09 Relaciones Interpersonales Como Necesidad Basica - Teoria Del Apego

CÁTEDRA: RELACIONES INTERPERSONALES
LAS RELACIONES
INTERPERSONALES
COMO NECESIDAD BÁSICA
Mg. Edy Luisa López Armes

[email protected]
PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Explica cuales son las

necesidades básicas del ser
humano, los tipos de apego y su
influencia en el desarrollo socio
afectivo y en la dependencia
emocional.
https://www.youtube.com/watch?v=7eO_23yq3pI&t=11s
Respondan las siguientes preguntas:
¿Qué te pareció el vídeo?
¿Qué pasará en el futuro si no recibimos amor?
¿Qué opinas de los experimentos con los

monitos?
¿Qué se dice del contacto físico?

El hombre es una especie
gregaria, que vive en grupos
y que en situaciones
normales esta involucrado
en una gran cantidad de
relaciones interpersonales
Las relaciones interpersonales son
una necesidad básica
1. NECESIDADES FISIOLÓGICAS
(respirar, comer, dormir)
2. NECESIDADES AFECTIVAS (necesidad

del contacto físico, necesidad de
intimidad, necesidad de pertenencia a
grupo)
Maslow, 1991
Necesidad del contacto físico
Con las caricias y

abrazos de sus padres
Necesidad de intimidad
Las relaciones íntimas son fuente
importante de apoyo, nos ayudan
mucho y nos dan seguridad. Gracias a
ellas, no nos sentimos solos .
 Fuente importante de apoyo

 Inicio en la familia
-Modela al niño
-Da seguridad al niño
-Relaciones intimas posteriores
 Adolescencia: Amigos y pareja
 Adultez: Pareja y amigos
 Vejez: relación concreta
Maslow, 1991
Necesidad de pertenencia a un grupo
La familia es el primer grupo en la vida de las personas

y uno de los grupos hacia los que mayor pertenencia se
desarrolla.
Tiene mucha influencia en nuestra forma de relacionarnos.

Es en el seno de la misma donde adquirimos el primer rol
en este teatro que es la vida.
Maslow, 1991
Necesidad de pertenencia a un grupo
El rol adquirido, el estilo de comunicación aprendido

allí, el estilo de relación aprendido allí, en definitiva,
las habilidades relacionales desarrolladas en nuestra
familia, son repetidas en el seno de los nuevos
grupos a los que nos incorporamos.
identidad social – seguridad a lo largo de la vida
Maslow, 1991
“A nivel teórico empecé aprendiendo que Edipo
era un parricida incestuoso, y en cambio en la
actualidad suelo centrarme sobretodo en que
Edipo fue un niño abandonado por sus padres;
al principio veía a Narciso como alguien
enamorado de sí mismo, ahora pienso que es
alguien que vive pendiente de su imagen para
conjurar la amenaza de rechazo y de ser
destruido...”
Ramón Riera y Alibés (2001)

CÁTEDRA: RELACIONES INTERPERSONALES
TEORÍA DEL APEGO
Mg. Edy Luisa López Armes

[email protected]
John Bowlby
Nace en 1907, en el seno de una familia
patricia inglesa. Sus estudios secundarios le
llevan al campo de la biología (fue hasta su
muerte un notable dibujante de pájaros). Antes
de iniciar su entrenamiento como médico, vive
la experiencia de trabajar con adolescentes que
proceden de familias conflictivas, lo que será
determinante en su convicción en la influencia
que tiene el ambiente, es decir, los padres
“reales” en el desarrollo de la personalidad. Su
formación psicoanalítica en el seno de la
Sociedad Británica de Psicoanálisis en los años
30.
El ser humano desarrolla desde
sus comienzos una intensa
vinculación hacia una única
persona (en general la madre)
vinculación que, una vez
establecida, se mantiene
constante.
La separación de dicha persona

(figura de apego) pone en marcha
una reacción afectiva observable a
través de una serie de
Bowlby, 1998
manifestaciones de conducta que
siguen un patrón constante.
Este patrón presenta tres fases
características que se desarrollan
a medida que la separación es
más larga.
El niño pequeño separado de su

madre manifiesta, en el primer
momento, protesta; si la
separación continúa,
desesperación o desesperanza; y,
finalmente, si la separación es lo
suficientemente larga, desapego. Bowlby, 1998
Esta conducta manifiesta la
necesidad de apego, necesidad
que es primaria y que por tanto
no se “apoya” en otras
necesidades básicas
(alimentación) negando de este
modo un concepto fundamental
de la metapsicología freudiana:
la teoría del apuntalamiento.
Bowlby, 1998
Las conductas de apego se mantienen a
lo largo de toda la vida, activándose en
determinadas circunstancias: amenazas
de pérdida o pérdida real.
Las conductas de apego, que se

desarrollan con la finalidad de mantener
la proximidad a la figura de apego y
tienen como función la supervivencia
(protección de los individuos jóvenes
frente a los predadores), se
desarrollaron y mantuvieron de acuerdo
al concepto darwiniano de la “selección
natural”
Bowlby, 1998, sostiene que las
tres fases de la reacción del
infante a la separación coinciden
plenamente con la proposición de
Freud:
Fase de protesta – angustia de
separación – reacción a la
amenaza de pérdida.
Fase de desesperanza – duelo –
reacción a la pérdida real.
Fase de desapego – defensa del
yo.
Conductas de apego: es el resultado de las comunicaciones de demanda de cuidados. El
establecerían en base a tres elementos
Los vínculos que genera el apego se
bebé no es alguien pasivo y protagoniza gritos, sonrisas, agitación motriz, seguimiento

visual y auditivo. Permite y busca que la madre o cuidador/a principal se acerque y
permanezca con él.
Sentimientos de apego: es la experiencia afectiva que implica sentimientos referidos tanto

a uno mismo como a la figura de apego. Introduce expectativas sobre cómo el otro se
relacionará con nosotros. Una buena relación de apego comporta sentimientos de
afirmación y seguridad
Representación mental: es la representación interna que hace el niño de la relación de

apego: los recuerdos de la relación, los “modelos operativos internos”. Son una construcción
de un conjunto de representaciones interactivas que tienen cierto grado de estabilidad. Son
un “trabajo” en el sentido de representaciones dinámicas que cambian para adaptarse a los
diferentes periodos de los ciclos vitales
Tipos de apego
Ainssworth, 1978
https://www.youtube.com/watch?v=olnzuMtZdA8
Postulados:
PRESENCIA O APOYO
“Cuando un individuo confía en contar con la
1 presencia o apoyo de la figura de apego siempre

que la necesite, será mucho menos propenso a
experimentar miedos.”
CONFIANZA
2 “La confianza se va adquiriendo gradualmente
durante los años de inmadurez y tiene a subsistir
por el resto de la vida.”
RESPUESTA
3 “Las diversas expectativas referentes a la accesibilidad y capacidad de respuesta
de la figura de apego forjados por diferentes individuos durante sus años inmaduros
constituyen en un reflejo relativamente fiel de sus experiencias reales.”
CARACTERÍSTICAS DE LA DEPENDENCIA EMOCIONAL
Prioridad de la Voracidad afectiva: Tendencia a la

Idealización del
pareja sobre deseo de acceso exclusividad en las
compañero
cualquier otra cosa constante relaciones
Pánico ante el Trastornos mentales

Búsqueda de parejas
Sumisión hacia la abandono o el tras la ruptura: el
con un perfil
pareja rechazo de la “síndrome de
determinado
pareja abstinencia”
Amplio historial de
Necesidad de
relaciones de pareja, Baja Miedo a la agradar: búsqueda de
normalmente autoestima
ininterrumpidas
soledad la validación externa
24
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICA
 Armando, Juan. La Teoría del Apego y el vínculo entre padres e hijos.

Recuperado de: https://psicologiaymente.com/desarrollo/teoria-apego-
hijos-padres-
 Barudy, J., Dantagnan, M., Comas, E., Vergara, M. (2014) La Inteligencia
Maternal. Editorial Gedisa.
 Bueno, M., Garrido, M. (2012) Relaciones Interpersonales en la Educación.
España. Pirámide.
 Linehan, M. (1993). Manual de tratamiento de los trastornos de personalidad
límite. Paidós. Barcelona.
 Michelson, L., Suga I. D. y Word, R. (1987). Las habilidades sociales en la
infancia. Barcelona. Martínez Roca.

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Explica cuales son las

¿Qué pasará en el futuro si no recibimos amor?

¿Qué opinas de los experimentos con los

¿Qué se dice del contacto físico?

2. NECESIDADES AFECTIVAS (necesidad

Con las caricias y

 Fuente importante de apoyo

La familia es el primer grupo en la vida de las personas

Tiene mucha influencia en nuestra forma de relacionarnos.

El rol adquirido, el estilo de comunicación aprendido

identidad social – seguridad a lo largo de la vida

Ramón Riera y Alibés (2001)

TEORÍA DEL APEGO

Mg. Edy Luisa López Armes

La separación de dicha persona

El niño pequeño separado de su

Las conductas de apego, que se

bebé no es alguien pasivo y protagoniza gritos, sonrisas, agitación motriz, seguimiento

Sentimientos de apego: es la experiencia afectiva que implica sentimientos referidos tanto

Representación mental: es la representación interna que hace el niño de la relación de

1 presencia o apoyo de la figura de apego siempre

Prioridad de la Voracidad afectiva: Tendencia a la

Pánico ante el Trastornos mentales

 Armando, Juan. La Teoría del Apego y el vínculo entre padres e hijos.

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