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Este documento presenta una tarea de aprendizaje sobre la organización de sesiones y la redacción de actas coherentes. Los estudiantes deben identificar casos que requieran sesiones y actas, reconocer su estructura y criterios, y redactar actas siguiendo la estructura correcta y mostrando orden y pulcritud. Su trabajo será evaluado con una guía que mide el reconocimiento de la naturaleza y estructura de sesiones y actas, la aplicación de criterios de cohesión y corrección ortográfica.

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Wanda Andrade Castro
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TAREA DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 11

Tarea Organizamos sesiones y redactamos actas coherentes


Asignatura Lenguaje 2
Ciclo: I Unidad N° 3 Semana N° 11
Título de la sesión La sesión y el acta
Instrucciones para el desarrollo de la tarea:
1. Debe considerar lo siguiente cuando desarrollen las actividades propuestas:
 Identificar los casos que requieran de la organización de sesiones y la redacción de
actas.
 Reconocer la naturaleza, estructura y criterios de organización de sesiones y de
redacción de actas.
 Redactar actas siguiendo la estructura correcta.
 Mostrar orden y pulcritud en la redacción administrativa.
Instrucciones para la entrega de tu tarea:
1. Mostrar corrección y pulcritud en los trabajos que desarrolla
2. Respetar las indicaciones brindadas.

Instrumento para evaluar la tarea


Guía de observación para evaluar redacción

INDICADORES
Delimita la Reconoce la Respeta la Aplica Muestra Pu
naturaleza y estructura y estructura criterios de corrección nta
criterios de criterios de de actas en cohesión y ortográfica je
organización redacción de la redacción coherencia en los textos
de sesiones. documentos de estos. en la que redacta
administrati redacción de
APELLIDOS Y vos como el documentos
acta. .
NOMBRES
(0-5) (0-5) (0-4) (0-4) (0-2)

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