Sistemas de Ecuaciones. U-Iii

Manuel Barahona D.
Unidad III - Los Sistemas de Ecuaciones
UNIDAD III
LOS SISTEMAS DE
ECUACIONES LINEALES
(VIII) Solución de los sistemas de ecuaciones lineales
con dos y tres incógnitas: Métodos de
reducción, igualación, sustitución y gráfico
(IX) Las matrices y sus propiedades. Solución de los

sistemas de ecuaciones lineales homógeneos y no
homogéneos utilizando matrices
357
Manuel Barahona D. Unidad III - Los Sistemas de Ecuaciones
(VIII) Solución de los sistemas de ecuaciones lineales
no homogéneos con dos y tres incógnitas.
Contenidos
Los sistemas de ecuaciones lineales
Modelando con sistemas de dos ecuaciones 361
Solución de los sistemas de dos ecuaciones lineales. 363
Solución por el método de reducción. 364
Solución por el método de igualación. 368
Solución por el método de sustitución. 370
Solución gráfica de un sistema de dos ecuaciones. 373
Sistemas incompatibles o inconsistentes. 374
Ejercicios propuestos. 374
Los Sistemas no homogéneos de tres ecuaciones lineales. 378
Los métodos de reducción, igualación y sustitución. 378
Representación gráfica de la solución de un sistema 386
no homogéneo de tres ecuaciones lineales.
358
Resultados esperados Actividades formativas Evaluación

(a) Construir modelos sencillos (a) Clases magistrales. (a) Pruebas es-
en la búsqueda de solución a pro- (b) Trabajo colaborati- critas (b) Con-
blemas aplicados a otras discipli- vo (c) uso de software troles en - linea
nas utilizando sistemas de ecua-
ciones lineales. b) Resolver sis-
temas de ecuaciones lineales de

dos incógnitas por los métodos
de igualación sustitución y reduc-
ción. (c) Ser capaz de trazar el
gráfico de las ecuaciones con dos
variables, hallar la solución del
sistema y determinar las condi-
ciones que producen incompati-
bilidad. (d) Reconocer los siste-
mas no homogéneos de tres ecua-
ciones con tres variables y resol-
ver dichos sistemas utilizando los
métodos de reducción, igualación
y sustitución. Utilice un softwa-
re para representar las ecuacio-
nes del sistema y reconozca que el
punto de intersección de los pla-
nos es la solución del sistema.
359
360
Sistemas de ecuaciones lineales
En lo que sigue discutiremos los métodos de solución de los sistemas

no homogéneos; esto es, sistemas de la forma siguiente:





1) a1 x + b1 y + c1 z = d1
2) a2 x + b2 y + c2 z = d2



 3) a x + b y + c z = d
3 3 3 3
Cuando el vector (d1 , d2 , d3 ) = (0, 0, 0), diremos que el sistema es ho-

mogéneo.
Modelando con sistemas de dos ecuaciones

Los sistemas de ecuaciones son una poderosa herramienta en la búsque-
da de solucion a problemas de aplicaciones a la fı́sica, quı́mica, economı́a,
ingenierı́a y otras disciplinas y en particular en hallar soluciones a proble-
mas puramente matemáticos. ¿Cómo surge un sistema de ecuaciones a
partir de un problema de ingenierı́a?.
Ejemplo 1. En el ensamblaje de una cierta máquina se utilizan 18

remaches. hay dos clases de remaches y se usan 4 más de una clase que
de otra. Halle el número de remaches de cada clase.
Solución. Si llamamos x e y a las clases de remache, las condiciones

del problema nos sugieren las siguientes ecuaciones
(I) Si la suma de ambas clase es 18, entonces tendremos la ecuación
361
x + y = 18
(I) Si la diferencia de ambas clase es 4, entonces tendremos la ecuación
x−y =4
resulta entonces el siguiente sistema de dos ecuaciones lineales :


 x + y = 18
 x−y =4
Ejemplo 2. Dos computadoras requieren 12 segundos para efectuar

una serie de cálculos. Pero, una de ellas, requiere el doble de tiempo que
la segunda. Determine los tiempos t1 y t2 que demoran cada una para
realizar los cálculos.
Solución. Si llamamos t1 y t2 a los tiempos que demoran cada una

de las computadoras en realiza los cálculos, las condiciones del problema
nos sugieren las siguientes ecuaciones
(I) La suma de los tiempos que ocupan ambas computadoras conduce

a la ecuación t1 + t2 = 12
(I) El doble de tiempo de una con respecto a la otra conduce a la
ecuación t1 = 2 t2
de ambas condiciones se desprende el sistema :


 t + t = 12
1 2
 t = 2t
1 2
Ejemplo 3. El perı́metro de un terreno rectángular es de 24 metros

y su largo es 6m mayor que su ancho, ¿cuáles son las dimensiones del
terreno?
362
Solución. Si llamamos L y A al largo y ancho del rectángulo, respec-

tivamente, las condiciones del problema nos sugieren las siguientes ecua-
ciones
(I) El perı́metro del rectángulo conduce a la ecuación 2 L + 2 A = 24

(I) El Largo es 6m más que su ancho conduce a la ecuación L − A = 6.
de ambas condiciones se desprende el sistema :


 2L + 2A = 24
 L−A=6
Ejemplo 4. Hallar dos números sabiendo que el doble de su suma es

igual al triple de la diferencia mas ocho, y que su semisuma es igual a su
diferencia mas uno.
Solución. Verifique el lector que las condiciones del problema conducen

al sistema : 
 5y − x = 8
 3y − x = 2
Solución del sistema de dos ecuaciones
Una ecuación lineal con dos incógnitas en las variables x, y, es de la

forma ax + by = c, donde a, b, c son constantes y a, b, distintos de cero.
Dos ecuaciones de esta naturaleza constituyen un sistema de ecuaciones
lineales que, en su forma general, se escriben en la forma :

 a x+b y =c
1 1 1
 a x+b y =c
2 2 2
363
La solución de un sistema de dos ecuaciones es cualquier par de valores

que satisfaga ambas ecuaciones simultáneamente.
Ejemplo 5. Verificar que la solución del sistema es el par, x = 1 e

y = −1. 
 15x + 6y = 9
 4x + 6y = −2
En efecto,: 
 15(1) + 6(−1) = 15 − 6 = 9
 4(1) + 6(−1) = 4 − 6 = −2
En lo que sigue analizaremos tres métodos para resolver un sistema de

este tipo.
El método de reducción.
El método consiste en eliminar una de las variables multiplicando am-
bas ecuaciones por un número apropiado, de tal modo que al restarlas (o
sumarlas)se elimine dicha variable.
Ejemplo 6. Resolver el sistema :


 1) 15x + 6y = 9
 2) 4x + 6y = −2
Solución. Observe que si multiplicamos la ecuación (2) por −1 se

obtiene el sistema siguiente :





1) 15x + 6y = 9
2) −4x − 6y = 2



 3) 11x + 0 = 11
364
Se sigue ahora, que si restamos ambas ecuaciones, desaparecerá la variable

y, quedando una ecuación en la variable x. De tal modo que el sistema se
11
redujo a la ecuación (3). De la ecuación 3) se desprende que x = 11
= 1.
Para hallar el valor de la variable y se reemplaza el valor de x = 1,
en cualquiera de las ecuaciones (1) o (2). Si reemplazamos x = 1 en la
ecuación (1), resulta :
15 · 1 + 6y = 9 ↔ 6y = 9 − 15 = ↔ 6y = −6 ↔ y = −1
Finalmente la solución del sistema es x = 1 e y = −1
Ejemplo 7. Utilizar el método de reeducción para resolver el sistema :


 1) 2x − y = 4
 2) x + 2y = −3
Solución. Para eliminar la variable y se multiplica la ecuación (1) por 2.

Se obtiene el sistema siguiente

 1) 4x − 2y = 8
 2) x + 2y = −3
Sumando las ecuaciones (1) y (2), se obtiene la ecuación (3), solamente en

la variable x. 

 1) 4x − 2y = 8


2) x + 2y = −3



 3) 5x + 0 = 5
De esto resulta que x = 1. Reemplazando el valor de x = 1, en cualquiera

de las dos ecuaciones, por ejemplo, en la ecuación (2), resulta que :
1 + 2y = −3 ↔ 2y = −4 ↔ y = −2
365
Por lo tanto la solución del sistema es x = 1 e y = −2
Ejemplo 8. Utilizar el método de reducción para resolver el sistema

siguiente : 
 1) 4x − 1 + y = 2x − 1
3 2
 2) 5x − 2y + x + 3
3
Solución. Conviene eliminar las fracciones en ambas ecuaciones. Para

esto, multiplicamos la Ec (1) por 6 y la Ec(2) por 3. Se obtiene el sistema:

 1) 24x − 6 + 2y = 12x − 3
 2) 15x − 6y + 3 = x + 9
Luego, escribimos el sistema en su forma general es :

 1) 12x + 2y = 3
 2) 14x − 6y = 6
Para eliminar la variable y, multiplicamos la ecuación (1) por 3.

 1) 12x + 2y = 3 /3
 2) 14x − 6y = 6
Resulta el sistema

 1) 36x + 6y = 9
 2) 14x − 6y = 6
Efectuando la resta de las ecuaciones (1) y (2), se obtiene la ecuación

(3)
366





1) 36x + 6y = 9
2) 14x − 6y = 6



 3) 50x + 0 = 15
15 3
De la ecuación (3) resulta que, si 50x = 15, entonces, x = 50
= 10
.
3
Reemplazando x = 10
en cualesquiera de las ecuaciones (1) o (2), se tiene
3 3 3
que, y = 10
. Por lo tanto las soluciones on x = 10
e y= 10
Ejemplo 9. Utilizar el método de reducción para resolver el sistema

siguiente :

 1) 2(x + 1) = 3(y − 1) + 14
 2) 4x − (2x + y − 1) = 2(−x + y) + 8
Solución. Efectuando los productos y, sumando términos semejantes

en ambas ecuaciones, se obtiene el sistema equivalente

 1) 3y − 2x = −9
 2) y = −1
Reemplazando el valor de la variable y en la ecuación (1) se obtiene :
3 · (−1) − 2x = −9 ↔ −2x = −6 ↔ x=3
Ejemplo 10. Resolver el sistema utilizando el método de reducción.
367

 1) ax + by = 2a2 − 3b2
 2) x + 2y = 2a − 6b
Solución. Multplicaremos la ecuación (2) por −a para eliminar la va-

riable x del sistema. En efecto, multiplicando por (−a) la dicha ecuación,
y restando ambas, resulta la ecuación (3):


 1) ax + by = 2a2 − 3b2


2) −ax − 2ay = −2a2 + 6ab



 3) 0 + by − 2ay = −3b2 + 6ab
Despejando la variable y de la ecuación (3) resulta :

−3b(b − 2a)
by − 2ay = −3b2 + 6ab ↔ y(b − 2a) = −3b(b − 2a) ↔ y= = −3b
(b − 2a)
Reemplazando y = −3b en la ecuación (2) en el sistema original, se tiene
que :
x + 2(−3b) = 2a − 6b ↔ x − 6b = 2a − 6b ↔ x = 2a
Por lo tanto la solución del sistema es x = 2a e y = −3b
El método de igualación
El método consiste en despejar las variable x o y en ambas ecuaciones

y luego igualar los segundos miembros de cada una de ellas.


 1) x+1 = 5
y+2
 2) 3(2x − 5) − 4(3y + 4) = 5
368
Solución. Despejamos la variable y en ambas ecuaciones. En efecto :
x+1 x−9
De la primera ecuación resulta : = 5 ↔ x + 1 = 5(y + 2) ↔ y =
y+2 5
x−6
De la segunda ecuación resulta : 6x − 15 − 12y − 16 = 5 ↔ y =
2
Efectuado el despeje de la variable y para cada ecuación, resulta el
sistema :

 1) y = x−9
5
 2) y = x−6
2
Y, a continuación, se resuelve una sencilla ecuación lineal. Igualando

ambas ecuaciones, se tiene :
x−9 x−6
= ↔ 5x − 30 = 2x − 18 ↔ 3x = 12 ↔ x=4
5 2
Reemplazando x = 4 en la cualquiera de las dos ecuaciones, resulta y = −1.



 1) x+1 − y+2 = 2(x−y)
3 4 5
 2) x−3 − y−3 = 2y − x
4 3
Solución. El lector puede verificar que despejando la variable y en

ambas ecuaciones, se obtiene el sistema :

 1) y = 4x+10
9
 2) y = 15x+3
28
369
Igualando la variable y, resulta :
4x + 10 15x + 3
= ↔ 135x + 27 = 112x + 280 ↔ x = 11
9 28
4x+10 44+10 54
Reemplazando x = 11 en y = 9
, resulta ; y = 9
= 9
= 6. En
consecuencia la solución del sistema es x = 11 e y = 6.
Ejemplo 13. Resolver el sistema :,


 1) 2x + y + 2 = 0
 2) (x−3)2 = 10 + (1−x)2 − y
2 2
Solución. Realizadas las operaciones para despejar la variable y en

ambas ecuaciones se obtiene el sistema :

 1) y = −2x − 2
 2) y = 2x + 6
Igualando la variable y, resulta :
2x + 6 = −2x − 2 ↔ 4x = −8 ↔ x = −2
Reemplazando x = −2 en la ecuación (1), se tiene que y = −2(−2) − 2 =

4 − 2 = 2. De lo cual se sigue que la solución del sistema es x = −2 e y = 2
El lector puede verificar los resultados de cada una de los sistemas

precedentes, despejando la variable x.
El método de sustitución.
Algunas veces el sistema se presta para despejar una de las variables

de una ecuación y reemplazar dicha variable en la otra ecuación.
370
Ejemplo 14. Resolver el sistema mediante el método de sustitución.


 1) 4x + 2y = x + 3
 2) x + y = 1
Solución. Observe que la ecuación (2) se presta para despejar la variable

y fácilmente. En efecto, si x + y = 1, entonces, y = 1 − x. Sustituyendo
este valor de la variable y en la ecuación (1), resulta :
4x + 2(1 − x) = x + 3 ↔ 4x + 2 − 2x = x + 3 ↔ x=1
Reemplazando x = 1 en la ecuación (2), se tiene que 1 + y = 1 ↔ y = 0.

Por lo tanto la solución del sistema es x = 1 e y = 0.
Ejemplo 15. Resolver el sistema mediante el método de sustitución.


 1) x + 2y = 4
 2) 2x − 2y = 2
Solución. Observe que en la ecuación (1) se puede despejar fácilmente

la variable x. En efecto :
x + 2y = 4 ↔ x = 4 − 2y
Reemplazando x = 4 − 2y en la ecuación (2), se tiene :
2(4 − 2y) − 2y = 2 ↔ 8 − 4y − 2y = 2 ↔ y=1
Sustituyendo y = 1 en la ecuación (1) se obtiene que x = 2, por lo tanto

la solución del sistema es x = 2 e y = 1.
Ejemplo 16. Resuelva el sistema por cualquier método.
371

 1) x
+ y
= b5
a b
 2) x
+ y
= a2 b 2
a2 b2
Solución. Conviene, primero, eliminar las fracciones en ambas ecuacio-

nes y luego multiplicar la primera ecuación por −b. En efecto :

 1) bx + ay = ab6 /(−b)
 2) b2 x + a2 y = a4 b4
Multiplicando la ecuacion (1) por −b, resulta el sistema :


 1) − b2 x − aby = −ab7
 2) b 2 x + a2 y = a4 b 4
Para eliminar la variable x del sistema, restamos ambas ecuaciones,

resultando la ecuación (3)


 1) − b2 x − aby = −ab7


2) b 2 x + a2 y = a4 b 4



 3) 0 + a2 y − aby = a4 b4 − ab7
Observemos que
ab4 (a3 − b3 )
a2 y − aby = a4 b4 − ab7 ↔ y(a2 − ab) = a4 b4 − ab7 ↔ y=
a(a − b)
Observamos que podemos simplificar la expresión. En efecto :
ab4 (a3 − b3 ) ab4 (a − b)(a2 + ab + b2 )

y= = = b4 (a2 + ab + b2 )
a(a − b) a(a − b)
372
Para determinar el valor de la variable x, reemplazamos y = b4 (a2 +ab+b2 )

en la ecuación (2) del sistema original. Acomodando la ecuación, se tiene :
b2 x + ab4 (a2 + ab + b2 ) = a4 b4 ↔
b2 x = a4 b4 − ab4 (a2 + ab + b2 ) ↔
a4 b4 − ab4 (a2 + ab) + b2
x = ↔
b2
x = a4 b2 − ab2 (a2 + ab + b2 )
Solución gráfica de un sistema de dos ecuaciones
Ejemplo 17. Trazar las rectas de cada uno de los sistemas de ecuaciones,
en distintos sistemas cartesianos.
Solución. la figura muestra los sistemas (I) y (II) y sus respectivas

representaciones gráficas. Observe que las rectas del sistema (I) se cortan
en el punto P (1, −2), en cambio las rectas del sistema (II) no se cortan.
Notemos que en el sistema (I) las rectas se intersectan en el punto solu-

ción P (−2, 1). En cambio, en el sistema (II), no se intersectan, por tener la
misma pendiente. Estos sistemas se llaman Incompatible o Inconsistentes.
373
Sistemas incompatibles o inconsistentes
Una caracterı́stica importante de estos sistemas es que conducen a so-

luciones falsas o contradictorias. En efecto, intentemos resolver el sistema
de la gráfica anterior :
Ejemplo 18. 
 1) 2x + 2y = 8
 2) x + y = 2
Si despejamos la variable y de la ecuación (1) se obtiene y = 2 − x. Si

reemplazamos, ahora, este valor valor de y en la ecuacón (2), se tiene lo
siguiente :
y = 2−x
2x + 2(2 − x) = 8
2x + 4 − 2x = 8
4 = 8
Normalmente, cuando un sistema es incompatible o inconsistente, se ob-

tienen soluciones falsas o contradictorias tal como 4 = 8.
Ejercicios propuestos
Resuelva los siguientes sistemas mediante cualquier método.
1.

 1) 2(x + 1) = 3(y − 1) + 14
 2) 4x − 3(2x + y − 1) = 2(−x + y) + 8 R.(3. − 1)
374
2.

 1) 2(x + 2y) − 3(x + 3y) = 5
 2) x = 1 − 2y R.(5. − 2)
3.

 1) 4(0, 1x + 1) + 5 = 1, 1 y
 2) 11+0,3y−x − 5 = 4( 1 − 1) R.(5, 10)
5 5
4.

 1) x+1 = 5
y+2
 2) 3(2x − 5) − 4(3y + 4) = 5 R.(4. − 1)
5.

 1) x+1
− y+2
= 2(x−y)
3 4 5
 2) x−3
− y−3
= 2y − x R.(11,6)
4 3
6.

 1) x + 4[2y − (x − 5)] = 36
 2) 7[ 1 (2x + y) − 1 y] − 4x = 10 R.(8, 5)
3 5
7.

 1) x + 5 = 15
y
 2) 2x − 25 = 23 R.(14, 5)
y
8.

 1) x
− y
=1
2 3
 2) 2x−1
− 3y−1
= 5
R.(4, 3)
2 3 6
375
9.

 1) 2x + y = − 2a
3
 2) x − y = − 2a R.(− a2 , a3 )
2 3
10.

 1) 2x + y + 2 = 0
 2) (x−3)2 = 10 + (1−x)2 − y R.(−2,2)
2 2
11.

 1) x−1
= 1
y−1 5
 2) x+4
= 2
R.(4, 16)
y+4 5
12. Resuelva gráficamente los siguientes sistemas de ecuaciones :
(a) 
 1) x − 4y = 2
 2) − 2x + y = −4
(b) 
 1) 2x + 5 = 0
 2) 3x − y = 6
(c) 
 1) 2x − 5y = 10
 2) 4x + 3y = 7
(d) 
 1) 2x−1
+ y+2
=4
3 4
 2) x+3
− x−y
=3
2 3
376
13. Resuelva y verifique sus resultados
(a) 
 1) x+y−a = 2
x+y+a 3
 2) 2x − 3y = 5a
(b) 
 1) x−a
+ y−b
=0
b a
 2) x+y−b
+ x−y−a
=0
a b
14. Hallar dos números sabiendo que, si uno de ellos se suma con el doble
del otro se obtiene 21 y si este último se suma con el doble del primero
resulta 18. R: (5, 8)
15. Halle una fracción sabiendo que si se aumenta el numerador y el de-

nominador en tres unidades se obtiene 23 , y que si ambos se disminuye
en dos unidades resulta 12 . R: 7
12
16. Determine dos números sabiendo que, si se divide el mayor por el

menor da un cociente 6 y un resto también 6 y si se divide el quı́ntuplo
del menor por el mayor el cociente es 2. R. (16, 7)
17. Una pieza de alambre tiene 18 metros de longitud. Donde se la debe

cortar para que una de las piezas resultante sea 3 metros mayor que
la otra. verifique su respuesta.
377
Solución de los sistemas no homogéneos de tres

ecuaciones lineales.
En lo que sigue, utilizaremos solamente el método de reducción para

resolver los sistemas no homogéneos, de tres ecuaciones lineales con
tres incógnitas. Dejamos al lector investigar los algorı́tmos de igua-
lación y sustitución para resolver estos mismos sistemas. De hecho,
en cualquiera de los tres casos se trata de obtener, finalmente, un
sistema de dos ecuaciones con dos incógnitas que, como hemos vis-
to, pueden resolverse fácilmente. La forma general de un sistema no
homogéneo de tres ecuaciones con tres incógnitas es la siguiente:





1) a1 x + b1 y + c1 z = d1
2) a2 x + b2 y + c2 z = d2



 3) a x + b y + c z = d
3 3 3 3
18. Resolver el sistema utilizando el método de reducción.



 1) 2x + 3y + 4z = 61


2) 3x + 2y + z = 54



 3) 5x − 4y + 3z = 44
Solución. Se trata, entonces, de reducir el sistema con tres incognitas,

a otro con dos incognitas. ¿Cuál variable eliminar?. El lector debe
observar el sistema y eliminar aquella variable que le de ventajas en la
realización de los cálculos. En este caso conviene eliminar la variable
y . Para ello formamos un sistema con las ecuaciones (2) y (3).
378

 2) 3z + 2y + z = 54 /2
 3) 5x − 4y + 3z = 44
Para eliminar dicha variable multiplicamos la ecuación (2) por 2. Se

obtiene el sistema siguiente :





2) 6x + 4y + 2z = 108
3) 5x − 4y + 3z = 44



 (4) 11x + 5z = 152
Observe el lector que al sumar ambas ecuaciones se eliminó la variable
y , formándose la ecuación (4). A continuación tomamos las ecuacio-
nes (1) y (2), multiplicamos la (1) por 2 y la (2) por −3. Resulta :

 1) 2x + 3y + 4z = 61 /2
 2) 3z + 2y + z = 54 / − 3
De lo cual se sigue el sistema :






1) 4x + 6y + 8z = 122
2) − 9x − 6y − 3z = −162



 (5) − 5x + 5z = −40
Sumando ambas ecuaciones, se obtiene la ecuación (5). Con las ecua-
ciones (4) y (5) formamos el sistema en las variables x, z. En efecto :

 (4) 11x + 5z = 152
 (5) − 5x + 5z = −40/ − 1
Si multiplicamos la ecuación (5) por −1, se obtiene el sistema :






(4) 11x + 5z = 152
(5) 5x − 5z = 40



 (6) 16x = 192
379
Al restar ambas ecuaciones resulta la ecuación (6) : 16x = 192, esto

192
es, x = 16
= 12.
A continuación, para hallar el valor de z, reemplazamos este valor de

x en cualquiera de las ecuaciones (4) y (5). En efecto,
En la ecuación (4) 11·12+5z = 152 ↔ 132+5z = 152 ↔ 5z = 20 ↔ z = 4
Para hallar el valor de la variable y reemplazamos x = 12 y z = 4,

en cualquiera de las ecuaciones (1), (2) y (3).
En la ecuación (1) 2·12+3·y+16 = 61 ↔ 24+3y+16 = 61 ↔ 3y = 21 ↔ y = 7
Se deja al lector verificar que x = 12, y = 7, z = 4, son las soluciones

de el sistema propuesto.
19. Resolver el sistema utilizando el método de reducción :





1) A + B + C = 0
2) A + 3B − 2C = 1



 3) − 6A =1
Solución. De la ecuación (3) se desprende de inmediato que A = − 16 .

De tal modo que si reemplazamos el valor de la variable A en las
ecuaciones (1) y (2), se obtiene un sistema de dos ecuaciones con dos
incógnitas, fácil de resolver. En efecto :

 1) − 1 + B + C = 0
6
 2) − 1 + 3B − 2C = 1
6
380
Es decir : 
 1) B + C = 1
/2
6
 2) 3B − 2C = 7
6
Si multiplicamos por 2 la ecuación (1) y restamos, resulta la ecuación

(3)
Es decir : 

 1) 2B + 2C = 13


2) 3B − 2C = 76



 (3) 5B = 96
3
De la ecuación (3) se desprende que B = 10
. A continuación, reem-
plazamos este valor de B en, por ejemplo, la ecuación B + C = 16 .
3 1 1 3 2
Se sigue que : +C = ↔ C= − ↔ C=−
10 6 6 10 15
En consecuencia la solución del sistema es A = − 61 , B = 3
10
, C = − 15
2
20. Resolver el sistema utilizando el método de reducción. :





1) 2A + 2B + D = 0
2) 6A + 3B + 4D = 1



 3) 2A − B + 4D = −3
Solución. Observe el lector que, de las ecuaciones (2( y (3) se puede

eliminar fácilmente la variable D, multiplicando por −1 la ecuación
(3). En efecto :

 2) 6A + 3B + 4D = 1
 3) 2A − B + 4D = −3 /−1
381
Resulta el nuevo sistema :





2) 6A + 3B + 4D = 1
3) − 2A + B − 4D = 3



 4) 4A + 4B = 4
Restando ambas ecuaciones se obtiene la ecuación (4). Tomando,

ahora, las ecuaciones (1) y (2) y multiplicando la ecuación (1) po −4,
y restándolas, se sigue que :


 1) − 8A − 8B − 4D = 0


2) 6A + 3B + 4D = 1



 (5) − 2A − 5B = 1
Con las ecuaciones (4) y (5), formamos el sistema :

 4) 4A + 4B = 4
 5) − 2A − 5B = 1 /2
Multiplicando la ecuación (5) por 2 y restando se obtiene la ecuación

(6)





4) 4A + 4B = 4
5) − 4A − 10B = 2



 6) − 6B = 6
382
En consecuencia, la variable B = −1. Reemplazando este valor en la

ecuación (4), resulta :
4A − 4 = 4 ↔ 4A = 8 ↔ A=2
Reemplazando, ahora, los valores de A y B, en cualquiera de las

ecuaciones del sistema original, se obtiene :
En la ecuación (1) 2·2+2·(−1)+D = 0 ↔ 4−2+D = 0 ↔ D = −2.
Por lo tanto las soluciones del sistema son : A = 2, B = −1, D = −2.
Con frecuencia, en algunas en algunos problemas del Cálculo, es nece-

sario resolver sistemas con mas tres de tres variables. En estos casos
el lector debe usar una combinación de los métodos que hemos estu-
diado. El sistema siguiente es uno de ellos.
21. Resolver el sistema :





1) A +C = 0


 2) − 2A + B − C + D = 0

 A − 2B + C = −2


3)


 4) B −C + D = 4
Solución. Observe que de la ecuación (1) se desprende que A = −C.

Este hecho facilitará muchı́simo la búsqueda de la solución. En efecto,
383
el lector puede verificar que si reemplazamos A por −C en la

ecuación (2) obtenemos la ecuación (5) C + B + D = 0. Podemos
formar, ahora, un sistema entre la ecuación (4) y (5). En efecto :

 4) B − C + D = 4 /−1
 5) B + C + D = 0
Si multiplicamos por −1 la ecuación (4) y restamos anbas ecuaciones,

se tiene la ecuación (6).


 4) − B + C − D = −4


5) B + C + D = 0



 6) 2C = −4
Por lo tanto, C = −2. Reemplazando este valor de C en la ecuación

(1) resulta que A = 2.
Reemplazando los valores de A y de C en la ecuación (3), se obtiene

que :
2 − 2B − 2 = −2 ↔ 2B = −2 ↔ B=1
Finalmente, de la ecuación (4) resulta : 1 + 2 + D = 4 ↔ D = 1. En

consecuencia, la solución del sistema es : A = 2, B = 1, C = −2, D = 1
22. Resolver el sistema :






1) A + C = 1


 2) B + D = 1




3) 2A + C = 1


 4) 2B + D = 2
384
Solución. Este sistema de cuatro variables, no resulta dificil de resol-

ver por la forma de como están relacionadas dichas variables. Observe
que, si escribimos la ecuación (4) en la forma siguiente :
2B + D = 2 ↔ B+B+D =2 ↔ B + (B + D) = 2
Pero (2) B + D = 1, en consecuencia : B+1 = 2 ↔ B = 1.

Reemplazando B = 1 en la ecuación (2), resulta que D = 0.
Para determinar el valor de las variables A y C, resolvemos el sistema

formado por las ecuaciones (1) y (3), esto es :

 1) A + C = 1
 3) 2A + C = 1
Para ello, multiplicamos la ecuación (1) por −1 y la restamos de la

ecuación (3). So obtiene :


 − A − C = −1


1)
3) 2A + C = 1



 4) A = 0
Luego, se sigue que, si A = 0, entonces, C = 1. Se desprende luego

que
C = 1, D = 0
385
Representación gráfica de un sistema no homogeneo
de tres ecuaciones lineales con tres incógnitas.
Hemos dicho que la ecuación lineal ax + by + c = 0, en que al menos a o

b es distinto de cero, representa una recta en el plano cartesiano. Un
386
sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas representa dos

rectas que pueden cortarse o no. El sistema tiene solución cuando
las rectas se cortan en un punto, que llamamos solución del sistema.
Si no se cortan, las rectas son paralelas, el sistema no tiene solución
y decimos que es incompatible o inconsistente. Análogamente, la
ecuación ax+by+cz+d = 0 en que al menos uno de los coeficientes a, b, c
es distinto de cero, representa un plano en el espacio tridimensional.
De tal modo que un sistema de tres ecuaciones lineales representa
tres planos que pueden, o no, cortarse entre si. Cuando los planos
son paralelos, tal como muestra el gráfico (sist4), el sistema no tiene
solución. Cuando se cortan entre si, decimos que el sistema tiene una
única solución. La figura (sist2), representa gráficamente un sistema
de tres ecuaciones lineales que tiene solución única. Hemos visto
hasta ahora sistemas de ecuaciones lineales de dos y tres variables,
que pueden, o no, tener solución.
Resuelva los ejercicios por cualquier método
23.


 1) x + y − z = 4


2) 2x − y + z = −1



 3) 6x − y + z = 0 R. Inconsistente
387
24.


 1) x + y − z = −6


2) z − 3x + 2y = 1



 3) 3y + 2z − x = −5 R.(−2, −3, 1)
25.


 1) A − B + 2C = 6


2) − 2A − B + C = − 12



 3) 2A + 3B − C = − 11
2
R.(2, −3, 21 )
26.


 1 1


1) A
+ B
=8
1 1
2) + = 13

 A C

 3) 1 1
B
+ C
= 11 R.( 15 , 31 , 18 )
27.


 xy 1


1) x+y
= 5
xz 1
2) =

 x+z 6

 3) yz 1
y+z
= 7
R.( 12 , 13 , 14 )
28.


 1


1) x+y
=1
2
2) =1

 x+z

 3) 3
z+y
=1 R.(0, 1, 2)
29.


 1) x − y + z = 7


2) x + y − z = 1



 3) y + z − x = 3 R.(4, 2, 5)
388
30.


 1) x + y − 6z = 9


2) x − y + 4z = 5



 3) 2y + 2y − 12z = 18 R. inconsistente
31.


 1) 2x + 3y − z = 13


2) 3x + 2y − 2z = 13



 3) 5x − 4y − 2z = 11 R.(5, 2, 3)
389
(IX) Solución de los sistemas de ecuaciones lineales

con dos y tres incógnitas utilizando matrices.
Contenidos
Las matrices
La matriz cuadrada 393
Matrices iguales, nulas, traspuesta, simétrica y diagonal 394
Matriz diagonal superior e inferior y matriz identidad. 395
Suma algebraica de matrices. 396
Suma de k matrices. 397
Multiplicación de matrices. 398
Multiplicación de un escalar por una matriz. 399
Ejercicios resueltos. 400
El determinante de una matriz de segundo y tercer orden. 403
Solución de sistemas mediante la regla de Kramer. 404
La matriz adjunta; la matriz adjunta de segundo orden. 412
La matriz adjunta de tercer orden. 414
La inversa de la matriz de segundo orden utilizando la adjunta. 417
La inversa de la matriz de tercer orden utilizando la adjunta. 419

Ejercicios propuestos 420
Operaciones elementales sobre las filas de una matriz. 426
Matrices equivalentes. 426
Matriz escalonada. 428
390
Rango de una matriz escalonada. 430

Los sistemas de ecuaciones lineales no homogéneos. 430
Condiciones para la existencia de soluciones de los sistemas 431
no homogéneos.
Los sistemas de ecuaciones lineales homogéneos. 432
Condiciones para la existencia de soluciones de los sistemas 434
homogńeos 434
Sistemas no homogéneos cuya solución depende de un 437
parámetro k.
391
Resultados esperados Actividades formativas Evaluación

(a) El estudiante observará que (a) Clases magistrales. (a) Pruebas es-
los sistemas de ecuaciones li- (b) Trabajo colaborati- crita (b) Con-
neales forman parte del corazón vo (c) uso de software troles en linea
del álgebra lineal. b) Que el
álgebra de matrices es una po-
derosa herramienta para resol-
ver sistemas de ecuaciones li-
neales en dos y tres variables.
c) Desarrollará habilidades pa-
ra trabajar en problemas de su
disciplina en los cuales se uti-
lice el álgebra de matrices d)
Utilizando los conceptos de ma-
triz y determinante de una ma-
triz, podrá resolver sistemas no
homogéneos en dos y tres va-
riables mediante el método de
Kramer. e) Utilizando los con-
ceptos de: matriz traspuesta,
simétrica, diagonal y adjunta
y operaciones elementales so-
bre las filas de una matriz y
matriz escalonada, será capáz
de resolver sistemas lineales ho-
mogéneos y no homogéneos.
392
Las matrices
El concepto de matriz resulta ser una poderosa herramienta en diversas

ramas de la matemática y otras disciplinas. Una matriz es una ordenación
de números dispuestos en filas y columnas encerrados entre corchetes. Los
subı́ndices de An×m quieren significar que la matriz A tiene n filas y m columnas.
 
a11 a12 a13 . . . . a1m
 
 
 a21 a22 a23 . . . . a2m 
 
 
An×m =  ... ... .... . . . . 
 
 
 ... .. .... . . . . 
 
an1 an2 an3 . . . . anm
Por ejemplo, la matriz A2×3 , tiene dos filas y tres columnas :
 
4 5 2
A2×3 =  
2 1 0
La matriz cuadrada
Cuando una matriz tiene el mismo número de filas que de columnas se llama
matriz cuadrada. Cuando la matriz tiene n filas y n columnas se dice que es
matriz cuadrada de orden n. De tal modo que la matriz B3×3 es cuadrada
de orden 3. Observemos, finalmente, que los subı́ndices indican claramente la
posición de cada término de la matriz.
393
 
a b 2
 
 
B3×3 = d a22 30 
 
a31 h 70
Igualdad de matrices.
Dos matrices A y B se dicen iguales si son del mismo orden y cada uno de los
elementos de A son iguales a los correspondientes de B. Dicho de otra forma
una es copia de la otra.
Matriz nula. Una matriz se dice nula cuando todos sus elementos son
nulos. En tal caso escribiremos que A = 0
La traspuesta de una matriz

Sea An×m una matriz de n filas y m columnas. La matriz traspuesta de
A denotada por At es una matriz de orden m × n. Dicho mas simplemente
las filas de A se transforman en las columnas de At .
Propiedades de la matriz traspuesta
(a) (At )t = A
(b) (A + B)t = At + B t
(c) (λ · A)t = λ · At
(d) (A · B)t = B t · At
Una matriz es simétrica si ocurre que A = At
Elementos diagonales de una matriz.
394
Cada aii i=1, 2, ... n de una matriz se llaman elementos diagonales de la

matriz.
Matriz diagonal. Una matrı́z cuadrada Anxn se llama diagonal, si los

elementos no diagonales son nulos. La matriz A4x4 es una matriz diagonal de
cuarto orden.
 
a 0 0 0
 1,1 
 
 0 a2,2 0 0 
A4x4 =



 0 0 a3,3 0 
 
0 0 0 a4,4
Una matriz se llama diagonal superior si los elementos por enci-

ma de la diagonal son iguales a cero
 
a11 0 0
 
 
 a21 a22 0 
An×n =



 ... ... .... 
 
an1 an2 ann
Una matriz se llama diagonal inferior si los elementos por de-

bajo de la diagonal son iguales a cero
 
a a ..... a1n
 11 12 
 
 0 a22 ... .. a2n 
An×n = 


 0 0 ... 
 
0 0 ... ann
Matriz Identidad. Una matrı́z se llama de Identidad, si los elementos
395
no diagonales son iguales a cero y los elementos diagonales son todos iguales a
la unidad.
 
1 0 0 0
 
 
0 1 0 0
A4x4 = I4 = 



0 0 1 0
 
0 0 0 1
La siguiente es la matriz identidad de orden 2.

 
1 0
A2x2 = I2 =  
0 1
Suma algebraica de matrices

Para que dos matrices puedan sumarse o restarse deben ser del mismo orden.
Sean An×m y Bn×m , de orden n por m, la suma o resta de ambas, esto es A ± B
es otra matriz Cm×n en los que cada uno de los elementos de C es igual a la
suma o diferencia de los elementos correspondientes de A y B. Consideremos
las matrices A y B de tercer orden :
   
1 1
0 0 1
−1
  2  2 
   
A= 1 2 −1  , B= 2 2 0 ,
 √   
0 −1 2 1 −2 2
entonces
   
1+0 1
+ 1
0−1 1 1 −1
 2 2   
   
A+B = 1+2 2 + 2 −1 + 0  = 3 4 −1 
 √   √ 
0 + 1 −1 − 2 2+2 1 −3 2+2
396
La suma de k matrices
La suma de k matrices A es otra matriz del mismo orden que A cuyos ele-
mentos son iguales a los correspondientes de A multiplicados por el escalar k.
La expresión k · A significa que hemos multimplicado cada uno de los elementos
de A, por k. Dada la matriz A, se tiene :
 
4 5 2
A= 
2 1 0
De lo dicho se desprende que :
 
3·4 3·5 3·2
A + A + A = 3A =  
3·2 3·1 3·0
En consecuencia :  
12 15 6
3A =  
6 3 0
Dada la matriz A, llamaremos a la matriz −A, la opuesta de A, que se obtiene

al multiplicar cada uno de los elementos de A por −1. Cualquiera que sea A, se
tiene que A + (−A) = 0, donde 0 es la matriz nula. Dadas las matrices A, B, C,
del mismo orden, se tiene :
(a) A + B = B + A (propiedad conmutativa)
(b) A + (B + C)= (A + B) + C (propiedad asociativa)
(c) k (A + B)=k A + k B=(A + B) k (multiplicación por escalar)
Observe que las matrices del mismo orden obedecen a las reglas de la adición
de los elementos que las componen.
397
Multiplicación de matrices
La multiplicación de matrices se reduce a multiplicar filas por columnas. En

efecto, observemos las matrices A2×2 tiene 2 filas y 2 columnas. Por otra parte
la matriz B2×2 tiene 2 filas y 2 columnas. En efecto :
     
a11 a12 b b a · b + a12 · b21 a11 · b12 + a12 · b22
A · B=  ·  11 12  =  11 11 
a21 a22 b21 b22 a21 · b11 + a22 · b21 a21 · b12 + a22 · b22
Por ejemplo el siguiente producto de las matrices A y B, es :

     
 
4 5 9 6 4·9+5·3 4·6+5·7 51 59
A · B= ·  =  =  
0 2 3 7 0·9+2·3 0·6+2·7 6 14
Observe el lector que para multiplicar matrices de distinto orden, es necesa-

rio que el número de columnas de la primera matriz sea igual al número de filas
de la segunda. En efecto, si multiplicamos la matriz An×m con la matriz Bm×p
obtendremos la matriz (AB)n×p El lector puede verificar el siguiente producto :
 
  1 5  
2 3 1  

 11 17
A2×3 · B3×2 =  · 2 2 =  
4 1 5   21 27
3 1
De acuerdo a lo dicho hemos obtenido la matriz (AB)2×2
Hemos visto que si A consta de m filas y B de n columnas, para obtener

el producto C = AB se multiplica cada fila de A por todas y cada una de las
columnas de B. El producto AB está definido, o se dice que A es conforme con
B, respecto de la multiplicación, cuando el número de columnas de A es igual
398
al de las filas de B. Si A es conforme con B, no significa que B sea conforme

con A respecto de la multiplicación ; de hecho BA puede no estar definido.
Si A, B, C son matrices conformes respecto de la suma algebraica y producto,

entonces se tiene que :
(a) A(B + C) = AB + AC (propiedad distributiva)

(b) (A + B)C = AC + BC (propiedad distributiva)
(c) A(BC) = (AB)(C) (propiedad asociativa)
(d) En general (AB) ̸= (BA)
(e) AB = 0 no implica necesariamete que A = 0 ó B=0
(f ) AB = AC no implica necesariamente que B = C.
Multiplicación de un escalar por una matriz
Sea λ un número real (escalar) y se Anxm una matriz de n filas y m

columnas. El producto del escalar λ por la matriz se define como :
 
λ a11 λ a12 λ a13 . . . . λ a1m
 
 
 λ a21 λ a22 λ a23 . . . . λ a2m 
 
 
λ An×n =  ... ... .... . . . . 
 
 
 ... .. .... . . . . 
 
λ an1 λ an2 λ an3 . . . . λ anm
Si la matriz es cuadrada, cada uno de los aii i = 1, , , n se llaman elementos

diagonales de la matriz. El resto de los a1j se llaman elementos no diagonales.
399
Ejercicios resueltos
1. Verifique los resultados en las siguientes operaciones con matrices
  
 
1 2 −1 0 3 −4 1 2 4 −2 0 2
     
     
(a) 4 0 2 1 + 1 5 0 3  = 5 5 2 4
     
2 −5 1 2 2 −2 3 −1 4 −7 4 1
  
 
1 2 −1 0 3 −4 1 2 −2 6 −2 −2
     
     
(b) 4 0 2 1 − 1 5 0 3 =  3 −5 2 −2
     
2 −5 1 2 2 −2 3 −1 0 −3 −2 3
2. Dadas las matrices A y B, hallar D de modo que A + B − D = 0
     
1 2 −3 −2 p q
     
     
A = 3 4 y B= 1 −5 , donde D = r s
     
5 6 4 3 t u
Verifique que D tiene la forma :
 
−2 0
 
 
D= 4 −1
 
9 9
3. Verifique los siguientes resultados de las operaciones entre matrices: :
 
2
[ ]  
 
(a) 4 5 6 · 3  = [17]
 
−1
400
   
2 8 10 12
  [ ]  
   
(b)  3 · 4 5 6 =  12 15 18 
   
−1 −4 −5 −6
 
  1  
2 3 4   20
c)  ·  
 2 =  
1 5 6   29
3
(d) ¿Es posible la suma, resta y multiplicación entre las matrices A y B?

   
−2 3 −2 0 1
. A=  y B= 
4 1 −9 1 0
4. Considere la matriz A
 
2 −1 1
 
 
A = 0 1 2 y verifique las siguientes igualdades :
 
1 0 1
    
2 −1 1 2 −1 1 5 −3 1
     
     
A2 = 0 1 2 · 0 1 2 = 2 1 4
     
1 0 1 1 0 1 3 −1 2
   
5 −3 1 2 −1 1 11 −8 0
     
     
A3 = A2 · A = 2 1 4 · 0 1 2 =  8 −1 8
     
3 −1 2 1 0 1 8 −4 3
5. Considere las matrices A, B, C y halle (a) A + B, b) A − C, (c) verifique

que A + (B − C) = (A + B) − C. (d) verifique que : D = B − A = −(A − B)
401
     
1 2 −3 3 −1 2 4 1 2
     
     
A = 5 0 2 , B = 4 2 5 y C = 0 3 2,
     
1 −1 1 2 0 3 1 −2 3
6. Considere las matrices A y B siguientes :
   
1 −1 1 1 2 3
   
   
B = −3 2 −1 y C = 2 4 6,
   
−2 1 0 1 2 3
 
−11 6 −1
 
 
(a) Verifique que A · B = 0 y que B · A = −22 12 −2,
 
−11 6 −1
7. Dadas las matrices A y B siguientes :
     
1 −3 2 1 4 1 0 2 1 −1 −2
     
     
A = 2 1 −3 , B = 2 1 1 1 y C = 3 −2 −1 −1
     
4 −3 −1 1 −2 1 2 2 −5 −1 0
Verifique que AB = AC no implica necesariamente que B = C.
8. Dadas las matrices :

     
2 −3 −5 −1 3 5 2 −2 −4
     
     
A = −1 4 5 , B =  1 −3 −5 y C = −1 3 4 ,
     
1 −3 −4 −1 3 5 1 −2 −3
(a) Demuestre que (i) AB = BA = 0, (ii) AC = A, y (iii) CA = C.
402
(b) Aplicando los resultados de (a), verificar que (i) ACB = CBA
(ii) A2 − B 2 = (A − B)(A + B) (iii) (A − B)2 = A2 + B 2
El determinante de una matriz de segundo orden
Consideremos la siguiente matriz cuadrada de segundo orden ;

 
a11 a12
A2×2 = 
a21 a22
En lo que sigue, llamaremos diagonal principal al producto a11 · a22 , y dia-

gonal secundaria al producto a21 · a12 . Definiremos como El Determinante de la
Matrı́z A la expresión, a11 · a22 − a21 · a12 y escribiremos :
 
a11 a12
detA = |A| =   = a11 · a22 − a21 · a12
a21 a22
 
5 1
Por ejemplo, detA = |A| =  =5·2−3·1=7
3 2
Determinantes de una matriz de tercer orden

 
a a12 a13
 11 
 
El determinante de la matriz de tercer orden A3×3 = a21 a22 a23  es :
 
a31 a32 a33

a22 a23 a a23 a a22
|A| = a11 · − a12 · 21

+ a13 · 21

a32 a33 a31 a33 a31 a32
403
Cada uno de estos determinantes de segundo orden se llama menor del ele-
mento aij

a22 a23 a21 a23 a21 a22
|M11 | = ;
M12 =
y M13 =

a32 a33 a31 a33 a31 a32
 
2 3 5
 
 
Por lo tanto, el determinante de la matriz de orden tres A = 1 0 1 es :
 
2 1 0

0 1 1 1 1 0
|A| = 2 · − 3·

+ 5·

=

1 0 2 0 2 1
. |A| = 2 · (0 · 0 − 1 · 1) − 3(1 · 0 − 1 · 2) + 5 · (1 · 1 − 0 · 2) = 9
. |A| = 2 · (0 · 0 − 1 · 1) − 3(1 · 0 − 1 · 2) + 5 · (1 · 1 − 0 · 2) = 9
Si todos los elementos de una fila o columna de la matriz A son ceros, entonces
|A| = 0
Solución de un sistema lineal con dos y tres incógnitas

mediante la Regla de Kramer.
Consideremos el sistema:

 1) a1 x + b1 y = c1
 2) a x + b y = c
2 2 2
La regla de Kramer afirma que la solución del sistema para la variable x
404
está dada en función de los determinante de segundo orden :

c1 b1

△x c2 b2
x= = , △ ̸= 0
△
a1 b1

a2 b2
Análogamente, la solución de la variable y está dada en función de los deter-

minantes de segundo orden

a1 c1

△y a2 c2
y= = , △ ̸= 0
△
a1 b1

a2 b2
1. Resolver el sistema lineal


 1) 4x + 2y = 5
 2) 3x − 4y = 1
Solución.

5 2

△x 1 −4 −22
x= = = =1
△ −22
4 2

3 −4

4 5

△y 3 1 −11 1
y= = = =−
△ −22 2
4 2

3 −4
405

 1) 3x + 2y = 18
 2) − 5x − y = 12
Solución.

18 2

△x 12 −1 −42
x= = = = −6
△ 7
3 2

−5 −1

3 18

△y −5 12 126
y= = = = 18
△ 7
3 2

−5 −1


 1) 6x + 7y = 103
 2) 3x − 4y = −1
Solución.

103 7

△x −1 −4 −405
x= = = =9
△ −45
6 7

3 −4
406

6 103

△y 3 −1 −315
y= = = =7
△ −45
6 7

3 −4
Consideremos, ahora, el sistema de tres ecuaciones lineales en las incógni-

tas, x, y, z :


 1) a1 x + b1 y + c1 z = d1


2) a2 x + b2 y + c2 z = d2



 3) a x + b y + c z = d
3 3 3 3
En un sistema como este la solución está dada por :
△x △y △z
x= , y= z=
△ △ △

d1 b1 c1

d2 b2 c2

△x d3 b3 c3
x= =
△ △

a1 d2 c1

a2 d2 c2

△y a3 d3 c3
y= =
△ △

a1 b1 d1

a2 b2 d2

△x a3 b3 d3
z= =
△ △
407
donde el determinante △ es ;

a1 b1 c1

△ = a2 b2 c2

a3 b3 c3
Lo engorroso que resulta calcular cualquier determinante de tercer orden

nos sugiere aplicar la siguiente regla : Por ejemplo, para calcular △ se
escriben al lado del determinante las dos primeras columnas del mismo,
esto es :

a1 b1 c1 | a1 b1

△ = a2 b2 c2 | a2 b2

a3 b3 c3 | a3 b3
A continuación, se efectúa la diferencia entre el producto entre las diago-

nales principales y las diagonales secundarias, en la forma siguiente :
a1 · b2 · c3 + b1 · c2 · a3 + c1 · a2 · b3 − a3 · b2 · c1 − b3 · c2 · a1 − c3 · a2 · b1
4. Calcular el determinante

3 −2 2

△= 6 1 −1

−2 −3 2
Solución. Escribimos el determinante en la forma

3 −2 2 3 −2

△= 6 1 −1 6 1 = (3)(1)(2) + (−2)(−1)(−2) + (2)(6)(−3) −

−2 −3 2 −2 −3
−(2)(1)(−2) − (3)(−1)(−3) − (−2)(6)(2) = −15
408



 1) x + 2y − z = −3


2) 3x + y + z = 4



 3) x − y + 2z = 6
Solución.. Observe que el determinante del sistema es :

1 2 −1

△= 3 1 1

1 −1 2
En consecuencia :

1 2 −1 1 2

△= 3 1 1 3 1 = 2 + 2 + 3 + 1 + 1 − 12 = −3

1 −1 2 1 −1
De lo cual se desprende que :

−3 2 −1

△x = 4 1 1

6 −1 2 −6 + 12 + 4 + 6 − 3 − 16 −3
x= = = =1
−3 −3 −3

1 −3 −1

△y = 3 4 1

1 6 2 −8 − 3 − 18 + 4 − 6 + 18 3
y= = = = −1
−3 −3 −3

1 2 −3

△z = 3 1 4

1 −1 6 6 + 8 + 9 + 3 + 4 − 36 −6
z= = = =2
−3 −3 −3
409



 1) 2x + y − z = 5


2) 3x − 2y + 2z = −3



 3) x − 3y − 3z = −2
Solución. Aplicando la estrategia de Kramer, resulta :

2 1 −1

△ = 3 −2 2 = 42

1 −3 −3
En consecuencia :

5 1 −1

△x = −3 −2 2

−2 −3 −3 42
x= = =1
42 42

2 5 −1

△y = 3 −3 2

1 −2 −3 84
y= = =2
42 42

2 1 5

△z = 3 −2 −3

1 −3 −2 −42
z= = = −1
42 42



 1) x + 2z = 7


2) 3x + y = 5



 3) 2y − 3z = 5
410
Solución. Debemos, en primer lugar, escribir el sistema en la forma si-

guiente : 

 1) x + 0y + 2z = 7


2) 3x + y + 0z = 5



 3) 0x + 2y − 3z = 5
De esto resulta que :

1 0 2

△= 3 1 0 =9

0 2 −3
Por lo tanto :

7 0 2

△x = 5 1 0

−5 2 −3 9
x= = =1
9 9

1 7 2

△y = 3 5 0

0 −5 −3 18
y= = =2
9 9

1 0 7

△z = 3 1 5

0 2 −5 27
z= = =3
9 9
411
8. Resolver los siguientes sistemas utilizando la Regla de Kramer.

 1) 3x − 5y = −6
b)
 2) 4x + 2y = 5 R. x = 12 , y = 3
2

 1) 28 + 4x + 5y = 0
c)
 2) − 3x + 4y + 10 = 0 R. x = −2, y = −4

 1) 5x − 4y = 16
d)
 2) 2x + 3y = −10 R. x = 8 −28
23 , y= 23


 1) 3x + y − 2z = 1


e) 2) 2x + 3y − z = 2



 3) x − 2y + 2z = −10 R.x = −2, y = 1, z = −3


 1) x + 2y − 3z = −7


f) 2) 2x − y + z = 5



 3) 3x − y + 2z = 8 R. x = 1, y = −1, z = 2


 1) 2x + 3y = −2


f) 2) 5y − 2z = 4



 3) 3z + 4x = −7 R. x = −4, y = 2, z = 3
412
La matriz adjunta
Consideremos la siguiente matriz A2x2 :
 
a11 a12
A= 
a21 a22
Los siguientes números αij se llaman cofactores de cada uno de los ele-
mentos aij de la matriz A
El cofactor de a11 es α11 = (−1)1+1 · a22 = (1) · a22 = a22
El cofactor de a12 es α12 = (−1)1+2 · a21 = (−1) · a21 = −a21
El cofactor de a21 es α21 = (−1)1+2 · a12 = (−1) · a12 = −a12
El cofactor de a22 es α22 = (−1)1+1 = (1) · a11 = (1) · a11 = a11
La matriz adjunta de segundo orden.

Se escribe: Adj(A) y se define como: :
 
α11 α12
Adj(A) =  
α21 α22
9. Calcular la adjunta de la matriz A.
 
2 1
A= 
5 3
Solución. Para esto debemos calcular los cofactores de cada uno de los
elementos de la matriz A. En efecto :
413
El cofactor de a11 = (−1)1+1 · 3 = (−1)2 · 3 = 3
El cofactor de a12 es α12 = (−1)1+2 · 5 = (−1)3 · (5) = −5
El cofactor de a21 es α21 = (−1)2+1 · 1 = (−1)3 · (1) = −1
El cofactor de a22 es α22 = (−1)2+2 2̇ = (−1)4 · (2) = 2
En consecuencia la adjunta de la matriz A, es :
 
3 −5
Adj(A) =  
−1 2
La matriz adjunta de tercer orden.
Consideremos la siguiente matriz de orden tres y calculemos su adjunta.
 
a a12 a13
 11 
 
A = a21 a22 a23 
 
a31 a32 a33
La matriz de los factores de la matriz A, tiene la forma siguiente :
 
α α12 α13
 11 
 
A = α21 α22 α23 
 
α31 α32 α33
Donde cada α1j se calcula en la forma siguiente :
414

a22 a23
El cofactor de a11 es : α11 = (−1)1+1 ·

a32 a33

a22 a23

a32 a33

a21 a22

a31 a32

a12 a13

a32 a33

a11 a13
El cofactor de a22 es˙; α22 = (−1)2+2 ·

a31 a33

a11 a12

a31 a32

a12 a13

a22 a23
415

a11 a13

a21 a23

a11 a12

a21 a22
10. Calcule la adjunta de la matriz A.
 
1 2 −1
 
 
A = 3 8 2
 
4 9 −1
Solución. De acuerdo al algoritmo, los cofactores de la adjunta de la matriz

A tienen la forma sguiente :

8 2
El cofactor de a11 es : α11 = (−1)1+1 · = 1 · (−26) = −26

9 −1

3 2
El cofactor de a12 es : α12 = (−1)1+2 · = (−1) · (−11) = 11

4 −1

3 8
El cofactor de a13 es : α13 = (−1)1+3 · = (1) · 5 = −5

4 9

2 −1
El cofactor de a21 es : α21 = (−1)1+2 · = (−1) · 7 = −7

9 −1
416

1 −1
El cofactor de a22 es ; α22 = (−1)2+2 · = (1) · 3 = 3

4 −1

1 2
El cofactor de a23 es : α23 = (−1)2+3 · = (−1)(1) = −1

4 9

2 −1
El cofactor de a31 es : α31 = (−1)3+1 · = (1) · 12 = 12

8 2

a11 a13
El cofactor de a32 es : α32 = (−1)3+2 · = (−1) · 5 = −5

a21 a23

1 2
El cofactor de a33 es : α33 = (−1)3+2 · = (1) · 2 = 2

3 8
En consecuencia la adjunta de la matriz A, es :
 
−26 11 −5
 
 
(AdjA) =  −7 3 −1
 
12 −5 2
Inversa de la matriz de orden dos utilizando la adjunta
La matriz inversa de A se define como :
Adj(A)t
A−1 = |A| ̸= 0
det(A)
417
donde : Adj(A)t = la traspuesta de la adjunta de A
Conviene observar que no todas las matrices tienen inversa. Recordemos

que A−1 es la matriz inversa de A si y solo si A · A−1 = I
 
2 1
11. Dada la matriz A =   calcular su inversa A−1
5 3
Solución. Para calcular la inversa de A, debemos calcular :
(i) La adjunta de la matriz A.
Recordemos que en el ejercicio (42) calculamos la Adj(A), esto es :
 
3 −5
Adj(A) =  
−1 2
(ii) A continuación calculamos la traspuesta de la adjunta :
 
3 −1
Adj(A)t =  
−5 2
(iii) Se ve fácilmente que |A| = 6 − 5 = 1, Por lo tanto, la inversa es :
 
3 −1
   
Adj(A)t −5 2 3 −1
A−1 = = = 
det(A) |A| −5 2
Verificaremos que la matriz A−1 es la inversa. En efecto, la multiplicación

siguiente muestra que lo es :
418
    
2 1 3 −1 1 0
A · A−1 =  ·  = 
5 3 −5 2 0 1
Inversa de la matriz de orden tres utilizando la adjunta
12. Calcular la inversa de la matriz A.
 
1 2 −1
 
 
A = 3 8 2
 
4 9 −1
Se deja al lector verificar que |A| = 1.
Solución.
(i) En el problema (43) calculamos la adjunta de esta matriz.
 
−26 11 −5
 
 
(AdjA) =  −7 3 −1
 
12 −5 2
(ii) La traspuesta de la adjunta es :
 
−26 −7 12
 
 
(AdjA)t =  11 3 −5
 
−5 −1 2
(iii) A continuación la matriz inversa es inversa
419
 
−26 −7 12
 
 
 11 3 −5  
 
−26 −7 12
−5 −1 2  
 
A−1 = =  11 3 −5
det(A)  
−5 −1 2
El lector puede verificar que :
   
1 2 −1 −26 −7 12 1 0 0
     
     
A · A−1 = 3 8 2  ·  11 3 −5 = 0 1 0
     
4 9 −1 −5 −1 2 0 0 1
13. Dadas las matrices A y B, hallar D de modo que A + B − D = 0
     
1 2 −3 −2 p q
     
     
A = 3 4 y B= 1 −5 , donde D = r s
     
5 6 4 3 t u
Verifique que D tiene la forma :
 
−2 0
 
 
D= 4 −1
 
9 9
420
14. verifique que :
 
2
[ ]  
 
(a) 4 5 6 · 3  = [17]
 
−1
   
2 8 10 12
  [ ]  
   
(b)  3 · 4 5 6 =  12 15 18 
   
−1 −4 −5 −6
 
  
1 
2 3 4   20
c)  ·  
 2 =  
1 5 6   29
3
(d) ¿Es posible la suma, resta y multiplicación entre las matrices A y B?
   
−2 3 −2 0 1
. A=  y B= 
4 1 −9 1 0
15. Considere la matriz A
 
2 −1 1
 
 
A = 0 1 2
 
1 0 1
y verifique las siguientes igualdades :
421
     
2 −1 1 2 −1 1 5 −3 1
     
     
A = 0
2
1 2 · 0 1 2 = 2 1 4
     
1 0 1 1 0 1 3 −1 2
   
5 −3 1 2 −1 1 11 −8 0
     
     
A3 = A2 · A = 2 1 4 · 0 1 2 =  8 −1 8
     
3 −1 2 1 0 1 8 −4 3
16. Considere las matrices A, B, C y determine : (a) A + B, b) A−C

(c) verifique que :
A + (B − C) = (A + B) − C.
(d) D = B − A = −(A − B)
     
1 2 −3 3 −1 2 4 1 2
     
     
A = 5 0 2 , B = 4 2 5 y C = 0 3 2,
     
1 −1 1 2 0 3 1 −2 3
17. Considere las matrices A y B siguientes :
   
1 −1 1 1 2 3
   
   
B = −3 2 −1 y C = 2 4 6,
   
−2 1 0 1 2 3
 
−11 6 −1
 
 
(a) Verifique que A · B = 0 y que B · A = −22 12 −2,
 
−11 6 −1
422
18. Dadas las matrices A y B siguientes :
     
1 −3 2 1 4 1 0 2 1 −1 −2
     
     
A = 2 1 −3 , B = 2 1 1 1 y C = 3 −2 −1 −1
     
4 −3 −1 1 −2 1 2 2 −5 −1 0
Demuestre que AB = AC no implica necesariamente que B = C.
19. Dadas las matrices :

     
2 −3 −5 −1 3 5 2 −2 −4
     
     
A = −1 4 5 , B =  1 −3 −5 y C = −1 3 4 ,
     
1 −3 −4 −1 3 5 1 −2 −3
(a) Demuestre que (i) AB = BA = 0, (ii) AC = A, y (iii) CA = C.
(b) Aplicando los resultados de (a), verificar que :
(i) ACB = CBA

(ii) A2 − B 2 = (A − B)(A + B)
(iii) (A − B)2 = A2 + B 2
20. Considere la siguiente definición para cada termino aij de una matriz


 1) j 2i si i < j


2) i + j si i = j



 3) i2j si i > j y bij = 3i2 − 2j
Escriba las matrices : A2x3 y B3x3
423
21. Considere las siguientes matrices
   
x−3 2y − 5 7 y−3
A=  y B= 
3 w 3 3w − 8
Calcule los valores de x, y, w, de modo A = B.
22. Dadas las siguientes matrices :
   
    2 0  
1 2 4 7     2+i 6
   
A= , B =   , C =  −6  , D =  14 , A= 
−3 6 0 2     3 i
3 −2
Calcule, si es posible :
(i) A + B,
(ii) B + F
(iii) A + B + C) (2 + i) · F
 
3 1
23. Dada la matriz A =  ,
5 2
Calcule A · A−1 − 2A2 · At
24. Dadas las matrices las A y B, tal que :
   
1 0 1 1 0 −1
   
   
A = 1 1 0 y B = 1 1 1  Calcule X tal que X − B 2 = A · B
   
0 0 2 0 0 1
424
25. Dada la matriz A, Calcule A2 , A3 , , , .. y una expresión para An
 
−1 1
A= 
−1 0
26. Para qué valores de m se cumple que |A| = 8
 
1 1 m
 
 
A = 1 m 1 = 8
 
2 −1 1
27. Halle, de existir, la inversa de las siguientes matrices.
   
1 0 2 −11 2 2
   
   
A = 2 −1 3 y B =  −4 0 1
   
4 1 8 6 −1 −1
425
Operaciones elementales sobre las filas de una matriz.
La teorı́a desarrollada sobre los Sistemas de Ecuaciones Lineales juega un

importante papel en el Algebra Lineal. De hecho muchos de los problemas
que se presentan en Algebra Lineal son equivalentes a resolver sistemas de
ecuaciones lineales. De tal modo que las técnicas que introduciremos ahora
son aplicables a problemas mas abstractos relacionados con el Algebra
Lineal, que el lector estudiará mas adelante.
Matrices equivalentes
Definición. Dos matrices A y B se dicen equivalentes y escribimos

A ∼ B, si una de ellas se obtiene de la otra como consecuencia de
operaciones elementales por filas. Diremos también que la matriz
A es equivalente por fila con la matriz B.
Si A es una matriz de n filas y m columnas, esto es, de orden n × m,

entonces podemos realizar las siguientes operaciones sobre las filas de la
matriz A.
Intercambiar dos filas.
Por ejemplo, si queremos indicar como intercambiamos la fila 2 por la fila

−−→
3, en la matriz A, escribiremos E23 : es decir donde estaba la segunda fila
ponemos la tercera fila.
   
2 3 5 2 3 5
  −−→  
   
A = 1 4 5 E23 ∼ 1 3 4
   
1 3 4 1 4 5
426
Si a continuación queremos intercambiar la fila 3 por la fila 1, escribimos

−−→
E31
   
2 3 5 1 4 5
  −−→  
   
1 3 4 E31 ∼ 1 3 4
   
1 4 5 2 3 5
Multiplicar todos los elementos de una fila por un escalar..
−−−→
Para multiplicar la fila 2 por el escalar 5, escribimos E2 (5)
   
3 4 0 3 4 0
  −−−→  
   
A = 5 0 2 E2 (5) ∼ 25 0 10
   
1 3 4 1 3 4
Multiplicar LA fila i por el escalar α y sumar este resultado
a la fila k
Dada la matriz A multiplicar la fila 2 por 4 y el resultado sumarlo a la

−−−−→
fila 1, escribimos E21 (4)
   
3 4 0 43 8 40
  −−−−→  
   
A = 10 1 10 E21 (4) ∼ 10 1 2
   
1 3 4 1 3 4
427
   
3 2 1 4 3 2 1 4
   
   
3 7 −1 0  −−−−→ 3 7 −1 0 
A=


 E23 (2) ∼ 



0 2 1 −1 6 16 −1 −1
   
1 3 0 −2 1 3 −1 −2
Matriz escalonada
Definición. Se dice que una matriz es escalonada si cumple con las

siguientes condiciones :
(i) Todas las filas nulas, si es que existen, se encuentran en la parte

inferior de la matriz.
(ii) Si el primer elemento de la matriz es a11 = 1, y el primer

elemento diferente de cero de cada fila está a la derecha del primer
elemento de la fila anterior.
Las siguientes matrices son esalonadas :
   
1 2 0 1 2 0  
    1 2 0
   
A = 0 1 2 B = 0 1 2 C= 
    0 1 5
0 0 4 0 0 0
28. Utilizando operaciones por filas halle la matriz escalonada de la matriz
 
2 −1 −4
 
 
A = 1 −2 −3
 
3 −3 −5
Para iniciar el proceso de escalamiento siempre conviene tener la primera
428
fila con a11 = 1, en consecuencia debemos intercambiar la segunda fila

con la primera. A esta nueva matriz, equivalente con A, la llamaremos
B.
   
2 −1 −4 1 −2 −3
  −−→   −−−−−→
   
A = 1 −2 −3 E12 B =  2 1 −4 E12 (−2)
   
3 −3 −5 3 −3 −5
En la matriz B, de acuerdo a la definición de matriz escalonada, nos

interesa poner un cero en el elemento a21 = 2. Para esto debemos multi-
plicar la fila 1 por −2 y sumarla a la fila 2. De esta forma obtenemos la
matriz C. En la matriz C nos interesa que el elemento a31 = 0.
   
1 −2 −3 1 −2 −3
−−−−−→   −−−−−→  
   
E12 (−2) C =  0 3 2  E13 (−3) D = 0 3 2
   
3 −3 −5 0 3 4
Observe que para colocar dicho cero en la matriz C, multiplicamos la

primera fila por −3 y la sumamos a la tercera fila. Solo resta poner un
cero en el elemento a32 = 3 de la matriz D. Si el lector multiplica la
segunda fila por −1 y la suma a la tercera habrá concluido la tarea. En
efecto :
   
1 −2 −3 1 −2 −3
  −−−−−→  
   
D = 0 3 2 E23 (−1) E = 0 3 2
   
0 3 4 0 0 2
429
Rango de una matriz escalonada
Definición. El rango de una matriz escalonada Anxm , que denota-

remos R(A), es igual al número de filas no nulas.
De acuerdo a la definición, la matriz E obtenida en el proceso anterior

tiene rango tres, esto es, R(E) = 3.
Los sistemas de ecuaciones lineales no homogéneos.
Consideremos el siguiente sistema lineal de tres ecuaciones con tres incógni-

tas.
a11 x a12 y a13 z = d1
a21 x a22 y a23 z = d2
a31 x a32 y a33 z = d3
Matricialmente escribimos : A · X = B
    
a11 a12 a13 x d
    1 
    
a21 a22 a23  y  = d2 
    
a31 a32 a33 z d3
29. Consideremos el siguiente sistema de ecuaciones lineales e intentemos una

solución utilizando el concepto de matriz escalonada.


 1) x − 2y − 3z = 3


2) 2x − y − 4z = 7



 3) 3x − 3y − 5z = 8
Escrito en forma matricial :
430
    
1 −2 −3 x 3
    
    
2 −1 −4 y  = 7 
    
3 −3 −5 z 8
Observemos que podemos definir dos conceptos utilizando el sistema :
   
1 −2 −3 1 −2 −3 3
   
   
Matriz A = 2 −1 −4 ; Matriz ampliada(A/b) = 2 −1 −4 7
   
3 −3 −5 3 −3 −5 8
Condiciones para la existencia de soluciones en los

. sistemas no homogéneos
Teorema.
(1) Si R(A) = R(A/b), entonces el sistema tiene solución consistente.
(i) Si R(A) = número de incógnitas, el sistema tiene solución

única.
(ii) Si R(A) ̸= número de incógnitas, existe más de una solución :
existen variables libres.
(2) Si R(A) ̸= R(A/b) el sistema no tiene solución.
Volviendo al sistema propuesto escalonaremos la matriz A(A/b).
   
1 −2 −3 3 1 −2 −3 3
  −−−−−→   −−−−−→
   
(A/b) =  2 −1 −4 7 E12 (−2)  0 3 2 1 E13 (−3)
   
3 −3 −5 8 3 −3 −5 8
431
   
1 −2 −3 3 1 −2 −3 / 3
  −−−−−→  
   
0 3 2 1  E23 (−1) 0 3 2 / 1
   
0 3 4 −1 0 0 2 /−2
Observe que la matriz escalonada nos muestra tanto R(A), como el R(A/b).
En efecto:
(i) R(A) = R(A/b) = 3, por lo tanto el sistema tiene solución.
(ii) R(A) = 3 = (número de incógnitas), por lo tanto tiene solución única.
De la matriz escalonada se desprende el siguiente sistema :


 1) x − 2y − 3z = 3


2) 3y + 2z = 1



 3) 2z = −2
De la última fila resulta que z = −1. De la segunda fila, reemplazando

z = 1, resulta que y = 1. Finalmente reemplazando los valores de z e
y en la primera ecuación, resulta que x = 2. Por lo tanto la solución es
P (2, 1, −1)
Los sistemas de ecuaciones lineales homogéneos
30. resolver el siguiente sistema lineal homogeneo.


 1) x + y + z + w = 0


2) 2x + 3y + 2z + w = 0



 3) 3x + 4y + 3z + 2w = 0
432
Observe que se trata de un sistema que tiene mas variables que ecuaciones :
tres ecuaciones y cuatro variables. Recordemos que trabajar con la matriz
ampliada nos permite saber simultaneamente tanto el R(A) como el
R(A/b).
Recuerde que en vez del 2 debemos poner un cero.
   
1 1 1 1 0 1 1 1 1 0
  −−−−−→   −−−−−→
   
(A/b) =  2 3 2 1 0 E12 (−2)  0 1 0 −1 0 E13 (−3)
   
3 4 3 2 0 3 4 3 2 0
Ahora debemos poner un cero en 3 en la matriz anterior. Para ello,

multiplicamos la primera ecuación por (−1) y la sumamos a la tercera.
Resulta :
 
1 1 1 1 0
  −−−−−→
 
0 1 0 −1 0 E23 (−1)
 
0 1 0 −1 0
Ahora debemos poner un cero en 1 , para ello multiplicamos la segunda

fila por (−1) y el resultado lo sumamos a la tercera : Se obtiene la buscada
matriz escalonada ampliada.
 
1 1 1 1 0
 
 
(A/b) = 0 1 0 −1 0
 
0 0 0 0 0
Observe que tanto la matriz A como la matriz ampliada (A/b) tienen

el mismo rango, es decir, tienen dos filas no nulas: Por lo tanto R(A) =
R(A/b) = 2.
433
Condiciones para la existencia de soluciones en los

. sistemas homogéneos
Teorema. El sistema homogéneo siempre tiene solución trivial.
(1) Si R(A) = número de incógnitas, el sistema tiene solución

única.
(2) Si R(A) ̸= número de incógnitas, existe más de una solución.
La matriz escalonada del ejemplo 30 conduce al siguiente sistema :

 1) x + y + z + w = 0
 2) y −w =0
Observe el lector que R(A) = 2 ̸= 4 = número de incógnitas. En conse-

cuencia, el sistema tiene más de una solución. De hecho tiene variables
libres que conducen a infinitas soluciones. ¿Cómo se calcular la cantidad
de variables libres?. La siguiente es la respuesta:
Variables libres = Número de incógnitas − R(A)
En consecuiencia, en este caso, tenemos dos variables libres. Conviene

elegir las variables que nos permitan resolver un sencillo sistema de dos
ecuaciones con dos variables. Si elegimos como libres las variables x = 1
y z = 1, entonces nos queda el sistema siguiente :

 1) y + w = −2
 2) y −w = 0
434
Si el lector resuelve este sistema verá que y = −1 y w = −1.
Por lo tanto una solución del sistema propuesto, entre las infinitas solucio-
nes, es P (1, −1, 1, −1). Si el lector quiere hallar otra, es suficiente elegir
otros valores para las variables libres.
31. Consideremos el siguiente sistema homogeneo :


 1) x + 2y −z =0


2) 3x + 8y + 2z = 0



 3) 4x + 9y −z =0
Cuya matriz ampliada es :
   
1 2 −1 0 1 2 −1 0
  −−−−−→   −−−−−→
   
(A/b) =  3 8 2 0 E12 (−3)  0 2 5 0 E13 (−4)
   
4 9 −1 0 4 9 −1 0
   
1 2 −1 0 1 2 −1 0
  −−→   −−−−−→
   
0 2 5 0 E32 0 1 3 0 E23 (−2)
   
0 1 3 0 0 2 5 0
 
1 2 −1 0
 
 
(A/b) = 0 1 3 0
 
0 0 −1 0
Se ve que R(A) = 3 y R(A/b) = 3, y n = 3, por lo tanto el sistema tiene

solución única. El sistema tiene la forma siguiente :
435


 1) x + 2y − z = 0


2) 2y + 5z = 0



 3) − 7z = 0
Del cual se desprende de inmediato la solución trivial P (0, 0, 0)
32. Resolver el sistema



 1) 3x + y − z = 5


2) 2x + 4y + z = 2



 3) x − 3y − 4z = 3
Observe que, en la matriz ampliada, conviene intercambiar la tercera fila

por la primera.
   
3 1 −1 5 1 −3 −4 3
  −−→   −−−−−→
   
(A/b) = 2 4 1 2  E13 =2 4 1 2 E12 (−2)
   
1 −3 −4 3 3 1 −1 5
Para dejar un cero en 2 conviene multiplicar la primera fila por 2

y sumarla con la segunda. Para dejar un cero en 3 se multiplica la
primerta fila por (−3) y se suma con la tercera.
   
1 −3 −4 3 1 −3 −4 3
  −−−−−→   −−−−−→
   
0 10 9 −4 E13 (−3) 0 10 9 −4  E23 (−1)
   
3 1 −1 5 0 10 11 −4
436
Para dejar un cero en 10 se multiplica la segunda fila por (−1) y se

suma con la tercera fila. Se obtiene la matriz ampliada
 
1 −3 −4 3
 
 
(A/b) = 0 10 9 −4
 
0 0 2 0
De tal modo que el sistema inicial es equivalente al sisema siguiente :


 1) 3x − 3y − 4z = 3


2) 10y − 9z = −4



 3) 2z = 0
Observe que R(A/b) = R(A) = n, por lo tanto el sistema tiene solución

única.
El lector puede ver fácilmente que, de la tercera ecuación, se desprende

que z = 0. Reemplazando este valor de Z en la segunda ecuación, se
obtiene que y = − 25 . Finalmente, si reemplazamos estos los valores de x e
y en la primera ecuación, se obtiene que x = 3.
Sistemas no homogéneos cuya solución depende de un

parámetro k.
Con frecuencia en algunas aplicaciones es necesario determinar el valor de

un cierto parámetro k, para que el sistema tenga determinadas propieda-
des.
33. En el siguiente sistema calcule los valores del parámetro k de modo que :
437
(i) El sistema sea consistente con solución única.
(ii) El sistema sea consistente con infinitas soluciones.


 1) x +y −z =1


2) 2x + 3y + kz = 3



 3) x + ky + 3z = 2
Para escalonar la matriz ampliada (A/b), debemos empezar colocando un

cero en 2 de la segunda fila. Para esto multiplicamos la primera fila
por (−2) y la sumamos con la segunda, resulta :
   
1 1 −1 1 1 1 −1 1
  −−−−−→   −−−−−→
   
(A/b) =  2 3 k 3 E12 (−2) 0 1 2+k 1  E13 (−1)
   
1 k 3 2 1 k 3 2
Para colocar un cero en 1 multiplicamos la primera fila por (−1) y la

sumamos con la tercera fila, se obtiene :
 
1 1 −1 1
 
 
(A/b)=0 1 2+k 1
 
0 k−1 4 1
Observe que en esta matriz podemos sacar algunas conclusiones respecto

del parámetro k.
si k = 1 obtenemos la matriz
438
 
1 1 −1 1
 
 
(A/b)=0 1 3 1
 
0 0 4 1
Que es una matriz escalonada tal que R(A/b) = R(A) = n = 3 y por lo

tanto el sistema tiene solución única. Se invita al lector a calcular dicha
solución.
Si k = 2 tenemos la matriz
 
1 1 −1 1
 
 
(A/b)=0 1 4 1
 
0 1 4 1
Observe que si multiplicamos la segunda fila de la matriz (A/B) por (−1)

y la sumamos a la tercera, se tiene la matriz :
   
1 1 −1 1 1 1 −1 1
  −−−−−→  
   
(A/b)=0 1 4 1  E13 (−1) 0 1 4 1
   
0 1 4 1 0 0 0 0
Puesto que : R(A/b) = R(A)) = 2 ̸= n = 3, entonces, el sistema tiene mas de

una solución. Recuerde que el número de variables libres es
n − R(A) = 3 − 2 = 1
El sistema resultante es :

 1) x + y − z = 1
 2) + 4y + z = 1
439
Si el lector elige z = 1, entonces y = 0, en consecuencia x = 2. Luego

P (2, 0, 1) es una de las infinitas soluciones
34. Resolver el siguiente sistema


 1) 6x + 4y + 2kz = 2


2) x + y −z =2



 3) 5x + 3y + 3 = 2k − 1
(i) Determine el valor de k de manera que el sistema sea inconsistente.
(ii) Determine el valor de k de modo que el sistema tenga solución única.
Observe que se trata de escalonar la matriz dejando el parámetro k en

la última fila con el fin de darle valores que nos permita calcular el Rango
fácilmente. Recuerde que siempre conviene tener en la primera fila a11 =
1 : por lo tanto podemos de inmediato intercambiar la segunda fila por la
primera.
 
1 1 −1 2
 
 
(A/b) = 6 4 2k 2 
 
5 3 3 2k − 1
A continuación tenemos que poner cero en 6 . Para poner un cero allı́,

multiplicamos la primera fila por (−6) y la sumamos a la segunda.
   
1 1 −1 2 1 1 −1 2
  −−−−−→  
   
(A/b) =  6 4 2k 2  E12 (−6) 0 −2 6 + 2k −10 
   
5 3 3 2k − 1 5 3 3 2k − 1
440
A continuación, debemos poner un cero en 5 : para esto multiplicamos

la primera por (−5) y la sumamos a la tercera.
   
1 1 −1 2 1 1 −1 2
−−−−−→    
   
E13 (−5) 0 −2 6 + 2k −10  ∼ 0 −2 6 + 2k −10 
   
5 3 3 2k − 1 0 −2 8 2k − 11
Solo nos falta poner un cero en −2 . Para esto, multiplicamos la segunda

fila por −1 y la sumamos con la tercera.
   
1 1 −1 2 1 1 −1 2
  −−−−−→  
   
0 −2 6 + 2k −10  E23 (−1) ∼ 0 −2 −k − 3 5 
   
0 −2 8 2k − 11 0 0 −2k + 2 2k + 9
Para cada valor del parámtro k, obtendremos una matriz sobre la cual
podemos determinar la solución del sistema.
Si k=1, resulta la matriz
 
1 1 −1 2
 
 
0 −2 −4 5 
 
0 0 0 11
Observe que R(A/b) ̸= R(A), por lo tanto para k = 1 el sistema es

inconsistente (incompatible) y, por lo tanto, no tiene solución.
Si k = 0 resulta la matriz
441
 
1 1 −1 2
 
 
0 −2 −3 5
 
0 0 2 9
Claramente, el R(A/b) = R(A) = 3, Por lo tanto para k = 0, el sistema

tiene solución única. En efecto :


 1) x +y −z =2


2) − 2x − 3y − 3z = 5



 3) 2z = 9
Despejando Z, resulta que z = 92 . Reemplazando este valor de z en las

ecuaciones (1) y (2), resulta el sistemita

 1) x + y = 13 2
 2) − 2x − 3y = 37
2
La solución del sistemita es x = 38 e y = −21. Luego, verifique, que la

( )
solución del sistema es : P 38, −21, 92 .
Ejercicios Propuestos
35. Considere las matrices A y B y calcule los valores de x e y tales que

C · At = B. Construya la matriz C de tal forma que Cij = i
j
   
3 2 x−y −1
A=  B= 
−4 6 8 3x − 2y
442
 
x−y −1
36. Dada la matriz B =  
8 3x − 2y
Calcule A2 y A3 , por recurrencia determine A30
 
1 1 1
 
 
37. dada la matriz A = 0 1 1. Por recurrencia determine An
 
0 0 1
38. Utilizando operaciones elementales por filas resuelva los sistemas :


 1) 3x − 2y + 4z = 9


(I) 2) − 2x + 3y − z = 2



 3) x + y + 3z = −1


 1) x − y + 3z = 4


(II) 2) x + 2y − 2z = 10



 3) 3x − y + 5z = 14
39. Utilizando operaciones elementales por filas resuelva el sistemas :


 1) x + y −z−w =6




 2) 2x +z − 3w = 8

 x−y + 4w = −10

 3)


 4) 3x + 5y − z − w = 20
40. En los siguientes sistemas se ha introducido el parámetro k. Determine el

valor de k para que cada uno de ellos :
443
(i) Sea consistente con solución única. (ii) Sea consistente con infinitas
soluciones. (iii) Sea inconsistente.

 1) x + ky = 3
 2) 3kx + 3y = 5k + 4


 1) x − y = 3


2) 3kx + 2y = −3



 3) 3x + 2y = 2


 1) 2x + y − kz = 0


2) x + 3y + z = 5



 3) 3x − y + 2z = 2k − 1
41. Calcular el determinante de cada una de las matrices.
 
    0 1 −3
5 −2 1
− 2  
 
A= , B = 2 3 , C= 2 5 4 .
−6 1 3
− 25  
4
−3 2 −2
42. Demuestre que :
 
b+c a−b a
 
 
c + a b−c b  = 3abc − (a2 + b2 + c2 ).
 
a+b c−a c
43. Determine el valor del parámetro m de modo que el determinante de A

y el determinante de B sean iguales a cero.
444
   
m+3 0 0 m 1 0
   
   
A= 4 m 6 , B = m − 1 m+1 m.
   
2 3 m+3 1 1 m
44. Utilizando la regla de Kramer resuelva los siguientes sistemas.

 1) 3x − 5y = −6
b)
 2) 4x + 2y = 5 R. x = 12 , y = 3
2

 1) 28 + 4x + 5y = 0
c)
 2) − 3x + 4y + 10 = 0 R. x = −2, y = −4

 1) 5x − 4y = 16
d)
 2) 2x + 3y = −10 R. x = 8 −28
23 , y= 23


 1) 3x + y − 2z = 1


e) 2) 2x + 3y − z = 2



 3) x − 2y + 2z = −10 R.x = −2, y = 1, z = −3


 1) x + 2y − 3z = −7


f) 2) 2x − y + z = 5



 3) 3x − y + 2z = 8 R. x = 1, y = −1, z = 2


 1) 2x + 3y = −2


f) 2) 5y − 2z = 4



 3) 3z + 4x = −7 R. x = −4, y = 2, z = 3
445

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Manuel Barahona D.

Unidad III - Los Sistemas de Ecuaciones

(IX) Las matrices y sus propiedades. Solución de los

(VIII) Solución de los sistemas de ecuaciones lineales

no homogéneos con dos y tres incógnitas.

Los sistemas de ecuaciones lineales

Modelando con sistemas de dos ecuaciones 361

Solución de los sistemas de dos ecuaciones lineales. 363

Solución por el método de reducción. 364

Solución por el método de igualación. 368

Solución por el método de sustitución. 370

Solución gráfica de un sistema de dos ecuaciones. 373

Sistemas incompatibles o inconsistentes. 374

Ejercicios propuestos. 374

Los Sistemas no homogéneos de tres ecuaciones lineales. 378

Los métodos de reducción, igualación y sustitución. 378

Representación gráfica de la solución de un sistema 386

no homogéneo de tres ecuaciones lineales.

Ejercicios propuestos. 387

Resultados esperados Actividades formativas Evaluación

temas de ecuaciones lineales de

Sistemas de ecuaciones lineales

En lo que sigue discutiremos los métodos de solución de los sistemas

Cuando el vector (d1 , d2 , d3 ) = (0, 0, 0), diremos que el sistema es ho-

Modelando con sistemas de dos ecuaciones

Ejemplo 1. En el ensamblaje de una cierta máquina se utilizan 18

Solución. Si llamamos x e y a las clases de remache, las condiciones

(I) Si la suma de ambas clase es 18, entonces tendremos la ecuación

resulta entonces el siguiente sistema de dos ecuaciones lineales :

Ejemplo 2. Dos computadoras requieren 12 segundos para efectuar

Solución. Si llamamos t1 y t2 a los tiempos que demoran cada una

(I) La suma de los tiempos que ocupan ambas computadoras conduce

de ambas condiciones se desprende el sistema :

Ejemplo 3. El perı́metro de un terreno rectángular es de 24 metros

Solución. Si llamamos L y A al largo y ancho del rectángulo, respec-

(I) El perı́metro del rectángulo conduce a la ecuación 2 L + 2 A = 24

de ambas condiciones se desprende el sistema :

Ejemplo 4. Hallar dos números sabiendo que el doble de su suma es

Solución. Verifique el lector que las condiciones del problema conducen

Solución del sistema de dos ecuaciones

Una ecuación lineal con dos incógnitas en las variables x, y, es de la

La solución de un sistema de dos ecuaciones es cualquier par de valores

Ejemplo 5. Verificar que la solución del sistema es el par, x = 1 e

En lo que sigue analizaremos tres métodos para resolver un sistema de

Ejemplo 6. Resolver el sistema :

Solución. Observe que si multiplicamos la ecuación (2) por −1 se

Se sigue ahora, que si restamos ambas ecuaciones, desaparecerá la variable

Finalmente la solución del sistema es x = 1 e y = −1

Ejemplo 7. Utilizar el método de reeducción para resolver el sistema :

Solución. Para eliminar la variable y se multiplica la ecuación (1) por 2.

Sumando las ecuaciones (1) y (2), se obtiene la ecuación (3), solamente en

De esto resulta que x = 1. Reemplazando el valor de x = 1, en cualquiera

Por lo tanto la solución del sistema es x = 1 e y = −2

Ejemplo 8. Utilizar el método de reducción para resolver el sistema

Solución. Conviene eliminar las fracciones en ambas ecuaciones. Para

Luego, escribimos el sistema en su forma general es :

Para eliminar la variable y, multiplicamos la ecuación (1) por 3.

Efectuando la resta de las ecuaciones (1) y (2), se obtiene la ecuación

Ejemplo 9. Utilizar el método de reducción para resolver el sistema