FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

TESIS PARA OPTAR EL TÍTULO PROFESIONAL DE LICENCIADO

EN ENFERMERÍA

FACTORES ASOCIADOS AL CUMPLIMIENTO DEL

ESQUEMA DE VACUNACIÓN EN MENORES DE DOS
AÑOS EN TIEMPOS DE COVID-19, 2020

AUTORA:

BACH. ESPINOZA AYQUIPA, LIDIA

ASESOR:

Mg. ZELADITA HUAMAN, JHON ALEX

LIMA – PERÚ
2020
 ÍNDICE GENERAL

ÍNDICE GENERAL ii
ÍNDICE DE TABLAS iii
ÍNDICE DE ANEXOS iv
RESUMEN v
ABSTRACT vi
I. INTRODUCCIÓN 7
II. MATERIALES Y MÉTODO 15
III. RESULTADOS 18
IV. DISCUSIÓN 28
CONCLUSIONES 32
RECOMENDACIONES 33
 ÍNDICE DE TABLAS

Tabla 1. Datos generales sobre las madres y los niños menores de dos años
del Asentamiento Humano Quince de Noviembre José Gálvez, en tiempos de
COVID-19, 2020..............................................................................................18
Tabla 2. Factores sobre actitud hacia la conducta asociados al cumplimiento
del esquema de vacunación en menores de dos años en tiempos de COVID-
19, 2020..........................................................................................................20
Tabla 3. Factores sobre control conductual asociados al cumplimiento del
esquema de vacunación en menores de dos años en tiempos de COVID-19,
2020.................................................................................................................21
Tabla 4. Factores sobre norma subjetiva asociados al cumplimiento del
esquema de vacunación en menores de dos años en tiempos de COVID-19,
2020..................................................................................................................22
 ÍNDICE DE FIGURAS

Figura 1. Cumplimiento del esquema de vacunación en menores de dos años

en tiempos de COVID-19, 2020.......................................................................19
 ÍNDICE DE ANEXOS

Anexo A. Operacionalización de la variable o variables 22

Anexo B. Instrumentos de recolección de datos 23

Anexo C. Consentimiento informado y/o Asentimiento informado 26

Anexo D. Confiabilidad 27

Anexo E. Validez del instrumento 28

Anexo F. Matriz de datos 29

Anexo G. Fotos 30
 RESUMEN

Objetivo: identificar los factores asociados al cumplimiento del esquema de

vacunación en menores de dos años en tiempos de COVID 19 – 2020.

Material y Método: El estudio es de enfoque cuantitativo, diseño factorial,

descriptivo y de corte transversal. La muestra estuvo compuesta por 68 madres,
seleccionado por muestreo no probabilístico tipo bola de nieve. La técnica de
recolección de datos fue la encuesta. El instrumento empleado fue desarrollado
basado en el modelo de los factores asociados se realizó el análisis bivariado
empleando la prueba chi-cuadrado de Pearson con nivel de significancia de 0,05.
Resultados: Este estudio incluyó 68 madres en donde la mayoría presentaba una
edad de 31 a 45 años, con nivel de instrucción secundario y conviviente, referente
a los niños la mayoría presentaba la edad de 1 año y 6 meses y era de sexo
masculino, el 82.4% cumplió con su calendario de vacunación. En cuanto al
análisis bivariado, se encontró asociación estadísticamente significativa del
cumplimiento del esquema de vacunación, referente a la dimensión actitud hacia
la conducta, el puntaje obtenido del factor ser beneficiario de una programa social
estuvo asociado al cumplimiento del calendario de vacunación p=0,001. Del
mismo modo en la dimensión control conductual el puntaje de los factores la
reacción de las madres sobre las vacunas, el conocimiento sobre las reacciones
secundarias después de la aplicación de la vacuna, el nivel de dolor de niño al
recibir la vacunación y las creencias de que el niño sino se vacuna le puede dar
alguna enfermedad grave estuvieron asociados al cumplimiento del calendario de
vacunación (p=0,000). De igual manera en la dimensión norma subjetiva los
factores el horario de atención, tiempo de espera de admisión hacia la consulta de
vacunación, la satisfacción de la atención recibida en el consultorio de vacunación,
la confianza en el enfermero a cargo, la disponibilidad de las vacunas y la
información recibida por el enfermero sobre las reacciones adversas estuvieron
asociados al cumplimiento del calendario de vacunación (p=0,000).

Conclusiones: Los factores actitud hacia la conducta, control conductual y norma

subjetiva presentan asociación con el cumplimiento del calendario de vacunación.
Se sugiere que el personal de enfermería promueva a que las madres participan
de los programas sociales programas, realicen charlas a las madres con poco
conocimiento sobre las vacunas, eliminen los mitos o creencias erróneas sobre
estas y finalmente el establecimiento de salud reduzcan el tiempo de espera para
ingresar al consultorio de vacunación, finalmente se brinden atención de calidad
en general todo ello para favorecer a que los niños cumplan con su esquema de
vacunación.

Palabras clave: Control conductual; Norma subjetiva; Actitud hacia la conducta;

Factores; COVID 19
 ABSTRACT

Objective: to identify the factors associated with compliance with the vaccination
scheme in children under two years of age in times of COVID 19 - 2020.
Material and Method: The study has a quantitative approach, factorial, descriptive
and cross-sectional design. The sample consisted of 68 mothers, selected by non-
probability snowball sampling. The data collection technique was the survey. The
instrument used consisted of 20 items. Bivariate analysis was performed using
Pearson's chi-square test with a significance level of 0.05.
Results: This study included 68 mothers, most of whom were between 31 and 45
years old, with a secondary and cohabiting level of education, referring to the
children, the majority had the age of 1 year and 6 months and were male, the
82.4% complied with their vaccination schedule. Regarding the bivariate analysis,
a statistically significant association was found of compliance with the vaccination
schedule, referring to the attitude towards behavior dimension, the score obtained
from the factor being a beneficiary of a social program was associated with
compliance with the vaccination schedule (p = 0.000 ). In the same way, in the
behavioral control dimension, the score of the factors the mothers' reaction to the
vaccines, the knowledge about the secondary reactions after the application of the
vaccine, the level of pain of the child when receiving the vaccination and the beliefs
of That the child, if not vaccinated, could get a serious illness was associated with
compliance with the vaccination schedule (p = 0.000). In the same way, in the
subjective norm dimension, the factors: hours of attention, waiting time for
admission to the vaccination consultation, satisfaction with the care received in the
vaccination clinic, trust in the nurse in charge, the availability of Vaccines and the
information received by the nurse on adverse reactions was associated with
compliance with the vaccination schedule (p = 0.000).
Conclusions: The factors attitude towards behavior, behavioral control and
subjective norm are associated with compliance with the vaccination schedule. It is
suggested that the nursing staff encourage mothers to participate in social
programs, carry out interventions for mothers with little knowledge of vaccines,
eliminate myths and erroneous beliefs about them and finally the health
establishment reduce the waiting time to enter the vaccination clinic and provide
quality care in general, all of this to encourage children to comply with their
vaccination schedule.

Keywords: Behavioral control; Subjective norm; Attitude towards behavior; Factors;

COVID 19
 I. INTRODUCCIÓN

La inmunización es una de las intervenciones sanitarias más fuertes y eficaces, ya

que las vacunas ayudan a prevenir las enfermedades y las discapacidades
relacionadas con ellas, salvando vidas cada año (1), convirtiéndose así en uno de
los mayores éxitos en la disminución de la mortalidad en los niños jugando un
papel fundamental en la prevención de enfermedades infectocontagiosas,
previenen enfermedades que anteriormente causaban grandes epidemias y
muertes. La mitad de todas las muertes se producen dentro de los dos primeros
años de vida el 80% de estas pueden prevenirse con la vacunación (1), por ello es
de vital importancia vacunar a los niños menores de dos años.

Según los nuevos datos de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y Fondo

Internacional de Emergencia de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) (2),
las tasas de cumplimiento de vacunación en el mundo muestran que treinta
millones de niños en todo el mundo no recibieron en el 2017 vacunas vitales
contra el sarampión, difteria y tétanos. Mientras que en el 2018 en Latinoamérica
las tasas de cumplimiento fueron cerca de: BCG 93%, Vacuna contra Hepatitis B
recién nacido 71%, IPV 85%, DTP 84%, rotavirus 70% y SRP 88% . En el Perú,
(2)

según el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI) (3), durante el 2019 se

registró: el 74,5% recibieron vacunas elementales en niños menores de dos años.

Un niño menor de dos años que no haya sido vacunado tiene mayores
probabilidades de tener la tos ferina, el sarampión que ya no es un problema
frecuente (causa de encefalitis y minusvalías psíquicas) entre otras enfermedades
que son mortales(4). Podemos decir que sin el cumplimiento de la vacunación las
enfermedades que han ido disminuyendo desde hace años volverían a aparecer,
ya que no están erradicadas y generalmente la población vulnerable como lo son
los niños menores de dos años, podría generar un mayor número de afectados.

Los factores asociados según la Teoría de la Acción Planificada(5) son: la Actitud

hacia la conducta (ej. vacunar a mi hijo va a disminuir el riesgo de tener
enfermedades inmunoprevenibles), la Norma subjetiva (ej. se cree que la
vacunación es mala) y el Control conductual percibido (ej. debo vacunar a mi hijo a
pesar de que estemos en pandemia).

En primer lugar, la actitud hacia la conducta  está determinada por lo que cree la
persona sobre los resultados de la conducta que tiene y por la experiencia, lo que
se convierte en una forma aprendida de responder a un evento (Ajzen, 1990) (5). Es
decir, el comportamiento de las personas ante lo que cree.

En segundo lugar, la norma subjetiva, es la creencia que el individuo tiene de que

hay presiones sociales que se ejercen sobre ella para que genere o no una
acción(5). Se refiere las reglas que son generadas por la comunidad.

En tercer lugar, el control conductual percibido es la percepción del control del

comportamiento ante una situación en la que se debe realizar una decisión y
actuar(5). Es decir las decisiones que toma un individuo ante un determinado
evento.

La pandemia de la enfermedad por Coronavirus 2019 (COVID-19) declarada por la

OMS(6), el 11 de marzo del 2020 está generando un gran reto en la Salud Pública.
Varios países suspendieron momentáneamente y justificadamente las campañas
de vacunación para la prevención de enfermedades como el cólera, sarampión,
meningitis, poliomielitis, tétanos, fiebre tifoidea y fiebre amarilla, debido al riesgo
de contagio y la necesidad de tener el distanciamiento físico durante las primeras
fases de la pandemia de COVID-19. Por ello UNICEF (6), llama a todos los países
para que realicen la recuperación plena de las actividades en vacunación en
cuanto las condiciones propaladas por la pandemia de COVID-19 lo permita.

El Ministerio de Salud del Perú (7), mientras dure la emergencia por el COVID-19
vacunará a los niños para prevenirlos de otras enfermedades con nuevos
protocolos y medidas de seguridad. De esta manera, en lo que dure la emergencia
sanitaria, el proceso de vacunación contra otras enfermedades no se suspenderá
en el Perú, pero funcionará con algunas restricciones y el personal de salud que
realicen esta actividad serán protegidos contra la influenza y neumococo y las
actividades regulares de vacunación volverán cuando empiece el descenso de la
curva epidémica de COVID-19.

La vacunación es el proceso de inducir a una inmunidad artificial contra una

enfermedad(8). Podemos decir también que hay dos tipos de inmunización: la
inmunización pasiva que son anticuerpos que se generan en el cuerpo de otro
individuo como es el caso de los lactantes, dado que nacen con anticuerpos que
les trasmite la madre y que desaparecen entre los siete y los once meses y la
inmunización activa la cual se hace mediante la aplicación de vacunas con el
propósito de generar anticuerpos que protegen contra el antígeno al que son
expuestos los menores.

El calendario de vacunación en menores de dos años en el Perú está constituido

de las siguientes vacunas: en el recién nacido BCG y Hvb, Pentavalente a los dos,
cuatro y seis meses, IPV a los dos y cuatro meses, Antineumocócica a los dos,
cuatro y doce meses, Rotavirus a los dos y cuatro meses, APO a los seis y
dieciocho meses, Influenza pediátrica a los seis, siete y doce meses, SPR a los
doce y dieciocho meses, Varicela a los doce meses, Antiamarílica a los quince
meses y la DPT a los dieciocho meses(9). Es de fundamental importancia cumplir
con el esquema de vacunación de acuerdo a cada grupo etario para tener una
protección eficaz.

Los factores asociados son los elementos o circunstancias que ayudan, junto con
otras condiciones, a generar un resultado (10). En esta situación es identificar los
factores asociados para el cumplimiento del esquema de vacunación en menores
de dos años.

La Teoría de la Acción Planificada es un modelo general que fue creado por Martin
Fishbein e Icek Ajzen (1975, 1981)(11). Está basado en el supuesto de que los
humanos generalmente somos racionales y hacemos uso sistemático de la
información que se tiene es decir cada individuo tiene una conducta y esta se ve
alterada por los propósitos, creencias, opiniones y las presiones sociales lo que
dice esta teoría es predecir la conducta humana.
La presente investigación tiene relación con la teoría de Nola Pender “Modelo de
promoción de la salud” en donde define a la promoción de la Salud como el
proceso para dar los medios necesarios para mejorar su salud y tener un mayor
control sobre esta(12). También podemos decir que es un proceso de capacitación
a las personas para que incremente el control sobre su salud y alcanzar un nivel
correcto de bienestar físico, mental y social, relacionándose así a la presente
investigación para que así se pueda cumplir con el esquema de vacunación en los
niños menores de dos años en tiempos de COVID-19.

En distintos países podemos encontrar estudios sobre los factores asociados al

cumplimiento del esquema de vacunación como en Chile según Cisneros (13)
menciona que los conocimientos sobre las vacunas están en un nivel alto debido
al buena educación del equipo de salud, descubrió que el mejor fuente de
información era a través del equipo de salud y que la responsabilidad de las
madres es la mejor forma de ayudar a cumplir con las vacunas. En Colombia
podemos encontrar a Villafuerte(14) que menciona que un alto porcentaje no tienen
conocimiento alto acerca de las inmunizaciones y cumplimiento de las vacunas, lo
cual con lleva a que muchos menores no reciban todas las vacunas que les
corresponde siendo propensos a enfermedades . En Venezuela donde Rodríguez
, en su estudio indica que un alto porcentaje de madres si cumplen con el rol de
(15)

vacunación que les corresponde a cada menor, pero tiene una tendencia negativa
porque ellos no tiene un conocimiento exacto a que corresponde cada vacuna.

También podemos ver que se hicieron estudios a nivel nacional como en

Cajamarca Saveedra(16) menciona que en su mayoría las madres de los menores
de cinco años pertenecen al grupo etario adulto joven con ocupación amas de
casa y cuanto al esquema de vacunación son inadecuadas y solo las madres de
menores de un año cumplen con esquema de vacunación adecuadamente. En Ica
podemos ver en la investigación de Zegarra (17) que indica que las madres tienen
un alto desconocimientos de las vacunas de la importancia de las vacunas,
consideran que es mejor medicar con Paracetamol para que se enfermen sus
hijos, otras madres del mismo grupo de estudio considerar como un episodio de
susto al menor cuando este recibe muchas vacunas y hay muchas creencias en
las madres de familia, por la falta de información.

En Trujillo Según el estudio zuleyca (18) indica que las madres que están a sus
casas tienen alto conocimiento sobre esquema de vacunación en BCG, otras
madres del mismo grupo de estudio no cumplen con esquema de vacunación por
falta de vacunas en los establecimientos de salud.

La vacuna no sólo dará protección al niño sino también a los que viven con él y no
están vacunados. Por lo tanto, las vacunas generan también beneficios sociales.
Son un medio de control de enfermedades que en tiempos anteriores eran muy
comunes y graves. Ningún otro medicamento ha salvado gran cantidad vidas
como las vacunas, por lo que no vacunar o quitar la vacunación a los niños debe
tenerse en cuenta como un acto irresponsable de los padres o del sistema de
salud, siendo de gran importancia social, ya que puede suponer el regreso de
enfermedades ya olvidadas en diversos países. Es por ello que se deben
determinar los factores asociados al cumplimiento del esquema de vacunación
para que los niños menores de dos años se beneficien de la vacunación en
tiempos de COVID-19.

En cuanto a la justificación del trabajo, diversas investigaciones han hablado sobre

los factores asociados al cumplimiento de la vacunación en menores de dos años,
sin embargo en el contexto del COVID-19 aún no se ha investigado. Los
resultados de la investigación servirán como base para que se cuente con
información actualizada acerca de los factores influyentes al cumplimiento de la
vacunación en niños menores de dos años, lo cual ayudará al personal de
enfermería a generar estrategias sanitarias que ayuden a erradicar los factores
que impidan a el cumplimiento del calendario de vacunación y así reducir la
morbimortalidad infantil prevenible por vacunas. A su vez, este estudio servirá de
base para posteriores trabajos de investigación.

El objetivo del presente estudio es identificar los factores asociados al

cumplimiento del esquema de vacunación en menores de dos años en tiempos de
COVID 19 – 2020. Y estos factores asociados serán evaluados en función a
factores la Actitud hacia la conducta, la Norma subjetiva y el Control conductual
percibido.

II. MATERIALES Y MÉTODOS

2.1 ENFOQUE Y DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

El presente estudio es de enfoque cuantitativo, de diseño factorial, de nivel

descriptivo y de corte transversal . De enfoque cuantitativo porque mide la
(19)

variable en un determinado contexto, de diseño factorial según Ñaupas (19) porque

se investigan todas las posibles combinaciones de los niveles de los factores en
cada ensayo completo, de nivel descriptivo porque describe la variable que se está
estudiando y de corte transversal porque los datos fueron recolectados en un solo
momento.

2.2 POBLACIÓN

En el presente estudio se trabajó con el asentamiento humano Quince de

Noviembre José Gálvez que se encuentra en el distrito de Villa María del Triunfo
que corresponde a la jurisdicción del centro Materno Infantil José Gálvez. La
población está conformada 220 madres o acompañantes de niños menores de
dos años. Para el total de madres o acompañantes el cual es de acuerdo a la
cantidad que acuden por día durante un mes, se realizó una muestrea que es de
68 que se realizó por un muestro no probabilístico de bola de nieve.

En cuanto a los criterios de inclusión tenemos: El participante debe ser una madre
de niño menor de dos años que acuden al servicio de inmunizaciones, madre
mayor de 18 años que tenga niño menor de dos años, acompañante de niño
menor de dos años que acuden al servicio de inmunizaciones, madre o
acompañante de niño menor de dos años que aceptan participar en la
investigación, las cuales deben firmar el consentimiento informado, dicho
documento se firma con previa información sobre los objetivos y el propósito de la
investigación.
2.3 VARIABLE DE ESTUDIO

El presente estudio es de diseño factorial, dónde la variable independiente es

cumplimiento del esquema de vacunación y como variables dependientes son los
posibles factores asociados que serán organizados según el modelo de la teoría
razonada.

Variable Independiente: Cumplimiento del esquema de vacunación

Definición conceptual: Consiste en completar la vacunación en diferentes grupos

de edad para prevenir enfermedades inmunoprevenibles.

Definición operacional: Es que los niños menores de dos años cumplan con el
esquema de vacunación en tiempos de COVID-19.

Variables dependientes o Posibles factores asociados

El presente estudio presenta factores asociados al cumplimiento del esquema de

vacunación como variable principal, según la naturaleza, es una variable
cuantitativa y su escala de medición es nominal.

Definición conceptual: Circunstancias que ayudan junto a otras condiciones al

cumplimiento o abandono de las obligaciones; como son la administración de las
vacunas (20).

Definición operacional: Son componentes que influyen en el cumplimiento del

esquema de vacuna, dentro de las cuales tenemos: sociales, económicos,
culturales e institucionales.

2.4 TÉCNICA DE INSTRUMENTO DE MEDICIÓN

La técnica que se utilizó durante la recolección de datos será la encuesta. La cual

consiste en un conjunto de preguntas respecto a una o más variables a medir .
(21)

En cuanto al instrumento de recolección de datos para la medición de la variable

principal Factores asociados al cumplimiento del esquema de vacunación en niños
menores de dos años se realizará mediante la medición de la dimensiones. Aquel
instrumento se encuentra comprendido por 20 ítems los cuales están clasificados
por 3 dimensiones siendo estas: la Actitud hacia la conducta, la Norma subjetiva y
el Control conductual percibido (11) .
El instrumento fue validado por 4 expertos en el cual se presentó una buena
validez de 0.7, referente a la confiabilidad se realizó por alfa de Cronbach donde el
resultado fue 0.83 que indica que presenta buena confiabilidad.

2.5 PROCEDIMIENTO PARA RECOLECCIÓN DE DATOS

2.5.1. Autorización y coordinaciones previas para la recolección de datos

Para el desarrollo de trabajo de campo se solicitó la carta de presentación

correspondiente a la Universidad María Auxiliadora, con ella se gestionará el
permiso en el Asentamiento Humano Quince de Noviembre José Gálvez , para
poder abordar a las madres o acompañantes de niños menores de dos años.

2.6. MÉTODOS DE ANÁLISIS ESTADÍSTICOS

Para la realización del análisis estadístico de la variable principal involucrada en

esta investigación se aplicó las pruebas estadísticas descriptivas como el SPSS
versión 26, además se representarán los resultados a través de tablas y gráficos.
Para identificar la asociación entre los diversos factores con el cumplimiento se
empleará la prueba estadística de Chi Cuadrado de Pearson con un nivel de
significancia de 0,05.

2.7 ASPECTOS ÉTICOS

Se tomó en cuenta los aspectos bioéticos de autonomía, no maleficencia,

beneficencia y justicia. Para proteger a los participantes en este estudio, así
mismo se aplicará el consentimiento informado previa información clara dada a
todos los participantes (Anexo c).
En cuanto a los principios bioéticos tenemos:

Principio de Autonomía
El principio de autonomía es la libertad de decisión del individuo, ya que debe ser
respetada y utilizada como objeto de investigación .
(22)

Este principio fue aplicado en esta investigación, al abordar a la madre o

acompañante de niño menor de dos años que estén en el servicio de
inmunizaciones y tomen la decisión de participar voluntariamente en la
investigación, teniendo la libertad de no querer participar en cualquier instante si lo
considera adecuado, se le explicó la necesidad de firmar el consentimiento
informado, los objetivos y propósito de la presente investigación.

Principio de beneficencia

Se define como un concepto de ética de la investigación que establece que los

investigadores deben tener como objetivo el bienestar de los individuos . Se les
(22)

dio información a la madre o acompañante de niño menor de dos años que estén
en el servicio de inmunizaciones de los beneficios que se generarán como
resultado en esta investigación.

Principio de no maleficencia

Este principio se refiere a no dañar y tener la prioridad poder reducir el riesgo de

causar algún daño (23).
A cada madre o acompañante de niño menor de dos años que estén en el servicio
de inmunizaciones se les indicó que su participación no implicará ningún riesgo a
su salud.

Principio de justicia

Es el principio de ser justo o equitativo, o de dar un trato con igualdad, de acuerdo

(23)
con la necesidad individual .

Los participantes de este estudio fueron tratados por igual sin preferencia por
alguna, teniendo un cordialidad y respeto.

III. RESULTADOS
Tabla 2. Datos generales sobre las madres y los niños menores de dos años
del Asentamiento Humano Quince de Noviembre José Gálvez, en tiempos de
COVID-19, 2020. (Cantidad de casos: 555)
Datos generales N %
68 100
Edad del niño
Menor de 6 meses 12 17,60
De 6 a 12 meses 15 22,10
Sexo del niño
Masculino 37 54,40
Femenino 31 45,60
Edad de la madre
De 20 a 30 años 32 47,10
Grado de instrucción
Secundaria 42 61,80
Estado civil
Conviviente 42 61,80
Cantidad de hijos
Dos hijos 34 50,00
Ingreso económico mensual familiar
Menor de salario básico (<950 soles) 43 63,2
Ocupación
Ama de casa 60 88,2
Vacunas que tiene el niño*
HVB 59 10,6
Pentavalente 60 10,8
Motivo por el que no se llevó al niño al
control de vacunas
Siempre cumplo con las vacunaciones 56 82,4
En la tabla N 1 se aprecia que, con respecto a la edad del niño, el 38,2% tuvo
entre 1 año 6 meses hasta 2 años; seguido por el 22,1% que tuvo de 1 año a 1
año 5 meses, y el otro 22,1% que tuvo de 6 a 12 meses. En relación al sexo del
niño, el 54,4% es de sexo masculino; mientras que el restante 45,6% es de sexo
femenino. Sobre la edad de la madre del niño, el 48,5% tuvo de 31 a 45 años;
seguido por el 47,1% que tuvo de 20 a 30 años. De acuerdo al grado de
instrucción de la madre, el 61,8% tuvo secundaria; seguido por el 23,5% que tuvo
primaria. En lo concerniente al estado civil, el 61,8% fue conviviente; seguido por
el 17,6% que fue soltera. En cuanto a cantidad de hijos, el 50,0% tuvo dos hijos;
seguido por el 22,1% que tuvo tres hijos. Por otro lado, de acuerdo al ingreso
económico, el 63,2% de las madres percibió menos del salario básico (<950
soles), seguido por el 35,3% que percibió solo el salario básico (950 soles). Sobre
la ocupación de la madre, el 88,2% fueron amas de casa, seguido por el 7,4% que
fueron comerciantes. En relación a las vacunas, el 11,4% (de 555 vacunas
suministradas a los niños) fue IPV, seguido por el 11,2% que fue rotavirus y el otro
11,2% que fue antineumocócica. En cuanto al motivo por el que las madres no
llevaron al niño al control de vacunas, el 82,4% de las madres indicó siempre
cumple con las vacunaciones; seguido por el 8,8% que tuvo temor por contagiarse
por COVID-19, y el 7,4% que fue por falta de tiempo.
 No
17.6% Sí

82
.4
%

Figura 2. Cumplimiento del esquema de vacunación en menores de dos años

en tiempos de COVID-19, 2020.

En la Figura N1 se muestra que el 82,4% de las madres de los niños menores de

dos años cumple con el esquema de vacunación en tiempos de COVID-19.
Mientras que el 17,6% no cumple con el esquema de vacunación.
Tabla 2. Factores sobre actitud hacia la conducta asociados al cumplimiento
del esquema de vacunación en menores de dos años en tiempos de COVID-
19, 2020.
Cumplimiento del esquema de
vacunación
No Sí
N % N % P
Beneficiaria de algún programa social
No 11 16,2 10 14,7 <0,001
Sí 1 1,5 46 67,6
Piden que esté vacunado el niño en el
programa al que es beneficiaria
Nunca consideran 11 16,2 10 14,7 <0,001
A veces consideran 0 0,0 21 30,9
Siempre consideran 1 1,5 25 36,8

En la tabla N 2 se presenta la asociación entre los factores sobre actitud hacia la

conducta con el cumplimiento del esquema de vacunación. En cuanto al factor si
la madre es beneficiaria de algún programa social, del 100,0% madres, el 67,6%
que sí es beneficiaria sí cumplió con el esquema de vacunación, y el 1,5% que sí
es beneficiaria no cumplió con el esquema de vacunación. Asimismo, de acuerdo
a la prueba de Chi-cuadrado, existe asociación significativa entre si es beneficiaria
de algún programa social con el cumplimiento de vacunación (p=0,000). Sobre el
factor si en el programa al que es beneficiaria la madre han considerado pedirles
que su niño esté vacunado, del 100% de las madres, el 36,8% que siempre les
han considerado pedirles que su niño esté vacunado sí ha cumplido con el
esquema de vacunación; y el 1,5% que siempre les han considerado pedirles que
su niño esté vacunado, no ha cumplido con el esquema de vacunación. Asimismo,
la prueba de chi-cuadrado indicó que existe asociación significativa entre el factor
si en el programa al que es beneficiara la madre, han considerado pedirles que su
niño esté vacunado y el cumplimiento del esquema de vacunación (p=0,000).
Tabla 3. Factores sobre control conductual asociados al cumplimiento del
esquema de vacunación en menores de dos años en tiempos de COVID-19,
2020.
Cumplimiento del esquema de vacunación
No Sí
N % N % P

Las reacciones que producen las vacunas en el niño

después de su aplicación, provocan en la madre

Mucho temor 11 16,2 10 14,7 <0,001

Poco temor 1 1,5 33 48,5
Ningún temor 0 0,0 13 19,1
Conocimiento sobre qué son las vacunas
No conoce 10 14,7 8 11,8 <0,001
Sí conoce 2 2,9 48 70,6
Conocimiento sobre las reacciones secundarias que
se pueden presentar después de la aplicación de la
vacuna
No conoce 2 2,9 3 4,4 0,173
Sí conoce 10 14,7 53 77,9
Reacción del niño a la vacuna
Mucho dolor 11 16,2 22 32,4 0,004
Poco dolor 1 1,5 23 33,8
Nada de dolor 0 0,0 11 16,2
Creencia de que el niño si no se vacunara le podría
dar alguna enfermedad grave
Nunca 0 0,0 0 0,0 <0,001
Poco probable 1 1,5 49 72,1
Sí 11 16,2 7 10,3
Costo de llevar a vacunar al niño
Muy costoso 6 8,8 3 4,4 <0,001
Poco costoso 0 0,0 21 30,9
Nada costoso 6 8,8 32 47,1
En la familia se acostumbra vacunar a los niños
No 0 0,0 0 0,0 0,094
A veces 0 0,0 11 16,2
Sí 12 17,6 45 66,2
De acuerdo a la tabla 3 se muestra la evaluación si los factores sobre control
conductual se encuentran significativamente asociados al cumplimiento del
esquema de vacunación. Sobre el factor de lo que provocan en la madre las
reacciones que producen las vacunas después de su aplicación en el niño, del
100,0% de las madres, el 19,1% indicó que no le provoca ningún temor y sí ha
cumplido con el esquema de vacunación. A su vez dicho factor se encuentra
significativamente asociado con el cumplimiento del esquema de vacunación
(p=0,000).

Por otro lado, en relación con el factor del conocimiento sobre qué son las
vacunas, el 70,6% de las madres que sí conoce lo que son sí ha cumplido con el
esquema de vacunación; y el 14,7% que sí conoce sobre qué son vacunas no han
cumplido con el esquema de vacunación. Asimismo, el factor del conocimiento
sobre qué son las vacunas se encuentra significativamente asociado al
cumplimiento del esquema de vacunación (p=0,000).

En lo concerniente al factor del conocimiento sobre las reacciones secundarias

que se pueden presentar después de la aplicación de la vacuna, del 100% de las
madres, el 77,9% que sí conoce sobre las reacciones secundarias sí ha cumplido
con el esquema de vacunación, y el 14,7% que sí conoce sobre las reacciones
secundarias no ha cumplido con el esquema de vacunación. A su vez dicho factor
no se asocia significativamente con el cumplimiento del esquema de vacunación
(p=0,173). De acuerdo al factor sobre la reacción del niño a la vacuna
suministrada, el 16,2% de las madres que indicó que su niño no tuvo nada de
dolor sí cumplió con el esquema de vacunación. Asimismo, el factor reacción del
niño a la vacuna tiene asociación significativa con el cumplimiento del esquema de
vacunación (p=0,004).

En relación con la creencia de que el niño si no se vacunara le podría dar alguna

enfermedad grave, del 100% de las madres, el 10,3% que indicó que sí le podría
dar alguna enfermedad grave sí cumplió con el esquema de vacunación; y el
16,2% que indicó que sí le podría dar alguna enfermedad grave no cumplió con el
esquema de vacunación. Asimismo, dicho factor se asocia de forma significativa
con el cumplimiento del esquema de vacunación (p=0,000).

De acuerdo al factor costo de llevar a vacunar al niño, del 100% de las madres, el
47,1% que indicó que no le es nada costoso sí cumplió con el esquema de
vacunación; y el 8,8% que indicó que no le es nada costoso no cumplió con el
esquema de vacunación. Asimismo, existe asociación significativa entre el costo
de llevar a vacunar al niño y el cumplimiento del esquema de vacunación
(p=0.000).

Finalmente, en cuanto al factor si en la familia se acostumbra a vacunar a los

niños, el 66,2% de las madres que indicó que sí se acostumbra vacunar a los
niños sí cumplió con el esquema de vacunación; y el 17,6% que indicó que sí se
acostumbra vacunar a los niños, no cumplió con el esquema de vacunación. A su
vez, no existe asociación entre el factor de si en la familia se acostumbra a
vacunar a los niños y el cumplimiento del esquema de vacunación (p=0,094).
Tabla 4. Factores sobre norma subjetiva asociados al cumplimiento del
esquema de vacunación en menores de dos años en tiempos de COVID-19,
2020.
Cumplimiento del esquema de vacunación
No Sí
N % N % P
Sensación del horario de atención del consultorio de
vacunación
Nada cómodo 3 4,4 3 4,4 0,046
Poco cómodo 7 10,3 29 42,6
Cómodo 2 2,9 24 35,3
Tiempo de espera desde la admisión hasta la consulta
de vacunación
Más de 45 minutos 8 11,8 11 16,2 0,002
De 30 a 45 minutos 4 5,9 27 39,7
Menos de 30 minutos 0 0,0 18 26,5
Satisfacción sobre la atención recibida en el consultorio
de vacunación
Nada satisfecha 8 11,8 4 5,9 <0,001
Poco satisfecha 3 4,4 27 39,7
Satisfecha 1 1,5 25 36,8
Calificación de la confianza brindada por el enfermero
que administró la vacuna al niño
Ninguna confianza 6 8,8 2 2,9 <0,001
Poca confianza 4 5,9 35 51,5
Mucha confianza 2 2,9 19 27,9
Sensación respecto a las charlas de enfermería sobre
vacunación
Nada entendible 2 2,9 2 2,9 0,162
Poco entendible 4 5,9 29 42,6
Es entendible 6 8,8 25 36,8

Disponibilidad de la vacuna que le correspondía al niño

No 3 4,4 0 0,0 <0,001

A veces 6 8,8 16 23,5
Sí 3 4,4 40 58,8
Frecuencia con el que el enfermero brindó información
sobre reacciones adversas
Nunca 1 1,5 0 0,0 0,045
Raras veces 2 2,9 10 14,7
Casi siempre 7 10,3 20 29,4
Siempre 2 2,9 26 38,2
Creencia de que los centros de salud pueden ser punto
de contagio de COVID-19 para el niño
Sí 12 17,6 50 73,5 0,235
No 0 0,0 6 8,8
En la tabla se observa la evaluación si los factores sobre norma subjetiva se
encuentran significativamente asociados al cumplimiento del esquema de
vacunación. En cuanto al factor sensación del horario de atención del consultorio
de vacunación, del 100% de las madres, el 35,3% que indicó tener una sensación
poco cómoda sí cumplió con el esquema de vacunación; y el 2,9% que indicó
tener una sensación cómoda no cumplió con el esquema de vacunación.
Asimismo, se aprecia que hay asociación significativa entre el factor sensación del
horario de atención y el cumplimiento del esquema de vacunación (p=0,046).
En lo correspondiente al factor tiempo de espera desde la admisión hasta la
consulta de vacunación, el 26,5% de las madres que tuvo tiempo de espera
menos de 30 minutos sí cumplió con el esquema de vacunación. A su vez, se
aprecia que existe asociación significativa entre el tiempo de esperada desde la
admisión hasta la consulta, y el cumplimiento con el esquema de vacunación
(p=0,002).

En relación con el factor satisfacción sobre la atención recibida en el consultorio

de vacunación, del 100% de las madres, el 36,8% que indicó que tuvo satisfacción
sí cumplió con el esquema de vacunación; y el 1,5% que indicó que tuvo
satisfacción no cumplió con el esquema de vacunación.

De la misma forma, existe asociación significativa entre dicho factor y el

cumplimiento del esquema de vacunación (p=0,000). En lo concerniente al factor
calificación de la confianza brindada por el enfermero que administró la vacuna al
niño, el 27,9% de las madres que indicó que tuvo mucha confianza sí cumplió con
el esquema de vacunación; y el 2,9% que tuvo mucha confianza no cumplió con el
esquema de vacunación. A su vez, se muestra que existe asociación significativa
entre dicho factor y el cumplimiento del esquema de vacunación (p=0,000). En lo
correspondiente al factor sensación respecto a las charlas de enfermería sobre
vacunación, el 36,8% de las madres que consideró que las charlas fueron
entendibles sí cumplió con el esquema de vacunación de su niño; y el 8,8% que
consideró que las charlas fueron entendibles no cumplió con el esquema de
vacunación.

Asimismo, el factor sensación respecto a las charlas de enfermería sobre

vacunación no se asocia significativamente con el cumplimiento del esquema de
vacunación (p=0,162). Sobre el factor disponibilidad de la vacuna que le
corresponde al niño, del 100% de las madres, el 58,8% que indicó que sí hubo
disponibilidad sí cumplió con el esquema de vacunación; y el 4,4% que indicó que
sí hubo disponibilidad de la vacuna no cumplió con el esquema de vacunación.

De igual manera, existe asociación entre el factor disponibilidad de la vacuna que

le corresponde al niño y cumplimiento del esquema de vacunación (p=0,000). En
lo concerniente al factor frecuencia con el que el enfermero brindó información
sobre reacciones adversas, el 38,2% de las madres que indicó que el enfermero
siempre le brindó información sí cumplió con el esquema de vacunación; y el 2,9%
de las madres que indicó que siempre el enfermero brindó información no cumplió
con el esquema de vacunación.

Del mismo, existe asociación entre dicho factor y el cumplimiento del esquema de
vacunación (p=0,045). Finalmente, sobre el factor creencia de que los centros de
salud pueden ser punto de contagio de COVID-19 para el niño, el 8,8% de las
madres que indicó que no creen en ello sí cumplió con el esquema de vacunación.
Asimismo, se halló que no existe asociación entre el factor creencia de que los
centros de salud pueden ser punto de contagio de COVID-19 para el niño, y el
cumplimiento del esquema de vacunación (p=0,235).
 IV. DISCUSIÓN

4.1. DISCUSIÓN

En el presente estudio se encontró que los niños cumplen con el calendario de

vacunación. Esto significa que los niños están cumplimiento con las sugerencias
del personal de enfermería sobre la importancia de cumplir con su esquema de
vacunación. Este resultado es similar al de Rodríguez (15) en su estudio de niños
en Venezuela donde sus resultados muestran que la mayoría de niños cumplió
con su esquema de vacunación ya que los factores institucionales tienen una
mayor capacidad y una atención por parte del personal de enfermería de calidad.
Pero no son concordantes con los de Villafuerte (14) en su estudio en Colombia
donde la mayoría de niños no cumplió con su calendario de vacunación es
probable que se presenten factores económicos ya que la mayoría de la población
presenta un nivel pobreza alta.

Ante esta circunstancia el personal de enfermería debe tener en cuenta la

orientación a las madres sobre lo fundamental que es cumplir con el calendario de
vacunación para así puedan seguir manteniendo el cumplimiento de las vacunas
en sus hijos con el fin de disminuir la comorbilidad de enfermedades
inmunoprevenibles.

Respecto a los factores asociados, en la dimensión actitud hacia la conducta se

encontró que en ser beneficiario de un programa social es un factor asociado al
cumplimiento. Es probable que una de las explicaciones de estas asociación es
debido a que los programas sociales tienen una exigencia en que las madres
vacunen a sus hijos, es decir las madres que no vacunan a sus hijos serán
retiradas del programa por esto es un aspecto que determina el cumplimiento (10).
Esta asociación también fue indicada por Saavedra (16) en su estudio en
Cajamarca donde reporta que los factores sobre la actitud sobre la conducta
presentan relación con el cumplimiento del esquema de vacunación en donde
destacan que las madres son beneficiaras de un programa de salud. Pero son
opuestos a los de Zuleyca (18) en su estudio en Trujillo donde indica en sus
resultados que los factores sobre la actitud de la conducta no guardan relación con
el calendario de vacunación destacando que la mayoría de las madres a pesar de
pertenecer a un programa social no cumplen con el calendario de vacunación de
sus niños.

Basado en estos resultados se sugiere que la enfermera debe educar a las

madres con más énfasis sobre los beneficios hacia los niños de estar en un
programa social. Asimismo se sugiere de que el personal de enfermería debe
promover que las madres se inscriban a los programas sociales
En cuando a la dimensión control conductual se encontró que la reacción de las
madres sobre las vacunas, el conocimiento sobre las reacciones secundarias
después de la aplicación de la vacuna, el nivel de dolor de niño al recibir la
vacunación y las creencias de que el niño sino se vacuna le puede dar alguna
enfermedad grave son factores asociados al cumplimiento. Es presumible que
una de las explicaciones de esta asociación es que las creencias, el conocimiento
y el nivel del dolor del niño sean condicionantes para que las madres opten por
realizar la vacunación (11).

Estos resultados son similares a los de Cisneros (13) en su estudio en Chile

reporto que los factores del control conductual tienen relación significativa con el
calendario de cumplimiento de vacunación descantado en que la mayoría de las
madres si conocían sobre las reacciones adversas de las vacunas. Por otro lado,
son diferentes a los de Villafuerte (14) en donde reporto que los factores de control
conductual no tienen relación con el calendario de vacunación donde destacan
que a pesar de tener conocimientos sobre la importancia de las vacunas las
madres no optan por vacunar a su niño.

En base a los resultados se sugiere que el personal de enfermería realice talleres

sobre la importancia de las vacunas y pueda eliminar los mitos que surgen
alrededor de ella.

Finalmente, en la dimensión norma subjetiva se evidenció que el horario de

atención, tiempo de espera de admisión hacia la consulta de vacunación, la
satisfacción de la atención recibida en el consultorio de vacunación, la confianza
en el enfermero a cargo, la disponibilidad de las vacunas y la información recibida
por el enfermero sobre las reacciones adversas son factores asociados al
cumplimiento. Es preciso indicar que la explicación a esta asociación es que la
atención recibida por el establecimiento de salud y el personal de enfermería a
cargo de los consultorios de vacunación son hechos que pueden provocar a que
los niños puedan realizar su vacunación (5).

Estos resultados son concordantes a los de Villafuerte (14) en donde reporta en

sus resultados que referente a los factores sobre la norma subjetiva tiene relación
con el calendario de vacunación destacando que la mayoría de las madres
esperaba el tiempo que les hacia esperar el establecimiento de salud para cumplir
las vacunas de los niños. Pero son diferentes a los de Zuleyca (18) en su estudio
es Trujillo donde refiérete que no hay relación entre la norma subjetiva y el
calendario de vacunación destacando que las madres se encuentran insatisfecha
en la atención por parte del personal de salud pero a pesar de eso llevar a vacunar
a sus hijos.
En vista del resultado se sugiere que el establecimiento de salud brinde una
atención rápida y con calidad y el personal de enfermería esté capacitado para
brindar total confianza en la calidad de atención de inmunización a las madres de
niños menores de dos años.
 CONCLUSIONES

Respecto al objetivo identificar los asociados al cumplimiento de vacunación los

cuales fueron evaluados en función de las dimensiones se evidencó en su
mayoría:

En el puntaje obtenido de la dimensión actitud hacia la conducta, el factor si es

beneficiario de un programa social estuvo asociado al cumplimiento del calendario
de vacunación.

Del mismo modo el puntaje obtenido de la dimensión control conductual, los

factores como: la reacción de las madres sobre las vacunas, el conocimiento
sobre las reacciones secundarias después de la aplicación de la vacuna, el nivel
de dolor de niño al recibir la vacunación y las creencias de que el niño sino se
vacuna le puede dar alguna enfermedad grave estuvieron asociados al
cumplimiento del calendario de vacunación.

De igual forma el puntaje obtenido de la dimensión norma subjetiva los factores

como: el horario de atención, tiempo de espera de admisión hacia la consulta de
vacunación, la satisfacción de la atención recibida en el consultorio de vacunación,
la confianza en el enfermero a cargo, la disponibilidad de las vacunas y la
información recibida por el enfermero sobre las reacciones adversas estuvieron
asociados al cumplimiento del calendario de vacunación.
 RECOMENDACIONES

Es probable que la situación de pandemia por COVID 19 que enfrentamos sea una
situación única y sin precedentes que el profesional de enfermería a cargo de los
consultorios de vacunación hayan vivido. En ese sentido se debe aplicar una
atención única y exclusiva a que los niños cumplan con su calendario de
vacunación por ello la importancia de identificar los factores.

El jefe del establecimiento de salud debe implementar capacitaciones constantes

al personal de enfermería en el reconocimiento factores que condicionen el
cumplimiento de vacunación en los niños. A la vez que el personal de enfermería
promueva la participación de las madres en los programas sociales que ofrecen ya
que es un condicionante para que el niño cumpla con su calendario de vacunación

A las redes de salud que implementen más estrategias y plan de acción local para
brindar educación sanitaria para aumentar los conocimientos sobre las vacunas y
los beneficios sobre esta, también erradicar los mitos y creencias falsas sobre las
vacunas.

Dado que la atención recibida de los establecimientos de salud son importantes

para que la madre lleva a vacunar a su niño, elaborar políticas donde se elaboren
estrategias para brindar mayor rapidez en la atención del consultorio de
vacunación, así como también capacitación constante al personal de salud para
brindar confianza a las madres o cuidadores a cargo de los niños a vacunar.
 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

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https://www.unicef.org/spanish/ffl/pdf/factsforlife-sp-part7.pdf
2. OMS [Internet]. Organizaciòn mundial de la salud. 2017 [citado 23 mayo 2020].
Disponible en: https://www.who.int/es/news-room/detail/17-07-2017-1-in-10-
infants-
3. Bing [Internet]. La inmunizaciòn de las americas. 2018 [citado 24 mayo 2020].
Disponible en:https://www.paho.org/hq/index.php?
option=com_docman&view=download&category_slug=folleto-inmunizaciones-
2646&alias=46874-inmunizacion-en-las-americas-resumen-
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4. MSAL [Internet]. Vacunas derecho de prevenciòn. 2018 [citado 26 mayo 2020].
Disponible en: http://www.msal.gob.ar/images/stories/ryc/graficos/0000000330cnt-
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5. La Teoria de la acciòn planificada. 2.ª ed. Mexico: Marx; 2010. (10-15)

6. AEP [Internet]. Efecto de la pandemia COVID 19 sobre las vacunas. 2020 [citado
30 mayo 2020]. Disponible en: https://vacunasaep.org/profesionales/noticias/otros-
efectos-de-la-pandemia-de-covid-19-caida-de-las-vacunaciones
7. Salud con lupa [Internet]. Guia para vacunarse contra otras enfermedades durante la
pandemia. 2020 [citado 3 junio 2020]. Disponible en:
https://saludconlupa.com/noticias/guia-para-vacunarte-contra-otras-enfermedades-
mientras-dure-la-pandemia/
8. vacunaciòn [Internet]. Inmunizacion. 2020 [citado 3 junio 2020]. Disponible en:
https://definicion.de/inmunizacion/
9. CDN [Internet]. MINSA. 2020 [citado 4 junio 2020]. Disponible en:
https://cdn.www.gob.pe/uploads/document/file/300034/d177030_opt.PDF
10. Bedoya, M. (2015). factores asociados al incumplimiento del esquema de
vacunaciòn centro salud Parcona (Pre grado). Universidad Nacional San Luis
Gonzaga.
11. Psicologiaymente [Internet]. Teoria de la acciòn planificada. 2020 [citado 7 junio
2020]. Disponible en: https://psicologiaymente.com/psicologia/teoria-de-accion-
razonada
12. Nola Pender [Internet]. El cuidado. 2016 [citado 7 junio 2020]. Disponible en:
https://teoriasdeenfermeriauns.blogspot.com/2012/06/nola-pender.html
13. . Cisneros J. Factores asociados al cumplimiento del esquema de vacunaciòn en el
centro de salud Palmilla Chile [Pre grado]. Universidad de Concepciòn; 2019
14. Villafuerte J. El cumplimiento de las vacunas en niños de 1 a menores de 5 años en
el centro de salud ybaguè 2019” [Pre grado]. Universidad Nacional de Colombia;
2019.
15. Rodriguez J. Cumplimiento del esquema de vacunaciòn en madre del
establecimiento de salud Yugoslavia Venezuela [Pre grado]. Universidad Romulo
Gallegos; 2018.
16. Saveedra J. Factores socioculturales relacionados al cumplimiento oportuno del
esquema de vacunación en niños menores de cinco años en el centro de salud san
ignacio, 2016 [Pre grado]. Universidad Nacional de Cajamarca; 2018.
17. Zegarra D. Factores asociados al incumplimiento del esquema de vacunaciòn en
los niños menores de 5 años en centro de salud Guadalupe [Pre grado]. Universidad
Nacional de San Luis Gonzaga; 2018.
18. Zuleyca M. Factores asociados al cumplimiento del esquema de vacunas en niños
menores de un año en el centro de salud Otavalo 2016 [Pre grado]. Universidad
Nacional de trujillo; 2018.
19. Sampieri R. Metodología de la investigación . 5.ª ed. Mèxico: McGraw-Hill; 2020.
p. 110-112.
20. Alarcòn M. Factores que influyen en el cumplimiento del esquema de vacunaciòn
en niños menores de 5 años [Pre grado]. Universidad Mayor de San Marcos; 2017.
21. Sampieri R. Metodología de la investigación . 2.ª ed. Mèxico: McGraw-Hill; 2020.
p. 116-118
22. Principios fundamentales de Bioètica [Internet]. Fes Iztacala. 2012 [citado 20 junio
2020]. Disponible en:
https://www.iztacala.unam.mx/rrivas/NOTAS/Notas1Introduccion/etiprincipios.htm
23. Fisterra [Internet]. Los principios de ètica. 2015 [citado 21 junio 2020]. Disponible
en: https://www.fisterra.com/formacion/bioetica/los-principios-bioetica-autonomia/
ANEXOS
 OPERACIONALIZACIÓN DE LA VARIABLE

VARIABLE Tipo de DEFINICIÓ DEFINICIÓN DIMENSION INDICADORES N° DE VALOR CRITERIOS

variable según N OPERACIONAL ES ITEM FINAL PARA
su naturaleza y CONCEPTU S ASIGNAR
escala de AL VALORES
medición
Anexo A: Son los sujetos, Requerimiento de los Juicio de
Tipo de variable Los factores objetos o Actitud hacia programas sociales expertos
según su asociados circunstancias que la conducta 2
naturaleza: son los concurren, junto Miedo a las reacciones
Descriptiva con elementos o con otras Conocimiento de qué vacunas
enfoque circunstanci condiciones, al
cumplimiento del
le corresponden a los niños
cuantitativo as que Nominal
contribuyen, esquema de según las edades
FACTORES junto con vacunación en Creencias sobre las vacunas
ASOCIADO otras niños menores de
S Escala de
medición: condiciones, dos años en tiempo Percepción de la importancia
AL a producir de COVID 19 del
CUMPLIMI Nominal de las vacunas
un Centro Materno
ENTO DEL Horario de atención
resultado(10) Infantil Ollantay. En
ESQUEMA el cual se utilizará Confianza en el servicio
DE Norma 4
como técnica la
VACUNACI subjetiva Satisfacción en el servicio
encuesta y como
ON instrumento el Disponibilidad de vacunas en el
cuestionario para establecimiento de salud y
poder medir las otros cumplimientos de la
dimensiones : cuarentena por COVID-19
Actitud hacia la Tiempo de espera
conducta, la Ingreso económico mensual
Norma subjetiva y Nominal
Control conductual 6
percibido Grado de esfuerzo en el trabajo

Control
conductual
percibido
Anexo B:

Cuestionario

Un saludo cordial para Ud. Estimado(a) señor(a):

Mi nombre es Espinoza Ayquipa Lidia, egresada de la Escuela de Enfermería de la

Universidad Maria Auxiliadora. Estoy realizando un trabajo de investigación con el
objetivo de conocer los factores asociados al incumplimiento del esquema de
vacunación en los niños menores de 2 años en tiempos de COVID 19. Motivo por
el cual solicitamos su colaboración siendo importante para el logro del objetivo
propuesto. Este cuestionario es anónimo y confidencial, por lo que le solicitamos
conteste las siguientes preguntas con la mayor sinceridad posible.

INSTRUCCIONES: Lea las preguntas y marque con una (X) la respuesta que
prefiera. Solo una respuesta por pregunta.

I. DATOS GENERALES

Edad del niño: …………………………….

Sexo del niño: …………………………….

1.¿Cuántos años tiene Ud.?

a. Menor de 19 años

b. De 20 a 30 años

c. De 31 a 45 años

d. Mayor de 45 años

2.¿Cuál es su grado de instrucción?

a. sin instrucción
b. primaria

c. secundaria

d. superior

3.¿Cuál es su estado civil?

a. Soltera

b. Conviviente

c. Casada

d. Divorciada

4.¿Cuántos hijos tiene Ud.?

a. Un hijo

b. Dos hijos

c. Tres hijos

d. Más de cuatro

5. ¿Cuánto es su ingreso económico mensual familiar?

a. Menor del salario básico (<950 soles)

b. Salario básico (950 soles)

c. Más del salario básico(>950 soles)

6.¿Cuál es su ocupación?

a. Profesional

b. Comerciante

c. Ama de casa
d. Otros ……………………..

7.¿Qué vacunas tiene el niño

a. BCG.

b. HVB

d. pentavalente.

e. IPV

f. rotavirus

g. Antineumocócica.

h. Apo

i. influenza.

j. SPR.

k. Antiamarilica.

i. Varicela

8. ¿Le falta alguna vacuna a su niño?

a. Si

b. No

Por qué………………………………….
A. ACTITUD HACIA LA CONDUCTA

9.¿Es usted beneficiaria de algún programa social como juntos, etc.?

a. Si

b. No

10. ¿En el programa social en el que es beneficiaria, le piden que le vacunen

a su niño

a. Siempre consideran

b. A veces consideran

c. Nunca consideran

B. CONTROL CONDUCTUAL

11.las reacciones que producen las vacunas a su niño después de su

aplicación, ¿ a usted le provoca

a. Mucho temor

b. poco temor

c. Ningún temor

12. ¿Usted tiene conocimiento o sabe sobre las vacunas

a. Si

b. No

12.1. ¿Qué son para Ud. las vacunas?

a. Son vitaminas importantes que se administra al niño

b. Son sustancias que hacen al niño resistente a unas enfermedades peligrosas

c. Son medicinas que curan las enfermedades

d. no sabe

12.2. ¿Cuáles son las reacciones secundarias que se pueden presentar

después de la aplicación de la rotavirus?

a. Fiebre

b. Dolor y/o enrojecimiento en zona de la aplicación

c. Que ya no quiera comer o lactar.

d. Ninguno.

e. OTROS

12.3. ¿Cuándo le aplican a su niño le genera?

a. Mucho dolor

b. poco dolor

c. Nada de dolor

13.¿Cree que a su niño le podría dar alguna enfermedad grave si no se

vacuna?

a. Si

b. Poco probable

c. Nunca
14.¿Le parece costoso llevar a vacunar a su niño?

a. Muy costoso

b. Poco costoso

c. Nada costoso

15. ¿En su familia acostumbran a vacunar a sus niños?

a. Si

b. A veces

c. No

C. NORMA SUBJETIVA

16. ¿Cómo se siente con el horario de Atención del consultorio de

Vacunación?

a. Cómodo

b. Poco cómodo

c. Nada cómodo

17. ¿El tiempo que Ud. espera desde que se encuentra por admisión a la
consulta de Vacunación es?

a. Menos de 30 minutos

b. De 30 a 45 minutos

c. Más de 45 minutos

18. ¿Cómo se siente con la atención Recibida en el consultorio de

Vacunación?

a. Satisfecha
b. Poco satisfecha

c. Nada satisfecha

19. ¿Como calificaría la confianza que le brinda el Enfermero (a)que

administro a su niño?

a. Mucha confianza

b. Poca confianza

c. Ninguna confianza

20. Respecto las charlas de Enfermería sobre la vacunación, ¿ usted

considera que es ?

a. Es entendible

b. Poco entendible

c. Nada entendible
Anexo c:
Consentimiento Informado

ESTUDIO: FACTORES ASOCIADOS AL CUMPLIMIENTO DEL ESQUEMA DE

VACUNACIÓN EN MENORES DE DOS AÑOS EN TIEMPOS DE COVID-19, 2020

¿Por qué le estamos enviando este formulario?

Porque usted es una persona que podría participar de un estudio de investigación sobre el
cumplimiento de vacunación en niños menores de dos años.

¿Por qué se está haciendo este estudio de investigación?

Queremos conocer sobre los factores que se encuentras asociados al cumplimiento de

esquema de vacunación en menores de dos años en tiempo de COVID 19. Este estudio
nos ayudará a comprender sus actividades cotidianas y el imaginario que tiene respecto a
la vacunación en niños menores de dos años. Les estamos pidiendo a madres o
cuidadores cuyos niños son menores de dos años a ver sobre su vacunación en los
establecimientos de salud durante el COVID 19 para conversar sobre sus experiencias y
percepciones.

¿Qué pasa si digo “sí, quiero participar en el estudio”?

Si dice que sí, le entrevistaremos sobre sus opiniones, creencias, experiencias y

actividades que realiza para lograr que su niños cumple con el esquema de vacunación.

Cabe señalar que debido las medidas de restricción emitidas por el Ministerio de salud a
consecuencia de la actual situación de la pandemia por COVID19 y en cumplimiento de
las medidas de prevención las entrevistas se realizaran mediante contacto telefónico o
mediante un aplicativo que tenga instalado en su celular.

¿Cuánto tiempo tomará el estudio?

El estudio tomará alrededor de 35 minutos de su tiempo.

¿Qué pasa si digo “no quiero participar en el estudio”?

Nadie le tratará en manera diferente. A usted no se le penalizará sino desea participar del
estudio.

¿Qué pasa si digo que sí, pero cambio de opinión más tarde?

Usted puede dejar de participar en el estudio en cualquier momento. A usted no se le

penalizará. Solo tiene que comunicarnos su decisión.

¿Quién verá mis respuestas?

Las únicas personas autorizadas para ver sus respuestas son las que trabajan en el
estudio y las que se aseguran de que éste se realice de manera correcta. Cuando
compartamos los resultados del estudio no incluiremos su nombre.

¿Me costará algo participar en el estudio?

No.

¿Qué debo hacer si tengo preguntas?

Si bien no debería haber preguntas durante el estudio, Ud. puede llamar a las
responsables del estudio en cualquier momento que son Espinoza Ayquipa Lidia
(984287851)

¿Cómo expreso mi aceptación de participar del estudio?

Al final de este documento hay una pregunta en el que se le consulta su deseo de

participar voluntariamente.

_____________________________________________________________________

1. ¿Desea usted participar del estudio de investigación?

 Si
 No

Lima,...... de.......................del 2020.

ANEXO D:

Confiabilidad del instrumento

VALIDACIÓN POR ALFA DE CRONBACH

Resumen del procesamiento de los casos

N %

Casos Válidos 68 100,0

Excluidosa 0 ,0

Total 68 100,0

a. Eliminación por lista basada en todas las

variables del procedimiento.

Estadísticos de fiabilidad

Alfa de
Cronbach N de elementos

,883 20

Se determina que por la prueba de confiabilidad por Alfa de Cronbach el

valor fue 0.883 lo cual demuestra una alta confiabilidad
Anexo E:

Validez del instrumento

 ELABORACIÓN DE CONSOLIDADO DE JUICIO DE EXPERTOS

ESCALA DE CALIFICACION DEL JUEZ 01

Estimado (a) Experto:

Teniendo como base los criterios que a continuación se presenta se le solicita dar su
opinión sobre el instrumento de recolección de datos que se adjunta.

Marque con una X (aspa) en SI o NO en cada criterio según su opinión

N° CRITERIOS SI NO OBSERVACIONES
1. El instrumento recoge información que
permite dar respuesta al problema de x
investigación
2. El instrumento propuesto responde a x
los objetivos del estudio
3. La estructura del instrumento es x
adecuado
4. Los ítems del instrumento responde a la x
operacionalización de la variable
5. La secuencia presentada facilita el x
desarrollo del instrumento
6. Los ítems son claros y entendibles
7. El numero de ítems es adecuado para
su aplicación

SUGERENCIAS:
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
..................

................................................
Firma del Juez de Experto
Anexo F: Matriz de datos
Anexo G:

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