Básico Ciencias-Semana 01 Aritmética
Básico Ciencias-Semana 01 Aritmética
Básico Ciencias-Semana 01 Aritmética
Objetivos:
• Aplicar las razones
aritméticas y geométricas
en diferentes situaciones
Introducción
¿En cuánto excede ¿En qué relación se
la cantidad de varones encuentra la cantidad
a la de mujeres? de mujeres y varones?
CURSO DE ARITMÉTICA
Razón Aritmética
Es la comparación que se establece entre dos cantidades mediante una sustracción.
Mediante la razón aritmética se puede conocer en cuanto excede o es excedida una cantidad a la otra.
Ejemplo
Razón Geométrica
Es la comparación que se establece entre dos cantidades mediante una división.
Mediante la razón geométrica se puede conocer la relación en la que se encuentran dichas cantidades.
Ejemplo
Las cantidades de ingresantes a Ingeniería Mecánica y a Ingeniería En General
Civil son 24 y 72 respectivamente. Hallamos el valor de la razón
geométrica de dichas cantidades en ese orden. antecedente
a
____
24
____ 1
____ = K
razón geométrica = b
72 3 valor de la razón
consecuente geométrica
valor de la razón
geométrica
Observaciones:
Observación 1 Observación 3
De los dos clases de razones estudiadas, la que tiene • A es dos veces B, se expresa:
mayor aplicación es la razón geométrica. Entonces, si
en un problema solo se indica la palabra razón, se A = 2B
entenderá que se trata de la razón geométrica.
• A es dos veces más que B, se expresa:
A = B + 2B
Observación 2
A = 3B
• Si A excede a B en 5 unidades, entonces: Es decir:
A − B = 5
A es dos veces más que B < > A es el triple de B
• Si C es excedido por D en 11 unidades, entonces:
D − C = 11
CURSO DE ARITMÉTICA
Observación 4 Aplicación 1
Observamos: TOTAL: 8 (8 L) 24 L
En una mezcla homogénea, los ingredientes al inicio,
los que se extraen y los que quedan se encuentran en 64 L
la misma relación.
Por lo tanto, había 40 litros de agua al inicio.
CURSO DE ARITMÉTICA
EN PROBLEMAS DE REUNIONES
Ejemplo: Aplicación 5
En una reunión se observa que de las 100 personas presentes,
En un baile de promoción se observa que por cada 4 varones hay
70 son mujeres y 60 no están bailando, analicemos: 5 mujeres, además la cantidad de personas que bailan y las que
no bailan son entre si como 2 es a 1. Halle la relación entre la
Se baila en pareja Varones: 30 Mujeres: 70 cantidad de varones que no bailan y mujeres que bailan.
Resolución:
=
Piden la relación entre la cantidad de varones que no bailan
Bailan: 40 20 20 y mujeres que bailan.
Se baila en pareja 9K
No bailan: 60 10 50
Varones: 4 K Mujeres: 5 K
Bailan: 2 (3K) 3K = 3K
Observamos: 3 (3K)
• Se asume que la cantidad de varones que bailan y mujeres No bailan: 1 (3K) K
que bailan son iguales.
• Total de personas = (N° de varones) + (N° de mujeres)
• Total de personas = (N° de personas + (N° de personas Por lo tanto, la cantidad de varones que no bailan y mujeres
que bailan) que no bailan) que bailan están en la relación de 1 a 3.
Bibliografía:
Asociación Fondo de Investigadores y Editores. Asociación Fondo de Investigadores y Editores.
Aritmética Esencial - Colección Esencial. Razones y Proporciones Colección Temas Selectos.
Lumbreras Editores, 2014. Lumbreras Editores, 2019.
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