1.

4 PLAN DE ESTUDIOS DE LA MAESTRÍA EN CINE DOCUMENTAL

1.4.1 Objetivo general

Los objetivos que persigue la Maestría en Cine Documental son: formar alumnos que
respondan de manera profesional a la demanda de la sociedad, sobre el trabajo del
cineasta, el investigador y el docente especializados en cine documental, de acuerdo a los
paradigmas vigentes. A este respecto, la maestría otorgará a la labor del documentalista,
la importancia que le merece, manteniendo un equilibrio entre las artes, las humanidades
y la tecnología, cumpliendo así con las exigencias de un entorno educativo mediático y
cultural en donde la participación de documentalistas calificados es imprescindible.

Se pretende formar realizadores, guionistas, investigadores, gestores y productores, cuyo

objeto de estudio sea la producción de películas documentales, científicas, culturales,
sociales, el guion, la investigación y la gestión en cuanto a su producción, desde las
perspectivas social, política, económica, tecnológica y artística. De este modo, se proyecta
reforzar y ampliar los horizontes de investigación sobre los marcos teóricos y visuales, así
como la incidencia que tienen las artes visuales, el diseño y la comunicación visual en
relación con el cine documental.

1.4.2 Campos disciplinarios y líneas de investigación

CAMPO DE CONOCIMIENTO: CINE DOCUMENTAL

CAMPOS DISCIPLINARIOS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
Realización de cine documental  Análisis y propuestas de técnicas de investigación,
guion y montaje del cine documental
Producción y gestión de documentales  Gestión administrativa del cine documental
 Marco legal del cine documental
Cinefotografía documental  Estudios teórico-prácticos de la Cinefotografía
Investigación del cine documental  Historia,
documental
teoría y metodología del cine documental

Descripción de campos disciplinarios y líneas de investigación del Cine Documental

I. Campo disciplinario: Realización de cine documental

Se refiere a la dirección general de películas documentales; supone el conocimiento del
conjunto del proceso de producción, y el dominio de más de una de sus especialidades,
como el guion, la Cinefotografía o el montaje.

Líneas de investigación:
o Análisis y propuestas de técnicas de investigación, guion y montaje del cine
documental:
Se ocupa de la escritura, análisis y estructura del guion para documental y los
procesos en el montaje cinematográfico. Centra la relación entre la investigación y

40
 el guion e incluye el dominio de los elementos teóricos del guion para documental,
como los géneros, el estilo del discurso y la estrategia.

II. Campo disciplinario: Producción y gestión de documentales

En este campo se propone, promueve y hace posible la producción de documentales
además supone el manejo de habilidades y conocimientos necesarios para cumplir una
tarea de mediación entre los profesionales y las instituciones interesadas en difundir un
asunto determinado.

Líneas de investigación:
o Gestión administrativa del cine documental:
Se relaciona con las estrategias que se deben emplear para la obtención y manejo
de recursos financieros para llevar a cabo la realización y producción del cine
documental.
o Marco legal del cine documental:
Investiga acerca de los aspectos específicos del marco legal y de derechos de autor
y de propiedad relacionados con el cine documental, así como del desarrollo de
nuevas propuestas legales relacionadas con éste.

III. Campo disciplinario: Cinefotografía documental

Se ocupa de la Cinefotografía especializada en documentales y supone el manejo de los
conocimientos necesarios para llevar a cabo registros fílmicos adaptándose a todo tipo de
circunstancias y condiciones. Abarca además las técnicas de registro fílmico científico, así
como las que se refieren a otras disciplinas donde se utiliza el documental.

Líneas de investigación:
o Estudios teórico-prácticos de la Cinefotografía documental:
Se refiere al estudio del proceso creativo y los mecanismos de la fotografía
cinematográfica, aplicado específicamente al documental, y se centra en la
problemática de la realización documental en aspectos tanto teóricos como
prácticos de la misma.

IV. Campo disciplinario: Investigación del cine documental

Abarca la investigación de la historia del cine documental de México y del mundo, así
como de sus fundamentos teóricos y metodológicos. Domina la técnica necesaria para
llevar a cabo la investigación de una película documental, aunada a un amplio
conocimiento de los textos relacionados con el cine documental desde sus distintas
perspectivas.

41
 Líneas de investigación:
o Historia, teoría y metodología del cine documental:
Se encarga de analizar los antecedentes del documental y los lenguajes que lo
constituyen, así como las herramientas teóricas y prácticas que hacen posible su
realización como producto fílmico, desde los aspectos históricos hasta las
metodologías existentes que lo conforman.

1.4.3 Perfiles

1.4.3.1 Perfil de ingreso

El aspirante a ingresar en la Maestría en Cine Documental deberá poseer una licenciatura y

conocimientos básicos sobre producción, creación, procesos y fundamentos del cine
documental, y ser capaz de comprender y manejar los diversos lenguajes que se
desarrollan en estos campos (que forman parte de las pruebas obligatorias para optar por
su ingreso al Programa), así como aplicarlos en la definición y creación de proyectos y
estrategias de transferencia de mensajes visuales, utilizando las técnicas tradicionales y las
tecnologías de la información y la comunicación, así como contar además con los
conocimientos generales acerca del cine documental mexicano y mundial, y del lenguaje
cinematográfico. También es deseable la capacidad de trabajar de manera individual y en
grupo, así como el manejo apropiado del lenguaje para comunicarse oral y de forma
escrita en idioma español.

1.4.3.2 Perfil intermedio

Al término del segundo semestre del presente plan de estudios, el alumno será capaz de:
Fortalecer críticamente sus conocimientos sobre los procesos, fundamentos y
expresiones del cine documental.
 Comprender y manejar los lenguajes, tendencias y herramientas de vanguardia
que se desarrollan en el campo disciplinario y profesional del cine documental.
 Aplicar los conocimientos teóricos y de estructura metodológica en la definición y
ejecución de proyectos con alternativas innovadoras para la creación
fundamentada de piezas cinematográficas orientadas a los diversos sectores de la
sociedad.
 Experimentar productivamente el trabajo individual, grupal, multi, inter y
transdisciplinario y valorar sus beneficios en el entorno de la formación académica
y el ejercicio de la profesión.
 Revalorar la función comunicativa, ética y social del cine documental, de sus
profesionales y de sus diversos soportes y productos orientados al desarrollo y
evolución de sus disciplinas, actividades profesionales y de atención a las
necesidades sociales, a través de su obra y de sus aportaciones experimentales.

42
1.4.3.3 Perfil de egreso

El egresado de la maestría será capaz de:

 Conocer en profundidad, desarrollar y dirigir los procesos de investigación-
producción necesarios para la realización cinematográfica que implica: la
elaboración de guiones y de proyectos de producción; las acciones técnico
académicas de posproducción, para la creación de piezas cinematográficas
documentales orientadas a las áreas científicas, culturales, sociales, de divulgación
o didácticas entre otras y con especial énfasis en la realización y el montaje.
 Ejercer con un alto sentido ético y social su profesión de productor cinematográfico
documental, en su propuesta y en proyectos multi e interdisciplinarios.

Conocimientos
El egresado de la maestría será capaz de:
 Disponer de los conocimientos generales relativos al cine documental, para
aplicarlos en el campo profesional: en la investigación-producción.
 Dominar los diversos materiales, técnicas y metodologías, así como otras
herramientas académicas e intelectuales para la investigación-producción de
propuestas.
 Poseer conocimientos práctico-teóricos del campo disciplinario elegido, y
profundizar en ellos para desarrollar nuevos proyectos de investigación que le
permitan continuar con su formación profesional.
 Desarrollar sus capacidades en la realización de ensayos, artículos y textos
relacionados con el campo de la producción y los procesos creativos del cine
documental, para ser publicados como investigaciones de carácter original.

Habilidades
El egresado de la Maestría en Cine Documental será capaz de:
 Enriquecer el campo profesional del cine documental, con aportaciones prácticas
fundamentadas para los procesos de producción y promover la generación de
conocimientos y el desarrollo de propuestas originales.
 Desempeñar en el ámbito profesional habilidades para desarrollar propuestas
metodológicas originales, describir, analizar y sintetizar los procesos creativos
relacionados con el cine documental.
 Desarrollar y articular trabajos de investigación-producción experimentales, ya sea
en forma individual o colectiva.
 Dominar los conceptos, técnicas y sus derivaciones en los procedimientos
relacionados con el campo del cine documental.

De este modo el egresado contará con la capacidad de insertarse de manera reflexiva y

constructiva al ejercicio profesional, creativo y propositivo que le permitirá el crecimiento
personal y una amplia participación activa en el desarrollo social, cultural, económico y
productivo del país.

43
1.4.3.4 Perfil del graduado

Los graduados de la Maestría en Cine Documental serán profesionistas: productores

práctico-teóricos, investigadores y académicos, los cuales podrán desarrollar sus
actividades independientes o en instituciones públicas o privadas, con un amplio
conocimiento de sus áreas de competencia y un alto sentido ético en el desarrollo de sus
actividades creativas y profesionales.

 Podrán continuar con estudios de doctorado y realizar al mismo tiempo labores de

producción o docencia, realizando propuestas relacionadas con las tendencias
actuales y expectativas del cine documental, donde se vinculan ya, las tecnologías
de la información y la comunicación (TIC’s), y las diversas manifestaciones que se
originan en las sociedades del conocimiento.

 El graduado se mantendrá a la vanguardia en el campo del cine documental, con

el manejo de un lenguaje visual propio al realizar propuestas novedosas y creativas
para su difusión en las diversas áreas y sectores artísticos, culturales y sociales,
nacionales e internacionales.

 Contará con los elementos suficientes para gestionar y dirigir proyectos de cine
documental, personales o colectivos para ser presentados en instituciones
culturales, tanto públicas como privadas.

 Aportará material original que permita abrir nuevos horizontes de investigación-

producción a través del cine documental.

 Proporcionará al campo de las humanidades (historiadores del arte, críticos,

teóricos y todos aquellos que especulan sobre el cine documental), elementos y
productos susceptibles de ser analizados y validados, mediante la teoría y crítica
del arte.

44
1.4.4 Seriación

Actividad académica Actividad académica

Actividad académica
antecedente subsecuente
PRIMER SEMESTRE

Investigación-Producción I CD** Ninguna Investigación-Producción II CD

Actividad Académica
Ninguna Ninguna
Complementaria CD**
Actividad Académica Optativa CD Ninguna Ninguna
Actividad de Tutoría I* Ninguna Actividad de Tutoría II*
SEGUNDO SEMESTRE

Investigación-Producción II CD Investigación-Producción I CD Investigación-Producción III CD

Actividad Académica
Ninguna Ninguna
Complementaria CD**
Actividad Académica Optativa CD Ninguna Ninguna
Actividad de Tutoría II* Actividad de Tutoría I* Actividad de Tutoría III*
TERCER SEMESTRE

Investigación-Producción III CD Investigación-Producción II CD Ninguna

Actividad Académica
Ninguna Ninguna
Complementaria CD
Actividad Académica Optativa CD Ninguna Ninguna
Actividad de Tutoría III* Actividad de Tutoría II* Actividad de Tutoría IV*
CUARTO SEMESTRE
Actividad de Tutoría IV* Actividad de Tutoría III* Ninguna
* Estas actividades son obligatorias y no tienen valor en créditos.
** Las letras CD corresponden a Cine Documental

45
 1.4.5 Lista de actividades académicas
LISTA DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS
TIPO DE ACTIVIDAD
TOTAL DE
DENOMINACIÓN DE LA HORAS/SEMANA TOTAL DE
CLAVE MODALIDAD CARÁCTER HORAS POR
ACTIVIDAD ACADÉMICA HORAS HORAS CRÉDITOS
SEMESTRE
TEÓRICAS PRÁCTICAS
PRIMER SEMESTRE
Investigación- Obligatoria de
Laboratorio Taller 4 5 144 18
Producción I CD** Elección
Actividad Académica Optativa de
Seminario- Taller 3 3 96 12
Complementaria CD Elección
Actividad Académica
Seminario Optativa 2 0 32 4
Optativa CD
Actividad de Tutoría I* Tutoría Obligatoria - - - 0
SEGUNDO SEMESTRE
Investigación- Obligatoria de
Laboratorio Taller 4 5 144 18
Producción II CD Elección
Actividad Académica Optativa de
Seminario- Taller 3 3 96 12
Complementaria CD Elección
Actividad Académica
Seminario Optativa 2 0 32 4
Optativa CD
Actividad de Tutoría II* Tutoría Obligatoria - - - 0
TERCER SEMESTRE
Investigación- Obligatoria de
Laboratorio Taller 4 5 144 18
Producción III CD Elección
Actividad Académica Optativa de
Seminario- Taller 3 3 96 12
Complementaria CD Elección
Actividad Académica
Seminario Optativa 2 0 32 4
Optativa CD
Actividad de Tutoría III* Tutoría Obligatoria - - - 0
CUARTO SEMESTRE
Actividad de Tutoría IV* Tutoría Obligatoria - - - 0
Actividades para la
- Obligatoria - - - 0
obtención del grado*
* Estas actividades son obligatorias y no tienen valor en créditos.
** Las letras CD corresponden a Cine Documental
TABLA DE RESUMEN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS
Actividades Académicas
Obligatorias de Optativas de Teóricas-
Total Obligatorias Optativas Teóricas Prácticas
Elección Elección Practicas
14 5 3 3 3 3 0 6
Créditos
Obligatorios de Optativos de Teórico-
Total Obligatorios Optativos Teóricos Prácticos
Elección Elección Prácticos
102 0 54 12 36 12 0 90
Horas
Obligatorias de
Total Obligatorias Optativas Optativas de Elección Teóricas Prácticas
Elección
816 0 432 96 288 432 384

46
1.4.6 Mapa curricular
C Requisitos

C 1 Requisitos de ingreso

El aspirante deberá cubrir:

 Título de licenciatura en un campo de conocimiento o campo disciplinario del
Programa, o bien el equivalente que autorice el Comité Académico.
 Carátula de la tesis de licenciatura, en caso de haber optado por esa modalidad de
titulación.
 Certificado de terminación de estudios cuyo promedio mínimo sea de 8.0 en una
escala de 1 al 10 en los estudios antecedentes.
 Acta de nacimiento.
 Currículum vitae actualizado, con fotografía reciente.
 Traducción al español ante perito oficial de los documentos que sean expedidos en
el extranjero, en idioma diferente a éste.
 Anteproyecto de Investigación el cual deberá obligatoriamente estar estructurado
para la realización de una investigación de nivel de maestría, independientemente
de la modalidad de graduación que posteriormente elija el alumno para la
obtención del grado.
 Carta de exposición de motivos.
 Carta compromiso (en ella se especifica que el alumno se compromete a cumplir
las obligaciones que marca el RGEP, principalmente que concluirá en tiempo y
forma sus estudios y especialmente a obtener el grado al término del cuarto
semestre).
 Dos cartas de recomendación académica.
 Carpeta de trabajos con lo más representativo de su obra, de acuerdo al campo de
conocimiento y/o campo disciplinario elegido, que podrá ir acompañada con
catálogos de exposiciones, publicaciones, etc.
 En caso de estudios realizados en el extranjero presentar los documentos
apostillados.
 Someterse a los exámenes de conocimientos previos, habilidades y aptitudes
requeridos para ingresar al plan de estudios.
 Asistir a la entrevista personalizada.

Asimismo, deberá someterse al procedimiento de ingreso señalado en las normas

operativas de este Programa. Las situaciones que pudieran no estar contempladas en
estos requisitos de ingreso, serán resueltas, exclusivamente por el Comité Académico, en
apego a la normatividad de la UNAM.

Para ingresar al Programa los alumnos provenientes del Centro Universitario de Estudios
Cinematográficos de la UNAM, deberán contar con un título de licenciatura en apego a la
normatividad.

48
C 2 Requisitos extracurriculares y prerrequisitos

Cuando el aspirante sea extranjero y su lengua materna no sea el español deberá

demostrar un conocimiento suficiente del mismo mediante una constancia expedida por el
Centro de Enseñanza para Extranjeros (CEPE).

C 3 Requisitos de permanencia

El alumno para permanecer inscrito deberá cumplir los plazos que se establecen en los
planes de estudio de maestría.
 Acreditar las actividades académicas establecidas en el plan de estudios cursado,
así como las asignadas por su tutor o tutores principales.
 Recibir evaluación semestral favorable de su tutor o tutores principales.
 El alumno deberá presentar obligatoriamente antes de concluir el cuarto semestre,
constancia de comprensión de lectura de un idioma diferente del español (inglés,
francés, italiano, alemán, portugués) preferentemente emitida por el Centro de
Enseñanza de Lenguas Extranjeras (CELE) de la UNAM o los Centros de Enseñanza
de Lenguas (CEL) de las diversas entidades académicas de la UNAM.
 Respetar y cumplir con las normas operativas y con la normatividad aplicable.

C 4 Requisitos de egreso

El alumno deberá haber cursado y aprobado el 100% de los créditos y el total de

actividades académicas contempladas en el plan de estudios correspondiente, en los
plazos establecidos por la normatividad correspondiente.

C 5 Requisitos para cambio de inscripción de la maestría a doctorado

De acuerdo con las Normas Operativas del Programa, el Comité Académico podrá
autorizar el cambio de inscripción de maestría a doctorado cuando el alumno satisfaga los
siguientes requisitos:
 Haber concluido al menos tres semestres de la maestría y obtenido un promedio
mínimo de 9.5 en las actividades académicas en las que fue inscrito;
 No haber obtenido calificación reprobatoria, ni NP;
 No haber obtenido ninguna evaluación semestral desfavorable;
 Contar con la recomendación argumentada de su tutor principal y dos
recomendaciones de otros tutores del Programa;
 Contar con un proyecto de investigación-producción, el cual deberá defender ante
un jurado doctoral, conformado por cinco tutores.
 De preferencia, contar con tres exposiciones individuales en museos o galerías,
además de obra teórica, teórico- práctica o práctica, en alguno de los campos de

49
 conocimiento del Programa y sus campos disciplinarios, producto de la
investigación, la cual deberá ser fundamentada frente al jurado arriba mencionado;
 Presentar la solicitud al Comité Académico de cambio de inscripción la cual deberá
contener la exposición de motivos;
 Sujetarse a los procedimientos estipulados en las Normas Operativas del
Programa;

Cuando la resolución sea positiva, el Comité Académico determinará la duración máxima

de los estudios de doctorado y el plazo para presentar la candidatura al grado de doctor.
En caso contrario podrá continuar realizando su plan individual de actividades de maestría.

El porcentaje de créditos a revalidar o acreditar no podrá exceder a los señalados en los

Lineamientos Generales para el Funcionamiento del Posgrado, 40% para el caso de las
revalidaciones y 50% para el caso de las acreditaciones.

C 6 Requisitos para obtener el grado

Para obtener el grado de maestro, además de los requisitos establecidos en el Reglamento

General de Estudios de Posgrado y en las Normas Operativas del Programa, se requiere
haber acreditado las actividades académicas, cubrir la totalidad de los créditos, aprobar el
examen de grado en la modalidad seleccionada y demás requisitos que señala el plan de
estudios.

El alumno deberá solicitar al Comité Académico autorización para optar por alguna de las
siguientes modalidades de obtención de grado de maestría:
 Con réplica oral: tesis, tesina, actividad de investigación, actividad de apoyo a
la docencia, informe de trabajo profesional, obra artística
 Sin réplica oral: publicación, seminario de graduación, examen general de
conocimientos, estudios de doctorado y registro de patente

Las características de cada una se definen en el apartado correspondiente a las

modalidades para obtener el grado y los procedimientos en las Normas Operativas del
Programa.

D Modalidades para obtener el grado

Todas las modalidades de graduación podrán ser utilizadas por los egresados de
generaciones anteriores a la aprobación de este Programa del plan de estudios de la
Maestría en Artes Visuales, para lo que deberán contar con la aprobación del Comité
Académico y la designación de un tutor principal que lo asesorará en el trabajo que
desarrollará para la obtención del grado.

50
Las modalidades de graduación aplican por igual a las cuatro maestrías del Programa
(Artes Visuales, Diseño y Comunicación Visual, Docencia en Artes y Diseño, y Cine
Documental), y podrán optar por ellas, siempre que cumplan con los requisitos,
características y procedimientos especificados en las Normas Operativas vigentes, todos
los egresados de los planes de estudio anteriores de la Maestría en Artes Visuales:
 Maestría en Artes Visuales, plan 461 (Pintura)
 Maestría en Artes Visuales, plan 462 (Escultura)
 Maestría en Artes Visuales, plan 463 (Grabado)
 Maestría en Artes Visuales, plan 464 (Arte Urbano)
 Maestría en Artes Visuales, plan 465 (Comunicación y Diseño Gráfico)
 Maestría en Artes Visuales, plan 4032 (Orientaciones: Pintura, Escultura, Grafica,
Arte Urbano y Comunicación y Diseño Gráfico)
De conformidad con las Normas Operativas del Programa y el RGEP, para obtener el grado
de maestría el alumno puede optar por las siguientes opciones de graduación:

Modalidades con replica oral

 Graduación mediante tesis
 Graduación mediante tesina
 Graduación por actividad de investigación
 Graduación por actividad de apoyo a la docencia
 Graduación por informe de trabajo profesional
 Graduación por obra artística

Modalidades sin replica oral

• Graduación por publicación
• Graduación por seminario de graduación
• Graduación mediante examen general de conocimientos
• Graduación mediante estudios de doctorado
• Graduación por registro de patente

Características de las modalidades de graduación

Con réplica oral

Graduación mediante tesis:

Las características generales de la tesis será sobre un tema de investigación realizado por
el alumno durante sus estudios, y que deben ser consideradas por el alumno de maestría,
son las siguientes:
La tesis, además de ser un trabajo de investigación, debe contener claridad expositiva, así
como una buena síntesis del material seleccionado para verterse en un trabajo académico
de calidad. Esta modalidad de investigación debe aportar razonamientos que contribuyan
a enriquecer el tema que se aborda y el campo de conocimiento en el cual se incide de

51
manera crítica. Se pueden aceptar estudios sobre proyectos personales, teórico-prácticos
en los que se muestren los procesos creativos y los resultados prácticos. También es
importante hacer notar que debe haber claridad en el planteamiento y desarrollo del tema,
así como apegarse a un método que le permita llegar a un fin determinado, además de
contener un aparato crítico suficiente que lo sustente.

La tesis se deberá acompañar de un examen oral:

• Debe ser una investigación personal cuyo principal valor reside en aportar
conocimiento a los miembros de la comunidad universitaria, los estudiosos y
productores en el campo de conocimiento y disciplinas afines.
• Debe ser un trabajo individual, presentado en un solo documento, la extensión
estará sujeta al criterio del tutor y el alumno, por lo cual no existe un máximo o un
mínimo obligatorio de cuartillas.
• Corresponder a un proyecto de cualquiera de los siguientes tipos:
a) Investigación teórica o teórico-práctica.
b) Aplicación docente.
c) Interés profesional dentro de las líneas de investigación y docencia que se
especifican en el plan de estudios correspondiente.
• Plantear claramente la metodología empleada, así como las vertientes de
investigación que se abordan.
• El formato y la presentación queda a criterio del alumno y su tutor o tutores
principales, quien en este sentido sólo respetará las disposiciones que especifique
el Comité Académico con respecto a las constantes de presentación del documento.
•
Los procedimientos sobre esta modalidad de graduación se deberán consultar en las
Normas Operativas vigentes.

Graduación mediante tesina:

Las características generales de la tesina que deben ser consideradas por el alumno de
maestría son las siguientes:

La tesina debe contener un proceso metodológico en el cual se muestre conocimiento

sobre el tema, así como capacidad de interpretación, análisis y síntesis de la información
en relación al tema que se aborda, además de que debe reflejarse en la redacción, la
claridad expositiva que requiere este tipo de trabajo académico y un aparato crítico
mínimo que lo sustente.

La tesina deberá estar acompañada de un examen oral, que será sobre un tema del plan
de estudios (campo de conocimiento) en el que estuvo inscrito el alumno, interdisciplinaria
o multidisciplinaria:
• Debe ser un trabajo individual, presentado en un solo documento, la extensión
estará sujeta al criterio del tutor y el alumno, por lo cual no existe un máximo o un
mínimo obligatorio de cuartillas.

52
 • Debe ser una investigación personal cuyo principal valor reside en aportar
conocimiento a los miembros de la comunidad universitaria, los estudiosos y
productores en el campo de conocimiento y disciplinarios afines.
• Corresponder a un proyecto de cualquiera de los siguientes tipos:
o Investigación teórica o teórico práctica.
o Aplicación docente.
o Interés profesional dentro de los campos de conocimiento y disciplinarios,
líneas de investigación y docencia que se especifican en el plan de estudios
correspondiente.
• Plantear claramente la metodología empleada, así como las vertientes de
investigación que se abordan.
• El formato y la presentación queda a criterio del postulante, quien en este sentido
sólo respetará las disposiciones que especifique el Comité Académico con respecto
a las constantes de presentación del documento.
Los procedimientos sobre esta modalidad de graduación se deberán consultar en las
Normas Operativas vigentes.

Graduación por actividad de investigación:

Las características generales del informe de la actividad de investigación que deben ser
consideradas por el alumno de maestría son las siguientes:

Después de inscribirse a un proyecto de investigación registrado para tal fin en la

Coordinación del Programa (ante CONACYT o cualquier otra instancia oficial), y presentar
una solicitud para graduarse por esta modalidad al Comité Académico avalada por su
tutor o tutores principales.

El alumno deberá presentar un informe de la investigación el cual deberá contar, con las
características siguientes:
• Ser un informe individual, presentado en un solo documento y su extensión
estará sujeta al criterio del tutor y el alumno, por lo cual no existe un máximo o un
mínimo obligatorio de cuartillas.
• Debe ser una investigación cuyo principal valor reside en aportar conocimiento a
los miembros de la comunidad universitaria, los estudiosos y productores en el
campo de conocimiento y áreas afines.
• Corresponder a un proyecto registrado por alguno de los tutores del Programa,
de cualquiera de los siguientes tipos:
o Investigación teórica o teórico-práctica.
o Aplicación docente.
o Interés profesional dentro de los campos de conocimiento, campos
disciplinarios, líneas de investigación y docencia que se especifican en el
plan de estudios correspondiente.
• Plantear claramente la metodología empleada, así como las vertientes de
investigación que se abordan.

53
 • El formato y la presentación queda a criterio del postulante, quien en este sentido
sólo respetará las disposiciones que especifique el Comité Académico con respecto
a las constantes de presentación del documento.
Los procedimientos sobre esta modalidad de graduación se deberán consultar en las
Normas Operativas vigentes.

Graduación por actividad de apoyo a la docencia:

Esta modalidad de graduación se aplica a todos los campos disciplinarios y de
conocimiento del Programa.
• Las características generales del documento sobre la actividad de apoyo a la
docencia que deben ser consideradas por el alumno de maestría son las siguientes:
• En esta modalidad de graduación el alumno elaborará material didáctico que
responderá a los objetivos de su investigación y considerando los campos
disciplinarios del Programa;
• El material didáctico que se elabore deberá ir acompañado de un documento final
que reflejará el proceso metodológico que se utilizó para la creación y elaboración
del material didáctico. Deberá ser un trabajo individual, presentado en un solo
documento y su extensión estará sujeta al criterio del tutor y el alumno, por lo cual
no existe un máximo o un mínimo obligatorio de cuartillas.
• Plantear claramente la metodología empleada, así como las vertientes de
investigación que se abordan.
• El formato y la presentación queda a criterio del postulante, quien en este sentido
sólo respetará las disposiciones que especifique el Comité Académico con respecto
a las constantes de presentación del documento.
Los procedimientos sobre esta modalidad de graduación se deberán consultar en las
Normas Operativas vigentes.

Graduación por informe de trabajo profesional:

Las características generales del informe de trabajo profesional que deben ser
consideradas por el alumno de maestría son las siguientes:

En esta modalidad de graduación el alumno elaborará un informe de su experiencia o

práctica profesional, sobre un tema que haya elegido con asesoría y visto bueno de su
tutor o tutores principales.

El alumno deberá presentar el informe de trabajo profesional de acuerdo con las

características siguientes:
• Ser un trabajo individual, presentado en un solo documento y su extensión
estará sujeta al criterio del tutor y el alumno, por lo cual no existe un máximo o un
mínimo obligatorio de cuartillas.

54
 • Debe ser una investigación cuyo principal valor reside en aportar conocimiento a
los miembros de la comunidad universitaria, los estudiosos y productores en el
campo de conocimiento y áreas afines.
• Corresponder a un proyecto de cualquiera de los siguientes tipos:
o Investigación teórica o teórico práctica.
o Aplicación docente.
o Interés profesional dentro de los campos de conocimiento, líneas de
investigación y docencia que se especifican en el plan de estudios
correspondiente.
• Plantear claramente la metodología empleada, así como las vertientes de
investigación que se abordan.
• El formato y la presentación queda a criterio del postulante, quien en este sentido
sólo respetará las disposiciones que especifique el Comité Académico con respecto
a las constantes de presentación del documento.
Los procedimientos sobre esta modalidad de graduación se deberán consultar en las
Normas Operativas vigentes.

Graduación por obra artística:

Las características generales del documento para la graduación por obra artística que
deben ser consideradas por el alumno de maestría son las siguientes:
• El alumno elaborará un reporte de la obra presentada, que documente el proceso
de la propuesta presentada en una exposición individual organizada con obra
elaborada específicamente para la obtención del grado.
• El alumno deberá elaborar un reporte donde se indique la temática, así como el
tipo de obra que se presentó (obra gráfica, pintura, escultura, instalación,
performance, arte urbano, arte y entorno, diseño y comunicación visual, video,
apropiación del espacio, animación, otras artes contextuales, etc.), el cual se
reflejará en un catálogo impreso (cuya extensión no debe ser menor a 20
cuartillas), y en versión digital, que contenga el currículum completo, un ensayo
sobre el proceso creativo de su obra, la presentación de un crítico o teórico del
arte, así mismo toda la obra que se expone, que deberá incluir las fichas y datos
que exige un catálogo razonado.
Los procedimientos sobre esta modalidad de graduación se deberán consultar en las
Normas Operativas vigentes.

55
Sin réplica oral

Graduación por publicación:

Las características generales de la publicación que deben ser consideradas por el alumno
de maestría son las siguientes:
• El artículo de investigación podrá haber sido aceptado para su publicación o ya
publicado.
• Debe contener todas las características metodológicas y técnicas de una
investigación arbitrada y con un aparato crítico sólido, y su extensión dependerá
de la exigencia de la revista y de las recomendaciones del tutor.
• Debe ser producto de una investigación personal, cuyo principal valor reside en
aportar conocimiento a los miembros de la comunidad universitaria, los estudiosos
y productores en el campo de conocimiento y disciplinas afines.
• Presentar el acta arbitrada de aceptación del artículo o en su caso la publicación
del mismo cuando se haya realizado.
Los procedimientos particulares y a los cuales deberá ajustarse el interesado sobre esta
modalidad de graduación, habrán de consultarse en las Normas Operativas vigentes.

Graduación por seminario de graduación:

Esta modalidad aplica para alumnos regulares que tengan cubiertos en su totalidad los
créditos de los tres primeros semestres y para todos los egresados de diferentes planes de
estudios que hayan cubierto todos los créditos correspondientes y que cumplan con los
requerimientos del RGEP vigente.
Las características generales del trabajo de investigación realizado en el seminario de
graduación que deben ser consideradas por el alumno de maestría son las siguientes:
• El alumno deberá inscribirse a un seminario teórico-práctico de graduación para
cursarlo durante el cuarto semestre y se regirá por una convocatoria que
publicará cada semestre el Comité Académico, previa aprobación de los contenidos.
• El seminario contará con cinco profesores desde el inicio y quienes al término del
mismo, tres de ellos fungirán como sinodales.
• La duración del seminario será determinado por el Comité Académico.
• Los seminarios podrán ser inter, multi o trans disciplinarios.
• Se realizará una memoria colectiva de los participantes, con una síntesis escrita
sobre la investigación realizada individualmente, cuya extensión será determinada
por el responsable del seminario.
• Una vez aprobado el producto teórico-práctico por los sinodales, el alumno
deberá realizar una publicación impresa y digital de la investigación que haya
realizado y que entregará a las bibliotecas del Programa.
Los procedimientos sobre esta modalidad de graduación se deberán consultar en las
Normas Operativas vigentes.

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Graduación mediante examen general de conocimientos:
Las características generales de la graduación mediante examen general de
conocimientos que deben ser consideradas por el alumno de maestría son las siguientes:
• Constará de dos secciones: La primera sección de las preguntas de respuesta
específica y La segunda sección las preguntas de respuesta extensa; por lo menos la
mitad de ellas deberán referirse al campo de conocimiento cursado por el alumno.
• Cada sinodal deberá proponer un tema para que el alumno desarrolle en forma de
ensayo breve. Cada alumno se someterá a un sorteo para desarrollar uno de los
tres temas propuestos por los sinodales. El ensayo elaborado tendrá como límite
mil palabras, sin considerar el aparato crítico.
• En un lapso de quince días hábiles, los sinodales se reunirán a evaluar las
respuestas al examen y el ensayo para emitir un veredicto que se tomará por
mayoría en términos de Suspendido o Aprobado.
Los procedimientos sobre esta modalidad de graduación se deberán consultar en las
Normas Operativas vigentes.

Graduación mediante estudios de doctorado:

Las características generales de la graduación mediante estudios de doctorado que
deben ser consideradas por el alumno de maestría son las siguientes:

Para optar por esta modalidad, el alumno deberá entregar la carta de aceptación del
Comité Académico al doctorado de este Programa. Para obtenerla el alumno deberá:
• Presentar el protocolo de investigación de doctorado, así como un avance
significativo de la investigación de maestría ante un Subcomité de Admisión
nombrado por el Comité Académico, el cual le dará acceso mediante un acta
resolutiva.
• El avance de investigación deberá estar perfectamente estructurado y plantear
claramente la metodología empleada, así como las vertientes de investigación que
se abordan, así mismo, deberá mostrar calidad profesional en su presentación y
estar bien redactado con un avance del 80% avalado por el tutor.
Los procedimientos sobre esta modalidad de graduación se deberán consultar en las
Normas Operativas vigentes.

Graduación por registro de patente:

Las características generales del informe por registro de patente que deben ser
consideradas por el alumno de maestría son las siguientes:
• Presentar original y copia de los documentos oficiales que otorgue la instancia
correspondiente al registro de patente en la cual se especifique que se obtuvo
dicho registro, por una investigación individual.
• El alumno presentará una síntesis de la investigación la cual deberá tener una
extensión de 15 cuartillas mínimo, sin contar la bibliografía y otras fuentes de

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 consulta, con todas las características metodológicas y técnicas de una
investigación arbitrada y con un aparato crítico sólido.
• Las características específicas del informe impreso le serán proporcionadas cuando
solicite graduarse por esta modalidad.
Los procedimientos sobre esta modalidad de graduación se deberán consultar en las
Normas Operativas vigentes.

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