Comunicacion de Mercadotecnia Kelly M Cuadro Sinoptico

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ESCUELA

ITSAV
MAESTRO
BLANCA ESTELA SOSA VELA
MATERIA
MERCADOTECNIA
SEMESTRE

ALUMNA
MUÑOZ ALFONSO KELLY ALEJANDRA
PRODUCTO
CUADRO SINOPTICO
TEMA Y UNIDAD
COMUNICACIÓN DE MERCADOTECNIA
6.2
COMUNICACIÓN DE MERCADOTECNIA
FECHA
11 DE DICIEMBRE DEL 2021
El tipo de producto que se quiere
TIPO DE comercializar condiciona los
PRODUCTO instrumentos de promoción
comercial a utilizar.

La utilización de instrumentos de venta


TIPO DE
personal está vinculado a una estrategia
ESTRATEGIA
de marketing de tipo push, es decir, que
trata de empujar al canal de distribución.

PROCESO DE
COMUNICACIÓN
DE
MERCADOTECNIA Si el mercado es reducido y está concentrado,
CARACT DEL la venta personal será el sistema de
MERCADO promoción más efectivo.

En las primeras etapas del proceso de decisión de compra, la publicidad es de


ETAPAS DEL gran utilidad. En cambio, cuando el comprador ya ha iniciado el proceso de
PROCESO compra, la venta personal adquiere su importancia. Una vez el producto se ha
DE COMPRA adquirido, la publicidad retoma de nuevo protagonismo reafirmando la
decisión de compra.

Por lo general, en las primeras etapas del ciclo de vida de un


CICLO DEL producto, es decir, en la introducción y el crecimiento de un
PRODUCTO producto, la publicidad tiene un papel muy destacado. Por el
contrario, cuando se inicia la fase de madurez y declive,
incrementa la importancia relativa de la venta personal.
BIBLIOGRAFIA

Luis Godás. (Abril 2007). Promoción y comunicación. Concepto y aplicaciones. 2021, de elsevier Sitio web:
https://www.elsevier.es/es-revista-offarm-4-articulo-promocion-comunicacion-concepto-aplicaciones-13101545
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR
DE ALVARADO

Rubrica - Cuadro Sinóptico


Bueno Regular Deficiente Porcentaje
obtenido

Conceptos Jerarquiza todos los conceptos importantes. Jerarquiza la mayoría de los conceptos importantes. (10%) No jerarquiza los puntos
(20%) Periodo, Grupo, Bloque. (20%) importantes. (0%)

Categorías Las categorías permiten sintetizar la información. (20%)


mayoria
Las categorías
de la información. (10%) Las categorias no permiten
(20%) permiten sintetizar la sintetizar la información. (0%)

Organización Los puntos considerados permiten una lectura clara Algunos puntos considerados permiten la lectura clara de Los puntos considerados no
(20%) de los conceptos. (20%) conceptos. (10%) permiten una lectura clara y
precisa de los conceptos.
(0%)

Conexión de Clasificación de conceptos presentados de Clasificación de conceptos presentados de manera lógica, estos No existe lógica entre los
conceptos (20%) manera lógica, estos se encuentran relacionados se encuentran medianamente relacionados unos con otros a conceptos a través de los
unos con otros a través de las palabras clave y/o través de las palabras clave y/o conectores. (10%) conectores. (0%)
conectores. (20%)

Ortografía (10%) No existen faltas de ortografía. (10%) Tiene hasta 5 faltas de ortografía. (5%) Tiene 6 o más faltas de
ortografía. (0%)

Fuentes y Presenta bibliografía adecuada con formato APA La bibliografía es incompleta o sin formato. (5%) Carece de bibliografía. (0%)
Bibliografía para libros y URL para web. (10%)
(10%)

Puntualidad Entrega y presenta la exposición en tiempo y Entrega fuera de hora o tiempo excedido de la presentación. (- Entrega despues de un día. (-
forma. (0%) 10%) 20%)

Docente: ME.Blanca Estela


Sosa Vela TOTAL

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