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Evaluacion 5

Este documento describe una actividad de evaluación sobre la gestión del talento humano. La actividad contiene 5 preguntas con un límite de tiempo de 90 minutos y 2 intentos permitidos. El estudiante respondió 4 de las 5 preguntas correctamente y obtuvo una calificación de 40 sobre 50.

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Robinson Ferley Castillo Velasquez
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Evaluacion 5

Este documento describe una actividad de evaluación sobre la gestión del talento humano. La actividad contiene 5 preguntas con un límite de tiempo de 90 minutos y 2 intentos permitidos. El estudiante respondió 4 de las 5 preguntas correctamente y obtuvo una calificación de 40 sobre 50.

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22/2/22, 15:48 Actividad de puntos evaluables - Escenario 2: PRIMER BLOQUE-TEORICO/GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO-[GRUPO A01]

Actividad de puntos evaluables - Escenario 2

Fecha de entrega
22 de feb en 23:55
Puntos
50
Preguntas
5
Disponible
19 de feb en 0:00 - 22 de feb en 23:55
4 días
Límite de tiempo
90 minutos
Intentos permitidos
2

Instrucciones

https://poli.instructure.com/courses/43113/quizzes/91239 1/6
22/2/22, 15:48 Actividad de puntos evaluables - Escenario 2: PRIMER BLOQUE-TEORICO/GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO-[GRUPO A01]

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Historial de intentos

Intento Hora Puntaje


MÁS RECIENTE Intento 1
19 minutos 40 de 50


Las respuestas correctas estarán disponibles del 22 de feb en 23:55 al 23 de feb en 23:55.

Puntaje para este intento:


40 de 50
Entregado el 22 de feb en 15:46
Este intento tuvo una duración de 19 minutos.

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22/2/22, 15:48 Actividad de puntos evaluables - Escenario 2: PRIMER BLOQUE-TEORICO/GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO-[GRUPO A01]

Pregunta 1 10
/ 10 pts

Cuando consideramos a la empresa como sistema, desde el punto de


vista productivo, esta consta de cuatro elementos básicos, recursos,
procesos, producto y cliente. Dado lo anterior, para lograr la
satisfacción al cliente debemos controlar las acciones planeadas al
interior de esta, a través de la medición de la gestión de talento
humano.

Del siguiente listado seleccione los que se identifican como


indicadores, relativos al área de Gestión de Talento Humano.

Opciones de respuesta

 
Producción por horas/hombre

 
Bienes y servicios

 
Total de personal contratado

 
% diario de ausentismos en la empresa

Pregunta 2 10
/ 10 pts

La productividad se entiende como el resultado del logro de la eficacia


y la eficiencia; en últimas se pretende es ser efectivo.  La anterior
afirmación es verdadera o falsa?

 
Falso

 
Verdadero

Pregunta 3 10
/ 10 pts

En el mundo laboral, es lo más valioso que tienen las empresas son


las personas que lo conforman: SUS EMPLEADOS, de su eficacia
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22/2/22, 15:48 Actividad de puntos evaluables - Escenario 2: PRIMER BLOQUE-TEORICO/GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO-[GRUPO A01]

dependen los resultados de negocio. Es por eso que invertir en la


gestión del potencial humano es una prioridad.

Desde este contexto: ¿potenciar el recurso humano de una


organización implica que los dueños de la empresa o sus altos
directivos ?

 
Aumenten el salario o dar bonificaciones cada vez que logren una meta
dentro de sus funciones

 
Dejen que los empleados luchen por sus sueños, preparándose por sus
propios medios y necesidades personales

 
Entrenen Headhunters que busque talentos profesionales y
tecnológicos en el exterior

 
Analicen el rendimiento de los empleados para adecuar sus tareas y
asignarles aquellas que le permitan realizar mejor su trabajo

hoy las prioridades en las compañías han cambiado: la formación,


el desarrollo profesional y el engagement de los empleados son
clave

Pregunta 4 10
/ 10 pts

La planificación en la empresa de autos JK está empeñada en conocer


nuevas tendencias, crear nuevos puestos de trabajo, evitar la crisis,
detectar debilidades y aprender de los errores, buscando un medio que
controle las actividades planeadas, a través de:

 
Cumplimiento de metas

 
Indicadores de gestión

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Efectividad de los procesos

 
Evaluación del desempeño

Incorrecto Pregunta 5 0
/ 10 pts

La siguiente situación describe la posición familiar frente al bajo


rendimiento académico de Antonio, hijo menor quien cursa último
semestre de filosofía en la Universidad.

El padre considera que su hijo debe poner en marcha un plan de


acción inmediato para mejorar su desempeño en el término de un mes
consistente en mayor dedicación, concentración, consulta bibliográfica,
acompañamiento académico permanente, y concentrarse
especialmente en las actividades evaluativas inmediatas para elevar
su promedio de calificaciones. La madre considera que tal situación de
mejoramiento debe ser sostenida no solamente durante un mes sino
durante el semestre en curso pues además debe aspirar a la beca de
maestría proporcionada por una Universidad del exterior de acuerdo al
promedio más alto de calificaciones, mediante el cual además tendría
una gran opción laboral como especialista. De otra parte el hermano
mayor considera que aunque la asistencia a clases es opcional no
debe faltar a clases y dada la metodología de créditos académicos
debe aumentar el tiempo de estudio y de trabajo independiente y no
solamente pasar el semestre sino graduarse con honores.

De acuerdo a la situación descrita anteriormente y, basándose en los


elementos de la planeación estratégica, el hermano mayor de Antonio
propone alcanzar:

 
Una meta

 
Una visión

 
Un objetivo

 
Una misión

Puntaje del examen:


40 de 50
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22/2/22, 15:48 Actividad de puntos evaluables - Escenario 2: PRIMER BLOQUE-TEORICO/GESTIÓN DEL TALENTO HUMANO-[GRUPO A01]

https://poli.instructure.com/courses/43113/quizzes/91239 6/6

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