División Académica de Ciencias Económico Administrativas

La, Le y
Lcp.

Clave de la
Nombre de la signatura EVALUACIÓN DE PROYECTOS DE asignatura
INVERSIÓN CO10204
Trabajo de Campo
Docencia frente a
Supervisado según Carácter de la asignatura
Área de grupo según SATCA
SATCA
formación
HT TH C TC
HCS HPS TH C
CS
(X) Obligatoria ( ) Optativa
Integral
1 3 4 4
Profesional

Seriación

Explícita Implícita
Asignaturas antecedentes Asignaturas subsecuentes Conocimientos previos
Formulación De Proyectos De Inversión

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Propósitos de la asignatura
Aplicar los diferentes enfoques de la evaluación financiera en un Proyecto de Inversión, para medir su viabilidad en la toma
de decisiones para su aceptación.
Competencias a desarrollar

Genéricas Específicas
 Comunicación oral y escrita en la propia lengua Analizar opciones de inversión y Preparar los estados
 Capacidad de trabajar en equipos interdisciplinarios financieros proforma, sin y con efectos de la inflación,
 Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica} con la finalidad de analizar los resultados obtenidos
 Cultura emprendedora aplicando a los flujos de efectivo, los enfoques de
Valor Anual Equivalente.

Perfil sugerido del docente

Académico:
 Licenciatura en Economía, Administración, Contaduría Pública, Ingeniería y Matemáticas.
 Postgrado en Administración, Finanzas, Matemáticas, Valuación.
Profesional:
 Tener conocimientos básicos de matemáticas y estadística inferencial.
 Experiencia en el dominio de los cálculos financieros.
 Experiencia mínima de 3 años en estudios y proyectos de inversión.
 Conocimientos en hojas de cálculo electrónicas (Excel).

Horas estimadas para cada

UNIDAD No. 1 Estudio Económico unidad

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CONTENIDOS
Conceptuales Aprendizaje esperado Evidencias de aprendizaje
1.1 Conceptos generales y Identifica las diferencias entre la inversión fija, Estados Financieros Proforma
estructuración del estudio diferida y capital de trabajo. 25%
económico
Conoce y elabora el flujo neto de efectivo del
1.2 Elaborar el presupuesto de Proyecto en estudio.
ventas o ingresos
Elabora un ejemplo de la tabla de amortización de
1.3 Determinación de los costos deuda.
1.3.1 Costos de producción
1.3.2 Costos de administración Elabora los estados financieros proforma, del
1.3.3 Costos de venta Proyecto de inversión en estudio.
1.3.4 Costos financieros

1.4 Depreciación y amortización

1.5 Inversión inicial: fija, diferida y

capital de trabajo

1.6 Estado de resultados

1.7 Balance
1.8 Flujo neto de efectivo
1.9 Cronograma de inversiones

1.10 Caso práctico

Horas estimadas para cada

UNIDAD No. 2 Evaluación Económica unidad

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CONTENIDOS
Conceptuales Aprendizaje esperado Evidencias de aprendizaje
2.1 Métodos de evaluación que Calcula e interpreta el VAE, VPN, TIR y PRI. Evaluación Financiera 25%
toman en cuenta el valor del
dinero a través del tiempo Explica la viabilidad del proyecto de
2.1.1 Valor presente neto (VPN). inversión a partir de los indicadores de VAE, VPN, TIR
Definición. Ventajas y y PRI.
desventajas
2.1.2 Tasa interna de Explica la aplicación principal del punto de equilibrio.
rendimiento (TIR). Definición.
Ventajas y desventajas.
2.1.3 Período de recuperación
de la inversión a valor presente
(PRIV).
2.1.4 Valor anual equivalente
(VAE)

2.2. Relación beneficio/costo.

2.3 Punto de equilibrio

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Horas estimadas para
Lcp.cada
UNIDAD No. 3 Análisis De Administración De Riesgos unidad
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CONTENIDOS
Conceptuales Aprendizaje esperado Evidencias de aprendizaje
3.1 Objetivos y generalidades Identifica y aplica la administración del riesgo en
del análisis y administración del proyectos de inversión en estudio. Costo de capital 10%
riesgo.
Proyecto de inversión
3.2 Costo de capital. 40%

3.3 Cálculo de la tasa de riesgo

en el proyecto final.

3.4 Tasa premio.

3.5 Tasa de rendimiento mínima

atractiva

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Contenidos procedimentales Contenidos actitudinales

 Lecturas críticas de casos.  Respeto a las normas de investigación
 Mesas de análisis de los casos.  Investigación documental.
 Foros de discusión o debate grupal.  Consulta de sitios web de interés.
 Resolución de problemas.  Diseño de la metodología para la evaluación del
Proyecto de Inversión.
 Presentación oral de la evaluación del proyecto
propuesto.

Metodología para la construcción del conocimiento

Actividades de aprendizaje con el docente Actividades de aprendizaje autónomo
 Planifica el proceso enseñanza – aprendizaje;  Lecturas
 Organiza a los alumnos por equipos de trabajo;  Estructura la metodología de evaluación financiera
 Organiza y anima situaciones de aprendizaje; para el proyecto de inversión en estudio
 Organiza la exposición de proyectos, el debate y la  Recaba información en el mercado financiero
retroalimentación de los avances, y  Elabora los avances parciales y final de la evaluación
 Afronta los deberes y los dilemas éticos de la del Proyecto de Inversión
profesión.

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Evidencias de desempeño
Acreditación Evaluación Calificación
Criterios académicos y administrativos Se evaluara al término de cada unidad  Estudio económico
establecidos por el Reglamento 25%
Escolar vigente  Evaluación económica
25%
 Análisis y administración
 del riesgo
50%

tota
l 100%

FUENTES DE APOYO Y CONSULTA

BÁSICA
1. BACA, U, G. (2013). Evaluación de proyectos. México: ed. McGraw-Hill, 384 pp.
http://www.mheducation.com.mx/9786071509222-latam-evaluacion-de-proyectos
2. BACA U. G. (2015), Ingeniería económica. México: edit. McGraw-Hill, 512 pp.
http://www.mheducation.com.mx/9786071509222-latam-evaluacion-de-proyectos
3. SAPAG Ch. N. (2014). Preparación y evaluación de proyectos. México: ed. McGraw-Hill
http://www.mheducation.com.mx/9786071511447-latam-evaluecion-de-proyectos-group
4. CLIFFORD F. G. y Erik W. L. (2014). Administración de proyectos. México: ed. McGraw-Hill.
http://www.mheducation.com.mx/catalogsearch/result/?q=Clifford
5. RODRIGUEZ S. A. 2013. Modelos de análisis y valoración de proyectos de inversión. México: ed. SEGAL, 314 pp.

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http://www.todostuslibros.com/libros/modelos-de-analisis-y-valoracion-de-proyectos-de-inversion_978-84-8408-723-6
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6. ILPES. 2015. Guía para la presentación de proyectos. México: ed. SEGAL, 230 pp.
http://www.todostuslibros.com/libros/guia-para-la-presentacion-de-proyectos_978-968-23-1687-6

COMPLEMENTARIA
1. COSS, B, R. (2009), Análisis y evaluación de proyectos de inversión. México: ed Limusa, 375 pp.
2. CÓRDOVA, P, M. (2006). Formulación y evaluación de proyectos. Colombia: ed Digiprint Editores, 350 pp.
3. SHELDON, M, R. (2007). Introducción a la estadística. España: Ed. Reverte, 809 pp.
4. LEVIN, R, I y Rubin, D, S. (2004). Estadística para Administración y Economía. México: ed. Pearson, 952 pp.
5. BERENSON, L, M, Levine, M, D y Krehbiel, T, C. (2006). Estadística para administración. México: ed. Pearson, 619
pp.
6. RUBIO, A, L y Marco, C. R. (2004). Problemas resueltos de estadística descriptiva. España: ed. Visión, 196 pp.
7. PIMENTEL E. (2008) Formulación y evaluación de Proyecto de Inversión: Aspectos teórico prácticos. Venezuela:
Universidad Central de Venezuela

L/INTERNET
1. Secretaria de Pesca. Formulación y evaluación de proyectos de inversión. México: Serie Técnica Administración N°4
http://conapesca.gob.mx/work/sites/cona/dgof/publicaciones/FormulacionProyectos.pdf
2. TAPIA Gustavo. Administración financiera de proyectos de inversión. Argentina: Universidad de Belgrano
http://repositorio.ub.edu.ar:8080/xmlui/bitstream/handle/123456789/3124/3850%20-%20admin%20financiera%20-
%20

RESPONSABLE DEL DISEÑO

Elaborado por Dr. Rubén Luis Susunaga López
M.A. Jenner Priego Padrón
Dra. Ana Laura Luna Jiménez
M.A Vìctor Manuel Barceló Gutiérrez
M.T.E. Martha Julia Macosay Cruz

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L.P.O Abril Figueroa Bentata Lcp.
Fecha de elaboración 9 de noviembre de 2016

Nomenclatura

HCS- Horas Clase a la semana.

HPS- Horas Prácticas a la semana (laboratorio, seminarios o talleres).
HTCS-Hora de Trabajo de Campo Supervisado a la semana (Servicio Social, Práctica Profesional, internado, estancias,
ayudantías).
TH- Total de Horas.
C- Créditos.
TC-Total de crédito

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