Informe de Arborización - Grupo 03 Expo
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DIOS
“AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANÍA NACIONAL”
FACULTAD DE INGENIERÍA
CARRERA PROFESIONAL:
INGENIERÍA FORESTAL Y MEDIO AMBIENTE.
CURSO:
ELECTIVO I: ARBORIZACIÓN URBANA Y PAISAJÍSMO.
DOCENTE:
RODRIGUEZ ACHATA, LISET .
INTEGRANTES:
- KENJI HIROHITO OHARA, KOHAGURA ARRUNÁTEGUI.
- JAQQUEHUA HUAMAN DINHO ARMANDO
- MENDOZA APARICIO RAQUEL VALERIA
- MIRANDA RAMIREZ ABRHAM
- INCA QUECCAÑO LUIS MIGUEL
ÍNDICE
Pág.
PRESENTACIÓN........................................................................................................................3
I. OBJETIVOS:....................................................................................................................5
II. TEMA:..........................................................................................................................18
III. UBICACIÓN GEOGRÁFICA DEL LUGAR DE EXTRACCIÓN:...............................................19
IV. EQUIPOS Y ELEMENTOS A EMPLEAR:...........................................................................21
V. METODOLOGÍA:...........................................................................................................24
VI. RESULTADOS:...............................................................................................................47
VII. CONCLUSIONES:...........................................................................................................48
VIII. ANEXOS:............................................................................¡Error! Marcador no definido.
IX. DIFICULTADES:.............................................................................................................51
X. SUGERENCIAS:.............................................................................................................51
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PRESENTACIÓN
El presente informe que vamos a dar conocer trata sobre la arborización urbana y
paisajismo. como sabemos en el pasado los árboles en zonas urbanas eran
considerados principalmente por el beneficio estético u ornamental. hoy en día los
árboles se consideran como elementos que presentan múltiples beneficios, tales
como, la absorción de contaminantes, reducción del ruido del tráfico, barreras
cortaviento, refugio de fauna, reducción de la radiación solar a través de la sombra y la
evapotranspiración, entre otros.
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INTRODUCCIÓN
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INFORME SOBRE:
“EXTRACCIÓN DE PLANTONES DE HUASAÍ POR REGENERACIÓN NATURAL,
MANEJO, RIEGO, EVALUACIÓN DE CRECIMIENTO Y PRENDIMIENTO PARA
POSTERIORMENTE PLANTAR O REFORESTAR LAS CALLES DE LA CIUDAD DE
PUERTO MALDONADO”
I. MARCO TEÓRICO:
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(2006), sugiere que las especies elegidas tienen que requerir poco trabajo de
mantenimiento determinando como características positivas: (i) Resistencia a la
sequía, vientos y radiaciones; (ii) Tolerancia al polvo y la contaminación de la
ciudad; (iii) Respuesta positiva ante condiciones adversas del suelo, como
pueden ser: nutrientes, aire, agua; (iv) Alta resistencia a los ataques de plagas y
enfermedades.
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La UNEP (citado en Gonzales, 2002) recalca que el Dióxido de Carbono (CO) es
el gas más significativo del efecto invernadero y por consiguiente contribuye al
cambio climático. Los estudios indican la gran importancia y ventajas potenciales
que los bosques urbanos presentan para la captación de CO2. Mc Donald (1996)
menciona que el bosque urbano de Milwaukee, Wisconsin, por ejemplo,
secuestra 1 521,3 toneladas de carbón anualmente; a su vez en Austin, Texas,
científicos han calculado que el total de los árboles que cubre el 30 % de la
ciudad, secuestra 5 196,3 toneladas; por su parte McPherson (1995), menciona
que, en Chicago, se estima que los árboles que almacenan cerca de 5,6 millones
de toneladas de carbón.
I.2.5. Efectos del arbolado urbano en la conservación del agua
Al interceptar, retener o disminuir el flujo de la precipitación fluvial que llega al
suelo, los árboles urbanos conjuntamente con el suelo pueden jugar una
importante función en los espacios hidrobiológicos urbanos. En las áreas verdes
los árboles, arbustos y herbáceas evitan la erosión eólica y hídrica, ya que con
su follaje, tronco y ramas crean una barrera contra el viento y disminuyen su
velocidad, además de interceptar las gotas de lluvia con lo cual reducen su
impacto sobre el suelo, incrementan la infiltración en el mismo y reducen el flujo
hídrico superficial, además de que su raíz retiene el suelo (Robinette, 1992).
Asimismo, el servicio ambiental de arbolado permite el mejoramiento de la
recarga y el filtrado que mejora la calidad del agua (Cram, Cotler, Morales,
Sommer y Carmona, 2008).
I.2.6. Efectos del arbolado urbano en la reducción de la polución acústica
Distintas pruebas en terreno han demostrado que las plantaciones de árboles y
arbustos diseñadas apropiadamente pueden reducir de manera significativa el
ruido. “Las hojas y ramas reducen el sonido transmitido, principalmente
dispersándolo, mientras el suelo lo absorbe” (Aylor, 1972). Asimismo, Cook y
Van Haverbeke (1971) señalan que “para una reducción optima del ruido, los
árboles y arbustos deberían ser plantados cerca del origen del ruido y no cerca
del área receptora”. Para espacios de plantaciones estrechas (menos de 3 m de
ancho) la reducción del ruido es de 3 a 5 decibelios siempre y cuando la
vegetación sea densa antepuesta por una hilera de arbustos (Reethof y
McDaniel, 1978).
I.2.7. Efectos del arbolado en la conservación de flora y fauna
Sorense (1996) menciona que “las áreas verdes proveen un habitad a diversas
especies de fauna que se han habituado a las condiciones de vida urbana, a tal
grado que en ocasiones sus poblaciones alcanzan densidades mayores a las de
los habitantes rurales, como por ejemplo las palomas y ardillas”.
La flora y fauna nativa con frecuencia es afectada en el proceso de urbanización
y es reemplazada o si logra sobrevivir, tiene que adaptarse al nuevo ambiente
urbano. La creación de áreas verdes puede ayudar a cambiar esta tendencia y
su adecuada distribución en interconexión, puede hacer que funcionen como en
los corredores biológicos (Santacruz, 2005).
I.2.8. Beneficios sociales
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Una buena comunicación mejora la comprensión pública de las decisiones
relacionadas con el desarrollo de la infraestructura verde y ayuda a minimizar los
conflictos por el uso y las funciones de los bosques urbanos.
Los procesos de urbanización, muchos habitantes de las zonas urbanas y
periurbanas se han vuelto menos familiares con los procesos naturales y podrían
no comprender su dependencia de los bosques y de las áreas verdes para
obtener: aire y agua limpia, recreo y salud mental, además de fuentes de
alimento y energía; por lo que hay una clara exigencia, por tanto, de aumentar la
sensibilización entre los habitantes de las zonas urbanas y responsables de las
políticas, sobre las funciones y los beneficios de las áreas verdes. (Salbitano,
Boreli, Conigliaro y Chen, 2017).
I.2.8.2. La participación de la comunidad
Los paisajes urbanos – construidos o abiertos, públicos o privados – interactúan
continuamente con las comunidades urbanas, tanto directamente como
indirectamente. Por tanto, la participación de la comunidad no debería ser una
opción sino un paradigma en la gobernanza de ciudades y de paisajes urbanos.
La participación de la comunidad se puede definir como el proceso de trabajo
colaborativo con, y por medio de, grupos de personas afiliados por proximidad
geográfica, intereses especiales o condiciones similares para abordar aspectos
que afectan su bienestar y la calidad de vida. (Salbitano et al., 2017)
I.2.8.3. Salud mental y física
Estudios han demostrado que los paisajes con árboles y otra vegetación,
producen estados fisiológicos más distendidos en los humanos que los paisajes
que carecen de estas características naturales. Ha sido demostrado
comparativamente que los pacientes de un hospital con vistas a árboles desde
las ventanas, se recuperan significativamente más rápido y con pocas
complicaciones que los pacientes sin esas vistas (Ulrich, 1984).
Las plantas y particularmente los árboles se encuentran estrechamente
relacionados con el mejoramiento de la salud física y mental de los citadinos. Un
ejemplo es el follaje de los árboles permiten la retención de los sulfatos
presentes en los contaminantes aéreos que se relacionan con enfermedades
respiratorias como bronquitis crónica, asma y enfisema, o la posibilidad de
realizar ejercicio físico en las áreas verdes urbanas (Benavides, 1989).
Adicionalmente, la sombra de los árboles reduce la radiación ultravioleta y de
esa manera puede ayudar a reducir los problemas de salud (cataratas, cáncer
de piel, irritaciones, etc.) asociados con el incremento en la exposición a la
radiación ultravioleta (Heisler, Grant, Grimmond, Souch, 1995).
I.2.9. Beneficios económicos
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I.3. GENERALIDADES DE LA ESPECIES:
TAXONOMÍA
Reino Plantae
División Magnoliophyta
Clase Liliopsida
Orden Arecales
Familia Arecaceae
Subfamilia Arecoideae
Tribu Areceae
Subtribu Euterpeinae
Género Euterpe
Especie E. Oleracea MART. 1824
I.3.2. DISTRIBUCIÓN
Crece en el norte de Brasil, Guayana Francesa, Surinam, Guyana, Perú, Bolivia,
en Esmeraldas al norte del Ecuador, Venezuela, el este de Panamá, en
el Magdalena Medio y las regiones de Pacífico y Amazonía en Colombia.
I.3.3. CULTIVO
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Época de siembra: La época lluviosa es la más recomendable para la
plantación definitiva.
Espaciamiento: Distanciamiento mínimo de 4 m entre planta.
Labores de cultivo: Deshierbos esporádicos durante el primer año de la
plantación.
Enemigos naturales: Es atacada por las siguientes plagas: Cigarra (Cera-
taphis lataniae) ataca al estípite, hojas e inflorescencia: broca (Cocotrypes sp)
ataca a las semillas caídas, larvas de la mariposa (Brassolis astyra) ataca a los
foliolos.
Propuesta de asociación de cultivos: Esta especie se adapta muy bien a las
zonas pantanosas o arenosas. En suelos inundables se recomienda asociarla
con cumala, andiroba y shiringa ' en suelos de mal drenaje con aguaje y
ungurahui. En suelos no inundables, puede intercalarse con especies forestales
de crecimiento rápido como bolaina.
Propagación: A través de semilla botánica y por hijuelos, recomendándose la
primera modalidad. La germinación se presenta entre los 30 y 33 días, sin
embargo, sumergiendo las semillas previamente en agua, se logra la
germinación entre los 25 y 28 días. En vivero se siembra en surcos de'3 cm de
profundidad. con un distanciamiento de 4cm entre semillas consiguiéndose
distribuir 2 500 semillas/m. Cuando las plántulas alcanzan 5 cm de altura de
los15 a 20 días después de la germinación, deben trasplantarse a bolsas
plásticas. La siembra en campo definitivo se realiza despuésde 5 o 6 meses del
repique, cuando las plantas hayan alcanzado de 50 a 60 cm de altura.
I.3.4. COSECHA Y CONSERVACION DEL PRODUCTO
Partes aprovechadas: Fruto, semilla, raíz y palmito.
Cosecha: La cosecha se realiza 6 meses después de la apertura de flores. Las
plantas desarrolladas en condiciones favorables, inician su floración a partir del
tercer año, consiguiéndose una producción comercial al quinto o sexto año. En
Brasil, la cosecha de invierno se realiza entre enero y junio y la de verano entre
agosto y diciembre. Fructifica todo el año, pero con mayor intensidad en los
meses de junio a noviembre.
Manejo post-cosecha: Tanto el fruto como el palmito, después de cosecha dos,
deben ser aprovechados inmediatamente debido a su rápida perecibilidad. Las
semillas y raíces deben ser, desecadas a pleno sol para su conservación.
I.3.5. INFORMACION COMPLEMENTARIA
Componentes químicos: En las raíces se encuentra: Antranoles, auronas,
ácidos fijos. fuertes y débiles, catequinas, chalconas, cumarinas, esteroides,
fenoles simples, leucoantocianidinas, flavononas, quinonas, taponinas, taninos.
En la pulpa de los frutos se encuentra: Lípidos 13,4%, proteínas 3,38%,
glúcidos 12,02%, fibra bruta 18%, cenizas 1,25%. calcio 0,167%. hierro 0,004%,
fósforo 0.51, también contiene vitaminas A y B1.
Distribución geográfica: Distribuida en toda la Amazonía. En Brasil se
encuentra desde Bahía, abarcando la Amazonía oriental, hasta las Guyanas y
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Venezuela. En Perú se le observa en los departamentos de Loreto y Ucayali
(Atalaya).
Descripción botánica: Palmera monopódica cilíndrica, de 12 a 15 m de altura,
tallo duro y liso de 12 a 15 cm de diámetro, de color cenizo oscuro, copa con 10
a 12 hojas, en la base del tronco presenta hijuelos y raíces aéreas, Hojas
compuestas, pinnadas, de 2 a 3 m de largo, coriáceas, de 20 a 50 cm de largo,
con nervaduras paralelinervadas, pecíolo glabro de 20 a 30 cm de largo, vaina,
de color verde castaño. Inflorescencia en panículas de racimos de 80 cm de
largo, flores pequeñas de color violeta pálido a marrón, monoicas, unisexuadas,
ovario tricarpelar concrescente. Fruto en baya globosa, violácea, tornándose
negra al madurar, de 1 cm a 1,5 cm de diámetro, almendra pequeña y dura.
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frutos, y el aumento de la disponibilidad de luz en el bosque residual (Dickinson
et al., 2000; Jackson et al., 2002; Van Rheenen et al., 2004). Por otro lado, se ha
encontrado que el aprovechamiento forestal y otras actividades antropogénicas,
podrían influenciar la distribución espacial de las especies del bosque (Rivas et
al, 2005); incluso puede alterar significativamente la abundancia y modificar la
distribución espacial de la regeneración natural de las especies aprovechadas y
remanentes.
Es importante para la elaboración de planes de manejo forestal considerar la
regeneración natural, de tal manera que se deben colectar datos de cada rodal y
de la superficie total. Es de suma importancia la información sobre el área,
característica del bosque, técnica de aprovechamiento, regeneración y
crecimiento de especies comerciales, medidas de protección de las especies no
comerciales, nacimientos de ríos y quebradas, cronograma de explotación anual
y una proyección de los costos y beneficios. La información es obtenida a través
de levantamientos de campo, consultas, mapas y literatura disponible (Proyecto
PD 95, 1997).
La expresión “regeneración natural” se refiere a los tratamientos que se aplican
al bosque original, con la finalidad de producir madera sin otro cultivo adicional.
La base de este sistema es el proceso de regeneración natural teniendo en
cuenta su dinámica antes de la explotación u otra intervención humana. Además,
se concluye que cosechar madera en un sistema policíclico dejando el bosque
para que se regenere sin otra asistencia silvicultural no es solución satisfactoria
(Kun citado por Caballero, 2007).
I.3.7.2. DINÁMICA DE LA REGENERACIÓN Y SUCESIÓN ECOLÓGICA
a) Dinámica de regeneración
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Algunas especies de la familia lauráceas, mirtáceas, mimosáceas y moráceas
actúan como especies arbóreas esciófitas para sobrevivir en el interior del
bosque durante tiempos prolongados, reduciendo prácticamente su crecimiento,
conservando su estado latente ante cualquier mejora en las condiciones de luz.
b) Sucesión
Comprende una serie de cambios del ecosistema en un área dada, que conduce
progresivamente hacia una estructura y composición más compleja de la
comunidad. La sucesión es un proceso a través del cual una comunidad vegetal
invade en forma eventual y reemplaza a otra en una misma área. Ejemplo:
bacterias, hongos, líquenes, hierbas, arbustos y árboles. Una sucesión se define
como la sustitución de una comunidad de plantas por otra, en el proceso
evolutivo de la vegetación; puede ser vegetación progresiva o regresiva, según
se acerque al clímax o se aleje de ella. La sucesión secundaria del bosque
trópico húmedo tiene una estructura básica, en la cual la primera fase es una
comunidad mixta de herbáceas, arbustos, bejucos y en general plántulas de
especies invasoras, que dura de unos pocos meses a dos años; luego de ésta,
emergen las especies arbóreas de crecimiento rápido que son intolerantes, tales
como Ochoroma spp., Cecropia spp., Clarisia racemosa, entre otros, formando
un dosel protector que permite el establecimiento de muchas nuevas especies
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que son menos intolerantes, por lo que compiten menos entre sí (Holdridge
citado por Caballero, 2007).
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I.3.7.4. DENSIDAD Y CRECIMIENTO EN ALTURA DE LA REGENERACIÓN
Brinzal
Latizal
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m de altura y 10 a 20 cm de diámetro; y latizal alto, donde se aprecian alturas
medias de 15 a 20 m y diámetros entre 20 y 30 cm.
Fustal
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I.4. REFORESTACIÓN Y ARBORIZACIÓN
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La reforestación, así como la arborización, no son acciones ajenas, son acciones
desvinculadas de la problemática forestal actual, sino más bien son un medio
para atenuar y compensar la tala y comercio ilegal de los recursos forestales, lo
cual constituye un problema ancestral regional, que por las características
sociales y técnicas con que se efectúa en la actualidad y los impactos negativos
que provoca en la economía y en la ecología de la región, requiere ser
erradicado o mitigado, desde la perspectiva de la gestión forestal sostenible.
II. OBJETIVOS:
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- ARBORIZAR LAS ÁREAS VERDES DE NUESTRA CIUDAD DE PUERTO
MALDONADO CON FIN DE QUE LA POBLCIÓN, FORMEN CULTURA Y
CONCIENCIA AMBIENTAL.
III. TEMA:
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DISTRITO: LAS PIEDRAS.
LUGAR: VIVERO DE LA UNAMAD – FUNDO EL BOSQUE – CARRETERA
TRIUNFO A IBERIA KM16.5.
DATOS DEL LUGAR Y ÁREA DE EXTRACCIÓN:
El área de extracción de los plantones por regeneración natural se encuentra en
el Bloque Nº 12 del Fundo "El Bosque", el cual pertenece a la Universidad
Nacional Amazónica de Madre de Dios (UNAMAD). El fundo está situado en el
eje carretera Triunfo - Iberia, margen derecho, Km. 16,5.
Este bosque, está localizado hacia el norte del departamento de Madre de Dios
(Distrito de Las Piedras, Provincia de Tambopata). Cubre una extensión de 428.5
Ha, con altitudes entre 200 y 210m, comprendidas entre 484 703 E y 8 620 418
N de latitud oeste y 487 857 E y 8 622 141 N de longitud norte (Quevedo y
Alarcón, 2009).
El lugar de extracción posee una diversidad de especies ya sea en flora y fauna,
tiene poca iluminación, por lo tanto, es un lugar húmedo, el tipo de suelo
encontrado es arcilloso, es un bosque primario por tener una pendiente plana,
no tuvo intervenciones del hombre por lo cual este se conserva en un buen
estado.
Temperatura: La temperatura del departamento de Madre de Dios es de 26.5ºC,
con una temperatura mínima, para ciertas épocas del año de 13ºC, y una
máxima de 39,5ºC.
Tipo de bosque: Bosque húmedo tropical de terraza alta.
Clima: Presenta un clima tropical húmedo.
Figura 01. Mapa del Área de extracción de Plantones de regeneración natural – VIVERO UNAMAD –
FUNDO EL BOSQUE – KM 16.5 - Carretera Triunfo - Iberia
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Figura 02. Mapa a detalle del Bloque Nº 12 donde ser realizó la extracción del Plantones de Huasaí por
Regeneración Natural en el FUNDO “EL BOSQUE” – VIVERO UNAMAD– KM 16.5 - Carretera Triunfo - Iberia
Figura 03. Mapa a detalle del Bloque Nº 12 donde ser realizó la extracción del Plantones de Huasaí por
Regeneración Natural en el FUNDO “EL BOSQUE” – VIVERO UNAMAD– KM 16.5 - Carretera Triunfo - Iberia
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V. EQUIPOS Y MATERIALES A EMPLEAR:
6.1. MATERIALES:
- 02 PALAS DE CORTE.
- 02 MACHETES.
- 02 CARRETILLAS.
- 02 CELULARES CON CÁMARA FOTOGRÁFICA.
- 100 UNIDADES DE BOLSAS AGRICOLAS (MEDIDAS DE 6cm X 8cm X 2cm
Y OTRO DE 7cm X 10cm X 2cm)
- 01 WINCHA (3M).
- 01 LIBRETA DE CAMPO Y LAPICERO.
- 01 LAPTOP O EQUIPO DE COMPUTO ESTACIONARIO.
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6.1.2. TRANSPORTE DE LA EXTRACCIÓN HACIA EL LUGAR DONDE SE
HARÁ LA INSTALACIÓN DE UN PEQUEÑO VIVERO (MOVILIDAD)
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6.1.3. MATERIALES PARA LA INSTALACIÓN DEL VIVERO:
- 01 MOCHILA FUMIGADORA.
- 01 FRASCO DE LITRO DE ABONO FOLIAR (HOJA VERDE)
- 01 VASO DESCARTABLE.
- 15 LITROS DE AGUA.
- 01 LIBRETA DE CAMPO.
- 01 LAPICERO.
- 01 CELULAR (PARA LAS FOTOS)
- WINCHA DE MANO (3m)
- 01 MANGUERA DE 10m
- AGUA POTABLE (PILETA).
- 01 CARGUERO.
- 03 MOTOCICLETA LINEAL.
- 02 MACHETES.
- 02 CAVADORAS O BOCA DE LOBO.
- 48 ESTACAS DE MADERA DE 2cm * 3cm (UNO DE LOS LADOS EN
PUNTA).
- 08 RIPAS DE 2cm * 3cm.
- 01 COMBO.
- 02m MALLA RACHET.
- 01 ENGRAMPADORA PARA MADERA.
- 01 CAJITA DE GRAPAS.
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- 02 TIJERAS.
- 01 TINA PAR A HECHAR AGUA A LOS PLANTONES
7. METODOLOGÍA:
PASO 1:
Nos reunimos los integrantes del grupo para debatir y escoger cuál de las 02
especies vamos a trabajar ya sea (Tahuari o Huasaí) y también escoger cuál de
las 02 opciones para arborizar vamos a efectuar; ya sea por colección de
semillas o por extracción de regeneración natural. Y por unanimidad escogimos
todos los integrantes del grupo, la especie de Huasaí, y la forma para arborizar
será mediante la extracción por regeneración natural.
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PASO 2:
Escogimos como lugar de extracción de la especie Huasaí el vivero de la
UNAMAD – FUNDO EL BOSQUE, que se encuentra ubicado en el km 16.5
carretera Triunfo – Iberia.
PASO 3:
Identificación y reconocimiento de la especie Huasaí existentes en la zona.
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PASO 4:
Una vez identificado la especie de Huasaí procedimos a la limpieza y desbroce
de malezas existentes alrededor de las plantas de Huasaí.
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PASO 5:
Luego de la limpieza y desbroce de malezas del área donde se encuentra la
especie; con la ayuda de una pala de corte se procede a señalar o marcar un
cuadrado alrededor de la planta de Huasaí, para luego proceder a cortar la tierra
hacia una cierta profundidad de 20cm de altura de pan de tierra en una cierta
distancia en dicha forma cuadrada, para poder extraer la planta como un
pequeño bloque con su pan de tierra sin cortar o dañar las raíces. Y luego se
procede a extraer las regeneraciones naturales de esta especie, con un tamaño
aproximado de altura de la especie de 30cm.
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PASO 6:
Una vez extraído la planta de Huasaí en pequeño bloque cuadrado, se procede
a perfilar el bloque o pan de tierra de la planta de Huasaí para luego proceder a
embolsarlos en la bolsa agrícola mucho cuidado, sin que la raíces se doblen, o
perforen la bolsa agrícola y salgan las raíces hacia fuera de la bolsa, en este
caso nuestras bolsas agrícolas fueron de 02 tamaños, uno era de 6 x 8 x 2 y el
otro era de 7 x 10 x 2.
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PASO 7:
Una vez realizado este procedimiento, se repite de esta misma forma unas 100
veces para los 100 plantones de regeneración natural que se está extrayendo.
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PASO 8:
Una vez embolsado los 100 plantones de Huasaí de la forma correcta, se
procede a colocarlos dentro de la carretilla para luego sacarlos del monte hacia
el patio del vivero.
PASO 9:
Luego de haberlos sacados los 100 plantones de Huasaí al patio, se procede a
subirlo o despacharlos a un carro (Minivan) que contratamos para poderlo llevar
o transportar los plantones de Huasaí hacia la ciudad de Puerto Maldonado,
donde será llevado en la casa de una compañera, que será el lugar donde
instalaremos un pequeño vivero para nuestros 100 plantones de Huasaí. Donde
se realizará diariamente el cuidado, manejo, riego, control y evaluación de
crecimiento, prendimiento y mortandad de dicha especie.
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PASO 10:
Una vez instalado o llevado los 100 plantones de Huasaí al lugar donde
trabajaremos (que es la casa de nuestra compañera Ruth, integrante de nuestro
grupo de trabajo), situado en la Av. Alameda – A.A.H.H. “Los Olivos” – Puerto
Maldonado – Tambopata – Madre de Dios.
En este lugar estaremos dando todos los cuidados y manejos necesarios para
que los plantones de Huasaí prenda y crezca bien hasta la fecha que se nos
indique para luego ser trasladado para su plantado en un área verde que
escogeremos más adelante en la ciudad de Puerto Maldonado.
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GASTOS Y PRESUPUESTO
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Personal (Mano de Obra) S/. 3000
Otros Gastos S/. 245.00
GASTO TOTAL S/. 3500.00 (x
grupo)
Esta plaza se encuentra al otro lado del río, pasando el río Madre de Dios, dicho
territorio es el Centro Poblado del Triunfo que pertenece al Distrito de “Las
Piedras”, pero dicha Plaza está al mando o a cargo de la Municipalidad
Provincial de Tambopata, porque es la Municipalidad Provincial de Tambopata
que ejecutó dicha obra de la plaza “Bicentenario del Triunfo.”
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FOTO SATELITAL DE LA PLAZA BICENTENARIO DEL TRIUNFO – ÁREA SELECCIONADA PARA ARBORIZAR
El diseño de Plantación que se quedó con el Profesor y todos los estudiantes del
curso de Arborización para el plantado de las especies tanto Huasaí y Tahuarí
fue:
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IMAGEN DE UBICACIÓN Y DISEÑO DE PLANTACIÓN DE HUSAÍ Y TAHUARÍ – GRUPO 03
– “PLAZA BICENBTENARIO DEL TRIUNFO”
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PROCEDIMIENTOS PARA LA INSTALACIÓN DE LOS PLANTONES EN LAS
ÁREAS VERDES ASIGNADAS EN LA PLAZA BICENTENARIO DEL
TRIUNFO
DESBROCE DE MALEZAS Y PRIMER PLANTADO DE LOS PLANTONES DE
HUASAÍ Y TAHUARÍ EN COORDINACIÓN CON LA MUNICIPALIDAD PROVINCIAL
DE TAMBOPATA:
Se realizó el primer desbroce de malezas y el primer plantado de los plantones tanto
tahuarí como huasaí en la Plaza Bicentenario del Triunfo, en coordinación con los
personales de ornato y medio ambiente de la Municipalidad Provincial de Tambopata,
junto a nuestro docente del curso, el ING. MIRO AGURTO, JIMMY JEANINE.
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TRANSPORTE DE PLANTONES PARA EL REMPLAZO DE LOS PLANTONES QUE
MURIERON DURANTE LA PRIMERA PLANTACIÓN:
Se transportaron los plantones en 02 motocicletas lineales propios desde el vivero de
la Municipalidad Provincial de Tambopata que está ubicado en Barrio Nuevo hasta la
Plaza Bicentenario del Triunfo.
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COMPRAS Y CORTES DE RIPAS PARA EL CERCADO DE LOS PLANTONES Y
PARA LOS LETREOS (ESTACAS):
Se compró y se mandó a cortar 56 ripas de 2cm x 3cm en forma de estacas en un
aserradero del triunfo para armar los cercos para los plantones y para el letrero.
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NUEVAMENTE 2DO DESBROCE DE MALEZAS Y REEMPLAZO DE LOS
PLANTONES DE HUASAÍ Y TAHUARÍ DEFINITIVOS QUE MURIERON POR
FACTORES CLIMÁTICOS Y HUMANOS:
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EQUIPO DE TRABAJO
– GRUPO Nº 03
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CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DE: RIEGO, EVALUACIÓN DE
CRECIMIENTO, PRENDIMIENTO Y ADAPTACIÓN
Este es el cronograma de las actividades del trabajo que realizamos todos los
días. Todo lo resaltado con amarillo son todos los días que realizamos las
actividades tanto de riego, como evaluación de crecimiento.
MES DE OCTUBRE
ACTIVIDADES L M M J V S D
8. RIEGO. 20 21 22 23 24
9. EVALUACIÓN DE CRECIMIENTO. 25 26 27 28 29 30 31
MES DE NOVIEMBRE
ACTIVIDADES L M M J V S D
10. RIEGO. 1 2 3 4 5 6 7
11. EVALUACIÓN DE CRECIMIENTO. 8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30
MES DE DICIEMBRE
ACTIVIDADES L M M J V S D
12. RIEGO. 1 2 3 4 5
13. EVALUACIÓN DE CRECIMIENTO. 6 7 8 9 10 11 12
13 14 15 16 17 18 19
20 21 22 23 24 25 26
27 28 29 30 31
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24 25 26 27 28 29 30
7. RESULTADOS:
RESULTADOS
Nº DE PLANTONES Nº DE HOYOS
14 14
PLANTADOS REALIZADOS
ESPECIES PLANTADAS
ESPECIE CANTIDAD
HUASAÍ Y TAHUARÍ 07 DE CADA ESPECIE (TOTAL 14)
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8. ANEXOS:
Página | 49
Página | 50
9. CONCLUSIONES:
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10. DIFICULTADES:
11. SUGERENCIAS:
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Se recomienda al Ministerio de Educación MINEDU, incluir el conocimiento de la
conservación del arbolado urbano para mitigar los efectos de las olas de calor,
erosiones de suelos y entre otros problemas, y mejorar el conocimiento sobre el
cambio climático en las unidades didácticas y en las sesiones de aprendizaje
sugeridas a los docentes y directores de los colegios.
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