Log - Mat. Ii Bim
Log - Mat. Ii Bim
Log - Mat. Ii Bim
MATEMATICO
II BIM.
TRILCE PRIMARIA
LOG. MATEMATICO
Índice
Pág .
. ¡A sumar!.................................................................................. 05
. Restamos y comprobamos.........................................................17
. Propiedades de la multiplicación...............................................35
. Potenciación.............................................................................. 47
. Cocientes................................................................................... 51
* Observa lo siguiente:
UM C D U
1 3 4 5 + su m an d o
2 7 2 1 su m an d o
4 0 6 6 su m a
Habilidad operativa
1. Desarrolla los siguientes ejercicios.
7 8 0 0 + 4 9 0 0 + 9 8 0 0 +
6 8 7 7 3 6 2 5 4 7
1 9 0 0 + 7 8 0 0 + 6 7 0 0 +
6 4 3 1 4 7 2 2 6 2 8
3 9 9 + 3 4 3 0 + 3 6 7 4 +
4 0 6 1 6 5 9 1 9 3
2 0 0 9 2 4 4 3 8 2
3 4 8 3 + 9 9 9 9 + 9 2 7 3 +
3 7 3 0 2 5 0 2 0 4
2 9 3 3 6 7 5 3 6 7 3
8 7 7 6 8 6 6 9
Vamos a jugar
1. Resuelve las siguientes adiciones, luego busca entre las piezas del rompecabezas aquella que tenga
la respuesta encontrada. Al final colorea el lindo rompecabezas.
1 4 20 + 3 1 28 + 5 6 71 + 8 934 +
2 3 14 2 3 40 2 9 02 492
6 098 + 5 5 02 + 4 0 00 + 6 9 00 +
2 174 3 1 99 3 9 99 2 3 45
3 4 80 + 4 3 70 + 2 4 87 + 7 89 +
2 45 2 3 40 1 23 2 4 67
1 00 3 3 21 2 00
6 7 01 + 5 68 + 6 5 49 + 5 0 00 +
99 3 45 3 20 9 87
6 00 7 65 4 03 3 06
5 468
8 272 3 734
7 272
8 57 3
9 245
7 400 1 678
6 713
8 701
9 426 6 29 3
2 931
3 456 3 825
7 999
R ECO R T A
CO M O T E
IN D ICA
LA
PRO FES O RA
2. 5 + (2 + 3) = (5 + 2) + 3 =
3. (3 + 8) + 2 = 3 + (8 + 2)
4. 5 + (2 + 4) = (5 + 2) + 4
5. 9 + (6 + 3) = (9 + 6) + 3
ico
Ló g á t i c a
tem
Ma
a) 6 x (7 + 2) = (6 x 7) + (6 x 2)
b) 9 x (4 + 3) = (9 x 4) + (9 x 3)
c) 7 x (8 + 6) = (7 x 8) + (7 x 6)
d) 4 x (8 + 5) = (4 x 8) + (4 x 5)
¡Ahora practicamos!
I. Resuelve los siguientes problemas:
a) Diego y Milton juegan básquet. Diego ha encestado 4 veces y Milton 5 veces. Si cada
encestada vale 2 puntos. ¿Cuántos puntos han obtenido en total?
2 x (4 + 5) = (2 x 4) + (2 x 5)
7 x( + )= ( x )+ ( x )
x +
d) Mario tenía 5 estuches con 6 plumones cada uno. Si regaló 3 plumones de cada
estuche. ¿Cuántos plumones le quedan ahora?
5 x( - 3 ) = (5 x 6 ) - ( x )
e) Carlos fue a ayudar a las aves afectadas en el mar por un derrame de petróleo.
Durante 1 semana logró curar a 17 pelícanos y 21 gaviotas. ¿Cuántas aves ha curado
en 8 semanas?
II. Calcula la suma total de cada ejercicio, luego une cada globo con el recuadro que le corresponde.
2 7 3 6+ 2 7 3 6+ 2 7 3+
3 6 3 9 3 2 9 1 3 2 8
2 7 6 2 6 1 0 2 1 5 9
12 129 9 13 7 76 0
3 5 5 9 1+ 9 8 7 6 5+ 8 8 7 9 6 5+
9 8 1 2 6 3 2 6 9 8 2 5 3 9 6 9
230
c) Tres números cuya suma sea 200.
75
___________________________________.
15 0
10 0
d) Cuatro números cuya suma sea 600.
___________________________________.
10 + 50 = 1 000 + 5 000 =
10 + 60 = 1 000 + 6 000 =
100 + 700 =
100 + 800 =
1 000 + 900 =
1 000 + 3 000 =
1 000 + 8 000 =
Ejercicios
I. Resuelve las siguientes sumas y descubre el mensaje.
2 7 3+ 4 9 0+ 6 3 2+ 1 2 9+
1 4 6 1 0 8 3 2 9 6 3 8
6 9 4 6 4 3 7 4 1 4 3 6
A S U I
6 4 5+ 1 3 0+ 1 4 9+ 5 3 9+
4 2 5 6 4 9 6 0 7 1 2 0
7 4 2 4 0 1 2 0 0 3 0 8
C T L D
1 812 1 70 2 1 20 3 967 1 11 3 1 18 0 1 70 2
1 241 1 11 3 95 6 1 702 96 7
3 456
1 875
a) 88 + 39 = 88 + _______ (V)
C o m p ro b a c ió n
M in u en d o 1 1 5 8 3 - 6 8 7 5 +
S u strae nd o 6 8 7 5 4 7 0 8
D ifere n cia 4 7 0 8 1 1 5 8 3
__ __ _ __ __ _ _ _ + __ _ _ _ _ _ __ __ _ = _ ___ _ __ __ _ __ _
Ahora tú:
C o m p ro b a ció n
a. 1 3 4 2 6 -
5 7 9 6
b. 1 5 2 3 3 -
7 6 8 7
c. 8 4 3 0 -
4 1 2 0
d. 1 0 8 4 -
7 6 3
e. 9 7 5 3 -
6 3 2 1
f. 8 0 0 0 -
2 7 5 9
Practicamos
I. Completa el cuadro.
- 10 0 - 1 000 - 10 000
2 78 3 13 2 77 88 875
3 699 89 7 53 76 9 58
7 697 78 7 34 78 582
4 87 3 65 3 25 87 221
9 87 3 98 7 52 27 3 29
7 654 7 65 1 987 354
8 95 3 97 5 32 872 159
9 7 6 3 - 8 8 7 6 5 - 8 7 3 2 -
3 2 9 8 2 3 5 8 9 3 2 5 9
A Z O
2 0 0 0 - 7 0 0 0 - 8 0 0 0 -
1 9 8 7 6 7 8 9 7 5 9 8
F T E
8 7 0 0 - 8 8 0 0 - 2 7 9 2 -
7 6 9 2 5 2 3 9 1 2 0 0
R A L
Seguimos practicando
Re c ue rda si d esco no ce m o s u n
s u m a n d o d e u n a a d ic ió n lo
p o de m o s en co n trar p or m e d io de
la su s tracció n .
7 9 0 - 6 84 = 1 06
684 + 106 = 790
7 9 0 - 1 06 = 6 84
- =
415 + 225 =
- =
- =
847 + 113 =
- =
II. Completa de tal manera que la suma de los números ubicados horizontal, vertical y diagonal sumen
la misma cantidad.
9 2 7 8
4 5 7
10 11
S u m a r 18 S u m ar 2 1
1 6 11
4 5 7
S u m ar 1 5 S u m ar 2 4
S /.2 8 .
S /.1 2 0 .
p o lo
S /.3 0 . S /.1 8 0 .
co rb a ta
lib ro d e a ve n tu ra s p an taló n
a) Si María fue con S/. 200 y quiere comprar el pantalón y corbata, ¿cuánto le faltará?
b) Juan desea comprar el polo y corbata. Si llevó S/. 150, ¿cuánto le sobrará?
c) María lleva S/. 200, ¿qué podría comprar María y cuánto de vuelto le quedaría?
d) Juan cuenta con S/. 150, ¿qué podría comprar Juan y cuánto le quedaría de vuelto?
Nos divertimos
1. Gloria ha recibido en su tienda 240 polos verdes y 278 polos rojos. También ha
recibido 89 buzos azules y 66 buzos blancos. ¿Cuántas prendas recibió Gloria en total?
2. Para cancelar una deuda se pagó con un cheque de S/. 10 000 y se recibió de vuelto
3 400 nuevos soles. ¿Cuánto se debía?
3. Una empresa gasta S/. 25 500 en papel y S/. 19 400 en tinta. ¿Cuánto gasta en total?
4. Juan tiene en su cuenta de ahorros S/. 87 000 nuevos soles y gasta S/. 35 000
nuevos soles. ¿Cuánto le queda?
5. Los alumnos del 3er grado realizaron una fiesta, obteniendo S/. 18 740 de ganancia.
Si tuvieron S/. 25 000 de ingreso total y se sabe que gastaron únicamente en el
alquiler del local S/. 2 730 y el alquiler del equipo de sonido. ¿Cuánto pagaron por el
alquiler del equipo de sonido?
6. Natalia tiene 780 hojas tamaño carta y Claudia 134. ¿Cuántas hojas tiene Sofía, si se
sabe que la cantidad de hojas de Sofía es igual al triple de hojas de Natalia y Claudia
juntas?
7. 1 054 de los 1 485 libros que compró la biblioteca eran de misterio, el resto eran de
aventura. Si en total hay 25 000 libros ¿Cuántos libros no son de misterio ni de
aventura?
8. En un colegio hay 6 067 alumnos. De ellos, 2 340 son niñas y el resto niños. ¿Cuántos
niños más que niñas hay en el colegio?
4 5 6 5 4 2
kg 3 X
kg kg kg kg kg kg
4+5=6+3
5+4=x+2
9=9
9=x+2
Es una igualdad, porque
Es una ecuación, porque
conocemos todos los
desconocemos el valor de
términos.
uno de sus términos.
U n a e cu a ció n es u n a ig u aldad en la q u e h ay u n va lo r
d es co n o c id o lla m ad o va riab le o in cóg n ita . Las
in có gn ita s o va riab le s se re p res en ta n a través d e letras
m in ú s culas, co m o x , y, z, etc.
S u m am o s 8 a a m bo s S u m am o s 8 a a m bo s
S i a lo s d o s m ie m b ro s
m ie m bro s . m ie m bro s.
d e un a igu ald ad se
le s su m a o re sta u n
4 + 5 + 8 = 6 + 3 + 8 9 = x+ 2
m is m o nú m e ro , la
ig u alda d se m a n tie n e. 17 = 17 9 -2 = x + 2 -2
7 = x
Tarea domiciliaria:
1. Resuelve las siguientes ecuaciones aplicando la igualdad:
z + 19 = 38 - 12 25 + 12 = x + 14
COLEGIO TRILCE Pá gina 22
LOG. MATEMATICO
x + 5 = 15 + 8 46 - 12 = x - 25
y + 13 = 23 + 12 z + 5 = 39 - 8
r - 25 = 42 - 4 52 + 16 = p + 37
a + 17 = 13 + 10 42 + 12 + 13 = q + 7
R ea liza lo s e jercic io s en
tu cu a de rno . ¡Su e rte !
1. Completa el cuadro.
E cu a c ió n 1 e r té rm in o 2 d o té rm in o V a riab le
x - 5 = 14 + 2
z - 10 = 5
x + 12 = 17
y + 2 = 15
z -7 = 3 + 5
x+5=8 16 - 12 = n - 4 y - 3 = 10 + 11
m + 12 = 20 z - 5 = 4 + 16 z-7=3+5
p - 5 = 30 y + 11 = 15 + 3 5+4=x+2
Seguimos operando
I. Resuelve:
COLEGIO TRILCE Pá gina 25
LOG. MATEMATICO
a) 38 + 44 - 16 b) 500 - 400 + 26
c) 76 - 25 + 50 d) 833 + 550 - 80
Carla compra 4 cajas de chocolates. Si en cada caja hay 5 chocolates, ¿cuántos chocolates compró en total?
5 + 5 + 5 + 5
4 ve ces 5
4 x 5 = 20
Por ejemplo:
3+3=6 2 veces 3 es 6 2x3=
4 + 4 + 4 + 4 = 16 4 veces 4 es 16 4x4=
6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 30 5 veces 6 es 30 5x6=
3x8= + + =
4 x 12 = + + + =
7x3= + + + + + + =
6x4= + + + + + =
Multiplicando
4 x 2 = 8
factores
X 7 5 2 4 8 1 6 9 3 10 11 12 0
2
X 3 7 1 6 10 4 9 2 8 5 12 11 0
3
X 1 6 4 9 2 7 10 5 8 3 11 12 0
4
X 5 1 8 2 6 10 3 7 9 0 4 11 12
5
X 4 5 1 8 2 10 6 3 0 9 7 11 12
6
¡T ú p u ed es ! y rec ue rda q u e e l
m ejo r a m ig o e s n u e stro pap á.
X 7 5 2 4 8 1 6 9 3 10
2
X 3 7 1 6 10 4 9 2 8 5
3
X 1 6 4 9 2 7 10 5 8 3
4
X 5 1 8 2 6 10 3 7 9 4
5
X 5 1 4 8 2 10 6 3 9 7
6
X 2 7 4 8 9 5 10 1 6 3
8
X 3 4 6 1 7 2 5 8 10 9
7
X 4 1 6 8 10 2 5 3 7 9
9
¡Multidiversiones!
I. Efectúa cada multiplicación y encierra los resultados de las operaciones en la sopa de letras.
S E T E N T A Y D O S R E Ñ R C O Y C
F D R R A O Ñ W S P T S E X F I R E I
T F E I E C U A R E N T A Y D O S N N
G D I E C I O C H O C D C V T N P V C
H G N S L N T P U A U E X E Y C Ñ A U
Y H T E O C R J D S A F S I H Q Q N E
J T A S P U U G T E R G W N F V U O N
K R Y E Ñ E B T C S E H Q T L E I E T
I A S N I N G R C E N D P I Ñ I N L A
O E E T U T R E I N T A Y C I N C O Y
P Q I A H A H I F T A P F I K T E C C
B W S Y S Y I N G A Y Ñ G N R I I A U
E B D C X S K T T Y O L H C V U N Y A
T N O U C E V A H T C K J O N N C C T
V H R A V I C Y Y R H J T D N O E O R
F J T T B S B D B E O H Y G I T C J O
U O A R N P F O S S R P S T D R A U E
A P W O M U D S C A I O R R E A T N W
9 x 9 x 9 x 7 x 7 x 7 x 6 x
4 2 8 5 8 6 8
6 x 5 x 7 x 5 x 8 x 8 x 9 x
9 5 3 3 4 8 7
Aplicando lo aprendido
2x6= 3 x 10 = 4x7= 5 x 10 =
9 3 x 1 8 x 2 5 x 9 4 x
8 5 7 5
7 1 x 5 6 x 3 9 x 5 7 x
9 7 3 4
4 4 x 6 8 x 4 2 x 6 6 x
7 4 8 0
I. Propiedad conmutativa.
Observa los gráficos y lee con atención.
12
3 x 4 = 4 x 3
S i se cam b ia e l o rd e n de lo s
fa cto re s, n o c a m bia e l p ro du c to .
Es decir: 3x4=4x3
12 12
a) 6 x 2 = 2 x 6 d) 4 x 2 = _____ x _____
12 12 _____ _____
(2 x 4 ) x 3 = 2 x (4 x 3)
8 x 3 = 2 x 12
24 = 24
a) (3 x 2) x 5 = 3 x (2 x 5) b) (5 x 7) x 9 =
c) (4 x 3) x 7 = d) 3 x (2 x 4) =
Tre s ve ces, 2 m á s 4
“Tre s ve c es 2 ” “Tre s ve c es 4 ”
18
3 x (2 + 4 ) = (3 X 2 ) + (3 X 4 )
N o o lv id e s q u e ...
Pa ra m u ltiplicar u n n ú m ero po r u n a
a d ición ind icad a, se m u ltip lica el n ú m e ro
p o r ca da sum a n do y s e su m a n lo s
p ro du ctos p arciales.
Volvamos a analizar:
3 x (2 + 4 ) = 3 x 2 + 3 x 4
3 x 6 = 6 + 12
18 = 18
a) 4 x (5 + 1) = (4 x 5) + (4 x 1) b) 10 x (6 + 3) = (10 x 6) + (10 x 3)
c) 6 x (3 + 4) = d) 12 x (8 + 5) =
Aplicamos lo aprendido
COLEGIO TRILCE Pá gina 34
LOG. MATEMATICO
7 x 50 = 50 x 7 20 x 9 = 9 x 20
Asociativa:
(5 x 2) x 3 = (3 x 4) x 9 =
9 x (2 x 7) = 5 x (9 x 4) =
Distributiva:
8 x (6 + 2) = (8 x 6) + (8 x 2)
15 x (3 + 5) = (15 x 3) + (15 x 5)
Seguimos practicando
COLEGIO TRILCE Pá gina 35
LOG. MATEMATICO
I. Encuentra la frase.
1. Resuelve las siguientes operaciones
DM UM C D U DM UM C D U DM UM C D U
4 2 7 x 3 2 3 x 3 7 2 x
7 5 4
U ¡ I
3 3 9 x 3 2 8 x 3 8 2 x
4 8 9
B Y M
7 6 3 x 7 3 9 x 6 3 2 x
4 5 3
E ! N
II. Resuelve las siguientes multiplicaciones y luego une con los puntos de acuerdo al orden de los
productos obtenidos.
1 3 3 x 2 4 8 x 3 6 5 x 2 4 4 x
8 6 7 5
1 3 7 x 2 3 8 x 4 3 6 x 6 5 9 x
7 9 7 3
2 4 5 x 3 6 7 x 2 4 8 x
6 4 4
1 48 8
2 555
1 46 8
1 064
1 47 0
99 2
959
1 22 0
1 977
3 052
2 142
R ec u e rd a u sa r
la re g la.
Multiplicando y aprendemos
2 7 2 2 x
3 2
4
94
8
11
2 8 3 2 x
4 2
258 720
7 3 9 2 x
3 5
87 104
II. Resuelve:
2 8 9 3 x 4 5 2 7 x 8 7 3 6 x
9 5 5 6 7 8
Practicamos
I. Resolvemos.
6 3 4 2 x 3 0 2 8 x
2 3 5 4
8 4 3 2 x 7 3 9 8 x
2 6 5 3
8 7 6 9 x 2 1 7 2 x
3 6 2 9
X 7 X 80 X 90 0
70 5 9
80 4 7
60 3 6
Multiproblemas
1. Luciano ahorra en su alcancía 18 monedas de un nuevo sol y Pedro el doble de
Carlos. Si Carlos tiene la mitad de Luciano, ¿cuánto dinero tienen entre los tres?
Rpta.: ____________________
2. Si la señora Juana compra 7 panes cada día, ¿cuántos panes comprará en 6 meses?
(Un mes = 30 días).
Rpta.: ____________________
Rpta.: ____________________
4. Una calculadora cuesta S/. 56 nuevos soles. Si en una caja entran 50 calculadoras,
¿cuántas calculadoras habrá en 12 cajas iguales?
Rpta.: ____________________
5. Marcos junta 12 monedas cada día y Víctor el triple de Juan. Si Juan tiene el doble de
Marcos, ¿cuántas monedas tiene Víctor?
Rpta.: ____________________
* Pinta del mismo color las operaciones que tengan el mismo producto.
9 x 5 (3 + 6 ) x 5 8 x2
(2 + 2 ) x 6
(2 + 4 ) x 4 6 x 4 2 x (5 + 3)
1. Si una camisa cuesta S/. 28 nuevos soles, ¿cuánto costará una docena de camisas?
3. Si una pelota de fútbol cuesta 135 nuevos soles, ¿cuánto costará 2 decenas de pelotas
de fútbol?
4. Si un oso de peluche cuesta S/. 25 nuevos soles, ¿cuánto me costará una centena de
peluches?
Multiplico rapidito
2 5 7 3 9 10 1 4 6 0 8
X 40
5 7 2 10 3 9 6 4 1 8 0
X 30
7 5 2 3 10 9 1 4 6 0 8
X 20
II. Resuelve.
3 x 3 x 3 = 33 ( ) 102 = 100 ( )
42 = 4 + 4 ( ) 8 x 8 = 64 ( )
5 x 5 x 5 = 15 ( ) 2 x 2 x 2 = 64 ( )
125 = 53 ( ) 6 x 6 = 62 ( )
5 + 5 = 52 ( ) 7 x 7 = 49 = 72 ( )
8 x 8 = 64 = 82 ( )
¡Sa bías q u e!
Tod o n ú m ero e le va do
a la ce ro e s ig u al a u n o.
¡Ahora a resolver!
I. Completa las siguiente tablas.
E le va d o a l E le va d o a l
cu ad ra d o cubo
2 3
2 3
1 1 1 1 1 1
2 2
3 3
4 4
5 5
6 6
7 7
8 8
9 9
61 = 6 ( ) 1 0001 = 1 000 ( )
51 = 5 ( ) 301 = 30 ( )
a) 5 x 4 - 8 + 72 = b) 7 x 5 + 7 + 92 =
c) 92 - 6 + 14 + 7 = d) 8 x 9 + 32 - 25 =
e) 7 x 9 + 42 x 8 = f) 8 x 7 + 32 - 5 =
g) 32 + 7 x 2 + 9 h) 4 + 52 + 26 - 5 =
Resuelve
Resuelve los siguientes ejercicios y ubica los resultados en el pupinúmeros.
a) 4 x 2 + 7 x 2 = b) 18 - 4 x 2 + 40 =
g) (7 - 2) x (4 + 5) = h) 20 x 100 + 40 - 10 =
Z C M I L T R E S C I E N T O S C
D U O D O S C I E N T O S A C E U
P A P N C D I D O O A S E T H I A
R R Q O H O E O O V B R E N E S T
S E R C O C X S X E C M O I N C R
A N S E M X T C Q N D S L E T I O
A T T C I I O I O T E O S R A E C
T A M I L X O I P A S M E T U N I
N Y I X X E X X Q D U J O O N T E
E C L Y O X Q O R A N R E T I O N
U I L Z N T U O S D I S A N D S T
C N D O S M V E N R E V X E O D O
N C V E I T E E S E M D G I O E S
I O V E I N T I D O S S S C S X X
C D O S M I L T R E I N T A M U D
D iv id en d o 10 21 25 36
D iv is o r 7 5 63 4 3
C o c ie n te 5 8 5 9 9
¡Ahora tú!
a) x6 b) x8
6 7
6÷ 8÷
c) x d) x9
6 24 5
÷ ÷
e) x6 f) x
54 5 50
6÷ ÷
g) x8 h) x5
48 6
÷ ÷
Completa
÷5 x3 ÷ x2
40 24 8
x2 ÷5 x ÷6
40 16 8
x7 ÷4 +15 ÷2
12
II. Une con una línea según corresponda. Utiliza diferentes colores.
9 x8 54
7 x6 72
9 x6 48
8 x6 42
División exacta
I. Hallar el cociente en cada división.
36 72
2 7 ÷ 9 81 5 6 ÷ 8 64
72 32
36 49
4 2 ÷ 6 48 5 6 ÷ 7 63
54 28
9 1 2 5 5 5 8 7 5 8 2 2
E n la d iv is ió n ex a cta
n o h ay re sid uo.
División inexacta
N ú m e ro d e
R ep arto y to d av ía so bra la pices.
G ru p o s.
1 9 2
1 8 9 N ú m e ro d e láp ic es
1 e n ca d a gru p o .
N ú m e ro d e láp ice s
q u e s o b ró . (Resid uo )
a) 3 1 5 2 b) 2 1 9 9 c) 1 5 0 6
d) 1 3 0 8 e) 2 2 9 5 f) 1 3 8 8
g) 1 2 7 4 h) 2 1 3 2 i) 3 2 8 9
213 ÷ 2 = 148 ÷ 5 = 12 8 ÷ 4 =
Pienso, pienso
2. Debemos repartir 840 pasajeros en 7 botes. ¿Cuántos pasajeros van en cada bote?
¿Sobrarán pasajeros?
II. Resuelve las divisiones y ubica la letra del cociente para encontrar el hueso más largo del cuerpo
humano.
2 5 4 8 4 9 1 6 6 4 5 5
E R F
7 8 3 2 8 2 9 9
U M
12 9 31 92 391 81
a) 65 + 52 - 45 ÷ 9 = b) 33 + 7 x 8 - 63 ÷ 9 =
c) 30 ÷ 6 + 82 ÷ 4 - 20 = d) 34 + 5 x 8 - 42 ÷ 23 =
e) (7 + 5) - 22 + (2 + 8) ÷ 5 = f) 32 ÷ 8 - 23 ÷ (4 + 4) =
Tarea domiciliaria: