Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 97 vistas

    Guia Género Lírico 5to

    Cargado por

    belenacevedo
    Este documento presenta información sobre el género lírico y la rima en la poesía. Explica que el género lírico expresa sentimientos y emociones a través de obras escritas en verso, y que los poemas tienen estructura interna y externa. Luego, analiza el poema "Mi abuela es un hada" y presenta ejercicios sobre la identificación de rima.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    Guia Género Lírico 5to

    Cargado por

    belenacevedo
    97 vistas4 páginas
    Este documento presenta información sobre el género lírico y la rima en la poesía. Explica que el género lírico expresa sentimientos y emociones a través de obras escritas en verso, y que los poemas tienen estructura interna y externa. Luego, analiza el poema "Mi abuela es un hada" y presenta ejercicios sobre la identificación de rima.

    Descripción original:

    Título original

    Guia Género lírico 5to

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta información sobre el género lírico y la rima en la poesía. Explica que el género lírico expresa sentimientos y emociones a través de obras escritas en verso, y que los poemas tienen estructura interna y externa. Luego, analiza el poema "Mi abuela es un hada" y presenta ejercicios sobre la identificación de rima.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    97 vistas4 páginas

    Guia Género Lírico 5to

    Cargado por

    belenacevedo
    Este documento presenta información sobre el género lírico y la rima en la poesía. Explica que el género lírico expresa sentimientos y emociones a través de obras escritas en verso, y que los poemas tienen estructura interna y externa. Luego, analiza el poema "Mi abuela es un hada" y presenta ejercicios sobre la identificación de rima.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    de 4

    Escuela Básica Ejército de Salvación Santiago

    5° AÑO BÁSICO Guía de Reforzamiento


    Lenguaje y Comunicación

    NOMBRE: FECHA:

    Al género lírico pertenecen todas las obras escritas en verso en las que se expresan
    sentimientos, emociones y pensamientos.
    Los poemas tienen una estructura externa e interna:
    I. Lee el poema. Cuenta el número de versos y de estrofas que posee. Anota tu respuesta en el
    espacio asignado.

    MI ABUELA ES UN HADA
    Luego por la noche
    Mi abuela Mi abuela me vela,
    Mi abuela Mariana, Un cuento me cuenta
    Tiene una cana, Y cuando me duermo,
    Cana canariera. Me apaga la vela,
    Mariana mi abuela.
    Mi abuela mariana,
    Me cuenta los cuentos Mi abuela Mariana,
    Siempre a su manera. De paja el sombrero,
    El traje de pana,
    Yo la quiero mucho, Mi abuela Mariana
    Yo la quiero tanto… No parece abuela,
    Me ducha, me peina Me parece un hada.
    Y me lleva al campo.
    Gloria Fuertes.
    Me enseña canciones,
    Me ayuda a estudiar, Fuente: www.nuestraclasemena.blogspot.com/2014/10/mi-
    Dice poesías. abuela-mariana-es-un-hada.html

    Solemos jugar

    Glosario:
    Cantidad de versos: Cantidad de estrofas:
     Pana: terciopelo.

    II. Relee el poema “Mi abuela es un hada” y luego responde las preguntas:
    1. ¿Qué sentimiento expresa el hablante en el poema?

    A. Amor por su abuela.


    B. Nostalgia por su abuela.
    C. Alegría por ver un hada.
    D. Deseos de ser un hada.

    2. ¿Por qué al hablante la abuela le parece un hada?

    A. Porque lo quiere y lo cuida.


    B. Porque hace magia.
    C. Porque tiene un sombrero.
    D. Porque crea cuentos.
    3. ¿Cuál de las siguientes ideas resume lo expresado por el hablante en la quinta estrofa del
    poema leído?

    A. La abuela lleva al hablante de paseo al campo.


    B. La abuela acuesta al hablante por las noches.
    C. La abuela ayuda al hablante a estudiar y cantar.
    D. La abuela baña y peina al hablante cada día.

    4. El objeto lírico es:

    A. El niño.
    B. La abuela Mariana.
    C. El hada.
    D. Gloria Fuentes.

    5. ¿Cuál de las cosas que la abuela hace es tu favorita? Nombra dos y explica por qué te
    gustan.

    ___________________________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________________________

    ___________________________________________________________________________________________

    LA RIMA
    La rima se define como la coincidencia de sonidos que existe al final de las palabras de cada verso
    de un poema. Existen los siguientes tipos:

     Rima asonante: Cuando se repiten las vocales de las palabras a partir de la última vocal tónica
    del verso.
    “La niña del bello rostro
    está cogiendo aceituna.
    El viento, galán de torres,
    la prende por la cintura.”

     Rima Consonante: Cuando se repiten al final de cada verso, las vocales y las consonantes.
    “A un panal de rica miel
    dos mil moscas acudieron
    que por golosas murieron
    presas de patas en él.”
    III. Lee e identifica el TIPO DE RIMA presente en los VERSOS SUBRAYADOS:

    “Al llegar la medianoche Rima:


    y romper en llanto el niño,
    las cien bestias despertaron
    y el establo se hizo vivo.”
    Extraído de:
    https://www.pinterest.cl/pin/638666790880972279/
    “Cultivo una rosa blanca Rima:
    en julio como en enero
    para el amigo sincero
    que me da su mano franca.”

    Extraído de:
    https://www.poemas-del-alma.com/jose-marti-
    cultivo-una-rosa-blanca.htm

    También podría gustarte