Matemáticas 4º ESO Académicas SOLUCIONARIO

UNIDAD 5: Semejanzas, áreas y volúmenes

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES - PÁG. 96

1. Indica si las siguientes figuras son semejantes razonando tu respuesta:

La primera pareja de figuras sí es semejante ya que los ángulos son iguales.

En la segunda pareja, se puede apreciar que el ángulo  no es igual en ambas figuras ya que en una es
agudo y en la otra obtuso. Por tanto, las figuras no son semejantes.

2. Copia la siguiente figura en tu cuaderno y construye una figura semejante:

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES - PÁG. 97

3. Utiliza el Teorema de Tales para calcular la medida de los segmentos OA , AB y BC de la siguiente

figura sabiendo que OC  50 m:

135
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Según el Teorema de Tales, tenemos que:

OA OA ' OA 12 50·12
    OA   15 m
OC OC ' 50 40 40
AB A ' B ' AB 13 50·13
    AB   16, 25 m
OC OC ' 50 40 40
BC B ' C ' BC 15 50·15
    AB   18, 75 m
OC OC ' 50 40 40

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES - PÁG. 98

4. Comprueba si son semejantes los siguientes triángulos:

15 12 18
Los lados son proporcionales, ya que   . Por tanto, ambas figuras son proporcionales.
10 8 12
5. Calcula las medidas de los lados del triángulo sabiendo que los dos triángulos son semejantes.

A' B ' A ' C ' A ' B ' 10 10·6

Lado A ' B '      A' B '   15
AB AC 6 4 4
B 'C ' A ' C ' B ' C ' 10 10·8
Lado B ' C '      B 'C '   20
BC AC 8 4 4

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES - PÁG. 99

6. Calcula el valor de las incógnitas del siguiente triángulo rectángulo y de todos sus ángulos.

El ángulo C es un ángulo recto. Calculamos el ángulo B  180º (90º 36º )  54º .

136
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Como los triángulos ABC , ACD y BCD tienen dos ángulos iguales, son semejantes, y por tanto:
AC AD 16 x 16·16 64
   x   12,8 m
AB AC 20 16 20 5
BC BD 12 x 12·12 36
   x   7, 2 m
AB BC 20 12 20 5
AC CD 16 h 16·12 48
   x   9, 6 m
AB BC 20 12 20 5

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES - PÁG. 100

7. Determina la altura sobre la hipotenusa de los siguientes triángulos rectángulos:

Sean m y n las proyecciones sobre la hipotenusa de los catetos AB

y BC respectivamente. Por el teorema del cateto:
AB2  AC ·m  302  50·m  m  18 cm
BC 2  AC ·n  402  50·n  n  32 cm

Aplicando ahora el teorema de la altura:

h2  m·n  18·32  576  h  576  24 cm Sean m y n las proyecciones sobre la hipotenusa de

los catetos AB y BC respectivamente. Por el teorema del cateto:
AB2  AC ·m  152  17·m  m 13, 23 cm
BC 2  AC ·n  82  17·n  n 3,76 cm
Aplicando ahora el teorema de la altura:
h2  m·n 49,83  h 49,83 7,06 cm
Sean m y n las proyecciones sobre la hipotenusa de los catetos AC y BC respectivamente. Por el
teorema del cateto:
AC 2  AB·m  202  29·m  m 13,79 cm
BC 2  AB·n  212  29·n  n 15, 21cm
Aplicando ahora el teorema de la altura:
h 2  m ·n 209,75  h 209,75 14, 48 cm

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES - PÁG. 101

8. Calcula el lado que falta y la altura sobre la hipotenusa de los siguientes triángulos rectángulos:

137
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Llamando a a la hipotenusa del triángulo, por el Teorema de

Pitágoras:
a 2  72  242  a  625  25 cm
Sean m y n las proyecciones sobre la hipotenusa de los catetos:
72  25·m  m  1,96 cm
242  25·n  n  23,04 cm
Aplicando el teorema de la altura podemos hallar la altura h sobre la hipotenusa:
72 242 72 ·242 7·24
h 2  m ·n  · h   6, 72 cm
25 25 252 25

En este triángulo, el lado que falta es uno de los catetos, b :

132  b2  52  b  132  52  144  12 cm
Sean m y n las proyecciones sobre la hipotenusa de los catetos:
52  13·m  m 1,92 cm
122  13·n  n 11,08 cm
Aplicando el teorema de la altura podemos hallar la altura h sobre la hipotenusa:
52 122 52 ·122 5·12
h 2  m ·n  · h  4, 62 cm
13 13 132 13

En el tercer triángulo el lado que falta es uno de los catetos, c :

172  72  c2  c  172  82  225  15 cm
Sean m y n las proyecciones sobre la hipotenusa de los catetos:
82  17·m  m 3,76 cm
152  17·n  n 13, 24 cm
Aplicando el teorema de la altura podemos hallar la altura h sobre la hipotenusa:
82 152 82 ·152 8·15
h  m ·n  ·
2
h  7, 06 cm
17 17 172 17

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES - PÁG. 102

9. Determina el área de los siguientes trapecios:

a) Llamando h a la altura del trapecio trazada desde el

vértice como se indica en la figura, se forma un
triángulo rectángulo de hipotenusa 26 cm y cateto
mayor 54  30  24 cm. El tercer cateto es la altura,
que podemos calcular con el Teorema de Pitágoras:

138
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262  242  h2  h  262  242  100  10 cm Por

tanto, el área del trapecio es:

A
 B  b ·h   54  30 ·10  420 cm2
2 2
b) Sea h la altura del trapecio, que es el cateto mayor del
triángulo rectángulo que se forma al trazarla desde uno de
los vértices superiores tal como se ve en el dibujo, que
tiene de hipotenusa 17 cm y de cateto menor  31  15 : 2  8 cm:

172  82  h2  h  172  72  225  15 cm

Por tanto, el área del trapecio es:

A
 B  b ·h   31  15·15  345 cm2
2 2

10. Calcula el área de un triángulo equilátero de 12 cm de lado.

Si trazamos la altura h se forma un triángulo rectángulo con dos

vértices del triángulo y el punto medio de la base, tal como se ve
en la figura. Por el Teorema de Pitágoras:
122  62  h2  h  122  62  108  6 3 cm
Por tanto, el área del triángulo es:
b ·h 12·6 3
A   36 3 cm2 62,35 cm2
2 2

11. Calcula el área de un triángulo cuyos lados midan 17,10 y 21 cm.

Si trazamos la altura h desde uno de los vértices, tal

como se muestra en la figura, obtenemos dos
triángulos rectángulos ACD y BCD . Si aplicamos el
Teorema de Pitágoras en cada uno de ellos obtenemos
el siguiente sistema:

h  m  17
2 2 2

 2
h   21  m   10
2 2

Despejando h 2 en ambas ecuaciones e igualando, obtenemos:
17 2  m2  102   21  m 
2

17 2  m2  102  212  42m  m2

630
17 2  212  102  42m  m   15 cm
42
De la primera ecuación, se tiene que h  172  152  64  8 cm .
21·8
Por tanto, el área del triángulo es igual a A   84 cm2
2

139
 Matemáticas 4º ESO Académicas SOLUCIONARIO

12. Calcula el área de un hexágono regular de 20 cm de lado:

Trazando el radio del hexágono y la apotema del hexágono a desde

su centro al punto medio de uno de sus lados se forma un triángulo
rectángulo como se aprecia en el dibujo. Sabiendo que en un
hexágono regular la medida del radio de y del lado coinciden,
aplicamos el Teorema de Pitágoras para obtener a :
102  a 2  202  a  202  102  300  10 3 cm
Teniendo en cuenta que el perímetro del hexágono p es igual a 120
cm, el área del hexágono es igual a:
p ·a 120·10 3
A   600 3 cm2 1039, 23 cm2
2 2

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES - PÁG. 103

13. Calcula el área de un trapecio isósceles de 12 cm de base menor, 28 cm de base mayor y 17 cm de

lados iguales.

Trazando la altura desde uno de los vértices superiores se forma un

triángulo rectángulo. Aplicamos el Teorema de Pitágoras:
172  h2  82  h  172  82  225  15 cm
El área del trapecio es por tanto:

A
 B  b ·h   28  12 ·15  300 cm2
2 2

14. Antonio mide 168 cm y su sombra en este preciso momento mide 2,1 m. Si la sombra de un árbol que
está junto a él mide 7,5 cm, ¿qué altura tiene el árbol?

El triángulo que forma Antonio con su sombra y el rayo

de sol es semejante al que forma el árbol. Por tanto:
h 1, 68
  h  6m
7,5 2,1
15. Calcula el lado de un rombo de diagonales de 20 cm y 48 cm.

El lado l de un rombo es la hipotenusa del triángulo rectángulo que forma con las semidiagonales.
l 2  102  242  l  676  26 cm

16. Calcula los catetos y la altura sobre la hipotenusa del triángulo rectángulo:

Aplicando el teorema del cateto:

242 32
242  54 · x  x    10, 6 cm
54 3
302 50
302  54 · y  y    16, 6 cm
54 3
Aplicando el teorema de la altura:
h2  24·30  h  720  12 5 cm  26,83 cm

140
 Matemáticas 4º ESO Académicas SOLUCIONARIO

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES - PÁG. 104

17. Calcula el área de la región sombreada en cada figura:

a) La figura está formada por un cuadrado de lado 12 cm con un hueco

circular de radio 6 cm. Por tanto, su área es el resultado de restar el
área del círculo a la del cuadrado:
A  Acuadrado  Acírculo  122   ·62  144  36 30,9 cm2
b) En este caso, se trata de un sector circular con un radio de 4 m y un
ángulo de 120º al que se le ha suprimido un triángulo isósceles.
Puesto que 120º es la tercera parte de 360º, el área del sector circular
puede calcularse como la tercera parte del área del círculo del mismo
radio:
 r2 16
Asec tor   cm2
3 3
Para hallar el área del triángulo isósceles nos fijamos en que la altura trazada desde el vértice
formado por los lados iguales divide a la base en dos mitades y
forma un triángulo rectángulo, como se ve en la figura.
Aplicando el Teorema de Pitágoras:
2
b
 
42  22     b2  22 · 42  22  b  48  4 3 cm
2
b ·h 4 3·2
Por tanto, el área del triángulo es: Atriángulo    4 3 cm2
2 2
El área de la figura sombreada es, por tanto:
16
A  Asec tor  Atriángulo  4 3 9,83 cm2
3
c) El área de una corona circular se halla restando las áreas de los círculos exterior
e interior:
   
Acorona  AR  Ar   R 2  r 2   122  82  80 cm2 251,33 cm2
d) La figura es un sector de 100º de una corona circular. Calculamos el área de
la corona completa:
   
Acorona  AR  Ar   R 2  r 2   92  42  65 cm2 204, 2 cm2
El área de la figura es:
100 325
A ·65   cm2  56, 72 cm2
360 18
e) La figura sombreada es el hueco entre un cuadrado de lado 5 cm y cuarto de
un círculo del mismo radio:
Acírculo 25
A  Acuadrado   25   5,37 cm2
4 4
f) La figura sombreada es el doble del resultado de restar un cuarto de círculo
de radio 12 cm a un cuadrado del mismo lado:
 A   144 
A  2  Acuadrado  círculo   2 144    61,81cm
2

 4   4 

141
 Matemáticas 4º ESO Académicas SOLUCIONARIO

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES - PÁG. 105

18. Calcula el área lateral, el área total y el volumen de un prisma recto cuya base es un cuadrado de 5
cm de lado 10 cm de altura.

Área lateral
El área lateral es la suma del área de sus caras laterales, con forma rectangular de base 5 cm y altura
10 cm (dos bases cuadradas y cuatro caras rectangulares):
Alateral  4·5·10  200 cm2
Área total
Atotal  2 Abase  Alateral  2·52  200  250 cm2
Volumen
V  Abase ·h  52 ·10  250 cm3

19. Calcula el área lateral, el área total y el volumen de una pirámide recta que tiene como base un
cuadrado de 8 cm de lado y 10 cm de arista lateral.

Área lateral
Las caras laterales tienen forma de triángulo isósceles de base 8 cm. Podemos
calcular su altura utilizando el Teorema de Pitágoras:
102  h2  42  h  102  42  84  4 21 cm 18,33 cm
Por tanto:
8·4 21
Alateral  4·  64 21 cm2 1173,14 cm2
2
Área total
Atotal  Abase  Alateral 82  1173,14 1237,14 cm2

Volumen
La altura a de la pirámide forma un triángulo rectángulo con la
altura de una cara h y el segmento que une el centro de la base
con el punto medio del lado, que mide su mitad. Por tanto:
h2  a 2  42  a  h2  42  68  2 17 cm 8, 25 cm
Calculamos el volumen mediante la fórmula:
Abase ·a 82 ·2 17
V  175,92 cm3
3 3

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES - PÁG. 106

20. Calcula el área lateral, el área total y el volumen de las siguientes figuras:

a) Un cilindro de 5 cm de radio y 12 cm de generatriz.

Área lateral
La cara lateral es un rectángulo de altura g  12 cm y base L  2 r  10 cm :
Alateral  L· g  120 cm2 376,99 cm2
142
 Matemáticas 4º ESO Académicas SOLUCIONARIO

Área total
Para calcular el área total debemos sumar las dos bases al área lateral:
A  2· Abase  Alateral  50  120 534,07 cm2
Volumen
V  Abase · g   r 2 g  300 cm3 942, 48 cm3

b) Un cono de 8 cm de radio y 10 cm de generatriz.

Área lateral
La cara lateral es un sector circular de radio g  10 cm :
Alateral   rg  80 cm2 251,33 cm2
Área total
Para calcular el área total debemos sumar la base al área lateral:
A  Abase  Alateral  64  80  144 cm2 452,39 cm2
Volumen
Para calcular la altura utilizamos el triángulo rectángulo formado
por ella, el radio y la generatriz:
h2  g 2  r 2  36  h  36  6 cm
Por tanto:
Abase ·h  r 2 h 384
V   cm3 402,12 cm3
3 3 3

21. Calcula el área y el volumen de una esfera de 8 cm de radio.

Área: A  4 r  256 cm
2 2
804, 25 cm2
4 3 2048
Volumen: V  r  cm3 2144, 66 cm3
3 3

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES - PÁG. 107

22. Calcula el área de cada región sabiendo que el plano está a escala 1:120 y que el cuadrado tiene un
área de 12 cm2 en ese plano.

1
La razón de escala es pero como queremos calcular el área
120
real a partir de la del plano debemos usar su inversa, r  120 .
Las áreas de las figuras son proporcionales a las áreas en el plano
con razón de proporcionalidad r 2 .
2
El cuadrado DEHG tiene un área en el plano de 12cm , luego su
área real será: ADEGH  12·r  172800 cm  17, 28 m .
2 2 2

El hexágono tiene como lado el segmento ED , que es también el

lado del cuadrado y por tanto: ED  12  2 3 cm . El perímetro del
hexágono es por tanto p  12 3 cm y podemos calcular su apotema
utilizando el teorema de Pitágoras y el hecho de que su radio mide igual
que su lado:

143
 Matemáticas 4º ESO Académicas SOLUCIONARIO

   3
2 2
a2  2 3   3 cm
p ·a 12 3·3
Ahexágono    18 3 cm2
2 2
Ahexágono ( real )  Ahexágono ·r 2  448947,57 cm2  44,89 m2
En cuanto al triángulo EHI se puede apreciar que su área es la sexta parte del hexágono, luego:
Ahexágono( real ) 44,89
AEHI ( real )    7, 48 m2
6 6

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES DE RECAPITULACIÓN - PÁGINAS 110-112

1. Indica cuáles de estas figuras son semejantes y calcula su razón de semejanza:

La primera figura y la tercera tienen todos los ángulos iguales, de modo que son semejantes. Midiendo
los segmentos correspondientes AB y MN tenemos que AB  2·MN y por tanto la razón de
semejanza es r  2 .
La segunda figura, en cambio, no es semejante a las otras dos, lo que se puede comprobar observando
que el ángulo correspondiente al vértice A no es igual que el ángulo G .

2. Copia la siguiente figura en una hoja cuadriculada y dibuja una figura semejante a esta con razón de
semejanza 2.

144
 Matemáticas 4º ESO Académicas SOLUCIONARIO

Trazamos un segmento HI paralelo a AB y del doble de su longitud. Trazando las rectas AH y

hallamos el punto como su intersección, y desde ese punto trazamos rectas a cada uno de los vértices
del polígono original.
Los lados del polígono semejante se trazan mediante paralelas a los lados del polígono original y
obtenemos de esta forma una figura semejante con razón r  2 .

1
3. Dada la siguiente figura, construye una figura semejante con razón de semejanza utilizando el
2
vértice A como punto para la proyección.

1
4. Dada la siguiente figura, construye una figura semejante con razón de semejanza utilizando el
2
vértice A como punto para la proyección.

145
 Matemáticas 4º ESO Académicas SOLUCIONARIO

EL TEOREMA DE TALES. SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS

5. Dado un triángulo de lados 3,8 cm, 46 mm y 0,48 m, calcula las medidas de un triángulo semejante a
éste con razón de semejanza 4,2.

Las medidas del triángulo semejante serán las del triángulo dado multiplicadas por la razón de
semejanza. Por tanto, sus medidas serán: 3,8·4, 2  15,96cm , 46·4, 2  193, 2 mm y
0, 48·4, 2  2,016 m .

6. Si trazamos la diagonal de un paralelogramo, ¿los triángulos que se obtienen son semejantes?

Los segmentos AB y BD son iguales y también lo son los ángulos

 y  , por ser ángulos alternos formada por una secante a dos
paralelas. Por tanto, los triángulos ABC y BCD comparten un
ángulo y los segmentos que lo forman, y por tanto son iguales (algo
más que semejantes).

7. Dados los siguientes triángulos en forma de Tales, calcula sus lados:

Llamando x a la longitud del segmento BD e y a la de AE ,

podemos aplicar el teorema de Tales:
12  x 18
  10 12  x   216  x  9, 6 cm
12 10

146
 Matemáticas 4º ESO Académicas SOLUCIONARIO

y  16 18
  10  y  16   18 y  y  20 cm
y 10

8. Sabiendo que las rectas a y b son paralelas, razona si los triángulos ABC y CDE son semejantes.
Calcula los lados CE y ED .

Como las rectas a y b son paralelas, A  D y B  E por

ser ángulos alternos interiores producidos por sendas
secantes a las paralelas. Los ángulos en el vértice C en cada
uno de los triángulos son también iguales por ser ángulos
opuestos por el vértice. Por tanto, los triángulos y tienen los
tres ángulos iguales y son semejantes.

Utilizando la semejanza entre los triángulos, tenemos que:

CE 10
  CE  20 cm
28 14
ED 10 80
  ED   11, 43 cm
16 14 7

TEOREMAS DEL CATETO Y DE LA ALTURA

9. Calcula la altura sobre la hipotenusa y los catetos del siguiente triángulo:

Por el teorema del cateto:

AB2  AC · AD  AB  26·18  6 13 cm
BC 2  AC ·CD  BC  26·8  4 13 cm
Aplicando ahora el teorema de la altura:
h2  AD·CD  h  312  2 72 cm
10. Calcula el perímetro de los siguientes rectángulos:

144
Por el teorema de la altura: h2  AD ·CD  CD   18 cm
8
Por tanto, AC  18  8  26 cm . Aplicando el teorema del cateto:
AB2  AC · AD  AB  26·8  4 13 cm
BC 2  AC ·CD  BC  26·18  6 13 cm
El perímetro del triángulo es: p  26  10 13 cm  62,06 cm
Aplicando el teorema del cateto en el otro triángulo:
292
AB 2  AC ·CD  AC   42, 05 cm
20
Por tanto: CD  AC  AD  22,05 cm y por el teorema del cateto:
BC 2  AC ·CD  BC 2  42,05·22,05  30, 45 cm
El perímetro es: p  42,05  30, 45  29  101,5 cm

147
 Matemáticas 4º ESO Académicas SOLUCIONARIO

11. Calcula la altura sobre la hipotenusa del siguiente triángulo rectángulo:

64
Por el teorema del cateto: BC 2  AC ·CD  CD  cm
17
Aplicando el Teorema de Pitágoras en BCD :

64·17  64 64·16
2
 64  64·16 32
h2  82      h  cm
 17 
2 2
17 17 172 17

12. Calcula la altura sobre la hipotenusa del siguiente triángulo rectángulo:

Aplicamos el Teorema de Pitágoras para hallar AC : AC  16  12  AC  400  20 cm

2 2 2

Por el teorema del cateto:

256
AB 2  AC · AD  AD   12,8 cm
20
144
BC 2  AC ·CD  CD   7, 2 cm
20
Aplicando el teorema de la altura: h2 12,8·7, 2  h  92,16  9,6 cm

TEOREMA DE PITÁGORAS. ÁREAS

13. Determina el lado que falta de los siguientes triángulos rectángulos:

En el primer triángulo el lado que falta es la hipotenusa, por tanto:

a 2  212  202  a  841  29 cm
En el segundo triángulo, el lado que falta es uno de los catetos, por tanto:
b2  262  102  b  576  24 cm

14. Calcula la altura de un triángulo equilátero de lado 5 cm.

Trazando la altura del triángulo obtenemos un triángulo equilátero en el que la altura es uno de los
catetos y la mitad de la base es el otro cateto. Por tanto:
h2  52  2,52  h  18,75  4,33 cm

15. Calcula el perímetro de un rectángulo de diagonal 40 cm; uno de sus lados mide 24 cm.

Como la diagonal de un rectángulo forma un triángulo rectángulo con los lados, cuya hipotenusa es la
diagonal, llamando a al lado desconocido, tenemos que:
a 2  402  242  a  1024  32 cm
Por tanto, el perímetro es: p  2· 32  24   112 cm

148
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16. Calcula el área de un cuadrado cuya de diagonal 7 cm.

Llamando a al lado del cuadrado, por el Teorema de Pitágoras:

49
a 2  a 2  72  2a 2  49  a 2 
2
49
Por tanto, el área es A  a 2   24,5 cm2
2

17. Calcula la altura de un triángulo isósceles de 8 cm de base y cuyos lados iguales miden 5 cm cada uno.

La altura h forma un triángulo rectángulo con la mitad de la base y uno de los lados iguales. Aplicando
el Teorema de Pitágoras:
h2  52  42  h  9  3 cm

18. Calcula el perímetro de un rombo que tiene por diagonales 10 y 24 cm.

El lado del rombo, a , es la hipotenusa de un triángulo que tiene por catetos las semidiagonales del
rombo. Por tanto, aplicando el Teorema de Pitágoras:
a 2  52  122  a  169  13 cm
Por tanto, el perímetro es: p  4a  52 cm

19. Calcula el área de un hexágono regular de 72 cm de perímetro.

72
El lado del hexágono mide  12 cm y por tanto su radio también. La apotema a forma un triángulo
6
rectángulo cuya hipotenusa es el radio y el otro cateto es la mitad del lado. Por tanto, aplicando el
Teorema de Pitágoras:
a 2  122  62  a  6 3 cm
El área del hexágono es por tanto:
p ·a
A  216 3 cm2  374,12 cm2
2

20. Calcula el área de un pentágono regular de lado 10 cm; el radio es la circunferencia circunscrita es 8,5
cm.

La apotema a forma un triángulo rectángulo cuya hipotenusa es el radio y la mitad de un lado el otro
cateto. Por tanto: a 2  8,52  52  a  47, 25  6,87 cm . El área del pentágono es:
p ·a 50·6,87
A   171,85 cm2
2 2

21. Calcula el perímetro del trapecio isósceles que se muestra en la figura:

El triángulo ABE es un triángulo rectángulo y su cateto menor

mide  40  10  : 2  15cm . Por tanto:
AB2  242  152  AB  801  9 89 cm
El perímetro es: p  40  10  2·9 89  219,81cm
149
 Matemáticas 4º ESO Académicas SOLUCIONARIO

22. Calcula el área del trapecio que se muestra en la figura:

Trazando una vertical desde C formamos un triángulo rectángulo de

hipotenusa 20 cm, un cateto la altura h y el cateto menor igual a
37  25  12cm . Aplicando Pitágoras:
h2  202  122  h  256  16 cm .
Por tanto, el perímetro es: p  37  20  25  16  98 cm

23. Calcula la altura del siguiente triángulo:

Trazando la altura desde C dividimos el segmento AB

en dos segmentos, x y 21  x . Aplicando el Teorema de
Pitágoras a los triángulos ACD y BCD tenemos:

h  x  10
2 2 2

 2
h   21  x   17
2 2

Despejando en la primera ecuación: h2  102  x2 y
sustituyendo en la segunda:
102  x 2  212  42 x  x 2  17 2
42 x  252
x  6 cm  h  102  62  8 cm

24. Calcula el perímetro del triángulo rectángulo:

Aplicando el Teorema de Pitágoras al triángulo BDC :

DC 2  262  102  DC  576  24 cm
Por el teorema de la altura:
100 25 26 169
102  24· AD  AD   cm y por tanto AC  24   cm
24 6 6 6
Por el teorema del cateto:
169 25 13·5 65
AB 2  ·  AB   cm
6 6 6 6
169 65 350 175
Por tanto, el perímetro del triángulo ABC es: p  26     cm
6 6 6 3

FIGURAS CIRCULARES

25. Calcula el área de la zona sombreada:

  
Corona circular: A   R2  r 2   252  122  481 m2 
 120
Sector circular: A  · r 2 ·144  48 cm2
360 360

Sector de una corona: A 
360
 R2  r 2  875
12

 cm2
Círculo con hueco circular: A    R  r    102  52   75 cm2
2 2

150
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26. Calcula el área de la zona sombreada:

La figura está compuesta de un cuadrado al que se le han hecho dos huecos

semicirculares. Juntando los dos huecos forman un círculo de radio 10cm :
A  Acuadrado  Acírculo  202  102   85,84 cm2
La segunda figura tiene la misma área ya que juntando los cuatro cuartos de círculo
tenemos un círculo del mismo radio.

CUERPOS GEOMÉTRICOS Y DE REVOLUCIÓN

27. Calcula el área lateral y el volumen de un cubo de 10 cm de arista:

Área lateral: A  4· Acara  4·10  400 cm

2 2

Volumen: V  a  10  1000 cm
3 3 3

28. Calcula el área lateral y el volumen de un cilindro hexagonal de 20 cm de lado y 10 cm de altura:

Área lateral: A  6· Acara  6·20·10  1200 cm

2

Volumen: V  Abase ·h
Para calcular el área de la base, hay que tener en cuenta que la apotema forma un triángulo rectángulo
con la mitad del lado y el radio del hexágono: a  20  10  a  300  10 3 cm .
2 2 2

p ·a 120·10 3
Por tanto: Abase    600 3 cm2 y V  600 3·10  6000 3 cm3
2 2

29. Calcula el volumen de una pirámide recta cuya base es un cuadrado de 15 cm de diagonal y cuyas
aristas en las caras triangulares miden 25 cm.

Para calcular el área de la base tenemos en cuenta que la diagonal del cuadrado forma un triángulo
rectángulo con dos lados l de modo que, aplicando el Teorema de Pitágoras: l 2  l 2  152 y por tanto
225 15 15 2 225
l   cm . El área de la base es: Abase  l 2   112,5 cm2 .
2 2 2 2
La altura de la pirámide forma, a su vez, un triángulo rectángulo con la mitad de la diagonal de la base
2
 15  2275 2275 5 91
y la arista. Por el Teorema de Pitágoras: h  25    
2 2
h  cm .
 2 4 4 2
1 1 5 91
El volumen de la pirámide es, por tanto: V  Abase ·h  ·112,5·  894,32 cm3
3 3 2

30. Calcula el volumen de una pirámide recta cuya base es un hexágono de 10 cm de lado y cuyas aristas
en las caras triangulares miden 12 cm de longitud

Para calcular el área de la base tenemos en cuenta que la apotema a del hexágono forma un triángulo
rectángulo con la mitad del lado y con el radio, que es igual al lado.

151
 Matemáticas 4º ESO Académicas SOLUCIONARIO

Aplicando el Teorema de Pitágoras: a  10  5  a  75  5 3 cm y por tanto el área de la base

2 2 2

p ·a 60·5 3
es: Abase    150 3 cm2 .
2 2
La altura de la pirámide forma, a su vez, un triángulo rectángulo con el radio de la base y la arista. Por
el Teorema de Pitágoras: h  12  10  h  44  2 11 cm .
2 2 2

1
El volumen de la pirámide es, por tanto: V  Abase ·h  100 33 cm3  574,56 cm3
3

31. Calcula el área de un cilindro de 5 cm de radio y 12 cm de altura:

A  2 Abase  Alateral  2 r  r  h   2 ·5· 5  12   170 cm2  534,07 cm2

32. Calcula el volumen de un cilindro de 20 cm de diámetro y de 15 cm de altura:

El radio de la base es r  10 cm , luego: V  Abase ·h   r h  1500 cm  4712,39 cm

2 3 3

33. Calcula el área de un cono de 24 cm de diámetro y 5 cm de altura:

La generatriz del cono es la hipotenusa de un triángulo rectángulo cuyos catetos son el radio de la base
y la altura: g  r  h  12  5  g  169  13 cm
2 2 2 2 2

Por tanto: A  Alateral  Abase   r  g  r   300 cm2  942, 48 cm2 .

34. Calcula el volumen de un cono de 12 cm de radio y 15 cm de generatriz:

Como el radio de la base es r  12 cm , tenemos que Abase   r  144 cm .

2 2

La altura del cono es un cateto de un triángulo rectángulo cuya hipotenusa es la generatriz y cuyo otro
cateto es el radio de la base: h  g  r  h  81  9 cm .
2 2 2

1 1
V Abase ·h  ·144 ·9  432 cm3  1357,17 cm3
3 3
35. Calcula el área y el volumen de una esfera de 15 cm de diámetro:

Área: A  4 r  225 cm  760,86 cm

2 2 2

4 3
Volumen: V   r  562,5 cm3  1767,15 cm3
3

ÁREA Y VOLUMEN DE FIGURAS SEMEJANTES

36. El área de un cuadrado es 18 cm2. Calcula el área de un cuadrado semejante a este con razón de
semejanza 2,4.

El área se multiplica por el cuadrado de la razón de semejanza: A  18·2, 4  103,68 cm .

2 2

152
 Matemáticas 4º ESO Académicas SOLUCIONARIO

37. El perímetro de un paralelogramo es 18 cm. Calcula el perímetro de un paralelogramo semejante a

2
este con razón de semejanza r  .
3

2
El perímetro, al ser una dimensión lineal, se multiplica por la razón de semejanza: p  18·  12 cm
3

38. El volumen de una pirámide es 18 cm3. Calcula el volumen de una pirámide semejante a ésta con
razón de semejanza 0,8.

El volumen del cubo se multiplica por el cubo de la razón de semejanza: V  18·0,8  9, 216 cm .
3 3

39. El siguiente plano está a escala 1: 25 . Calcula el perímetro y el área de cada habitación.

Habitación EDGF : es un cuadrado de lado 6 cm . Por tanto, su perímetro en el plano es p  24 cm

y su área A  36 cm . El perímetro real de la habitación es: p  24·25  600 cm  6 m y el área:
2

A  36·252  22500 cm2  2, 25 m2 .

Habitación ABCD : El segmento AB forma un triángulo rectángulo con un cateto BC  10 cm e
hipotenusa AC  26 cm . Por tanto:
AB2  262  102  AB  576  24 cm . El perímetro real es, por tanto:
p  2 10  24 ·25  1700 cm  17 m y el área real A  10·24·25  150000 cm  15 m .
2 2 2

Habitación EFIH : Trazando la altura h desde F se forma un triángulo rectángulo de hipotenusa

17 cm y de cateto 14  6  8cm . Por tanto:
h2  172  82  h  225  15 cm . El perímetro real de la
habitación es p  17  14  15  6 ·25  1300 cm  13 m . El área

del trapecio en el plano es: A 

 6  14 ·15  150 cm2 y el real:
2
A  150·252  93750 cm2  9,375 m2

PROBLEMAS

40. Una viga de madera de 4 m está apoyada en la pared y separada de ésta 120 cm. ¿A
qué altura estará el punto más alto de la viga?

La escalera es la hipotenusa de un triángulo rectángulo cuyos catetos son la altura y

la separación hasta la pared. Por tanto:
h2  42  1, 22  h  14,56  3,82 m

41. Un triángulo tiene 24 cm2 de área y uno de sus lados mide 4,8 cm. Calcula el área de un triángulo
semejante a este en el que mida 12 cm el lado correspondiente al anterior.

12
La razón de semejanza es r   2,5 y por tanto el área A '  A·r  24·2,5  150 cm .
2 2 2

4,8

153
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42. Un álamo tiene la raíz enferma y para evitar que se caiga lo han afianzado con dos vientos. De esta
manera, está perpendicular al suelo y sujeto con dos cables tal como se muestra en la figura. Si el
ángulo que forman entre ellos es recto y la distancia de cada cable al árbol es 5 dm y 200 cm,
respectivamente, ¿a qué altura está el árbol sujeto? ¿Qué longitud de cable se necesita?

Aplicamos el teorema del cateto al triángulo EFG para calcular la

longitud de cada cable:
EF 2  25·5  EF  125  5 5 dm  11,18 dm
FG 2  25·20  EF  500  10 5 dm  22,36 dm
Por tanto, se necesitan en total:
5 5  10 5  15 5 dm  33,54 dm

43. Ana está mirando el fondo de una piscina desde 1,5 m del borde. Si el ancho de la piscina es de 5 m y
Ana mide 160 cm de alto, ¿qué profundidad tiene la piscina?

El triángulo ADE , formado por la mirada de Ana, su altura y su

distancia al borde de la piscina, es semejante al triángulo DHI por
la igualdad de los ángulos EAD  IDH y ADE  DHI . Por
tanto:
AE DI 5·1, 6
  DI   5,3 m
DE HI 1,5
La profundidad de la piscina es de 5,3 m .

44. Una casa de 8 m de altura proyecta una sombra de 6 m a las 2 de la tarde. Si a esa misma hora Ana
tiene una sombra de 123 cm, ¿cuánto mide Ana?

La casa, su sombra y los rayos de sol forman un triángulo semejante al que forman Ana, su sombra y
los rayos de sol, ya que el ángulo que forman son iguales. Llamando h a la altura de Ana:
h 6 123·6
 h  92, 25 cm . Ana mide 92, 25cm .
123 8 8

45. Unas escaleras mecánicas tienen un tramo de subida y otro de bajada, y deja un hueco de escalera
como el que se muestra en la figura. Si cada kg de pintura da para pintar 5 m2, ¿cuántos kilogramos
de pintura necesitaríamos para dar dos manos de pintura al hueco de escalera?

Podemos calcular el segmento ED aplicando el teorema de

la altura al triángulo ABD :
ED2  24·6  ED  144  12 m
30·12
El área del triángulo ABD es A   180 m2 . Por ser
2
el triángulo BCD igual, en total necesitaremos pintar el equivalente a un área 4 veces el triángulo. Por
4·180
tanto, necesitaremos un total de  144 kg de pintura.
5

154
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46. Dado un triángulo de lados 3,9; 2,7 y 4 m, calcula las medidas que tendrá un triángulo a escala 2 :15
.

2
La razón de semejanza es r  .
15
2 2 2
Las medidas serán: 3,9·  0,52 m ; 2, 7·  0,36 m y 4·  0,53 m
15 15 15

47. Rocío tiene una parcela rectangular cuya diagonal mide 40 m y 8 m más de largo que de ancho.
¿Cuántos metros cuadrados mide la parcela?

Llamando x al ancho de la parcela, el largo mide x  8 y ambos son los

catetos de un triángulo rectángulo cuya hipotenusa es la diagonal.
Aplicando el Teorema de Pitágoras:
x 2   x  8  402  x 2  x 2  16 x  64  1600
2

2 x 2  16 x  1536  0
 x1  24
16  162  4·2·1536 16  112 
x  
4 4  x2  32

La altura mide 24 cm y la base 32 cm y por tanto el área es: A  32·24  768 m
2

48. Una piscina de 4 m de ancho y 5 m de largo tiene una profundidad de 60 cm en el punto que menos
cubre y de 180 cm en el que más. ¿Cuántos litros de agua caben en la piscina?

Se trata de un prisma de base trapezoidal y altura 4 m. Para

calcular la altura a de la base, trazamos una perpendicular
a CH desde D formando un triángulo rectángulo de
hipotenusa 5 m y de cateto 180  60  120cm . Por tanto:
h  52  1, 22  4,85 m .
El volumen del prisma es:

V  Abase ·h 
1,8  0, 6 ·4,85 ·4  23,3 m3 .
2

DESAFÍO PISA- PÁG. 113

DE REFORMAS EN EL PISO

Los padres de Antonio van a realizar una reforma en su vivienda y para hacer un presupuesto aproximado
han recopilado los datos que a continuación se muestran.
Para las medidas de las habitaciones, han utilizado los planos de la vivienda y han recogido en la siguiente
tabla los datos obtenidos del plano sabiendo que está a escala 3 : 85.

155
 Matemáticas 4º ESO Académicas SOLUCIONARIO

Después han estado viendo los precios para alicatar los baños y la cocina, además de pintar el piso. En
las siguientes tablas han recogido los precios por metro cuadrado de cada producto:

A todo esto tienen que añadir la mano de obra por alicatar y poner suelo, que tiene de precio 12 €/m2.
Cuando se realiza un presupuesto para alicatar o pintar una vivienda, no se descuentan la superficie de
puertas y ventanas, sino que se considera que todas las habitaciones están cerradas por completo.
Además, la altura media de una habitación es de 2,35 metros.

ACTIVIDAD 1. Pintar de blanco con la pintura 1 el dormitorio 2 cuesta:

3
A: 98 €. El perímetro de la habitación es: P  630 mm  630:  17,85 m , lo que multiplicado por la
85
altura da un área para pintar de A  41,95 m . Multiplicando por el precio de la pintura elegida se
2

obtiene que el coste es de C  98 €

ACTIVIDAD 2. El baño 1 completo, pintando el techo de blanco, alicatando el baño y cambiando el suelo,
cuesta como mucho:

 3 3
C: 1223 €. El techo mide AT   88 : · 91:   6, 43 m , por lo que pintarlo de blanco, con la
2

 85   85 
pintura más cara, costará: CT  6, 43·3, 20  20,57 € .
 3
Las paredes del baño 1 tienen un área total de: AP   2·88  91 :  ·2,35  23,84 m . Para
2

 85 
calcular el coste de alicatar hay que tener en cuenta el coste del azulejo 1 más el de la mano de obra:
por lo que alicatarlas con el azulejo 1 costará CP  23,84· 24,10  12   860,51€
El suelo tiene un área igual al techo. Poniendo el suelo 1 y sumando la mano de obra, el coste es:
CS  6, 43· 41, 20  12   342 € .
El coste total es: C  CT  CP  CS  1223,09 €
ACTIVIDAD 3. Alicatar la cocina con los azulejos más baratos costaría:

 3
A: 760 €. La cocina tiene un área de A   2·137  96  :  ·2,35  31, 03 m2 , que, multiplicado por
 85 
el coste del azulejo más baratos y el precio de la mano de obra, da un coste de
C  31,03·12,50  12   760,18 €

ACTIVIDAD 4. Pintar el salón y el dormitorio 1 de color y el techo blanco costará, como mínimo:

156
 Matemáticas 4º ESO Académicas SOLUCIONARIO

 3
B: 356 €. Las paredes del salón tienen un área de AS   2·185  195  :  ·2,35  50, 6 m y las del
2

 85 
 3
dormitorio AD   2·145  156  :  ·2,35  40, 08 m por lo que pintarlas de color con la pintura
2

 85
más barata costará CP   AS  AD ·2,70  244,85 € . Los techos del salón y del dormitorio tienen,
por otra parte, áreas de ATS  28,96 m2 y ATD  18,16 m2 respectivamente, por lo que pintarlos de

 
blanco costará: CT  ATS  ATD ·2,35  110,73 € para un coste total de C  CP  CT  355,58 € .

ACTIVIDAD 5. Si en colocar 2 m2 de suelo se tarda al menos 1 hora y 10 minutos trabajando 8 h/día, el

tiempo que se empleará en poner el suelo de todo el piso será de:

B: 7 días. Las dimensiones reales, en metros, de la casa son:

Cocina Baño1 Baño2 Dorm 1 Dorm 2 Salón
Largo 3,88 2,49 3,40 4,11 4,39 5,24 Total
Ancho 2,72 2,58 3,12 4,42 4,53 5,53
Área Suelo 10,56 6,43 10,60 18,16 19,91 28,96 94,61
94, 61 7
Por tanto, en cambiar todo el suelo se tardarán t  ·  55,19 h y por tanto el número de días
2 6
es 55, 2 : 8  6,9 .

ACTIVIDAD 6. Se ha producido un error y la escala es de 1:30. El tiempo empleado en poner todo el suelo
será:

C: 8 días. En este caso las medidas reales de la casa son:

Cocina Baño1 Baño2 Dorm 1 Dorm 2 Salón
Largo 4,11 2,64 3,60 4,35 4,65 5,55 Total
Ancho 2,88 2,73 3,30 4,68 4,80 5,85
Área Suelo 11,84 7,21 11,88 20,36 22,32 32,47 106,07
106, 07 7
Por tanto, en cambiar todo el suelo se tardarán t  ·  61,9 h y por tanto el número de días
2 6
es 61,9 : 8  7, 7 .

157