Guia N°5-Los Opuestos

REPÚBLICA DE COLOMBIA
DEPARTAMENTO DEL CHOCÓ

MUNICIPIO DE RIOSUCIO
INSTUTICIÓN EDUCATIVA LA UNIÓN DE BAJIRÁ
APROBADO POR RESOLUCIÒN Nº 001532 DEL 16 JULIO DE 2015
DANE Nº 127615060621 RUT Nº 900031197-1.Teléfono 8639157
GUÍA DE APRENDIZAJE N°5-2021
Nombre del EE: I. E. A. La Unión de Bajirá Grado: Preescolar

Período: Segundo Duración: 1 semana Fecha Inicio: Fecha Finalización:
NOMBRE DEL DOCENTE CURSO NÚMERO TELEFÓNICO SEDE
Carolina A. Palacios Salgado O°A 3207090668 La Unión
Rosa K. Copete Gutiérrez O°B 3215075187 La Unión
Eliana Mosquera O°A 3106019650 Belencito
Italia Leidy Perea Pino O°B 3147078357 Belencito
Yudi Salas Córdoba O°A 3136788681 Milagro de Dios
 Nombre del niño o niña: ___________________________________

 Teléfono del padre o la madre: ___________________________
TEMATICA PARA EL DESARROLLO DE LOS APRENDIZAJES

(¿Qué voy a aprender?)
LOS OPUESTOS
Dimensión Comunicativa, artística, corporal, cognitiva, socioafectiva, espiritual
y ética.
propósito Las niñas y los niños disfrutan aprender; exploran y se relacionan
con el mundo para comprenderlo y construirlo.
DBA 15 Compara, ordena, clásica objetos e idéntica patrones de acuerdo
con diferentes criterios.
EVIDENCIA 3 Crea series de acuerdo a un atributo (del más largo al
más corto, del más pesado al más liviano, etc)
OBJETIVO (S) Comprender diferencias entre distintos términos.
 Razona verbalmente ante algunas situaciones y características de
objetos.
DESEMPEÑOS  Comprende que existen términos que son indispensables para
nombrar ciertas cosas.
 Reconoce lo que es un opuesto o contrario de.
MOMENTO 1
CONSTRUYENDO SABERES
1
“EDUCAMOS PARA LA PAZ, LA DEMOCRACIA Y EL EMPRENDIMIENTO”
Teléfono 8639157 EmAIL: [email protected]
INICIO:
-Saludo: Un saludo fraterno para ti y tu familia, recordemos la importancia de mantener

el diálogo y la armonía en el hogar, estableciendo horarios para el aprendizaje en casa y
acuerdos de un trabajo que debe ser colaborativo. No olvidemos el lavado de manos, uso
correcto de tapabocas y el distanciamiento social.
-Oración: Jesusito de mi vida - Fuiste niño como yo - por eso te quiero tanto - Y te doy
mi corazón - Tómalo, tuyo es, mío no – Amen.
-Lectura: Tu Papito, mamita o cuidador te ayudaran con la siguiente lectura y tú
deberás estar muy atento.
Lo contrario de agrio… es dulce

Como agrio el limón y dulce el rico melón
Lo contrario de frio… es el calor
Cuando hace frio, me abrigo
cuando hace calor me doy un rico chapuzón
Lo contrario de lento…es rápido
Lento camina mi abuelo, pues lo hace con bastón
Rápido corro con mis amigos cuando jugamos al balón
Lo contrario tiene diferencias…
…Mira y presta mucha atención
No es lo mismo entrar que, salir
Lo contrario de llorar, es reír
No es lo mismo decir arriba, que decir abajo
Hay diferencia entre lo grande y lo pequeño
Mi casa debe estar siempre limpia, de lo contrario me dirían ¡uy que sucio esta todo!
Demos las gracias a papito o a mamita por ayudarnos a leer, ahora comenta con
ellos sobre la lectura que acabas de escuchar.
Los opuestos
2
Me gustan los días Y a mí me gustan los

lluviosos días soleados
Observa la imagen de arriba, hay dos niños hablando de lo que les gusta, ¿Puedes decir
¿qué le gusta a cada uno? ¿Cuál es la diferencia? ¿Y qué te gusta a ti? Colorea tú
respuesta.
Hay muchas palabras que indican diferencia y con ayuda de tu profe y tú familia las vas
a conocer. A esas palabras se les llama OPUESTOS porque tienen un significado
diferente (por ejemplo, grande/pequeño, rápido/lento, feliz/triste).
TONGAS DE COMPRESIÓN
ACTIVIDADES DIDACTICAS EN CASA
3
1. Observa el video que enviaremos al whatsApp. Cuéntanos por medio de un video o

un audio que observaste.
https://www.youtube.com/watch?v=Pe7TkjoTMIY
2. Colorea el lápiz delgado, decora el grueso
3. Colorea la pecera que tiene el pez adentro
4
4. Observa, colorea y une con una línea cada figura con su opuesto:
EVALUANDO MIS APRENDIZAJES
1. Observa las siguientes imágenes y describe lo que hay en ellas, recórtalas y con
ayuda de tus padres o cuidadores construye tu propio “domino de opuestos”, para
eso necesitaras:
5
 Tijeras
 Pegante
 Cartón reciclado o catón paja
Instrucciones: Recorta cada ficha del dominó y pegarla en el cartón, de esta forma
armas el juego.
Atención: Deberás grabar un video y enviarlo a tu profesora, donde mostraras como

hicieron el dominó y como se divierten jugando en familia.
6
LISTA DE CHEQUEO
ASPECTOS DILIGENCIADOS POR EL DOCENTE SI NO

¿Desarrolló de forma correcta cada una de las actividades?
¿Siguió las instrucciones dadas en cada una de las actividades?
7
¿Se evidencia apropiación de los aprendizajes?
¿Es puntual en la devolución de las guías para la retroalimentación?
Nota final
ASPECTOS DILIGENCIADOS POR EL ESTUDIANTE SI NO

¿Escucho con atención a los demás integrantes de mi grupo?
¿Desarrollo de forma correcta cada una de mis actividades?
¿Trabajo con amor y dedicación?
Nota final
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
CRITERIO Razona verbalmente ante algunas situaciones y características de objetos.

NIVEL DE DESEMPEÑO
BAJO BÁSICO ALTO SUPERIOR
Se le dificulta, En ocasiones, responde Con frecuencia, Responde completando
Responder completando los responde completando los enunciados que se les
completando los enunciados que se les los enunciados que se leen con respecto a un
enunciados que se les leen con respecto a un les leen con respecto a opuesto.
leen con respecto a opuesto. un opuesto.
un opuesto.
CRITERIO Comprende que existen términos que son indispensables para nombrar
ciertas cosas.
NIVE DE DESEMPEÑO
Se le dificulta, En ocasiones, colorea y Con frecuencia, colorea Colorea y ordena
colorear y ordenar ordena objetos teniendo y ordena objetos objetos teniendo en
objetos teniendo en en cuenta el opuesto de. teniendo en cuenta el cuenta el opuesto de.
cuenta el opuesto de. opuesto de.
CRITERIO Reconoce lo que es un opuesto o contrario de.
NIVEL DE DESEMPEÑO
Se le dificulta, crear En ocasiones, crea Con frecuencia, crea Crea material didáctico
material didáctico material didáctico con el material didáctico con con el que se divierte
con el que se que se divierte el que se divierte aprendiendo.
divertirá aprendiendo. aprendiendo.
aprendiendo.
8

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Nombre del EE: I. E. A. La Unión de Bajirá Grado: Preescolar

 Nombre del niño o niña: ___________________________________

TEMATICA PARA EL DESARROLLO DE LOS APRENDIZAJES

-Saludo: Un saludo fraterno para ti y tu familia, recordemos la importancia de mantener

Lo contrario de agrio… es dulce

Me gustan los días Y a mí me gustan los

ACTIVIDADES DIDACTICAS EN CASA

1. Observa el video que enviaremos al whatsApp. Cuéntanos por medio de un video o

2. Colorea el lápiz delgado, decora el grueso

3. Colorea la pecera que tiene el pez adentro

EVALUANDO MIS APRENDIZAJES

Atención: Deberás grabar un video y enviarlo a tu profesora, donde mostraras como

ASPECTOS DILIGENCIADOS POR EL DOCENTE SI NO

ASPECTOS DILIGENCIADOS POR EL ESTUDIANTE SI NO

CRITERIO Razona verbalmente ante algunas situaciones y características de objetos.

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