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    Robert Merton

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    Robert Merton nació en 1910 en Filadelfia. Se destacó por sus investigaciones en sociología del conocimiento y teoría sociológica desde un enfoque funcional-estructural. Estudió y enseñó en la Universidad de Harvard, donde analizó pequeñas estructuras sociales en EE.UU. A lo largo de su carrera recibió numerosos premios por sus contribuciones a la sociología.

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    Robert Merton nació en 1910 en Filadelfia. Se destacó por sus investigaciones en sociología del conocimiento y teoría sociológica desde un enfoque funcional-estructural. Estudió y enseñó en la Universidad de Harvard, donde analizó pequeñas estructuras sociales en EE.UU. A lo largo de su carrera recibió numerosos premios por sus contribuciones a la sociología.

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    biografia De Robert

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    Robert Merton nació en 1910 en Filadelfia. Se destacó por sus investigaciones en sociología del conocimiento y teoría sociológica desde un enfoque funcional-estructural. Estudió y enseñó en la Universidad de Harvard, donde analizó pequeñas estructuras sociales en EE.UU. A lo largo de su carrera recibió numerosos premios por sus contribuciones a la sociología.

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    Robert Merton nació en 1910 en Filadelfia. Se destacó por sus investigaciones en sociología del conocimiento y teoría sociológica desde un enfoque funcional-estructural. Estudió y enseñó en la Universidad de Harvard, donde analizó pequeñas estructuras sociales en EE.UU. A lo largo de su carrera recibió numerosos premios por sus contribuciones a la sociología.

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    Biografía de Robert Merton

    Nació en Filadelfia en 1910. Sus investigaciones sobre la sociología del


    conocimiento y la teoría sociológica y sus análisis basados en un método
    funcional-estructural, según la cual los hechos sociales y las funciones son
    considerados como subsistemas de conjunto social convirtiéndose en una de las
    figuras más relevantes de la sociología anglosajona. Estudio en la universidad de
    Harvard donde más tarde fue profesor y director de su departamento de
    investigación Social Aplicada, siguió la estela del funcionalismo de Bronislaw
    Malinnowski para definir pequeñas estructuras desarticuladas de la Sociedad de
    los Estados Unidos, que se traducen en grupos o comunidades auto marginados o
    auto diferenciados. Adopto el enfoque estructural-funcional al estudio de la
    sociedad, con el que llegó a la conclusión de que no todas las instituciones
    sociales son funcionalmente beneficiosas para el orden social y que solo la
    investigación empírica, y no la teoría puede dar visión completa del papel que
    aquellas desempeñan. Entre los estudios cabe citar Teoría social y estructura
    social (1957), Sociología de la vivienda (1963), Teoría social y análisis funcional
    (1969) y La sociología de la ciencia: investigaciones teóricas y empíricas (1973).
    En 1947 fue nombrado profesor titular en Columbia, cargo que ejerció hasta su
    jubilación definitiva en 1979.

    En 1973 publico La sociología de la ciencia: investigaciones teóricas y empíricas


    por la que fue el primer sociólogo en recibir la Medalla Nacional de las ciencias.
    Padre del premio Nobel de Economía, Presidente de la Asociación Americana de
    Sociología, por más de una veintena de universidades, ha recibido numerosos
    galardones y premios científicos. Entre sus discípulos más conocidos figura
    Anthony Giddens, profesor adjunto en Columbia hasta la jubilación de Merton en
    1979.

    Funcionalismo estructural

    Se originó en la obra de Max Weber sobre la acción social. Parson escogió el


    termino acción porque tenía diferente a la conducta. Conducta implica una
    respuesta mecánica a los estímulos, mientras la acción entraña un proceso mental
    activo y critica a la precaución de distinguir explícitamente la teoría de la acción
    del conductismo.
    Parsons desarrollo el sistema de funcionalismo estructural, para cuya
    comprensión es indispensable su esquema de nombre AGIL, corresponden con lo
    que Parsons consideraba cuatro imperativos funcionales necesarios en todo
    sistema:

    A: adaptación- Todo sistema debe abarcar situaciones externas, se adaptan al


    entorno y adaptan el entorno a sus necesidades.

    G: (Goal attainment)- Capacidad para alcanzar metas.

    I: Integración- El sistema debe regular la integración entre sus componentes y


    entre los otros imperativos.

    L: Latencia (Mantenimiento de Patrones)- El sistema debe mantener, proporcionar


    y renovar la motivación de los individuos y las pautas culturales que lo integran.

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