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    Caso de Estudio Comma Ing 2022-1

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    Gabriel Sulca
    Este documento presenta dos casos de aplicación de funciones reales para grupos de estudiantes de ingeniería. El Caso 1 involucra el precio del dólar estadounidense en soles peruanos, mientras que el Caso 2 trata sobre el costo total de una orden de limones en función de la cantidad ordenada. Los estudiantes deben determinar funciones matemáticas, graficar, e identificar valores para resolver estos problemas de ingeniería usando funciones.

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    Gabriel Sulca
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    Descripción original:

    ciclo1

    Título original

    CASO+DE+ESTUDIO+COMMA+ING+2022-1

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    Este documento presenta dos casos de aplicación de funciones reales para grupos de estudiantes de ingeniería. El Caso 1 involucra el precio del dólar estadounidense en soles peruanos, mientras que el Caso 2 trata sobre el costo total de una orden de limones en función de la cantidad ordenada. Los estudiantes deben determinar funciones matemáticas, graficar, e identificar valores para resolver estos problemas de ingeniería usando funciones.

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    Este documento presenta dos casos de aplicación de funciones reales para grupos de estudiantes de ingeniería. El Caso 1 involucra el precio del dólar estadounidense en soles peruanos, mientras que el Caso 2 trata sobre el costo total de una orden de limones en función de la cantidad ordenada. Los estudiantes deben determinar funciones matemáticas, graficar, e identificar valores para resolver estos problemas de ingeniería usando funciones.

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    INGENIERÍA

    COMPLEMENTO MATEMÁTICO PARA INGENIEROS

    CASO FINAL_SEMANA 15_GRUPO 01

    Duración: 90 min. Calificación:


    APELLIDO PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES
    Sernaque Litano Manuel Naoky(no
    trabajo)
    INTEGRANTES:
    Sulca Flores Gabriel Edmundo
    Nolasco Poves Angel Gabriel
    Calderon Murayari Stanislao Sebastian
    CARRERA: FECHA: 24 / 06 /2022 CLASE:
    DOCENTE: JOSE DOMINGO LLUEN RODRIGUEZ
    ➢ Desarrolle en forma ordenada las siguientes preguntas, utilizando lapicero de color azul o negro.
    ➢ Los cálculos con lápiz no serán considerados para su calificación.

    APLICACIÓN DE FUNCIONES REALES

    • En este taller se trabajará: casos de aplicación de funciones reales.


    • El tiempo para la elaboración es de 90 minutos.

    Indicaciones:

    1. Formen equipos de 4 estudiantes (como máximo)


    2. Resuelvan los casos mostrados
    3. Sólo el delegado de grupo debe enviar el trabajo
    4. Para el caso 1 deben ver los link que se encuentran en azul para su resolucion

    Caso 1: Precio del Dólar

    El billete verde inicia el 2022 con un ligero descenso del 0.56% frente al sol peruano a pesar de la crisis
    política y económica en nuestro país, así mismo el dólar cerró el 2021 cerca de sus máximos de hace 18
    años debido a los efectos de la crisis sanitaria del coronavirus, lo que motivó una mayor demanda de
    dólares por parte de los inversionistas. La información completa lo encontramos en el siguiente enlace:
    https://es.investing.com/currencies/usd-pen-historical-data Suponiendo que la relación entre el
    precio del dólar “y=f(x)” en soles y los días transcurridos “x” da origen a una función lineal: 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 +
    𝑏 desarrolle las siguientes preguntas:

    a) Con la información completa dada en el link cuales serían las causas de descenso del precio del dólar.
    La causas del baja y sube del dólar fue primera mente por la pandemia que hizo inestables algunas
    monedas de otros países tal así que el dólar empezó a subir y luego a bajar por una fuerte oferta y
    demanda , cuando hay más demanda que oferta el precio sube y cuando hay más oferta que
    demanda, el precio baja.

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    INGENIERÍA
    COMPLEMENTO MATEMÁTICO PARA INGENIEROS

    b) Escriba la función lineal f(x) que describa “y=f(x)” en términos de “x” para ello utilice el método de
    ajustes de lineal método de mínimos cuadrados, utilice los últimos 10 datos y trabaje solo con las 2
    primeras columnas, considere x=10 el día de hoy.
    X Y X.Y 𝑋2
    0 3.7545 0 0
    1 3.7653 3.7653 1
    2 3.7448 7.4896 4
    3 3.7047 11.1141 9
    4 3.6974 14.7896 16
    5 3.7099 18.5495 25
    6 3.7123 22.2738 36
    7 3.7091 25.9637 49
    8 3.7155 29.724 64
    9 3.7499 33.7491 81
    45 37.2634 167.4184 285

    (45)(37,2634)
    167,4184− 167,4184−167,6853 −0,2669
    • 𝑚= 10
    (45)2
    𝑚= = = −0,0032351
    285− 10 285−202,5 82,5

    • 𝑋(0) = 3.7545 𝑋 = 3,7545 = (0)(−0032351) + 𝑏 𝑏 = 3.7545

    ❖ 𝑌 = 𝑥(−0,0032351) + 𝑏 𝑌 = 𝑥(−0,0032351) + 3.7545

    Ingrese al siguiente link para recordar el método de mínimos cuadrados:


    https://www.youtube.com/watch?v=gUdU6BgnJ2c

    c) Conociendo la función lineal f(x) obtenida en el ítem anterior, ¿Cuál sería el precio del dólar el 10 de
    Julio?
    ❖ 𝑌 = 𝑥(0,0032351) + 3,7545
    *10 de julio seria como x=26
    X=26 → 26(0,0032351)+3,7545
    𝑓(26) = 3,6703874

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    d) ¿Cuál sería la variación porcentual del precio del dólar del 29 de Julio respecto al 15 de Julio?

    Caso 2: Función costo

    El 55% de limeños está a favor del traslado de los comerciantes


    de la Parada, en la Victoria, al nuevo mercado de mayorista de
    Santa Anita, según revelo una encuesta de una empresa seria
    a un diario local. Para quienes están a favor de la medida
    indican que, el nuevo establecimiento comercial será más
    limpio (69%), ordenado (73%), seguro (65%) y económico
    (46%) que el actual. En tanto el 32% de los limeños opinan que
    el terreno de la Parada debería construirse un parque,
    mientras que el 20 % le gustaría un complejo habitacional.
    Mientras que el conflicto se solucione, los comerciantes
    continúan ofreciendo sus productos a buenos precios y
    promociones. Un mayorista vende limones por kilogramo (o fracción de kilogramo); si se ordenan no
    más de 10 kilogramos, el mayorista cobra 2 soles por kilogramos de limones. Sin embargo, para ganar
    mayor número de clientes, el mayorista cobraría solo 1.80 soles por kilogramos, si se ordena más de 10
    kilogramos.

    a) Encuentre un modelo matemático que exprese el costo total de la orden como una función de la
    cantidad de kilogramos ordenadas del producto.

    𝑦 = 2𝑥 , 0 ≤ 𝑥 ≤ 10
    𝐶(𝑥) {
    𝑦 = 1.8𝑥 , 𝑥 > 10

    b) Dibuje la gráfica.

    c) Determine el costo total de una orden de 8,5 kg y de una orden de 12,5 kg.

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    𝐶8,5 = 2 × 8.5 = 17$


    𝐶12,3 = 1.8 × 12.5 = 22.5$

    DEPARTAMENTO DE CIENCIAS

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