Museo DR Jose Leon Tapia Contreras

Agradecimientos
Primeramente gracias a DIOS por darme salud y vida para

seguir adelante
luchando por mis sueños, metas, logros.
Gracias a mis padres y hermanos por siempre estar allí

brindándome ese
Apoyo incondicional tanto en lo personal como también en lo
académico para
seguir adelante, ya que no hay mejor apoyo que el de tu familia para
cumplir
tus metas que desde niño se sueña.
Gracias a mis amigos por brindar ese apoyo

de comprensión y ayuda para seguir adelante y nunca decaer
.
Gracias
a mi tutor empresarial por siempre brindarme un apoyo, y estar allí
acompañándome al nivel pasantias , sirviéndome de gran y
fundamental
ayuda para seguir adelante.
Gracias al Museo Dr Jose de Leon Tapia de Barinas por darme

la
oportunidad de realizar mis pasantías allí y obstar por tener
más conocimiento y desenvolvimiento en diferentes áreas
por brindar ese apoyo en ese área y sentirnos a gusto al momento de
realizar
las actividades, no obviando el personal de trabajo que también se
encuentra
gracias por siempre brindar esa mano de ayuda, ese
compañerismo único
que se encuentra allí.
Dedicatoria
Museo Dr Jose Leon Tapia Contreras
Ubicación en la avenida Medina Jimenez ,entre calle Pulido y el Pumar del Estado
Barinas
Historia
Según las investigaciones realizadas es aproximadamente del año 1806 siendo
uno de sus primeros propietarios la señora Tomasa Rubio posteriormente esta
edificación fue embarcada y rematada el 17 de abril de 1809 pasando a ser
adquirido por Juan Jose Pulido. Luego en 1829 fue vendida a Juan Pablo Osorio.
De allí paso a manos de Bacilio Roca en 1831, Juaquin Jimenez en 1847, a la
familia Matos Baldo en 1852, a Miguel Concha en 1875, a la familia Tapia en
1876.
En sus corredores y aposentos han quedado las huellas del tiempo ,los pasos y la
trayectoria de diversas generaciones , a demás de ser utilizada desde sus
orígenes con fines residenciales, desde el año 1984 hasta el 2007 fue sede del
museo arte colonial y costumbristas ,San Francisco de Asi y desde entonces sede
de la unidad de patrimonio cultural de la Alcaldia de Barinas lugar donde se
custodia una de las mas importantes colecciones de bienes y cultura existentes en
la región adquirida por municipalidades según consta el documento numero 26
tomo 1, tomo 41 de el libro llevado por la notaria publica segunda de Barinas del
año 2007.
Por sus características arquitectónicas y considerando que la alcaldía de Barinas
carece de un museo que conserve, investigue, comunique , interprete, exponga
con objetivos de preservación estudios, investigación, educación, contemplación, y
turismo, conjunto y colección de valores históricos, artísticos, científico, técnicos, o
de cualquier otra naturaleza cultural bien pueda considerarse la posibilidad de
decretar dicho inmueble como sede del museo casa natal Doctor Jose de Leon
Tapia Contreras una institución que estaría consagrada a coleccionar, registrar,
investigar, preservar, proteger y difundir el patrimonio cultural barines en los que
se visibilicen los aportes de aquellos hombres y mujeres que con su trabajo y que
hacer cotidiano han contribuido al fortalecimiento de la memoria e identidad
barinesa.
Mision
La misión del museo Jose de Leon Tapia es exhibir . restaurar , conservar e
investigar el patrimonio cultural material e inmaterial desde la prehistoria hasta la
actualidad, impulsar actividades culturales, sociales, y educativas para la
transmisión de todo su legado cultural.
Visión
La visión del museo Jose de Leon Tapia es ser una institución de referencia
nacional que comunique y refleje la realidad histórica propia de un estado capaz
de ofrecer una amplia gama de servicios de alta calidad .
Objetivos
El museo Jose de Leon Tapia tiene como objetivo dar a conocer la historia de
Barinas mediante los objetos patrimoniales que custodian y abarcan desde sus
inicios hasta la actualidad ,el museo busca ser un lugar de reflexión congregando
el dialogo de la comunidad por medio de exposiciones
temporales ,publicaciones ,actividades educativas que propone.
Actividades que se efectúan en el (los) departamento(s).
2.2.- Misión del departamento.
2.3.- Visión del departamento.
2.4.- Objetivos del departamento.
2.5.-Estructura organizativa del departamento (Organigrama).
3.1.-
ANEXO
Cronograma de
actividades asignadas por el Tutor Empresarial .
fechas 04/04/22 11/04/22 18/04/22 25/04/22 0
08/04/22 15/04/22 22/04/22 29/04/22 0
Actividad de la Semana 1 Semana 2 Semana3 Semana 4 S

semana Actividad Actividad Actividad Actividad A
Recibimiento recorrido turístico Orientaciones División de los V

del personal a la catedral a la Continuación de pasantes en dos a
pasante casa de los niños, inventarios grupos uno para d
el palacio marquez la ruta turística y
y el museo Alberto otro para
Alvelo limpieza del
Torrealba ,calle palacio el
bolivar marquez
Orientación por Orientaciones Ruta turística a O

parte de los orientaciones Continuación de los niños de la p
tutores inventarios escuela pablo d
empresariales briceno mendez m
Dinámicas y
titeres
inventario Parque la carolina Orientaciones Compartir con T

viacrusis Continuación de pasantes y m
inventarios tutores d
empresariales
Salida a Actividades en el Reunión de orientaciones A

sanidad rio suspendidas orientación con la la
Celebración del por lluvia docente Carmen U
dia mundial de padilla G
la salud
Actividad Actividades en el Visita a la cancha Mesa de trabajo S

deportiva rio suspendidas caja de agua a
por lluvia Relizacion de m
actividad llu
deportiva
3.2.- Descripción de las actividades realizadas.

Se realizaron actividades de orientación mesas de trabajo para aclarar dudas,
comportamiento y planificación de actividades , inventarios para saber en ese
momento que cantidad de objetos habían dentro del museo , rutas turísticas en el
museo para conocer los departamentos del museo y fuera del museo para
conocer la historia de nuestros centro historico, actividades deportivas , compartir,
charlas, talleres para adquirir conocimientos.
3.3 Conocimientos y experiencias adquiridas en el departamento

Se obtuvo conocimiento sobre:
como realizar un inventario
Como se debe planificar, organizar, orientar una actividad
Conocimos la Historia de nuestros patrimonio
Como realizar un levantamiento de orientación turísticas
Obtuvimos la experiencia de responsabilidad, puntualidad en nuestras pasantias.
Como realizar guía turísticas
Conocimientos sobre como realizar actividades recreativas
Conclusiones.
Este trabajo es el resultado de tres meses de pasantía

en el Museo Dr Jose de Leon Tapia. Su finalidad es
dar a conocer los logros conseguidos en el Museo, a
través de una metodología que incluye un proceso
presencial y otro en informe, el informe final presenta a
principio una reseña del Museo, algunos , en la
segunda se da a conocer lo que además existe en el
como una colección , de radios, televisores maquina
de cocer, camaras fotográfica ,animales disecos,
puerta con achazo por Paez y otras antigüedades,
algunas de ellas se pueden ver visitando el Museo y
otras conociendo su dueño.
Estas experiencias de pasantía brindan sin duda una
oportunidad de aprendizaje profesional y disciplina
para los estudiantes del Programa, porque expande su
capacidad crítica e investigativa y los dispone al
trabajo colaborativo en una comunidad
interdisciplinaria en un tercer espacio como el Museo.
Además les permite poner en ejercicio su compromiso
ético y político en instituciones que por su misión
educativa apuestan al desarrollo y promoción de una
cultura de los derechos humanos, de los valores
democráticos, así como al acceso abierto a los bienes
culturales y artísticos del país.
Recomendaciones.
Sustitución del techo del museo
Arreglar tuberías de aguas blancas
Identificar el museo con su respectivo nombre
Reparación del piso
Incorporar el ideoma ingles
Referencias.
Glosario.
“Partí tarde. Todos esos ministros crecieron mirando dinosaurios. Los criaron para ser dueños. Los
llevaron a llorar a conciertos. A museos de arte llenos de cuadros colgados. Al mar. A visitar a los
abuelos que tenían más libros.” Guillermo Calderón, Clase. “No hay únicas estrategias de
construcción de conocimiento y el aprendizaje en el museo puede ser a la vez romántico, emotivo,
activo, interactivo y reflexivo.” Silvia Alderoqui, Museos y escuelas

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Agradecimientos

Primeramente gracias a DIOS por darme salud y vida para

Gracias a mis padres y hermanos por siempre estar allí

Gracias a mis amigos por brindar ese apoyo

Gracias al Museo Dr Jose de Leon Tapia de Barinas por darme

Actividad de la Semana 1 Semana 2 Semana3 Semana 4 S

Recibimiento recorrido turístico Orientaciones División de los V

Orientación por Orientaciones Ruta turística a O

inventario Parque la carolina Orientaciones Compartir con T

Salida a Actividades en el Reunión de orientaciones A

Actividad Actividades en el Visita a la cancha Mesa de trabajo S

3.2.- Descripción de las actividades realizadas.

3.3 Conocimientos y experiencias adquiridas en el departamento

Este trabajo es el resultado de tres meses de pasantía

Arreglar tuberías de aguas blancas

Identificar el museo con su respectivo nombre

Reparación del piso

Incorporar el ideoma ingles

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