Unidad 3. Cartografía Temática Cualitativa: Índice
Unidad 3. Cartografía Temática Cualitativa: Índice
Unidad 3. Cartografía Temática Cualitativa: Índice
Índice
1. Introducción ............................................................................................................... 2
Listado de tablas.......................................................................................................... 18
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1. Introducción
Los mapas cualitativos son aquellos que definen cualidades no relacionadas con
cantidades. Estos mapas comprenden la mayoría de cartografía relacionada con la
geografía física. Así por ejemplo, el mapa geológico, el geomorfológico, el edafológico
o de suelos, o el mapa de cobertura vegetal corresponden a mapas temáticos
cualitativos.
Este mapa delimita las zonas según la edad de los materiales presentes en la provincia
de Segovia, que pueden ser del Cuaternario, del Plioceno, del Mioceno, etc.
Es destacable la importancia de los mapas geológicos, por ser los primeros mapas
temáticos de producción sistemática. En España, como en otros tantos países,
comenzaron a realizarse en serie a la vez que los topográficos.
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Figura 2. Mapa de especies forestales de la provincia de Segovia
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2. Fuentes de información de la cartografía temática
cualitativa
En el gráfico “concebir el mapa” visto en la unidad 1, después de definir los objetivos y
el grado de detalle de la información, se determinaba qué tipo datos se necesitaban para
elaborar el mapa, si se trataba de cualidades o cantidades. Una vez decidido, la siguiente
pregunta es: ¿Cómo se obtienen dichos datos?
Este diagrama permite concluir que la obtención de datos para el mapa de vegetación
implica mayor complejidad, pues necesita contar con fotografías aéreas o imágenes de
satélite, con expertos para su procesamiento e interpretación y con verificación de
campo. Por tanto, cuando se planifica la elaboración de cartografía temática cualitativa,
se debe tener en cuenta que ésta conlleva tiempo y costos.
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3. Escalas (o niveles) de medida de los datos
Los elementos o fenómenos de la naturaleza se describen y se miden con el fin de
clasificarlos y compararlos. Esta medición no siempre implica una magnitud numérica.
Según el tipo de información que se posea acerca de un conjunto de datos, se dice que
está en una determinada escala de medida. En orden creciente de precisión las escalas
de medida de los datos son:
Es el caso de tener la agrupación de los suelos de una provincia en tres clases: suelos
arenosos, arcillosos y limosos. En esta clasificación cada elemento es diferente a los
otros, su esencia es distinta. Sólo con esta información no es posible imponer un orden
objetivo entre los elementos y de ellos sólo es posible afirmar que son diferentes.
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Figura 4. Mapa de cuencas hidrográficas de la provincia de Segovia
El mapa muestra el área irrigada por cada una de las redes hídricas de la provincia de
Segovia. Los datos (las cuencas) están en una escala de medida nominal, y en el mapa
(cualitativo) simplemente se está nominando cada una de las cuencas hidrográficas que
conforman la provincia.
Esta escala de medida permite establecer entre los datos un cierto orden o jerarquía
objetiva, sin que sea posible expresarla por medio de cifras o números, es decir, se
proporciona el orden de las variables de inferior a superior, pero no se ofrece ninguna
definición de los valores numéricos. En una categorización del suelo de acuerdo a su
grado de fertilidad podría obtenerse lo siguiente.
Grado de
Tipo de suelo
fertilidad
arenoso bajo
limoso medio
arcilloso alto
Tabla1. Ejemplo de escala de medida ordinal (Fertilidad)
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El orden puede tener diversos matices, pues puede ser un orden dimensional (de
pequeño a grande), temporal (de antiguo a moderno), sensorial (de frío a cálido), etc.
pero se carece de información que permita cuantificar las diferencias existentes entre las
categorías.
Tener los datos en este tipo de escalado implica la asignación de una característica
numérica al elemento o fenómeno. Siguiendo con el ejemplo de suelos, éstos se tienen
en una escala de medida cuantitativa, si de ellos (además de conocer el tipo de suelos
según sean arenosos, limosos, o arcillosos) se puede determinar también una
característica de cantidad, tal como se muestra en la tabla 2.
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Proporción de
Tipo de suelo material Grado de fertilidad
predominante
arenoso 70% bajo
limoso 80% medio
arcilloso 65% alto
La tabla 2, caracteriza la variable suelo utilizando las tres escalas de medida: nominal,
determinando los tipos de suelos; cuantitativa, calculando y expresando numéricamente
la proporción de material predominante; y ordinal, determinando grados de fertilidad.
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Figura 7. Leyenda del mapa de densidad poblacional
Los símbolos surgen como respuesta a la diversidad de lenguas, pues estos no tienen
idioma, pretenden expresar o informar acerca de un objeto o idea entendible para todas
las culturas. Igualmente cobran fuerza en el sentido que la expresión gráfica tiene
enorme poder de transmisión, mayor que el lenguaje hablado o escrito.
A pesar de su poder de síntesis los símbolos también tienen sus limitaciones. Un mismo
símbolo puede tener varios significados, y su empleo es limitado, porque pretender
representar todos los objetos o acciones con símbolos complicaría tanto el lenguaje que
se terminaría produciendo el efecto contrario de su significancia, sencillez e
importancia.
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En cartografía, el proceso que transforma la información alfanumérica que describe un
territorio a su expresión gráfica se denomina “simbolización cartográfica”. Por tanto la
información que trasmite un mapa depende de la claridad y precisión de la simbología
utilizada, la cual a su vez depende del conocimiento que se tenga del fenómeno a
representar.
Dadas las dos dimensiones espaciales que determinan el mapa sea en pantalla o papel, la
representación de los fenómenos se reduce a puntos, líneas y polígonos. Para masificar
los fenómenos que sobrepasan la bidimensionalidad del mapa, se utilizan recursos
gráficos como las variables visuales estudiadas, perspectivas, sombreados y diagramas,
que permiten proporcionar a la geometría esa dimensión tridimensional.
Hay que tener en cuenta que todos los datos que se representen en los mapas
cualitativos estarán en una escala de medida nominal, por tanto la simbología a utilizar
debe generar en el lector percepción asociativa, dicho de otro modo, no debe generar
jerarquía visual alguna. Por tanto son adecuadas las variables visuales forma y color
(tono), y deben desecharse variables como el tamaño o el valor.
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Figura 8. Grupo de símbolos puntuales de tipo pictórico que no presenta
percepción de jerarquía
Los símbolos pueden ser geométricos (abstractos) o pictóricos (que aluden al concepto
representado). Los símbolos pictóricos tienen la gran ventaja de ser fáciles de reconocer,
y de evitar por tanto el recurrir constantemente a la leyenda.
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En el mapa se observa una simbología pictórica (variable visual forma) combinada con
color. Las diferencias de forma en los símbolos representan el tipo de fósiles, y el color
indica su edad geológica.
Las variables visuales más utilizadas en la simbología de puntos son el color (tono) y la
forma, tal como se aprecia en la figura 10.
La ubicación del símbolo en el mapa debe ser estricta y sólo es posible modificarla por
motivos estéticos, ya que lo que pretenden estos mapas puntuales es informar acerca de
la localización de fenómenos o elementos de la naturaleza. La eliminación o cambio de
ubicación de los puntos cambia la realidad del fenómeno que se está representando.
Los datos lineales se refieren a las características que tienen una forma lineal definida,
tales como carreteras, ríos, fronteras, rutas de viaje, etc.
Además, entre los elementos lineales a menudo se establece un cierto orden jerárquico
que es necesario mostrar, como ocurre con las carreteras (nacional, comarcal y local) o
los límites administrativos (comunidad, provincia y municipio).
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Es importante tener en cuenta que las líneas no deben diferenciarse en su grosor, porque
se estaría modificando el tamaño, de propiedad perceptiva cuantitativa. Si se utilizan
colores para diferenciar unas líneas de otras, se debe trabajar únicamente con su
tonalidad (es decir, elegir colores que se diferencien por ser verdes, rojos o azules),
procurando que su valor o claridad sea más o menos similar. El objeto es que entre las
líneas simbolizadas no pueda establecerse ningún orden o jerarquía.
Son muchos los mapas cualitativos que informan sobre la distribución de características
que ocupan extensiones superficiales. Son ejemplos bien conocidos los ya mencionados
mapas de suelos, geológicos, forestales, etc. que ofrecen información cualitativa o
descriptiva acerca de estos temas o variables.
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Figura 11. Mapa litológico de la provincia de Segovia.
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Los colores de la figura 12 forman parte de la tabla predefinida en el software ArcGis, y
corresponden a tipos de suelos, de tal forma que en la edición de un mapa de este tipo,
no es necesario crear estos colores.
Antes de elegir los símbolos para representar las categorías de un mapa, conviene
planificar la simbolización de tal forma que el mapa permita una lectura clara y
completa acerca de la variable que se esta analizando. Pese a que los mapas cualitativos
no deben determinar jerarquías, se puede establecer algún tipo de agrupación que
permita determinar una lógica en la simbolización; para ello es necesario observar las
categorías que se representarán y estudiar las relaciones simples o complejas, que
existen entre ellas. Estas relaciones son conocidas por los expertos en el tema tratado y
deben ser tenidas en cuenta si se desea diseñar una simbología coherente.
Sin embargo, entre las lenguas europeas anteriores cabe formar grupos según su origen
sea romance, anglo germánico o eslavo. Por lo tanto, además de representar la propia
lengua, es posible mostrar su origen si los colores se eligen teniendo en cuenta esta
clasificación general. Podrían emplearse colores cálidos para el primer grupo, y fríos
para el segundo y el tercero.
De este modo la simbología es más consistente y el mapa aporta más información que
en el caso de simbolizar cada categoría de forma individual. Esta idea es trasladable a
todos los mapas cualitativos, sean de puntos, líneas o de superficies.
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Otro ejemplo ilustrativo al respecto son los mapas de
suelos; estos pueden ser agrupados según sean arcillosos
(40% de arcillas), arenosos (65% de arena), calizos (20% de
carbonato cálcico), y húmicos (15% de humus), de tal
manera que los colores aplicados a cada grupo estarán
relacionados. Así se puede obtener un resultado aceptable,
aplicando tramados y colores adecuados, que permiten
identificar además niveles ó categorías más amplias.
Es de anotar que algunos mapas de vegetación, pese a que son de tipo cualitativo, se
elaboran siguiendo los procedimientos señalados inicialmente, y las categorías
utilizadas en la leyenda pretenden mostrar ciertas jerarquías.
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Listado de figuras
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Listado de tablas
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