Fase 2 - Formulación - Ana Martinez

1
Tarea 2 -Formulación
Ana Milena Martínez Lagares
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD
Escuela de Ciencias de la Educación – ECEDU
Licenciatura en Matemáticas
Junio 2022
2
Introducción
La lectura es esencial en cada una de las partes de la vida del ser humano, ya que esto
genera criterios para su supervivencia en el mundo globalizado actual. Es por ello que con esta
actividad se espera que en comunicación con la comunidad el estudiante Unadista le muestre a
sus vecinos la importancia de la lectura tanto en el desarrollo intelectual como en el bienestar
físico.
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Ficha del Diagnóstico solidario
Diagnóstico Solidario
La lectura recreativa en colegios públicos y privados como
Tema Asignado indicador de la dimensión del bienestar físico como calidad de
vida
Comunidad donde se
Barrio Eneal, Municipio de Valledupar, Departamento del Cesar
Desarrolló
1. ¿Considera usted que la lectura es una actividad que
incentiva el desarrollo del bienestar físico de una persona?
SI NO Quizás
3 0 4
Sistematización y
Análisis de la
Información
Recolectada
4
El resultado es bastante equilibrado teniendo en cuenta que los
encuestados que respondieron que si son 3 y los que
respondieron que quizás son 4, es de notar la falta de decisión
que presentan estos últimos, esto hace pensar, que no han
incentivado su bienestar físico con la lectura.
2. ¿Con que frecuencia practica la lectura de textos, por
ejemplo, cuentos, novelas, revistas científicas?
Siempre Casi A Veces Casi Nunca
(5) Siempre (3) Nunca (1)
(4) (2)
1 3 2 1 0
5
Aquí las respuestas fueron muy variadas, es de pensar que,
dependiendo de la educación en casa y en la escuela, se
generan costumbres en cuanto a la lectura.
3. ¿En el lugar donde se encuentra, cuenta usted con el
ambiente y recursos para realizar el ejercicio de lectura?
SI NO Quizás
5 1 1
La mayor parte de las personas encuestadas comentan que
tienen un lugar apto, esto genera una pregunta básica ¿por qué
la misma cantidad de encuestados que tiene un lugar apto no
lee de manera constante?

6
4. ¿Considera usted que en los colegios se debería promover
más la actividad de la lectura con el fin de desarrollar el
bienestar de las personas?
SI NO Quizás
6 0 1
La mayoría de los encuestados están de acuerdo en que se debe
promover la lectura en la escuela, porque como se comentaba
anteriormente en la escuela y en casa se adquieren los
principales hábitos que tienen la personas, entre ellos la lectura.
La mayor parte de los encuestados entienden la importancia de la

Reflexión
lectura en los menores de su familia, a pesar de que muchos de
7
ellos no son mu dados a esta. Por ello promueven la lectura
recreativa para el bienestar de los jóvenes en las respuestas dadas.
La lectura incentiva el bienestar físico de las personas, es
importante que estos hábitos se generen desde que el niño o joven
se encuentra en la escuela, por ello es necesario que los colegios

Conclusiones
creen espacios donde los estudiantes desarrollen estas actividades
de lectura recreativa con el fin de alimentar el intelecto además de,
como se decía anteriormente, promover el bienestar físico.
Castro, P; Inzunza, J; Alarcón, M; Tapia, S; Marimbio, J;
Cavieres, H; Contreras, P; Palma, E; (2007). EL DIAGNÓSTICO
PARTICIPATIVO COMO HERRAMIENTA METODOLÓGICA
EN LA ASESORÍA EDUCATIVA. REICE. Revista
Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación,
5() 163-171. Recuperado de

Referencias
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55121025024
González, A; Albus B (2020) El Diagnostico Solidario para la
Participación y Transformación Positiva de los Territorios.
Disponible en: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34838
González, A; Albus B (2020) Recurso Plan de acción Disponible
en: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34808
8
Isea gt. (2014, febrero 20). ¿Cómo realizar un diagnóstico de mi
comunidad? [Archivo de vídeo]. Recuperado de
https://youtu.be/soRXBG6oTto
9
Formulación de su plan de acción solidaria
Plan de Acción Solidaria

Principales Hallazgos Objetivo Cantidad Lugar Personal, Evaluación del Evaluación de
del Diagnóstico (Que se quiere (número de (En dónde se Recursos Proceso Impacto
Solidario alcanzar o sesiones o quiere realizar la Financieros (Cómo saber si se (Cómo
lograr) encuentro y acción solidaria) (Con quién y con está alcanzando determinar si se
duración) qué se desea el objetivo) logró el objetivo)
lograrlo)
Hallazgos: ¿Que Promover la Se va a diseñar Este recurso Personal: Con el El proceso se Se volverá a
hemos encontrado en lectura recreativa un recurso educativo se apoyo de la evaluará a través realizar una
nuestro análisis del tanto en educativo bajo socializará a través población de la cantidad de encuesta a fin de
diagnóstico solidario? instituciones la aplicación de la plataforma representada por interacciones que saber la
educativas, como Canva, Twitter, 7 personas de mi posea el recurso percepción de los
La falta de incentivo en el hogar. comunidad cargado en la Red participantes del
en la lectura de los Social Twitter (Me recurso.
estudiantes tanto en la Financieros: No gusta, compartidos
escuela como en la aplica. y comentarios)
casa genera falta de
hábitos, además de Otros recursos:
llevar a los seres Celular,
humanos a ser poco computador,
críticos y dejarse aplicativos
llevar por lo que le digitales
comentan.
10
Conclusiones
La lectura recreativa es una estrategia que busca generar gusto en los estudiantes por los
libros, en ella se buscan realizar actividades que hagan más interesante la lectura, con ello se
podrá ver un cambio en las generaciones futuras, seres críticos, capaces de analizar situaciones y
solucionar problemas en base a conocimientos adquiridos por la lectura, seres que piensan
racionalmente en la salud mental y el bienestar físico como esencial para su sobrevivencia. De
allí la importancia de estes actividades, que buscan que el estudiante ayude a su comunidad con
sus hábitos de lectura.

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Ana Milena Martínez Lagares

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

Escuela de Ciencias de la Educación – ECEDU

actividad se espera que en comunicación con la comunidad el estudiante Unadista le muestre a

sus vecinos la importancia de la lectura tanto en el desarrollo intelectual como en el bienestar

Ficha del Diagnóstico solidario

La lectura recreativa en colegios públicos y privados como

Tema Asignado indicador de la dimensión del bienestar físico como calidad de

1. ¿Considera usted que la lectura es una actividad que

incentiva el desarrollo del bienestar físico de una persona?

El resultado es bastante equilibrado teniendo en cuenta que los

encuestados que respondieron que si son 3 y los que

respondieron que quizás son 4, es de notar la falta de decisión

que presentan estos últimos, esto hace pensar, que no han

incentivado su bienestar físico con la lectura.

2. ¿Con que frecuencia practica la lectura de textos, por

ejemplo, cuentos, novelas, revistas científicas?

Siempre Casi A Veces Casi Nunca

(5) Siempre (3) Nunca (1)

Aquí las respuestas fueron muy variadas, es de pensar que,

dependiendo de la educación en casa y en la escuela, se

generan costumbres en cuanto a la lectura.

3. ¿En el lugar donde se encuentra, cuenta usted con el

ambiente y recursos para realizar el ejercicio de lectura?

La mayor parte de las personas encuestadas comentan que

la misma cantidad de encuestados que tiene un lugar apto no

lee de manera constante?

4. ¿Considera usted que en los colegios se debería promover

más la actividad de la lectura con el fin de desarrollar el

bienestar de las personas?

La mayoría de los encuestados están de acuerdo en que se debe

promover la lectura en la escuela, porque como se comentaba

anteriormente en la escuela y en casa se adquieren los

principales hábitos que tienen la personas, entre ellos la lectura.

La mayor parte de los encuestados entienden la importancia de la

ellos no son mu dados a esta. Por ello promueven la lectura

recreativa para el bienestar de los jóvenes en las respuestas dadas.

La lectura incentiva el bienestar físico de las personas, es

importante que estos hábitos se generen desde que el niño o joven

se encuentra en la escuela, por ello es necesario que los colegios

de lectura recreativa con el fin de alimentar el intelecto además de,

como se decía anteriormente, promover el bienestar físico.

Castro, P; Inzunza, J; Alarcón, M; Tapia, S; Marimbio, J;

Cavieres, H; Contreras, P; Palma, E; (2007). EL DIAGNÓSTICO

PARTICIPATIVO COMO HERRAMIENTA METODOLÓGICA

EN LA ASESORÍA EDUCATIVA. REICE. Revista

Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación,

5() 163-171. Recuperado de

González, A; Albus B (2020) El Diagnostico Solidario para la

Participación y Transformación Positiva de los Territorios.

Disponible en: https://repository.unad.edu.co/handle/10596/34838

González, A; Albus B (2020) Recurso Plan de acción Disponible

Isea gt. (2014, febrero 20). ¿Cómo realizar un diagnóstico de mi

comunidad? [Archivo de vídeo]. Recuperado de

Formulación de su plan de acción solidaria

Plan de Acción Solidaria

racionalmente en la salud mental y el bienestar físico como esencial para su sobrevivencia. De