Ejes de La Reforma
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Comentario.
la multiculturalidad busca el reconocimiento de las existencias de diversas culturas
de la nación y reclame la igualdad entre todas ellas. Aceptar que somos diferentes por lo
que se contrapone a cualquier proceso de asimilación. Interculturalidad es un planeamiento
pluralista sobre las relaciones humanas que debería haber entre actores culturalmente
diferenciados en el contexto del Estado democrático y participativo y de la Nación
pluriculturalidad, multilingüe y multiétnica. La interculturalidad determina sencilla mente
la interacción entre un conglomerado de grupos culturales.
Comentario.
El autor dio su versión sobre las igualdades de los hombres y de las mujeres, el
hombre y la mujer deben de tener las mismas responsabilidades de ocupar a su familia, más
que papá y mamá ellos deben cumplir las normas, si ellos tienen los trabajos los dos ellos
deben de poner los gastos para mantener sus familias, el hombre no debe de discriminar a la
mujer, porque ellos tienen los mismos derechos. Las etnias y sociales cada pueblo tiene en
común una cultura y un alengua de ellos no deben de ser discriminados por otras culturas
por la forma de sus tradiciones cada etnia y sociedad tiene los mismos derechos,
responsabilidades de tener sus educaciones educativas.
Por Silfída Glenda Ríos Alvarez Santana (2000), refiere que es el proceso que se
relaciona con el desarrollo de conocimientos, habilidades y destrezas, con un sentido
humanista, es decir cuando la vida cotidiana está amparada en la práctica social positiva, lo
que hace que la persona adquiera un elevado carácter racional. Afirma que la existencia de
valores en la institución escolar se orienta a la permanente excelencia personal y colectiva.
Por ejemplo, se considera la formación de valores, cuando se induce a decir siempre la
verdad, a ser honesto y sincero en vez de ser falso o deshonesto. La formación y la práctica
continua de valores enaltece el sentido de humanidad, mientras que el ejercicio de
antivalores despoja al sujeto de esa cualidad. (Tesis de grado, Quetzaltenango, julio de
2010.)
Cometario.
Los valores no son pues el resultado de una comprensión y, mucho menos de una
información pasiva, ni tampoco de actitudes conducidas sin significación propia para el
sujeto. Es algo más complejo y multilateral pues se trata de la relación entre la realidad
objetiva y los componentes de la personalidad, lo que se expresa a través de conductas y
comportamientos, por lo tanto, sólo se puede educar en valores a través de conocimientos,
habilidades de valoración, reflexión en la actividad práctica con un significado asumido. Se
trata de alcanzar comportamientos como resultado de aprendizajes conscientes y
significativos en lo racional y lo emocional. (GARCÍA L, JOSÉ A. 2006, PÁG. 113. EL
VALOR DEL SER HUMANO)
Comentario.
Los habitantes del territorio deben de cuidarse el medio ambiente, la contaminación
químicos está perdiendo las aguas que toman los habitantes. En las calles los transportes
forma humos de sus chasises los niños están en riesgos, el humo lo esta contaminando sus
cuerpos. La implementación de distintos planes para la prevención de desastres contribuye
a un mejor manejo de la situación en zonas con grandes potencialidades de sufrir una
catástrofe, ya que contando con él y una buena implementación se pueden evitar pérdidas
irreversibles.