Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 45 vistas

    Ficha de Comunicación Sem-08 - 01

    Cargado por

    elmer gutierrez canllahui

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Ficha de Comunicación Sem-08 - 01

    Cargado por

    elmer gutierrez canllahui
    45 vistas4 páginas

    Título original

    Ficha de Comunicación Sem-08 - 01 (1)

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    45 vistas4 páginas

    Ficha de Comunicación Sem-08 - 01

    Cargado por

    elmer gutierrez canllahui

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como pdf o txt
    de 4

    MINISTERIO DE EDUCACIÓN

    UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL PUNO COMUNICACIÓN


    I.E.P. Nº 70 005 “CORAZÓN DE JESÚS” SEMANA 08-01
    I

    FICHA DE ACTIVIDADES
    COMUNICACIÓN

    Leemos e interpretamos textos poétiicos

    NOMBRES Y APELLIDOS: ………………………………………………….

    FICHA DE APLICACIÓN
    REFORZAMOS :
    1. Lee el poema y responde las preguntas:

    EL BARQUITO DE PAPEL
    Amado Nervo
    Con la mitad de un periódico
    hice un barco de papel,
    en la fuente de mi casa
    le hice navegar muy bien
    Mi hermana con su abanico
    sopla, y sopla sobre él.
    ¡Buen viaje, muy buen viaje
    barquichuelo de papel!

    ¿Cuántos versos tiene el poema?


    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________
    MINISTERIO DE EDUCACIÓN
    UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL PUNO COMUNICACIÓN
    I.E.P. Nº 70 005 “CORAZÓN DE JESÚS” SEMANA 08-01
    I

    ¿Qué tipo de rima tiene?


    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________

    ¿Tiene más de una estrofa?


    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________

    En el poema, ¿qué rima con papel?


    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________

    2. Escribe en el recuadro la frase que corresponde:


    MINISTERIO DE EDUCACIÓN
    UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL PUNO COMUNICACIÓN
    I.E.P. Nº 70 005 “CORAZÓN DE JESÚS” SEMANA 08-01
    I

    3. Une cada parte con su definición

    Persona que escribe un poema. Autor

    Se encuentra al final de cada verso Verso


    y hace que el poema suene
    melodioso.

    Cada línea de un poema. Rima

    Conjunto de líneas, comparable a


    Título
    un párrafo.

    Texto literario escrito en versos que Estrofa


    busca transmitir emociones.

    4. Identifica la idea principal del extracto leído.


    __________________________________________________________________
    __________________________________________________________________

    5. ¿De qué habla principalmente esta poesía?


    a) La llegada de la primavera.
    b) La distancia entre dos amigos.
    c) La cuarentena por el COVID-19.
    d) El amor entre una abuela y su nieta.

    6. Completa la rima usando las palabras presentes en la canción.


    a) Según el poema, la palabra "seria" rima con: ___________________________
    b) Según el poema, la palabra "entera" rima con: _______________________

    7. Interpreta el sentido figurado presente en el verso de la canción.


    ¿A qué se refieren los siguientes versos?
    "El invierno siempre tiene un final, mañana será primavera.”
    a. El cambio de las estaciones.
    b. El término de la pandemia.
    c. El reencuentro con su abuela.
    d. La reconciliación de una pelea.
    MINISTERIO DE EDUCACIÓN
    UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL PUNO COMUNICACIÓN
    I.E.P. Nº 70 005 “CORAZÓN DE JESÚS” SEMANA 08-01
    I

    ANEXOS PARA RECORTAR

    El poema
    Los poemas son obras escritas en verso, que buscan
    expresar las emociones o impresiones del mundo para
    el autor, en donde es común el uso de la rima.

    TÍTULO

    ESTROFA
    Es el conjunto de
    versos

    VERSO
    (Cada línea es un verso)

    La estrofa es el conjunto de versos El verso está constituido por


    cuya forma se repite a lo largo de un oraciones o frases cortas, que se
    poema. escriben una en cada línea.

    También podría gustarte