Estrategia Modelo Aceleracion.
Estrategia Modelo Aceleracion.
Estrategia Modelo Aceleracion.
Duración:
El Modelo Aceleración del Aprendizaje dura un año lectivo. Durante este año, los estudiantes desarrollan un módulo de
nivelación que permite reforzar sus desempeños en lectura, escritura y conocimientos matemáticos básicos al tiempo que
se familiarizan con la metodología del Modelo, y seis proyectos interdisciplinarios.
• Debe estar ubicado en un aula semejante a las demás aulas regulares del establecimiento educativo, en condiciones
que favorezcan los procesos de enseñanza-aprendizaje.
• Está a cargo de un docente de básica primaria con dedicación exclusiva para el aula de Aceleración del Aprendizaje.
• Debe manejar operaciones matemáticas básicas de suma y resta. Estar en el proceso de la multiplicación y división.
• No debe tener barreras para el aprendizaje y la participación derivadas de una condición de discapacidad.
• Debe tener disposición hacia el Modelo, compromiso de permanencia en el mismo y aprobación por parte de sus padres
o acudientes.
GUIA DOCENTE
https://dl.dropbox.com/u/91733860/Guia%20Docente.pdf
MANUAL OPERATIVO
https://dl.dropbox.com/u/91733860/Manual%20Operativo.pdf
PROYECTO 4: MI MUNICIPIO
https://dl.dropbox.com/u/91733860/Modulo04.pdf
El Modelo Educativo Aceleración del Aprendizaje surge en Brasil en 1995, como una iniciativa del Ministerio de
Educación y el Centro de Enseñanza Tecnológica de Brasilia, para erradicar el fenómeno de la extra edad en las
escuelas, tratando de atacar también problemas como la marcada repitencia y los altos índices de deserción escolar,
además de servir como un medio para permitir el ingreso o reingreso al sistema educativo de niños, niñas y jóvenes que
por diversas circunstancias se encontraban alejados del mismo.
Dado sus excelentes resultados, en 1998 el gobierno colombiano decidió implementarlo en el país. Durante 1999
expertos del país lo tradujeron y adaptaron al contexto nacional. En el año 2000, se realizó una prueba piloto con
población rural en extra edad de los departamentos de Boyacá, Cauca, Caldas, Cundinamarca, Huila, Risaralda,
Santander y a la población urbano-marginal en Bogotá.