Semana 21-2° Diseñamos Un Sistema de Riego Por Goteo 27 Del 8 2021
Semana 21-2° Diseñamos Un Sistema de Riego Por Goteo 27 Del 8 2021
Semana 21-2° Diseñamos Un Sistema de Riego Por Goteo 27 Del 8 2021
SEMANA 21
“Diseñamos y construimos un sistema de riego por goteo, para utilizar de manera
eficiente el agua”
PROPOSITO DE LA SESIÓN Que los estudiantes construyan un sistema de riego por goteo con materiales que puedan
encontrar en casa y explicar su funcionamiento sobre la base del conocimiento de las
propiedades del agua.
Competencia Capacidad Criterio de Evaluación
Diseña y construye soluciones Determina una alternativa de Determiné una alternativa de solución
tecnológicas para resolver solución tecnológica. tecnológica en función a la situación planteada.
problemas de su entorno. Diseña la alternativa de solución Diseñé la alternativa de solución tecnológica,
tecnológica. indicando cada una de sus partes.
Implementa y valida la Implementé con materiales que encontré en
alternativa de solución. casa y validé la alternativa de solución
tecnológica.
Tecnológica.
Evalué y comuniqué el funcionamiento y los
Evalúa y comunica el
impactos de su alternativa de solución
funcionamiento y los impactos
tecnológica a través de texto argumentativo.
de su alternativa de solución
tecnológica.
EVIDENCIA Explica el funcionamiento de su prototipo de sistema de riego por goteo, sobre la basa del conocimiento de
las propiedades del agua observados.
PRODUCTO Diseñar un prototipo de sistema de riego por goteo, que este hecho con materiales que podemos encontrar
en casa.
Situación significativa:
Carlos y Sonia, son estudiantes de la Institución Educativa JFSC, ambos tienen un jardín donde siembran
plantas medicinales y se preocupan mucho por cuidar las plantas que tienen.
Carlos conecta una manguera al caño y riega el jardín de su casa. Deja la manguera en el suelo y espera
que se inunde, hace esto tres veces por semana.
Sonia, sin embargo, usa una botella descartable como jarra y riega planta por planta echándoles la
cantidad de agua que cree que necesitará la planta.
1- ¿En cuál de los dos casos crees que está procediendo responsablemente respecto a la conservación
del agua?
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2-¿De qué manera podemos regar un jardín beneficiando a las plantas y a la vez conservando el agua?
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Antes de empezar a realizar el diseño de la solución tecnológica observa los siguientes videos:
https://fb.watch/v/asW6D0YUC/
https://youtu.be/9LA57nrEwws
https://youtu.be/p8gINVOMO5E
https://youtu.be/k8qV99Xftnw
3- El reto de hoy es: Diseñar un sistema de riego que permita ahorrar al máximo el uso de
agua y que esté hecho con objetos que podemos encontrar en casa.
Costo total
Paso 1: ………………………………………………………………………………………………………......................
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Paso 2: …………………………………………………………………………………………………………………………….
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Paso 3: …………………………………………………………………………………………………………………………….
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Paso 4: …………………………………………………………………………………………………………………………….
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Paso 5: …………………………………………………………………………………………………………………………….
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Evalué y comuniqué el
funcionamiento y los impactos
de su alternativa de solución
tecnológica a través de texto
argumentativo