REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÒN.

U.E.P INSTITUTO EDUCACIONAL ARAGUA.
MARACAY-ARAGUA
AÑO ESCOLAR 2020/2021
TERCER LAPSO
PROGRAMA CADA FAMILIA UNA ESCUELA.
CIENCIAS DE LA TIERRA
PRIMERA ESTRATEGIA
TALLER

LA RADIACIÒN SOLAR

MARZO 2021
AREAS DE FORMACIÒN: Ciencias de la tierra.

ASIGNATURA: Ciencias de la tierra.

AÑO Y SECCIÒN: 5to .A-B-C

DOCENTE: Beneranda Molina [email protected]

ESTARTEGIA N: 1 Taller

FECHA DE ENTREGA: miércoles 14 de abril 2021

CONTENIDO: LA RADIACIÒN SOLAR.

1.- Definición.
2- Tipos
3- Características
4- Importancia
5-¿Cómo afecta la radiación solar a la salud?
6- Cómo produce el sol la energía.
7-¿Qué diferencia existe entre radiación solar e insolación?
8-¿Qué es el efecto invernadero? Causas
9- Soluciones al problema del efecto invernadero.
INSTRUCCIONES GENERALES:
-Leer con detenimiento el material suministrado, complementar con textos o materiales
digitales relacionadas con tema.
-Prepárate para realizar el taller, se claro y concreto en las respuestas.
INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS:
1-El taller debe ser realizado a manuscrito en el cuaderno de la asignatura, o en hojas
de examen, utilizar bolígrafo tinta negra.
2-Identificar con los datos del estudiante cada hoja utilizada en la parte superior
derecha.
3-Enumerar cada hoja utilizada en la parte superior, centrado.
4.- Copia el planteamiento y seguidamente la respuesta.
5-Respetar los aspectos formales de la escritura: márgenes, sangría, uso adecuado de
mayúsculas, signos de puntuación, conectivos y relacionantes.
6-Cuidar la ortografía, el orden y la pulcritud, escribir con letra legible.
7-Trate por todos los medios ser honesto en sus actividades no facilite a otros
compañeros su trabajo, evite el plagio.
8- Cualquier problema personal para no cumplir con las fechas establecidas refiérase a
nuestra coordinadora, no lo dude, estaremos para brindarle todo el apoyo posible.
9-Al finalizar tomar fotografías nítidas del trabajo realizado, adjuntar en un archivo
WORD O PDF, el cual debe identificar con nombre, apellido, año y sección.
10-Enviar el documento al correo del docente correspondiente: indicar en el asunto del
correo; ESTRATEGIA N: 1 CIENCIAS DE LATIERRA / AÑO Y SECCION.
11-Asegurese que la asignación este completa, escribir correctamente la dirección del
correo del docente. No espere el último momento para enviar la actividad, tenga
presente los problemas de comunicación y electricidad existente en el país y que el
retardo en la entrega ocasiona disminución de la calificación.
12-Se hará la corrección de acuerdo a los siguientes INDICADORES:
- Calidad del contenido 14 pts.
-Organización y presentación 1 pts.
-Ortografía menos 0,10 puntos por cada error ortográfico. 2 pts.
-Seguimiento de instrucciones 1 pts.
-Presenta anexos, con sus respectivas leyendas.2 pts.

MATERIAL DE APOYO.
LA RADIACIÒN SOLAR.
La Radiación Solar es un fenómeno físico debido a la emisión de energía por parte
del sol en forma de radiaciones electromagnéticas. Estas radiaciones pueden ser
cuantificadas y se expresan en unidades de irradiación, una unidad que refleja su
potencia por unidad de superficie. Una característica particular de la radiación es que se
trata de una forma de energía que puede ser transmitida en el vacío, lo cual hace que
sean capaces de atravesar el espacio.
 TIPOS DE RADIACIÒN SOLAR.
La radiación del sol contiene tres tipos de rayos:
El 49% son rayos infrarrojos (IR) que proporcionan calor.
El 43% son rayos visibles (VI) que proporcionan luz.
El 7% son rayos ultravioleta (UV).
El 1% son otros tipos de rayos.
A su vez, los rayos ultravioleta (UV) se subdividen en tres tipos:
Ultravioleta A o UVA: Atraviesan fácilmente la atmósfera, alcanzando toda la
superficie terrestre.
Ultravioleta B o UVB: Longitud de onda corta. Tiene mayor dificultad para atravesar la
atmósfera. Llegan con más facilidad a la zona ecuatorial que en latitudes elevadas.
Ultravioleta C o UVC: Longitud de onda corta. No atraviesan la atmósfera. Son
absorbidos por la capa de ozono.

CARÁCTERÌSTICAS DE LA RADIACIÒN SOLAR.

La radiación solar se distribuye en un amplio espectro de amplitud no uniforme con
la forma típica de una campana, como es típico del espectro de un cuerpo negro con el
que se modela la fuente solar. Por lo tanto, no se concentra en una sola frecuencia. El
máximo de radiación se centra en la banda de radiación o luz visible con un pico a 500
nm no fuera de la atmósfera terrestre según la ley de wien que corresponde al color
verde cian.
 La banda de radiación fotosintéticamente activa oscila entre 400 y 700 nm,
corresponde a la radiación visible y equivale al 41% de la radiación total. Dentro de la
radiación fotosintéticamente activa hay bandas con radiación: Azul-violeta (400-490 nm)
Verde (490-560 nm) Amarillo (560-590 nm) Rojo anaranjado (590-700 nm)
Al cruzar la atmósfera la radiación solar se somete a fenómenos de reflexión,
refracción, absorción y difusión por los diversos gases atmosféricos en un grado
variable en función de la frecuencia. Consecuentemente, el suelo del espectro solar es
irregular en comparación con la detectada en los umbrales externas de atmósfera con
presencia de bandas típicas de absorción o reflexión.

LOS EFECTOS NOCIVOS DE LA RADIACIÒN SOLAR.

El sol es una gran fuente de energía que hace posible la vida en nuestro planeta.
Pero la acción de la radiación solar en el ser humano posee unos efectos que también
influyen de forma importante en su salud. En el presente trabajo se abordan, entre
otros, aspectos como las características de las radiaciones solares, sus efectos nocivos
en la piel, el factor de protección solar y la amplia gama de productos relacionados con
el bronceado y la foto protección.
La influencia de la radiación solar en el ser humano abarca ámbitos muy diversos.
La posición o distancia del sol respecto a la Tierra define las distintas estaciones o
climas, la alternancia del día y la noche condiciona nuestro «reloj biológico interno» y el
ciclo de sueño y vigilia.
La acción de la radiación solar en el ser humano posee unos efectos que
condicionan su salud. De sobra son conocidos los efectos de la radiación solar en la
síntesis de vitamina D, una vitamina de acción antirraquítica e indispensable para el
desarrollo y buen estado de los huesos. Además, la luz del sol ejerce un reconocido
efecto antidepresivo al influir de forma notable en el estado de ánimo; prueba de ello es
que la disminución de las horas de luz diurna es una de las causas del llamado
«trastorno afectivo estacional», que desaparece o mejora al aumentar las horas de
insolación durante el día. Pero la radiación solar también tiene unos probados efectos
terapéuticos en numerosas dolencias que afectan a la piel. El sol, tomado con
moderación, en general mejora los cuadros conocidos, aunque si la exposición solar es
excesiva se produce un efecto secundario y los síntomas pueden exacerbarse. La
psoriasis es otra afección cutánea cuyos síntomas mejoran de forma notable tras una
exposición a la radiación del sol; también el eccema atópico es una dolencia que se ve
aliviada por la acción de las radiaciones solares.

NOTA: La exposición por mucho tiempo al sol es dañina.

IMPORTANCIA DE LA RADIACIÒN SOLAR.
La energía solar es la principal fuente energética y, por lo tanto, el motor que mueve
nuestro medio ambiente. La energía solar que recibimos mediante la radiación solar es
responsable directamente o indirectamente de aspectos tan importantes para la vida
como: La fotosíntesis en las plantas. El mantenimiento de una temperatura del planeta
compatible con la vida. La energía solar que llega a la superficie terrestre es 10.000
veces mayor que la energía consumida actualmente por toda la humanidad.
INSOLACIÒN.
Permanecer mucho tiempo expuesto al sol puede generar fallas en los mecanismos
del sistema nervioso que controlan la temperatura corporal, provocando que esta
aumente hasta los 45 grados. Si hay quemadura solar de consideración, es importante
consultar en un Servicio de Urgencia, para que al paciente se le suministren corticoides
sistémicos, abundante hidratación oral o endovenosa y antiinflamatorios órales.
 EFECTO INVERNADERO.
El efecto invernadero es el fenómeno por el que la energía solar recibida en cada
momento por la Tierra que proviene de la radiación solar natural no puede volver al
espacio. Es decir, cuando rebota sobre la superficie terrestre se queda atrapada en la
Tierra por la barrera de los gases de efecto invernadero que forman una capa que no
deja que este calor se vaya. Dichos gases deterioran las partículas de la capa de
ozono, responsables de protegernos de la radiación, hasta generar enormes agujeros
por los que penetran con mayor intensidad los rayos del sol.
Eso quiere decir que, por un lado, nos envían más calor a la Tierra y, por otro, nos lo
retienen en el planeta. Y aquí empieza todo.
 CAUSAS DEL EFECTO INVERNADERO.
Los márgenes registrados de gases de efecto invernadero en la atmósfera a finales
del siglo XX, presentan una relación directa con el inicio de las actividades industriales
humanas, que han arrojado a la atmósfera tantos gases de esta naturaleza, que el
índice de concentración del CO2 en la atmósfera ha aumentado en un 40% desde 1750
(de 280ppm a 400ppm).
El añadido de carbono a la atmósfera por parte de nuestra especie excede las
capacidades actuales del planeta para reciclarlo (mediante el Ciclo del Carbono), ya
que proviene de casi tres siglos de combustión masiva de hidrocarburos fósiles (carbón,
petróleo, gas natural) y otras actividades económicas semejantes, como la ganadería
masiva o la deforestación (que reduce la cantidad de vida vegetal disponible para
reciclar el CO2 ambiental).
Debe considerarse, además, que muchos de los gases arrojados a la atmósfera por
la industria humana son de larga permanencia, es decir, no son fáciles ni rápidos de
descomponer para recuperar el balance químico de la atmósfera.
La agricultura y ganadería. El empleo de fertilizantes sintéticos en la agricultura
contribuye a la concentración de nitrógeno en el suelo y favorece las emisiones de
óxido nitroso. Por su parte, el ganado genera metano en sus procesos digestivos
comunes.
Los usos del suelo y espacios forestales. A medida que las plantas crecen absorben
CO2 de la atmósfera y acumulan parte del carbono como biomasa. Los suelos también
pueden retener parte del carbono de estas plantas. Esta actividad se conoce como
secuestro de carbono biológico. Por ello se considera que las áreas terrestres pueden
actuar como sumideros o por el contrario, ser una fuente de emisiones de gases de
efecto invernadero.
RECOMENDACIONES PARA EVITAR O DISMINUIR EL EFECTO INVERNADERO
1.- Racionalizar el consumo de energía para climatizar los hogares es una
recomendación válida para evitar los daños al ambiente. No es necesario que tu casa
esté helada en verano ni muy caliente en invierno. Haz un uso racional de la energía y
programa la climatización para tener una temperatura confortable.
2.- Desenchufa lo que no utilices. Los aparatos eléctricos que están enchufados aunque
estén apagados siguen consumiendo energía, por lo que se recomienda desconectarlos
siempre que se pueda.
3.- Optimiza el uso de la iluminación. Puedes cambiar las bombillas incandescentes por
ledos de bajo consumo. Por otra parte, también puedes utilizar sensores de movimiento
o instalar un sistema domótica en tu casa.
4.- Compra electrodomésticos con calificación energética A. Ahorrarás energía y
contribuirás al cuidado del medioambiente.
FRENAR EL CALENTAMIENTO GLOBAL DEBE SER UNA PRIORIDAD PARA
PERMITIR QUE LAS GENERACIONES FUTURAS PUEDAN DISFRUTAR DEL
PLANETA Y DE TODA SU RIQUEZA NATURAL.

FUENTES

*https://solar-energia.net/que-es-energia-solar.

*WWW.ideam.gov.co/web/tiempo-y-clima/radiación-solar-ultravioleta.

*https://www.definiciònabc.com/ciencia/radiación-solar.

*https://concepto.de/efecto-invernadero.