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    Rubrica Paleta Primaria

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    Este documento describe los niveles de logro de un programa escolar, incluyendo Iniciado, En Proceso Básico, En Proceso Avanzado y Consolidado. Evalúa el cumplimiento de actividades propuestas, la organización, la ortografía, el desempeño, la autoevaluación y la metacognición. Los niveles van desde realizar una o ninguna actividad en Iniciado hasta realizar todas las actividades sin faltas ortográficas y lograr el desempeño esperado en todas las actividades en Consolidado.

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    Rubrica Paleta Primaria

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    de 2

    Programa Escuela

    Coordinación Nacional de Preescolar y Primaria


    Año escolar 2020-2021

    NIVELES DE LOGRO
    CRITERIOS INICIADO EN PROCESO EN PROCESO CONSOLIDADO
    BÁSICO AVANZADO
    Realiza una o ninguna de Realiza entre 2 y 5 de las Realiza entre 5 y 8 de las Realiza todas las
    las actividades propuestas actividades propuestas en actividades propuestas en actividades propuestas en
    Cumplimiento de las
    en la paleta. la paleta para estimular la paleta para estimular la paleta para estimular
    diferentes actividades
    las diferentes las diferentes las diferentes
    propuestas
    inteligencias. inteligencias. inteligencias.
    Menos del 30% de las Presenta de manera Presenta de manera Presenta de manera
    actividades presentadas organizada entre el 30 y el organizada entre el 51% y organizada todas las
    se observan organizadas 50% de las actividades el 90% de las actividades actividades elaboradas,
    aprovechando propuestas, propuestas, aprovechando
    Organización adecuadamente los aprovechando aprovechando adecuadamente los
    espacios. adecuadamente los adecuadamente los espacios.
    espacios. espacios.
    Los productos elaborados Los productos elaborados Los productos elaborados Los productos elaborados
    Ortografía presentan más de 10 presentan entre 5 y 9 presentan entre 2 y 4 no poseen faltas
    faltas ortográficas faltas ortográficas. faltas ortográficas ortográficas
    El estudiante logró El estudiante logró el El estudiante logro el El estudiante logro el
    cumplir con el desempeño desempeño esperando en desempeño esperado en desempeño esperado en
    Desempeño esperado en 3 o menos el 50% de las actividades más del 51% de las el 100% las actividades
    de las actividades propuestas actividades propuestas propuestas.
    propuestas.
    El estudiante solo realizó El estudiante realizó el El estudiante realizó el El estudiante realiza el
    Autoevaluación y el ejercicio de ejercicio de ejercicio de ejercicio de
    metacognición autoevaluación o de metacognición o de metacognición o de metacognición o de
    metacognición en una de autoevaluación en el 50 autoevaluación en el 90 autoevaluación en el
    las actividades propuesta % de actividades % de actividades 100% de las actividades
    en la paleta propuestas lo que permite propuestas lo que permite propuestas lo que permite
    apreciar la valoración de apreciar la valoración de apreciar la valoración de
    sus fortalezas y aspectos a sus fortalezas y aspectos a sus fortalezas y aspectos a
    Programa Escuela
    Coordinación Nacional de Preescolar y Primaria
    Año escolar 2020-2021

    mejorar en su desempeño mejorar en su desempeño mejorar en su desempeño

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