EvaluaciónAcumulativa

Sociales 8
Nombre:
Curso: Fecha:

INTERPRETO • Si una persona quiere presentar información sobre

la estructura de la población, debe utilizar indica-
1. Observa las siguientes pirámides de población. Luego, dores demográficos, como la tasa de natalidad y la
analiza la información y realiza las actividades. esperanza de vida al nacer.

Estructura de la población, por sexo y grupos

de edad (1973)
85 y más

.
80-84
75-79
85 70-74
y más
65-69
80-84 Mujeres
60-64
75-79 Hombres
Responde, ¿qué relación existe entre la fecundidad y
de edad (años)

55-59
70-74
50-54
65-69
45-49
60-64
Mujeres
Hombres
la natalidad de un país y la distribución de la pobla-
ción por grupos de edades?
edad (años)

40-44
55-59
35-39
50-54
Grupos de Grupos

30-34
45-49
25-29
40-44
20-24
35-39
15-19
30-34
10-14
25-29
05-09
20-24
00-04
15-19
10-14
10 8 6 4 2 0 2 4 6 8 10
05-09 Porcentajes

.
00-04
10 8 6 4 2 0 2 4 6 8 10
Porcentajes
Estructura de la población, por sexo y grupos Compara la información que presentan las pirámides
85 y más
80-84
de edad (2005) poblacionales. Luego, escribe tres conclusiones que
75-79
85 70-74
y más
Mujeres
expliquen cómo ha cambiado la estructura de la
65-69
80-84
60-64
75-79
Hombres
población colombiana a través del tiempo.
de edad (años)

55-59
70-74
50-54 Mujeres
65-69
Hombres
45-49
60-64
edad (años)

40-44
55-59
35-39
50-54
Grupos de Grupos

30-34
45-49
25-29
40-44
20-24
35-39
15-19
30-34
10-14
25-29
05-09
20-24
00-04
15-19
10-14
10 8 6 4 2 0 2 4 6 8 10
05-09 Porcentajes
00-04
10 8 6 4 2 0 2 4 6 8 10
Porcentajes

Explica si estás de acuerdo o no con las siguientes

afirmaciones. Justifica tu respuesta en cada caso.
• Para elaborar las pirámides poblacionales es ne-
cesario recolectar información, para ello se debe
aplicar una encuesta demográfica.

.
2. Completa el siguiente esquema.
El espacio geográfico

es

se clasifica en

sus características son por ejemplo sus características son por ejemplo

la ciudad

que es

3. Observa las fotografías. Luego, explica algunas diferencias que existen entre las condiciones de vida de la población
rural y la población urbana colombiana.
 ARGUMENTO

4. Escribe dos razones que justifiquen correctamente las siguientes afirmaciones.

Los ecosistemas nos brindan una serie de servicios necesarios para el sostenimiento de la vida y la sociedad.

Razón 1 Razón 2

El crecimiento de la población y el avance de la urbanización y la industria en el siglo XX, establecieron nuevas

relaciones entre la sociedad colombiana y los ecosistemas.

Razón 1 Razón 2

Uno de los factores que más ha condicionado el impacto del ser humano sobre el medio ambiente es el aumento
creciente y acelerado de la población.

Razón 1 Razón 2

5. El 5 de junio de cada año se celebra el Día Mundial del Medio Ambiente. Observa el afiche conmemorativo. Luego,
explica qué significa la frase “Muchas especies, un planeta, un futuro”.
6. Marca con una 7 la V, si el enunciado es verdadero o la F, si es falso. Justifica tu respuesta en cada caso.

Afirmaciones V F Porque…

La región de la Orinoquia es la que pre-

senta la mayor diversidad de fauna y flora,
con casi el 30% del total de especies.

Los bosques secos y muy secos tropicales se

desarrollan en un área entre 1.000 y 4.000
metros de altitud en las tres cordilleras.

El impacto ambiental se asocia con el uso

intensivo de un recurso natural por parte
del hombre, hasta cuando este se agota.

Los recursos naturales inagotables son

aquellos que tienen la capacidad de recupe-
rarse luego de cierto tiempo, por ejemplo,
el suelo, la flora y la fauna.

El desarrollo sostenible se refiere al fomento

de actitudes positivas en las personas me-
diante la interpretación y la comprensión
de su entorno.

7. Completa la tabla. Para ello, explica cuáles son las causas y los efectos de estos problemas ambientales.

Causas Efectos
 PROPONGO 10. Lee el artículo 79 de la Constitución Política de Co-
lombia.
8. Imagina que has sido elegido para diseñar el afiche
conmemorativo del Día Mundial del Medio Am- "Todas las personas tienen derecho a gozar de un
biente. Debes tener en cuenta que debes incluir una ambiente sano. La ley garantizará la participación
idea relacionada con el uso de fuentes de energías de la comunidad en las decisiones que puedan
alternativas. Elabora tu diseño en este espacio. afectarlo. Es deber del Estado proteger la diversi-
dad e integridad del ambiente, conservar las áreas
de especial importancia ecológica y fomentar la
educación para el logro de estos fines".

Teniendo en cuenta el texto anterior, presenta dos al-

ternativas de solución para los siguientes problemas
ambientales de nuestro país.

9. Redacta una noticia por medio de la que expliques 1.

cuáles son las estrategias que utiliza tu colegio para .
promover la conciencia ambiental en la comunidad
2.
escolar.
.

1.
.
. 2.
.
 Sociales 8

Nombre:
Curso: Fecha:

INTERPRETO

1. Resuelve el crucigrama.

a b

c
d e
f

a. Organismos vivos que componen un ecosistema. g. Ciencia que se ocupa de las comunidades de seres
vivos y sus relaciones entre sí y el medio no viviente.
b. Ciencia que analiza los procesos físicos y químicos
que se presentan en el suelo. h. Conjunto de sistemas que forman parte de la Tierra,
como el relieve y la atmósfera.
c. Capa de la Tierra donde se desarrolla la vida gracias
al equilibrio entre el agua, el oxígeno y la energía. i. Variabilidad de organismos vivos de cualquier fuente,
incluidos los ecosistemas terrestres y acuáticos.
d. Conjunto de condiciones ambientales, como la
temperatura y la humedad, donde viven una o varias j. Ciencia que estudia la formación, la composición y
especies. el desarrollo de las estructuras rocosas de la Tierra.
e. Terreno saturado de agua en una capa delgada de
suelo, en él crecen plantas herbáceas y árboles.
f. Conjunto formado por seres vivos, los elementos del
medio no viviente en que habitan y las relaciones
entre ellos.
2. Observa las fotografías. Luego, escribe las principales 3. Completa la tabla sobre los servicios que brindan los
características de estos biomas. ecosistemas.
Servicio Beneficios

La taiga es Las sabanas son

Reguladores

Culturales

Los desiertos se Los humedales son

caracterizan por

De apoyo

De aprovisio-
namiento
4. Observa la red trófica. Luego, explica las características de cada nivel.
1.
2

.
2.

.
1
3.
3

5. Escribe la pregunta que corresponde a cada respuesta. 6. Completa el siguiente esquema.

¿ Los biomas
?
son
Es el papel o la función que cumple un organismo
dentro de su ecosistema.
¿
?
Algunas de ellas son: regular los procesos de los seres
vivos y conservar la biodiversidad.
se clasifican en
¿
? oceánicos
Es la ciencia que estudia los seres vivos en sus di-
ferentes niveles de organización (molécula, célula, como como como
organismo, población) con métodos especializados.
¿
?
La latitud, la humedad, la distribución anual de las
precipitaciones, la altitud, la cubierta vegetal predo-
minante o las características y las condiciones de las
aguas.
 ARGUMENTO
7. Escribe las diferencias que hay entre las siguientes 9. Observa las imágenes. Luego, explica cómo influyen
parejas de términos. estos factores en la configuración de los ecosistemas.
Cambios paroxísmicos–cambios evolutivos:

.
La actividad interna El relieve…
Ecosistema terrestre–ecosistema acuático:
de la Tierra…

.
Ecosistema–bioma:

.
Bioma lótico–bioma léntico:
Las condiciones climáticas…

8. Escribe dos razones que justifiquen la siguiente afir-

mación: “uno de los factores que más ha condicionado 10. Responde las siguientes preguntas.
el impacto del ser humano sobre el medio ambiente es el ¿Por qué se afirma que Colombia es un país mega-
aumento creciente y acelerado de la población” diverso?
Razón 1

.
¿Por qué algunas especies de fauna y flora colom-
Razón 2 bianas se encuentran en peligro de extinción?

.
 PROPONGO

11. Imagina que eres un reconocido ecologista y vas a participar en un foro sobre la situación actual de los ecosistemas
colombianos. Completa la tabla con la información que expondrías sobre cada tema.

Bosques húmedos
Páramos Sábanas y pastizales Manglares
tropicales

12. Responde las siguientes preguntas.

¿Crees que los beneficios económicos que reciben algunas regiones de nuestro país pueden revertir el deterioro
ambiental causado por actividades extractivas como la agricultura y la minería? ¿Por qué?

.
¿Qué estrategias pueden implementarse para promover el desarrollo sostenible del medio ambiente?

13. Redacta un breve texto que explique cuáles son las funciones de los ecosistemas y la importancia de su preservación.
Escríbelo en el siguiente espacio.