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    Diagnóstico de Ciencias Naturales 2021 6to

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    cynthia escobar
    Este documento presenta un resumen de un diagnóstico de ciencias naturales para el 6to grado de la sección C y D. Incluye la información sobre el establecimiento educativo, los docentes, competencias, contenidos y desarrollo de un tema sobre la diversidad de ambientes. Los contenidos abarcan la diversidad de ambientes acuáticos y terrestres, clasificación de seres vivos, cuerpo humano y funciones. El tema se presenta a través de imágenes y preguntas para luego desarrollar conceptos sobre biodiversidad y

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    DIAGNÓSTICO DE CIENCIAS NATURALES 2021 6TO

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    DIAGNÓSTICO DE CIENCIAS

    NATURALES 2021

    ESTABLECIMIENTO. N° 4.305 Madre Teresa de Calcuta


    DOMICILIO: Avenida 9 de Julio e Islas Malvinas
    LOCALIDAD: Profesor Salvador Mazza
    SUPERVISORA: Silvia Fernández de Novillo
    DIRECTORA: Prof. Carmen Anguita
    VICEDIRECTORTAS: Prof. Cristina Cazón.
    GRADO: 6to SECCION: “C Y D”
    DOCENTE: Pisco Nadia Noelia
    CICLO LECTIVO: 2021
    AREA CURRICULAR: Ciencias Naturales
    COMPETENCIAS- CAPACIDADES:
     Plantea proposiciones sencillas sobre objetos, procesos y fenómenos
    acudiendo a elementos teóricos y experimentales.
     Asume compromiso para el mejoramiento de las condiciones que causan
    beneficio o perjuicio a su entorno natural.
     Construye cuadros comparativos y elabora esquemas
    CONTENIDOS:
    Diversidad de ambientes: características de los ambientes acuáticos y acuáticos-terrestres.
    tipos de plantas y animales. Diversidad y clasificación de los seres vivos. El cuerpo humano.
    Función de nutrición, digestión. Subsistencia hidrosfera, características tipos de agua:
    atmosférica (nubes, neblinas y humedad atmosférica)
    Tema: diversidad de ambientes fecha: 9/03/20 burbuja A (6to d)
    INICIO: se presentará imágenes del tema a tratar e indagara a través de las siguientes
    preguntas, ¿Qué observan?, ¿que tienen estos ambientes en común? ¿alguna vez visitaron
    lugares similares? ¿Cuáles son las diversidades de ambiente?

    DESARROLLO:
    Recuerden que La biodiversidad es la variedad de formas de vida que se desarrollan en un
    ambiente natural. Esta variedad de formas de vida sobre la tierra involucra a todas las
    especies de plantas, animales, microorganismos y su material genético

    CIERRE:
    1) A partir de lo leído completo las siguientes oraciones.
    Los ambientes del planeta pueden clasificarse como……………………..., ………………………. O
    ………………………… allí los seres vivos obtienen su………………………., se …………………….. y se
    ……………………………..
    Se encuentra sobre los continentes, sobre …………………………, como las selvas, los bosques
    y los desiertos, es el ambiente ……………………………
    Son zonas donde el agua y la tierra se ponen en contacto, son los ambientes……………………
    Los ambientes están compuestos un 90% de agua.
    2) Responder: ¿Cuáles son las características que presentan los ambientes de agua saladas?
    3) Responder: ¿Cómo pueden clasificarse los ambientes de agua dulce?
    4) Se socializará sus respuestas.

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