Actividad 13

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Actividad 13.

"Elaborar material audiovisual realizando


el guión conforme a las características técnicas del
medio utilizado" (Tema 3. Apartado 3.2)
1. Elabore un breve guión gráfico para el desarrollo de una presentación multimedia en alguna
aplicación informática (PowerPoint o similar) de cuatro diapositivas en las que se incluya texto,
imágenes y un vídeo vinculado explicativo del proceso. ¿Qué criterios didácticos debe tener en
cuenta en función de la audiencia y del resultado a obtener con esta presentación?

La presentación se elaborará con PowerPoint y constará de cuatro diapositivas.

Diapositiva 1: Mostrará el título y objetivo principal de la presentación que serán las técnicas
de aseo y, en un cuadro de texto colocado debajo, enumerará los objetivos de ese aseo para
con las personas que están en cama de forma permanente. Se incluirá una imagen con licencia
Creative Commons que mostrará a una persona dependiente y su cuidadora de forma amable
y sonriente, de cara a enfatizar el bienestar que produce el aseo en las personas que necesitan
asistencia.

Diapositiva 2: Cuatro cuadros de texto en los que se expondrán de forma breve y concisa: las
precauciones/comprobaciones previas, el material necesario, la preparación del paciente y qué
debe tener en cuenta el personal antes de empezar.

Diapositiva 3: Seguiremos desarrollando el apoyo gráfico al contenido expuesto por el docente


con dos cuadros de texto:

1. Técnicas y cómo proceder. Estará en un cuadro de texto situado a la izquierda de la


diapositiva y ocupará todo el espacio de arriba abajo.
2. Cambio de ropa de cama y secuenciación de actos posteriores. Colocado en la parte
superior derecha de la diapositiva y ocupando algo menos de la mitad del largo.

Debajo del cuadro de texto de la derecha, en la parte inferior derecha, colocaremos una
imagen con licencia Creative Commons que mostrará a dos personas realizando el aseo de una
persona en una cama.

Diapositiva 4: Muestra un vídeo tutorial de lo expuesto durante la sesión insertado desde


Youtube. Tendrá un título centrado en la parte superior de la diapositiva que indicará Vídeo
Tutorial y debajo de éste estará ubicado el vídeo.

En la parte inferior derecha, ubicado cerca de la esquina aparecerá escrito un “Gracias”.

El texto será breve, conciso y claro. Consistirá principalmente en la enumeración de


determinados conceptos relacionados con contenido a desarrollar. La tipografía será de color
negro, tipo Calibri, que es una tipografía limpia y de fácil lectura. Se jugará con los tamaños de
letras y la negrita para resaltar los términos que se quieran destacar.

Se elige fondo claro, predominantemente blanco con un decorado efecto nube en color azul
claro, que no interfiere en la comprensión de los contenidos ni provoca fatiga visual. Los
colores azul y blanco transmiten limpieza, calma y confort, conceptos muy relacionados y
apropiados con el contenido de la presentación.

Los contenidos y el diseño se han elegido en base a unos criterios didácticos orientados al nivel
del alumnado: auxiliares de ayuda a domicilio. En principio se trata de personas con una
formación básica previa pero que, seguramente, no hayan realizado este tipo de
intervenciones de forma autónoma sino ayudando en la tarea a algún técnico. Se pretende con
el diseño no saturar, ni fatigar y mostrar la tarea como algo que provoca bienestar en el
usuario, lo cual es motivador.

2.Elabore la presentación multimedia* e indique algunos elementos del diseño y del contenido
de la misma que permitan mejorarla y actualizarla de cara a su utilización en sucesivas
ediciones de esta acción formativa.

*La presentación multimedia se adjunta como archivo PowerPoint.

De cara a actualizar la presentación en sucesivas ediciones, se realizará la comprobación previa


de que el vínculo al vídeo tutorial sigue estando activo.

Si surgiera alguna innovación o nuevo recurso o requisito importante, se añadirá al contenido


de las diapositivas. Por ejemplo, durante el tiempo de pandemia, se actualizará incluyendo el
uso de mascarillas o EPIs según proceda.

Si el aula en que se vaya a impartir la sesión tiene condiciones diferentes de iluminación a las
que tiene el aula en que se va a hacer de forma inicial, se podrán cambiar los colores del fondo
por otros más oscuros y sustituir la tipografía del texto por color blanco o un azul claro.

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