Conjuntos I
Conjuntos I
NIVEL BÁSICO
6. Dados los conjuntos:
1. Dado el conjunto: B = {3; {6}; 9; 15}, indicar
verdadero (V) o falso (F), según corresponda: A = {x/x IN 3 < x 14}
B = {x/x IN 5 x < 16}
i) {3} B ii) {15} B Calcular el número de elementos de: AB.
iii) {6} B iv) 9 B
a) 2 b) 3 c) 4
a) VVFF b) VFFV c) FVVF d) 5 e) 6
d) FVVV e) FFVV
7. Si: A = {x/x IN, "x" divisor de 8}
2. Dado el conjunto: A = {a, ∅, {a, b}, c}, indicar B = {x/x IN, "x” múltiplo de 2 menor que 8}
verdadero (V) o falso (F), según corresponda: entonces, A B es:
a) 10 b) 12 c) 13
d) 14 e) 17 RETO
4. Calcular la suma de los elementos de cada 9. "A" y "B" son conjuntos no vacíos tales que A
conjunto: B. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es
F = {x / x lN ; 2< x 8} falsa?
G = {x2 +1/x Z ; 4 x 7}
a) A B = A b) A B = B c) A - B =
a) 49; 178 b) 50; 168 c) 50; 178 d) B - A = B e) B A
d) 33; 120 e) 33; 130
10. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es falsa?
5. Si: P = {8 - a; 5 + b; 1}, es un conjunto unitario,
calcular: “ a2 + b2 ” a) Si: A B → A B = B
b) Si: (A B) C = A (B C)
c) A=A
a) 33 b) 65 c) 3
d) Si: A y B U → A B U
d) 52 e) 67
e) Ninguna
910 945238 – 958 922326 – 960 436573 – 928 232008 – 941 126182 1