U.E.

“MONSEÑOR AROCHA”
AÑO ESCOLAR 2020-2021

GUIA PEDAGOGICA 1ER LAPSO 1ERº AÑO

Área de formación: ARTE Y PATRIMONIO

Docente: Yurimar Colmenares
Grado: 1ER AÑO A,B,C

-LA SIGUIENTE GUÍA PEDAGÓGICA DEBE SER LEÍDA PRIMERO ANTES DE REALIZAR LAS
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN, A FIN DE RESPONDER SOLO LO SOLICITADO.
DEBE ESTAR IDENTIFICADO:
APELLIDOS Y NOMBRES,
CEDULA DE IDENTIDAD,
NÚMERO DE LISTA
AÑO Y SECCIÓN,
NOMBRE DEL DOCENTE.
TRABAJO SIN IDENTIFICACIÓN NO SERÁ CORREGIDO
Instrucciones: Hola.
 En este lapso vamos a utilizar hojas blancas bien sea de reciclaje o nuevas.
 El trabajo bien bonito, presentable, limpio.
 GRAPAR TODAS LAS HOJAS. NO CLIP, NO COSER, NO PEGAR
 La portada también va a ser evaluada (no hace falta que hagas una portada a la portada) con
marcos y dibujos creativos. QUE QUEDE BELLÍSIMA Y CON LOS DATOS QUE TE
SUGERIMOS.
 Los ejercicios tanto el del dibujo del marcador y el circulo de sombras y el paisaje marino son
hechos con lápiz de grafito
 Usa los links que te recomiendo, son buenísimos. Si tienes otra creatividad con las portadas mejor.
 La portada SI que debe ser con colores, DELINEA o remarca los dibujos y letras CON NEGRO,
ya sea bolígrafo, marcador punta fina o color.

1.-TEJIDO TEMATICO/ CONTENIDO

 Aprovechamiento de medios tecnológicos
 Diseño de Portada
 Ejercicios de sobras y claroscuro
2.-DESARROLLO DEL CONTENIDO:
Degradado, sombreado y claroscuro: Cuando un dibujo muestra degradados muy intensos,
con fuertes contrastes entre luces y sombras, hablamos del efecto claroscuro. Para realizar un
degradado empezamos cubriendo una superficie con un sombreado, ejerciendo mucha presión con
la punta del lápiz. A medida que nos desplazamos por el papel vamos disminuyendo
progresivamente la presión, aclarando así el tono del sombreado.

El modelado y el claroscuro: Si una vez concluido el sombreado se difuminan los tonos (ya
sea con los dedos, un difumino o un trapo) frotando suavemente, hasta conseguir suaves
transiciones, sin saltos, formando degradados, conseguimos el efecto modelado. El tono

“La base de toda educación, es cuestión del corazón”. Don Bosco

 U.E. “MONSEÑOR AROCHA”
AÑO ESCOLAR 2020-2021
degradado, fundido levemente con la yema de los dedos para eliminar cualquier presencia de trazo,
es la base de este efecto. En el claroscuro el efecto de modelado se asegura con sombreados más
contrastados y zonas de luz más reducidas pero con brillos más intensos.

3.-EVALUACION Y PUNTAJE:
Todas las evaluaciones serán en base a 20 puntos y serán promediadas para la nota final

4.- ACTIVIDADES A REALIZAR: Si quieres los videos directamente te los envío: Escríbeme al 0426-
341-6072 ó al 0412-222-8706 con tu nombre y apellido, sección, número de lista y nombre de tu representante

1. PORTADA BELLA DE ARTE. Identificada con marcos, colores, con diferentes técnicas. Sé creativo. Aunque
no tengas colores, pide prestado, usa materiales naturales, café, flores, hojas, carbón… ufff… inventa! Pero
que diga ARTE y tus datos (por supuesto) DELINEA CON BOLÍGRAFO NEGRO TODO LO QUE HAYAS
DIBUJADO! Ejemplos de cómo hacer portadas.
 https://youtu.be/S0zmKe7H-Iw
 https://youtu.be/AtTDEfBPgOM

2. EJERCICIOS A LÁPIZ: son dos: el del marcador y el del círculo De todas formas aquí está el link:
 Dibujp de marcador https://s.kw.ai/p/BraCJQ6G
 Dibujo de círculo: https://s.kw.ai/p/NUBdqpBY

3. PAISAJE MARINO: bellísimo y fácil. Te va a gustar. Hazlo como lo muestra en el video.
 Paisaje de mar: https://s.kw.ai/p/mZAB9S3p

“La base de toda educación, es cuestión del corazón”. Don Bosco

 U.E. “MONSEÑOR AROCHA”
AÑO ESCOLAR 2020-2021

GUIA PEDAGOGICA 1ER LAPSO 1ERº AÑO

Área de formación: ARTE Y PATRIMONIO
Docente:
Grado: 2do AÑO A,B,C

-LA SIGUIENTE GUÍA PEDAGÓGICA DEBE SER LEÍDA PRIMERO ANTES DE REALIZAR LAS
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN, A FIN DE RESPONDER SOLO LO SOLICITADO.
DEBE ESTAR IDENTIFICADO:
APELLIDOS Y NOMBRES,
CEDULA DE IDENTIDAD,
NÚMERO DE LISTA
AÑO Y SECCIÓN,
NOMBRE DEL DOCENTE.
TRABAJO SIN IDENTIFICACIÓN NO SERÁ CORREGIDO
Instrucciones: Hola.
 En este lapso vamos a utilizar hojas blancas bien sea de reciclaje o nuevas.
 El trabajo bien bonito, presentable, limpio.
 GRAPAR EL MAPA ESQUEMA, LO QUE HAYAS HECHO) A LA PORTADA. NO CLIP, NO
COSER, NO PEGAR
 La portada también va a ser evaluada (no hace falta que hagas una portada a la portada)
 El esquema o mapa conceptual lo haces en dos hojas blancas pegadas, ya sabes que pueden ser de
reciclaje o no.
 Debe estar limpiecito el trabajo, sin manchones ni borrones.
 Se puntual en la entrega de los trabajos por favor. Si actúas a tiempo lo harás a tiempo.
 Ya sabes que debe estar identificado el mapa conceptual y, obvio, la portada.

1.-TEJIDO TEMATICO/ CONTENIDO

 Aprovechamiento de medios tecnológicos
 Diseño de portada
 Mapa conceptual o esquema
2.-DESARROLLO DEL CONTENIDO:

3.-EVALUACION Y PUNTAJE:
Todas las evaluaciones serán en base a 20 puntos y serán promediadas

4.- ACTIVIDADES A REALIZAR: Si quieres los videos directamente te los envío: Escríbeme al 0426-
341-6072 ó al 0412-222-8706 con tu nombre y apellido, sección, número de lista y nombre de tu representante

1. PORTADA BELLA DE ARTE. Identificada con marcos, colores, con diferentes técnicas. Sé creativo. Aunque
no tengas colores, pide prestado, usa materiales naturales, café, flores, hojas, carbón… ufff… inventa!
DELINEA CON BOLÍGRAFO NEGRO TODO LO QUE HAYAS DIBUJADO! Ejemplos de cómo hacer portadas
 https://youtu.be/S0zmKe7H-Iw

“La base de toda educación, es cuestión del corazón”. Don Bosco

 U.E. “MONSEÑOR AROCHA”
AÑO ESCOLAR 2020-2021
 https://youtu.be/AtTDEfBPgOM

2. MAPA CONCEPTUAL O ESQUEMA DE HISTORIA DEL ARTE: Para a eso debes ver dos videos
 ¿Cómo hacer mapas conceptuales y esquemas. https://youtu.be./AtTDEfBPgOM
 Historia del Arte: https://youtu.be./ugh52uh8hv0

En todo caso si buscas otro tipo de información que pueda ayurdarte a realizar la actividad hazlo. Las
páginas son solo sugeridas. Solo debes hacer un mapa conceptual sobre historia del arte o un esquema
de la historia del arte. Escoge cual quieres hacer, uno solo: o el mapa conceptual o el esquema.

“La base de toda educación, es cuestión del corazón”. Don Bosco

 U.E. “MONSEÑOR AROCHA”
AÑO ESCOLAR 2020-2021

GUIA PEDAGOGICA 1ER LAPSO 3ERº AÑO SECCIONES B Y C

Área de formación: GCRP
Docente:
Grado: 3er AÑO B Y C

-LA SIGUIENTE GUÍA PEDAGÓGICA DEBE SER LEÍDA PRIMERO ANTES DE REALIZAR LAS
ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN, A FIN DE RESPONDER SOLO LO SOLICITADO.
DEBE ESTAR IDENTIFICADO:
APELLIDOS Y NOMBRES,
CEDULA DE IDENTIDAD,
NÚMERO DE LISTA
AÑO Y SECCIÓN,
NOMBRE DEL DOCENTE.
TRABAJO SIN IDENTIFICACIÓN NO SERÁ CORREGIDO
Instrucciones: Hola.
 En este lapso vamos a utilizar una lámina de cartulina, ó 4 hojas blancas preferiblemente nuevas o
media lámina de papel bond. NO HOJAS DE RECICLAJE
 El trabajo bien bonito, presentable, limpio.
 CUATRO HOJAS BLANCAS PEGADAS O MEDIA LÁMINA DE PAPEL BOND O UNA
LÁMINA DE CARTULINA PARA HACER UN AFICHE
 Debe estar limpiecito el trabajo, sin manchones ni borrones.
 Sé puntual en la entrega de los trabajos por favor. Si actúas a tiempo lo harás a tiempo.
 Ya sabes que debe estar identificado. Inclusive la identificación lo haces con letras bonitas, grafiti,
lettering o las que desees pero que sean creativas.

1.-TEJIDO TEMATICO/ CONTENIDO

 Aprovechamiento de medios tecnológicos
 Elaboración de afiche
 Navidad

2.-DESARROLLO DEL CONTENIDO:

Vas a ampliar tu conocimiento sobre la vida de Nuestro Señor Jesucristo, también tu habilidad
publicitaria, en mercado-técnica, de diseñador gráfico.

¿QUÉ ES UN AFICHE? El afiche es una lámina de gran tamaño que funciona como
soporte para transmitir una información acerca de un evento, producto o servicio. La palabra afiche
deriva del francés affiche, que a su vez deriva del latín affictum y significa “pegado”.

El afiche es una lámina impresa, bien sea en papel u otro material, en la cual se ofrece una
breve información. Su finalidad es persuadir al lector para que asista a un evento o adquiera un
producto o servicio, por lo que suele ser empleado en el área de la publicidad.

“La base de toda educación, es cuestión del corazón”. Don Bosco

 U.E. “MONSEÑOR AROCHA”
AÑO ESCOLAR 2020-2021
El contenido de los afiches suele ser de tipo informativo y propagandístico, por tanto debe
ser atractivo y original para que llame la atención del público y lo lean, en especial porque se
acostumbra a colocar en las vías públicas donde se pueden perder de vista entre otros afiches o
publicidades.

Por ejemplo, “Colocaron un afiche en la entrada de la urbanización con el calendario de

actividades de la próxima semana”; “Ayer vi el afiche que anuncia el concierto de mi banda
favorita en octubre”.

Los afiches pueden abarcar diversos tipos de información de interés público, por eso son
ampliamente utilizados para fines publicitarios, empresariales, políticos, concursos, eventos
culturales, conciertos, exposiciones y ferias
Características del afiche: El afiche es una herramienta de comunicación que se diferencia de
otros canales o medios informativos por sus características:
 Los afiches tienen un diseño que captura la atención del público y orientan a una lectura rápida.
 Están compuestos por un lenguaje sencillo, breve y directo.
 Su contenido está estructurado de manera tal que la idea principal se destaca fácilmente.
 Ofrece los datos principales del producto, servicio o evento.
 Se hace uso del slogan.
 Ofrecen datos del producto, servicio o evento.
 Emplea imágenes atractivas y fáciles de recordar que pueden ser, por ejemplo, ilustraciones o
fotografías.
 Su diseño debe ser atractivo, por ello se pueden emplear diversas formas gráficas y hacer uso de
diverso colores.
 Se colocan en lugares estratégicos de gran visibilidad y tránsito de personas.

NACIMIENTO Y CIRCUNCISIÓN DE JESÚS:

LUCAS CAPÍTULO 2 VERSÍCULOS DEL 1 AL 20:

En aquella época apareció un decreto del emperador Augusto, ordenando que se realizara
un censo en todo el mundo. Este primer censo tuvo lugar cuando Quirino gobernaba la Siria. Y
cada uno iba a inscribirse a su ciudad de origen. José, que pertenecía a la familia de David, salió de
Nazaret, ciudad de Galilea, y se dirigió a Belén de Judea, la ciudad de David, para inscribirse con
María, su esposa, que estaba embarazada.

Mientras se encontraban en Belén, le llegó el tiempo de ser madre; y María dio a luz a su
Hijo primogénito, lo envolvió en pañales y lo acostó en un pesebre, porque no había lugar para
ellos en el albergue. En esa región acampaban unos pastores, que vigilaban por turno sus rebaños
durante la noche. De pronto, se les apareció el Ángel del Señor y la gloria del Señor los envolvió
con su luz. Ellos sintieron un gran temor, pero el Ángel les dijo: «No teman, porque les traigo
una buena noticia, una gran alegría para todo el pueblo: Hoy, en la ciudad de David, les ha
nacido un Salvador, que es el Mesías, el Señor. Y esto les servirá de señal: encontrarán a un niño
“La base de toda educación, es cuestión del corazón”. Don Bosco
 U.E. “MONSEÑOR AROCHA”
AÑO ESCOLAR 2020-2021
recién nacido envuelto en pañales y acostado en un pesebre». Y junto con el Ángel, apareció de
pronto una multitud del ejército celestial, que alababa a Dios, diciendo: ¡Gloria a Dios en las
alturas, y en la tierra, paz a los hombres amados por él».
Después que los ángeles volvieron al cielo, los pastores se decían unos a otros: «Vayamos a
Belén, y veamos lo que ha sucedido y que el Señor nos ha anunciado». Fueron rápidamente y
encontraron a María, a José, y al recién nacido acostado en el pesebre. Al verlo, contaron lo que
habían oído decir sobre este niño, y todos los que los escuchaban quedaron admirados de que
decían los pastores. Mientras tanto, María conservaba estas cosas y las meditaba en su corazón. Y
los pastores volvieron, alabando y glorificando a Dios por todo lo que habían visto y oído,
conforme al anuncio que habían recibido.

3.-EVALUACION Y PUNTAJE:
Todas las evaluaciones serán en base a 20 puntos y serán promediadas

4.- ACTIVIDADES A REALIZAR: Si quieres los videos de cómo hacer un afiche; directamente te
los envío: Escríbeme al 0426-341-6072 ó al 0412-222-8706 con tu nombre y apellido, sección, número de lista y
nombre de tu representante. De todas formas aquí te dejo las direcciones sugeridas:

Nacimiento de Jesús de Nazareth: https://youtu.be/L_pD_gGgYJ8

1-Como hacer un afiche: https://youtu.be/KsULP25FmLQ

2- Como hacer un afiche: https://youtu.be/A2QjOJKyzrl
3- Como hacer un afiche: https://youtu.be/xTiZPHi1f7A

ÚNICA ACTIVIDAD: Vas a ampliar tu conocimiento sobre la vida de Nuestro Señor Jesucristo, también tu
habilidad publicitaria, en mercado-técnica, de diseñador gráfico.

Realiza un afiche publicitario del tamaño en una lámina de cartulina; o media lámina de
papel bond o cuatro hojas blancas pegadas. El tema que vas a publicitar es el acontecimiento más
grande de la historia: EL NACIMIENTO DE NUESTRO SEÑOR JESUCRISTO.
Usa todos los recursos que quieras y debas usar, mantén las características de un afiche. Sé
creativo. CONVÉNCEME DE ESTE MAGNO EVENTO. Te dejé el capítulo 2 de San Lucas y
unos tips sobre los afiches para que indagues. Recuerda que “eres diseñador gráfico y tienes que
convencer a la gente de este magnifico evento”
Ten en cuenta los recursos de del diseño: letra o fuente, sus tipos, tamaño, forma, colores,
imágenes, distribución de los espacios.

 NO RECORTES NADA SOLO DIBUJA, COLOREA, PINTA, REMARCA.

 PERO NO PEGUES RECORTES.
 Por último RECUERDA IDENTIFICAR el afiche con tus datos: HAZLO POR LA PARTE DE
ATRÁS PARA NO ALTERAR LA INFORMACIÓN
 ¡ DESEO QUE TU AFICHE SEA EL MEJOR!

“La base de toda educación, es cuestión del corazón”. Don Bosco