solución de problemas 3
- Desarrollo de la pag. 234-266
clase participativa Revisar:
e inmediata, https://www.smv.gob.pe/
grupos dinámicos.
classroom.

classroom.
PLATAFORMA VIRTUAL
Emisión de Bonos. ASINCRÓNICAS: Identifica las principales etapas AULA VIRTUAL: Presentación
 Etapas: Estructuración, Inscripción, - Revisión de en la emisión de los bonos. del material: Documento en PPT
Colocación y Administración. comunicados, – semana 11
 Participantes. mensajes,
Costos. revisión de foros, VIDEO: Situar el link en el Clase Explicativa 2
- Revisión de la
11 presentación de los LECTURA: Ross S. Fundamentos
sesión. (2018)
https://cucjonline.com/biblioteca/fi Mapas conceptuales 3
1fa4b240c25592.pdf
8
- Videoconferencia: pág. 234-266
Google meet Revisar: https://www.smv.gob.pe/
- Desarrollo de la
clase participativa
e inmediata, TAREA: Situar el link en el

classroom.
PLATAFORMA VIRTUAL
La Duración del Bono (Duration). ASINCRÓNICAS: Halla, analiza e interpreta la AULA VIRTUAL: Presentación
La Convexidad del Bono. - Revisión de Duración (Duration) y del material: Documento en PPT
comunicados, Convexidad de los bonos. – semana 12
mensajes,
sesión. (2018)
Google meet pág. 234-266
- Desarrollo de la Revisar:
clase participativa https://www.smv.gob.pe/
e inmediata,
grupos dinámicos. TAREA: Situar el link en el
classroom. Solución de casos 3

classroom.
PLATAFORMA VIRTUAL
Referencias:
9
 Fabián L. Valuación de Bonos, Teoría y Práctica (1ª edición). Cepredim – UNMSM. Perú (2014).
UNIDAD DIDÁCTICA IV: VALORACIÓN DE ACCIONES.

CAPACIDAD: Evalúa y aplica las principales herramientas que se utilizan para la valorización de una acción, hallando el precio y la rentabilidad de la misma.
Actitudes
Estrategias de
Semana  Honestidad intelectual Horas
Aprendizaje
Definición y Clasificación de Acciones. ASINCRÓNICAS: Identifica los principales tipos y AULA VIRTUAL: Presentación
Terminología de las Acciones. - Revisión de componentes de las acciones. del material: Documento en PPT
Cotizaciones de Acciones en Bolsa. comunicados, – semana 13
mensajes,
sesión. (2018)
- Desarrollo de la Revisar:
clase participativa https://www.smv.gob.pe/
e inmediata,
grupos dinámicos. TAREA: Situar el link en el
classroom. Discusión en grupos
3
pequeños
classroom.
PLATAFORMA VIRTUAL
10
Halla, analiza e interpreta el AULA VIRTUAL: Presentación
precio y el rendimiento de las del material: Documento en PPT
acciones. – semana 14
ASINCRÓNICAS: VIDEO: Situar el link en el

- Revisión de classroom.
comunicados, Clase Explicativa 2
mensajes, LECTURA: Ross S. Fundamentos
revisión de foros, de Finanzas Corporativas (11°
tareas, etc. edición). McGraw-Hill. México
- Revisión de la (2018)
Valuación de Acciones Comunes y presentación de los https://cucjonline.com/biblioteca/fi
Preferentes. contenidos y la les/original/923fbdb1a071a4533d
14 Modelos de Valuación basada en agenda de la 1fa4b240c25592.pdf
Dividendos Futuros (Crecimiento Cero, sesión. pag. 268 - 298
Constantes y variables). Revisar:
SINCRÓNICAS: https://www.smv.gob.pe/
- Videoconferencia:
Google meet TAREA: Situar el link en el
- Desarrollo de la classroom. Trabajo en equipo 3
clase participativa
e inmediata, FORO: Situar el link en el
PLATAFORMA VIRTUAL
Modelo de Valuación de Acciones Basado ASINCRÓNICAS: Halla, analiza e interpreta el AULA VIRTUAL: Presentación
en Flujos de Efectivo. - Revisión de precio y el rendimiento de las del material: Documento en PPT
Modelo de Valoración de Activos comunicados, acciones. – semana 15
Financieros CAPM. mensajes,
tareas, etc. classroom. Clase Explicativa 2
- Revisión de la
15 presentación de los LECTURA: Situar el link en el
contenidos y la classroom.
agenda de la
sesión. TAREA: Ross S. Fundamentos de
Finanzas Corporativas (11°
SINCRÓNICAS: edición). McGraw-Hill. México Solución de problemas 3
(2018)
11
- Videoconferencia: https://cucjonline.com/biblioteca/fi
Google meet les/original/923fbdb1a071a4533d
- Desarrollo de la 1fa4b240c25592.pdf
clase participativa pag. 268 - 298
e inmediata, Revisar:
grupos dinámicos. https://www.smv.gob.pe/

classroom.
PLATAFORMA VIRTUAL
Examen Final (virtual)

16 Demostración 5
Referencias:
 Lawrence G. Principios de Administración Financiera (14° edición). Pearson. México. 2016.
 Ross S. Fundamentos de Finanzas Corporativas (11° edición). McGraw-Hill. México. 2018.
12
VI. METODOLOGÍA
6.1. Estrategias centradas en la enseñanza
a. Clase explicativa
b. Solución de problemas
c. Exposición dialogada
d. Talleres
6.2. Estrategias centradas en el aprendizaje
a. Trabajo en pares
b. Demostración
c. Trabajo en equipo
d. Discusión en grupos pequeños
VII. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE
a. Equipos informáticos
b. Separatas
c. Fuentes de información
d. Videoconferencia
VIII. INVESTIGACIÓN FORMATIVA
Trabajo monográfico: Análisis de temas de actualidad financiera.
IX. ACTIVIDAD DE PROYECCIÓN SOCIAL
Asesorías a pequeños empresarios y comerciantes en finanzas.
X. EVALUACIÓN
La evaluación es un componente del proceso formativo que implica el recojo de información sobre los rendimientos y
desempeños del estudiante. Permite el análisis para mejorar el proceso de enseñanza – aprendizaje. Se evalúa antes, durante
y al finalizar el proceso, según la siguiente Tabla:
Evaluación Académica Peso

Prueba de Entrada Sin Nota
Examen Parcial (EXP) 20%
Evaluación de Proceso (EVP) 60%
Examen Final (EXF) 20%
 Antes: Prueba de Entrada. - Se realiza una evaluación inicial, diseñada para recoger los saberes que posee el estudiante
para asumir la asignatura y cuyo resultado no interviene en el cálculo de la calificación de la asignatura.
 Durante: Evaluación de Proceso. - De acuerdo con el objetivo de aprendizaje de la asignatura se evalúan las
competencias adquiridas por el estudiante utilizando los criterios establecidos.
 Examen: Parcial y Final. - Se evalúa los productos del aprendizaje, al finalizar una o más unidades de aprendizaje,
usándose la prueba escrita o en línea (virtual) como instrumento de medición (examen parcial y examen final).
13
Evidencia o
Capacidad Indicadores de evaluación Instrumentos Procedimiento Peso
producto
Evaluar la
Control de lectura sobre Finanzas. Control de
1 Solucionario consistencia del 10%
(semana 4) lectura
aprendizaje.
Evaluar la
Ejercicios y Casos de Inversiones. Ejercicio y corrección de
2 Ejercicios 20%
(semana 7) Casos los cálculos e
interpretación
Evaluar la
Ejercicios y Casos de Bonos y
corrección de
3 Acciones. Solucionario Ejercicios 10%
los cálculos e
(semana 12)
interpretación
Elaboración de Trabajo de Evaluar
4 Investigación. Monografía consistencia del Monografía 20%
(semana 15) trabajo
Indicadores de
Capacidad ítem Puntos Instrumentos Procedimiento Evidencia Peso
evaluación
Conocimiento Identifica
Comprensión Expresa 2 3
Aplicación Demuestra 2 3 Examen
Análisis Discrimina 2 4 Examen calificado
1) y 2) Prueba virtual 20%
Síntesis Reconstruye 1 3 parcial en escala
Juicio crítico Justifica 1 3 vigesimal
1 4
20
Conocimiento Identifica
Comprensión Expresa 2 3
Aplicación Demuestra 2 3 Examen
Análisis Discrimina 2 4 calificado
3) y 4) Examen final Prueba virtual 20%
Síntesis Reconstruye 1 3 en escala
Juicio crítico Justifica 1 3 vigesimal
1 4
20
XI. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIAS
11.1. Fuentes bibliográficas
 Chu Rubio M. (2016) Finanzas aplicadas 2da. Edición Advisory Lima Perú
 Fabián L. (2014). Valuación de Bonos, Teoría y Práctica (1ª edición). Cepredim – UNMSM. Perú.
 Lawrence G. (2016). Principios de Administración Financiera (14° edición). Pearson. México.
 Martín M. (2011). Mercado de Capitales: Una Perspectiva Global. Cengage Learning. Argentina.
 Martín M. (2007). Inversiones. Instrumentos de Renta Fija, Valoración de Bonos y Análisis de Cartera. Pearson.
México.
 Martín M. (2002). Instrumentos de Renta Fija. Prentice Hall. España.
 Portocarrero V. (2019) Apuntes de Clase. UNMSM. Perú
 Ross S. (2018). Fundamentos de Finanzas Corporativas (11° edición). McGraw-Hill. México.
 Sapag, N. (2011). Proyectos de Inversión. Formulación y Evaluación (2° edición). Pearson. Chile.
11.2. Fuentes hemerográficas
 https://www.americaeconomia.com/
 https://gestion.pe/
 https://www.revistaeconomia.com/
11.3. Fuentes web
 https://finance.yahoo.com/
 https://www.google.com/finance
14
 http://www.smv.gob.pe/
 https://www.bvl.com.pe/
 https://www.nyse.com/index
 http://www.juanmascarenas.eu/load.htm
15

5a Adm Finanzas Corporativas I

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

5a Adm Finanzas Corporativas I

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

5a Adm Finanzas Corporativas I

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Universidad del Perú. Decana de América

“Adaptado en el marco de la emergencia sanitaria por el COVID-19”

1.1. Código : ADO504

Para el logro de estas capacidades se ha organizado el desarrollo de la asignatura en cuatro unidades:

UNIDAD DIDÁCTICA I: Las Finanzas corporativas y el gestor Financiero.

III. COMPETENCIA DE ASIGNATURA

UNIDAD DIDÁCTICA I: LAS FINANZAS CORPORATIVAS Y EL GESTOR FINANCIERO.

TAREA: Situar el link en el

FORO: Situar el link en el Foro 3

ASINCRÓNICAS: Entiende e interpreta las AULA VIRTUAL: Presentación

UNIDAD DIDÁCTICA III: BONOS.

Valuación y Rendimiento de diferentes

FORO: Situar el link en el

FORO: Situar el link en el

FORO: Situar el link en el

UNIDAD DIDÁCTICA IV: VALORACIÓN DE ACCIONES.

ASINCRÓNICAS: VIDEO: Situar el link en el

FORO: Situar el link en el

Examen Final (virtual)

6.1. Estrategias centradas en la enseñanza

6.2. Estrategias centradas en el aprendizaje

VII. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

VIII. INVESTIGACIÓN FORMATIVA

Trabajo monográfico: Análisis de temas de actualidad financiera.

IX. ACTIVIDAD DE PROYECCIÓN SOCIAL

Asesorías a pequeños empresarios y comerciantes en finanzas.

Evaluación Académica Peso

XI. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIAS

11.1. Fuentes bibliográficas

11.3. Fuentes web

También podría gustarte