Tarea 1° Fisica

Liceo Miguel Rafael Prado
Departamento de Ciencias/ Física

Nivel: Segundo Medio
Unidad 2: Fuerza
Guía N° 8 de Física
Fuerza
Nombre: Curso:II° A - B Fecha entrega: Semana
Aprendizaje Instrucciones: Formato de entrega:

esperado:
Comprenden que una -Resuelve los siguientes ejercicios aplicando Enviar archivo en formato PDF (en caso de
fuerza corresponde a las expresiones y características de los fotos , formato PDF comprimido WinRaR) a
la modificación del movimientos rectilíneos uniforme variado. correo:
estado de movimiento -Cada ejercicio debe incluir su respectivo
de un cuerpo desarrollo, de tal manera de demostrar [email protected] según
como obtiene el resultado. corresponda, identificando al guardar
- Antes de responder verifica las variables archivo:
dependiente e independiente de cada Apellido- nombre- curso- N° de guía.( ej.
gráfico, para evitar errores de Asunto: González Claudio- II°A- Guía N°6 .)
interpretación. No olvidar poner nombre a la guía. La guía
¿Qué es la fuerza?
La fuerza es una magnitud física que suele definirse a partir de los efectos que produce. Así,
decimos que una fuerza es todo agente con capacidad de alterar el estado de reposo o de MRU de
un cuerpo, o de producir en él una deformación.
Las fuerzas son acciones recíprocas entre dos o más cuerpos que producen cambios en la forma
y/o en el movimiento de un cuerpo. Es decir, un empujón, un golpe, un tirón, etc. Son ejemplos de
fuerzas actuando sobre un cuerpo.
Las fuerzas, dado que son acciones recíprocas entre dos o más cuerpos, también se les
llamaremos interacciones. Por otra parte, esta definición de fuerza nos obliga de una u otra
manera a referirnos a ellas en plural, ya que como son recíprocas, siempre hay más de una
actuando.
Unidad 2: Fuerza
Existen ciertas características comunes a todas las fuerzas, las
que describiremos a continuación:
1. Las fuerzas no son propiedad de los cuerpos, ya que son acciones

entre ellos.
Por tanto, no se pueden guardar o acumular. Las fuerzas sólo existen mientras se están ejerciendo
o aplicando.
Es incorrecto entonces decir que una máquina tiene fuerza o que un hombre tiene fuerza. Ambos
pueden tener energía o la capacidad para ejercer fuerza, pero la fuerza no se posee, es una
interacción.
2. Las fuerzas son acciones reciprocas entre dos cuerpos, pero producen
efectos diferentes en cada uno de ellos.
La fuerza resulta de la interacción entre los cuerpos. Por tanto, para que exista una
fuerza, se requiere la existencia de dos cuerpos: uno que ejerce la fuerza y otro que
recibe la acción de la fuerza. Así por ejemplo al empujar un carro lo movemos y nosotros
permanecemos en reposo, sin embargo, no podemos negar que el carro también ejerció fuerza
sobre nosotros, sólo que el roce con el suelo impide nuestro movimiento.
3.Una de las características esenciales de la fuerza, es su carácter

vectorial.
Las fuerzas no se pueden ver, solo podemos ver sus efectos, como por ejemplo cuando estiras un
elástico o cuando modelas una figura en plasticina.
Solamente podemos representarlas gráficamente por medios de flechas a las que se le dominan
en este caso como vectores.
Los vectores nos permiten saber: La magnitud, dirección y sentido de la fuerza. Por convicción,
la fuerza se dibujará mediante un vector cuyo origen se encuentra al centro del cuerpo
receptor de la fuerza, mientras que su dirección y sentido serán los mismos en que se aplica
la fuerza, y su magnitud indicará la cantidad de fuerza aplicada.
Unidad 2: Fuerza
Representación de un Vector
a) La magnitud o módulo es la cantidad de fuerza que se está aplicando sobre el receptor y se

presenta por la longitud de la flecha.
b) El sentido: se representa a través de la punta o extremo de la flecha.
c) La dirección: corresponde al ángulo formado por la línea recta que contiene al vector y a la
horizontal.
Unidad 2: Fuerza
Muchas veces se confunde la dirección y el sentido de un vector, sin embargo, son conceptos que
indican cosas distintas:
Por ejemplo:
• Si una persona levanta un objeto con su mano desde el suelo, la dirección de la fuerza es
vertical, mientras que su sentido es hacia arriba.
• Un auto viaja desde Punta Arenas hacia Iquique, la dirección es de sur a norte, mientras
que su sentido es hacia el norte. Si el mismo auto regresa desde Iquique a Punta Arenas, su
dirección de viaje no cambia, mientras que su sentido será ahora de norte a sur.
4. La unidad de fuerza en el S.I. es el newton (N), que se define como la fuerza

necesaria que, aplicada sobre un cuerpo de 1 kg de masa, da lugar a que éste se mueva con una
aceleración de 1 m/s² Existen otras unidades de fuerza, como la dina (1 N = 105 din), que son muy
antiguas y no suelen utilizarse.
1 [N] = 1 kg m/s2
5. La fuerza se mide con un instrumento de medida llamado

dinamómetro. Para medir la intensidad de una fuerza que se aplica a un cuerpo, se usa un
instrumento llamado DINAMÓMETRO. Este instrumento se vale de la elasticidad de un
resorte cuando una fuerza actúa sobre él para estirarlo.
Cuando una fuerza tira del resorte de un dinamómetro, este se estira y el indicador se desplaza
sobre una escala graduada que indica el módulo de dicha fuerza.
6. Efectos que produce la fuerza:
• cambio en la dirección del movimiento: por ejemplo cuando juegas voleibol, la pelota va
cambiando constantemente de dirección.
• aumento o disminución de la velocidad: cuando alguien se columpia y le pide a otra persona que
le dé un empujón.

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1. Las fuerzas no son propiedad de los cuerpos, ya que son acciones

3.Una de las características esenciales de la fuerza, es su carácter

a) La magnitud o módulo es la cantidad de fuerza que se está aplicando sobre el receptor y se

b) El sentido: se representa a través de la punta o extremo de la flecha.

4. La unidad de fuerza en el S.I. es el newton (N), que se define como la fuerza

5. La fuerza se mide con un instrumento de medida llamado

6. Efectos que produce la fuerza:

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