Tarea - 1 - Fernando Bolaños - Taller Fundamentos en Gestión Integral

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ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO GENERAL DEL CURSO.

FUNDAMENTOS EN GESTION INTEGRAL

FERNANDO BOLAÑOS

CÓDIGO: 66742859

TUTORA:

INGRID MARCELA CASTAÑEDA ROJAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

SEPTIEMBRE 1 DE 2017
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TABLA DE CONTENIDO

Introducción 3
Objetivos 4
Justificación 4
Actividad 2 5
Actividad 3 6
Actividad 4 8
Actividad 5 10
Conclusiones 13
Bibliografía 14
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INTRODUCCION

El presente trabajo es una invitación al reconocimiento de los seis diferentes entornos


de aprendizaje del aula virtual, para poder tener claridad sobre su uso y utilidad no
solo en este curso sino en todos en general.

Este ejercicio promueve la investigación de conceptos claves (administración,


economía y contabilidad) en la materia y en la carrera de Ingeniería Industrial (mi
caso particular), pero va mucho más allá, porque promueve la capacidad de análisis y
la capacidad de transcribir en un texto los conceptos aprendidos, pero a través de las
palabras del estudiante, realmente un ejercicio no solo interesante sino muy
enriquecedor también.

OBJETIVOS

OBJETIVO GENERAL

Contextualizar al estudiante en el aula virtual.

OBJETIVO ESPECIFICOS:

• Reconocer los diferentes Entornos de Aprendizaje virtual


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• Revisar y comprender el Syllabus.

• Reconocer de manera preliminar los conceptos básicos de la Economía,


Administración y Contabilidad.

JUSTIFICACION

El propósito de este trabajo va más allá de una calificación es adquirir los


conocimientos básicos para que el estudiante pueda hacer el uso apropiado del aula
virtual y saque el máximo provecho de la misma a través de los diferentes entornos de
aprendizaje virtual. Además de introducir al estudiante en el campo de los conceptos
de la economía, administración y contabilidad.

ACTIVIDADES

Actividad No. 2: Presentación en el Foro: En el Entorno de Trabajo Colaborativo se


encuentra el Foro para el desarrollo de la Tarea 1, donde individualmente cada
estudiante, hará una presentación personal teniendo en cuenta las siguientes
preguntas:

•Presentación personal

Me llamo Fernando Bolaños, vivo en la actualidad en la ciudad de Popayán, estos son mis
datos personales

Skype: albertomarin529
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Correo_ [email protected]

Celular:3178897793

Expectativas del curso Fundamentos en Gestión Integral.

Con relación a mis expectativas del curso Fundamentos en Gestión Integral, me parece muy
importante para mi carrera (ing. Industrial) tener muy claro los fundamentos de la
economía, su función social y como aportar con estas herramientas al desarrollo de mi
región.

¿En su profesión, (carrera que estudia en la UNAD) usted cómo aprovecharía los
conocimientos adquiridas en el Curso Fundamentos en Gestión Integral?

Desde mi perfil profesional su aporte es muy valioso porque me permite identificar los
diferentes procesos dentro de la empresa y como estructurarlos de tal manera que funcionen
de la mejor manera posible para el logro de los objetivos organizacionales.

Actividad No. 3: Revisión de los Entornos del AVA (Ambiente Virtual de


Aprendizaje): Responder individualmente las siguientes preguntas:

¿Cuántos entornos componen el Curso AVA?, mencione 3 de ellos y que se realiza en


los mismos.

Los entornos del entorno virtual de aprendizaje son 6:

Entorno de información inicial

Entorno de conocimiento

Entorno de Aprendizaje Colaborativo

Entorno de Aprendizaje Práctico

Entorno de Seguimiento y Evaluación

Entorno de Gestión del Estudiante


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A continuación, se presentar los 3 primeros entornos:


Entorno de Información Inicial:
Este entorno está diseñado para permitir al estudiante contextualizar el curso
académico. En el encontraremos la información básica que nos contextualizará en
el curso, en este entorno podemos hallar:
Agenda del Curso - Presentación del Curso – Cómo Navegar en el Aula - Normas y
Condiciones para el desarrollo del Curso - Noticias del Curso – Foro General del
Curso.

Entorno de Conocimiento:
En este entorno encontramos El Syllabus del Curso, el cual contiene las actividades
a desarrollar en el curso académico. Además, nos proporciona las referencias
bibliográficas de cada una de las unidades, para poder llevar a cabo las diferentes
actividades del curso.

Entorno de Aprendizaje Colaborativo:


Este entorno se lleva a cabo la interacción entre los integrantes de cada grupo y el
Tutor, para el desarrollo de los trabajos, aplicando la Estrategia de Aprendizaje
Basado en Tareas, con el objetivo de construir y socializar el desarrollo de cada una
de las actividades del trabajo colaborativo en grupo y que componen las diferentes
unidades del curso.

¿En qué Entorno pueden ver su retroalimentación y puntajes de las Tareas


desarrolladas en el curso?

En el Entorno de Evaluación y Seguimiento:

Este Entorno encontramos el espacio de la retroalimentación de cada uno de los productos


finales propuestos y de la evaluación final, es decir, es un espacio de consulta de
retroalimentaciones y resultados.
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Actividad No. 4: Lectura del Syllabus: Lea comprensivamente el Syllabus y responda


con sus palabras los siguientes interrogantes:

¿Qué es el Syllabus del curso, y para que le sirve al estudiante?

El Syllabus del Curso nos muestra de una manera clara y sencilla como es el curso y lo
hace a través de los siguientes aspectos:

1. Identificación del curso.


2. Intencionalidades formativas
3. Contenidos del curso
4. Estrategias de aprendizaje
5. Distribución de las actividades académicas del curso
6. Estrategia de acompañamiento docente
7. Plan de evaluación del curso.

El syllabus es importante porque permite desde un comienzo conocer el curso, su


estructura, contenidos y forma de evaluación motivando y propiciando un mejor desempeño
en nosotros los estudiantes.

¿Cómo se llevará a cabo la evaluación del aprendizaje del estudiante?

Con el siguiente plan de evaluación


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Actividad No. 5: Defina con sus propias palabras:

Qué es la Economía? Diría que es la ciencia que estudia los procesos (extracción,
producción, intercambio, distribución y consumo de bienes y servicios) mediante los cuales
la sociedad en general puede hacer un uso óptimo de los recursos para satisfacer no solo
una necesidad sino también la sociedad de consumo.

Para qué sirve? La economía nos da las herramientas necesarias para la toma de
decisiones compatibles con los movimientos en lo relacionado a las propiedades, en la
banca, los contratos, la empresa, la bolsa de valores y/o el dinero.

Cómo la usaría en su vida profesional? Los diferentes conceptos de la economía son


herramientas que como ingeniera industrial me van a permitir la toma de decisiones a
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pequeña escala por ejemplo determinar el precio de un producto de acuerdo a la relación


entre la oferta y la demanda y gran escala el diferente manejo de la economía en los países
puede permitirme también tomar decisiones para posicionar un producto en el mercado
internacional.

¿Cómo la usaría en una empresa? La economía como ciencia aporta esquemas para el
mejor desempeño de las actividades y las funciones que permitan el mejor uso de los
recursos en la empresa.

¿Qué es la Administración? Es el proceso donde a través de actividades como la


planificación y la organización de los diferentes tipos de recursos se pretende alcanzar un
objetivo en particular.

¿Para qué sirve la Administración? La administración es útil en cada aspecto de nuestra


vida porque permite preservar en orden las actividades y los recursos para lograr mejorar
tiempos y recursos.

¿Cómo la usaría en su vida profesional? Realmente como ingeniera industrial tanto la


economía como la administración son de gran relevancia para el ejercicio de mi profesión
prácticamente son los pilares fundamentales para manejar los factores de la producción en
el ámbito de los negocios y las organizaciones.

¿Cómo la usaría en una empresa? La administración me permite organizar y estructurar


los recursos tantos físicos como humanos para obtener mejores resultados en cuanto a los
objetivos de la empresa, agilizando tiempos y disminuyendo costos.

¿Qué es la Contabilidad para qué sirve? La contabilidad es un sistema que permite llevar
a cabo el registro detallado del flujo de gastos (egresos) y del flujo de entradas (ingresos) y
todas las demás operaciones de una empresa teniendo en cuenta una línea de tiempo y sirve
como herramienta para la toma de decisiones de tipo económico en la empresa.
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¿Cómo la usaría en su vida profesional? Desde la ingeniería industrial al igual que las
anteriores es fundamental la aplicación de la contabilidad pues el objetivo principal de
cualquier tipo de industria es generar ingresos para que se sostenga en el tiempo y la
contabilidad me permite conocer de forma clara y detallada el estado financiero de la
empresa o negocio determinando cuanto se gana o cuanto se pierde y en cuanto tiempo
pues el registro se hace en un orden cronológico.

¿Cómo la usaría en una empresa? Es una herramienta muy importante en la empresa


porque le da criterios al dueño de la misma, le da una visión de cómo está su negocio desde
el punto de vista económico.

Estos conceptos deben ser de su autoría, por lo cual no debe copiar textos bajados de
internet, tomado de alguna fuente bibliográfica, o tomar definiciones entregadas por sus
compañeros de grupo. Cada definición no debe superar un párrafo de texto. (Máximo seis
renglones y mínimo cuatro renglones). Comparta las definiciones en el Foro de la Tarea 1,
para poder interactuar y debatir los conceptos con los de los demás compañeros.
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CONCLUSIONES

El ejercicio inicialmente me pareció largo, pero finalmente muy enriquecedor, debido a lo


especifico de sus preguntas, realmente no solo fue dar una visión general del aula virtual
sino entenderla y aprender a ubicarme dentro de ella, es un ejercicio no solo para una nota
sino para mi vida practica en el campus virtual.

El ejercicio también me permitió entender con claridad algunos conceptos que era
inicialmente poco profundos para mí como por ejemplo en la inducción aprendí que
teníamos 6 entornos virtuales de aprendizaje, pero a través de este ejercicio fue donde
realmente aprendí a conocerlos y a entender su propósito.
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BIBLIOGRAFIA

Geografía e Historia. (Productor). (2013). ¿Qué es la Economía? [Archivo de


Video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/embed/bSxWPyCsh0M

Nankín Gregory. (Productor). (2014). Los 10 Principios de la Economía.


[Archivo de Video]. Recuperado de:
https://www.youtube.com/embed/klBfKGU4TK0

Universitario Oeste Anáhuac. (Productor). (2013). ¿Qué es la Economía?


[Archivo de Video]. Recuperado de: https://www.youtube.com/embed/-
nRZRqCnMDA

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