IV Periodo 91 Fisica Notacion Cientifica - 211125 - 233631

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INSTITUCIÓN EDUCATÍVA TÉCNICA “SAN JOSÉ”

IBAGUÉ TOLIMA COLOMBIA


ÁREA: CIENCIAS NATURALES. ASIGNATURA: FISICA
GRADO NOVENO
DOCENTE: MIGUEL TORRES

GUIA DEL ESTUDIANTE

NOMBRES Y APELLIDOS: ______________________________________GRUPO: ______ FECHA: _______

INSTRUCCIONES

1. Leer y analizar detenidamente el contenido de la guía (teoría) para iniciar su desarrollo.


2. El desarrollo de las actividades se debe realizar en el cuaderno con letra clara y bien organizada
(enumerados los puntos con encisos, pero no debe transcribir toda la guía tan solo el ejercicio que
soluciona).
3. La corrección de las actividades y aclaración de dudas en la clase virtual siguiente.
4. La evaluación es continua y permanente durante el proceso de aprendizaje.

El docente publica la actividad por la plataforma Edmodo, por WhatsApp o fotocopias.


El estudiante debe enviar la solución: Tomar fotos de forma vertical e imagen derecha y hoja completa
(cada una) e igualmente utiliza el medio que más se facilite incluyendo el correo
[email protected]

ESTANDAR DE COMPETENCIAS

a. Interpretar y comprender mejor los textos científicos con la ayuda de conocimientos adquiridos sobre
razones y proporciones.
b. Comprender y aplicar los conceptos de razones y proporciones para resolver distintas situaciones
problemáticas.

Recuerda que …

En matemáticas una razón es la comparación de dos cantidades o magnitudes, por medio de división o cociente.

Ejemplo:
La relación entre el número de profesores y el número de estudiantes de la escuela Normal Superior se puede
144
expresar como una razón matemática
3048

Al simplificar esta fracción se obtiene que:


144 72 36 18 6
= = = =
3048 1524 762 381 127
Con lo que se puede concluir que por cada 6 profesores hay 127 estudiantes.

NOTACIÓN CIENTÍFICA

Explora
Se estima que el glóbulo rojo humano tiene un diámetro de 0,0065 mm. Por su parte, la distancia de la tierra al
sol mide alrededor 150 000 000 000 m. ¿Qué características tienen los números que representan las medidas?
¿conoces una forma abreviada de escribir estos números?
La notación científica de un número real es su expresión como el producto de un número mayor o igual que 1
y menor que 10, por una potencia de 10. La forma general de un numero escrito a partir de su notación científica
es:
𝑘. 10𝑛 𝑑𝑜𝑛𝑑𝑒 1 ≤ 𝑘 ≤ 10 𝑦 𝑛 ∈ 𝓏

Además, n es negativo cuando corresponde a la expresión de una cantidad muy pequeña y n es positivo
cuando se relaciona con una cantidad muy grande.

En cualquier ciencia los números que se deben escribir son a veces muy grandes o muy pequeños, por
ejemplo:
 El número de átomos de carbono que hay en un gramo:
50 150 000 000 000 000
Este número muy grande, difícil de leer, nombrar y escribir, como así también para recordar su valor y para
escribirlo se necesita un gran espacio.

 La masa expresada en gramos de un solo átomo de carbono:


0,000000000000000001994 gramos
Este es un número muy pequeño, pero también es difícil de leer, nombrar, escribir, recordar, su valor y para
escribirlo así, también se necesita un gran espacio.

Repasamos a continuación lo que significa la escritura de potencias de base 10 con exponente entero:

La notación científica consiste en escribir un número a partir de un producto entre otros dos números, uno
llamado coeficiente y el otro, potencia de base 10, cuyo exponente es un número entero.

¿Cómo hacemos para escribir un numero en notación científica?

Se coloca un 𝑛 0 ≠ 0 a la izquierda del punto decimal:


4 300 000,0 = 4,3 x 106
Para dejar expresado el numero con un coeficiente mayor o igual a uno menor que diez, se debe correr la
coma 6 lugares a la IZQUIERDA, por lo que se lo multiplica por 10 con exponente +6 (indicando la cantidad de
lugares que recorrió a la izquierda).

Se coloca un 𝑛 0 ≠ 0 a la izquierda del punto


0,000348=3,48x10-4
Para dejar expresado el numero con un coeficiente mayor o igual a uno y menor que diez, se debe correr la
coma 4 lugares a la DERECHA, por lo que se lo multiplica por 10 el exponente -4 (indicando la cantidad de
lugares que se corrió la coma a la derecha).

Conclusión:

 Si la coma corre hacia la DERECHA el exponente n será NEGATIVO y su valor será igual a la cantidad
de lugares que se corrió la coma para que 1 ≤ 𝑘 ≤ 10 .
 Si la coma se corre hacia la IZQUIERDA el exponente n será POSITIVO y su valor será igual a la
cantidad de lugares que se corrió la coma para que 1 ≤ 𝑘 ≤ 10

Ejemplos

 La masa de la Tierra es aproximadamente de 5 970 000 000 000 000 000 000 000 kg. Para escribir
este número usando la notación científica, se procede así:

 Se identifica cual es la primera cifra mayor o igual a 1 y menor que que 10, es decir 5.
 Desde allí, se cuenta el número de lugares que hay hasta el final del número, que es 24. Este
valor corresponde al valor del exponente del número 10.
 Se escribe la igualdad correspondiente como me ve a continuación:
5 970 000 000 000 000 000 000 000 = 597 x 10 22 Kg

 Los números 7 000 000 y 0,000 000 035 en notación científica se escriben así:
7 000 000 = 7x106
0,000 000 035 = 3,5x10-8
 Una cienmillonésima de milímetro cuadrado puede escribirse como:
1
mm2
100 000 000

Esta expresión equivale a 0,00000001 mm 2


Dicha cantidad puede escribirse en forma más clara y corta con notación científica:
0,00000001 mm2 = 1 x 10-8 mm2

Otra de las ventajas de la notación exponencial es que se pueden comparar fácilmente dos números para
reconocer cual es el mayor o menor.
 El mecanismo consiste en comparar los dos exponenciales:
 el que tiene una potencia positiva mayor es el mayor.
 el que tiene una potencia negativa mayor es el menor
 Si las potencias son del mismo orden, se comparan los coeficientes.

Multiplicación en notación científica


Como se indicó anteriormente, una de las ventajas que presenta la operación con números escritos bajo la
forma de exponenciales es que simplifica la forma de realizar las operaciones.
En la multiplicación:
se multiplican los coeficientes y las potencias se suman algebraicamente
(3,000 x 103) x (4,50 x 102 ) =
3,000 x 4,50 = 13,5
103 x 102 = 105 => 13,5 x 105

En la división:
se dividen los coeficientes y las potencias se restan algebraicamente
(12,000 x 104) / (4,0 x 102 ) =
12,000 / 4,00 = 3,00
104 / 102 = 4 -2=102
∴ 3,00 x 102

VIDEOS DE APOYO.

1. Notación Científica Video 1: https://www.youtube.com/watch?v=fYBFpz3ly28&t=2s


2. Notación Científica Introducción
Video 2: https://www.youtube.com/watch?v=qjX4wKUoK7E&list=PLeySRPnY35dFHLnD-tQPIQS4bo0WjHSaf
3. Operación en Notación Científica Video 3: https://www.youtube.com/watch?v=PQM-ZVo6FLA

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

1. Apoyarse con los videos.

2. Escribe en notación de científica los siguientes datos:

a. La velocidad de la luz en el vacío es aproximadamente de 300 000 000 m/seg.


b. Un año luz es la longitud que recorre la luz es un año. Su valor es 9 460 000 000 000 km.
c. La distancia media de Saturno al sol es de 14,18 millones de kilómetros.
d. La masa de un protón es 0,000 000 000 000 000 00169 kg.
e. El diámetro de un virus es 0,000 000 0267 m.

3. Completa la siguiente Tabla

Notación decimal Notación científica


0,00000038
530000000
4,5x104
0,00000000025
321,45x10-3
35630000
6,98x10-6
2,3x107
0.0064
874000000
754x1011
0,3x10-3

4. De cada uno de los siguientes pares, señala el número mayor.


a. 3x103; 3x10-3 d. 6x107; 4x108
b. 3x103; 10000 e. 9,6 x10-3; 1,5 x 10-2
-4
c. 0,0001; 2x10 f. 21 x 103 ; 2,1 x 104
5. Completa lo siguiente

45 x = 45000000000
123 x = 123000000000000
x 109 = 6758000000000
x = 28900000000
45,67 x = 4567000000
x 103 = 35000
x 1012 = 5000000000000

6. Si el espacio de un chip de computadora mide 0,000 002 52 m de ancho, 0,000 000 14 m de largo y
0,000 225 m de alto, ¿Cuál es el volumen?

7. La actividad tiene un plazo máximo para entregar hasta el 04 de noviembre del 2021.

Doc. Miguel Torres.

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