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    Rubrica Actividad s10 t1

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    Omar Fraga
    La teoría del ejercicio explica que el ejercicio regular mejora la salud física y mental al aumentar la fuerza muscular, la flexibilidad y la resistencia cardiovascular, reduciendo los factores de riesgo de enfermedades crónicas y mejorando el estado de ánimo. El ejercicio regular también ayuda a controlar el peso y la composición corporal.

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    La teoría del ejercicio explica que el ejercicio regular mejora la salud física y mental al aumentar la fuerza muscular, la flexibilidad y la resistencia cardiovascular, reduciendo los factores de riesgo de enfermedades crónicas y mejorando el estado de ánimo. El ejercicio regular también ayuda a controlar el peso y la composición corporal.

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    rubrica_actividad_s10_t1

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    Teoría del Ejercicio

    Video
    Nombre: Video

    INSTRUCCIONES:

    • Genera un video que exprese o represente de forma ágil y creativa los


    conocimientos y habilidades que has adquirido en la asignatura, y la manera en
    la que estos se interrelacionan con tus objetivos profesionales. Duración
    promedio 2 minutos.
    • Considera estas opciones: elevator pitch, entrevista, exposición gráfica, video
    infográfico, video documental, video teatro, video galería, entre otros.
    • Estructura: Título y autor, introducción, desarrollo, conclusión, fuentes en
    formato APA, créditos.

    Para evaluar la Actividad:

    En este espacio NO se requiere de tu interacción con el grupo, para obtener tu


    evaluación:

    ¡Recuerda emplear las reglas del lenguaje y la propiedad profesional para generar un
    ambiente virtual de calidad y calidez!

    Rúbrica:
    Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 No aplica
    Criterios
    (100 - 90) (89 - 80) (79 - 60) (59 o menos)

    Presenta Presenta de tres a Presenta una No presenta una


    correctamente los cuatro elementos portada con portada.
    datos completos de: requeridos para la información
    portada. incompleta de los
    PORTADA • Nombre de la
    elementos
    Universidad
    requeridos y/o un
    • Asignatura
    diseño informal.
    • Título del trabajo
    • Fecha

    Teoría del Ejercicio 2


    • Nombre del
    estudiante.

    Presenta todos los Presenta la mitad o


    Presenta menos de la No presenta
    conceptos de forma más de los conceptos
    mitad de los correctamente los
    ORGANIZACIÓN DE
    clara y en un orden de forma clara y en
    conceptos de forma conceptos.
    CONCEPTOS
    adecuado. orden correcto. clara y en orden
    correcto.
    Presenta un Presenta un Presenta un No presenta un
    desarrollo coherente desarrollo coherente desarrollo coherente desarrollo coherente
    y claro de las y claro de las y claro de las y claro de las
    EXPLICACIONES
    explicaciones en explicaciones en explicaciones en explicaciones en
    FORMULADAS
    relación con los relación con los relación con los relación con los
    conceptos a lo largo conceptos en el 80% conceptos al menos conceptos a lo largo
    de todo el video. del video. en la mitad del video. de todo el video.

    Se puede ver y Se puede ver y Se puede ver y No se puede ver y


    escuchar con escuchar con escuchar con escuchar con
    CALIDAD DEL VIDEO claridad todo el claridad gran parte claridad al menos la claridad ningún
    desarrollo del video. del desarrollo del mitad del video. momento del video.
    video.

    El video tiene una El video sobrepasa El video tiene una El video sobrepasa
    duración máxima de en uno o dos extensión de entre 6 los 7 minutos de
    DURACIÓN DEL VIDEO hasta 3 minutos. minutos la extensión y 7 minutos. duración.
    máxima de 3
    minutos.

    Teoría del Ejercicio 3


    Teoría del Ejercicio 4

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