Caso Clinico Preguntas
Caso Clinico Preguntas
Caso Clinico Preguntas
cuanto al conseguir un empleo y en mi hogar siento que no soy una buena madre
Soy muy negativa conmigo, y siento que tengo una sobrecarga laboral, y constantemente tengo
algún conflicto con mis compañeros
Hola como esta, se siente cómoda que la trate de usted o como preferiría que fuera mi trato
Bueno te voy a explicar un poco lo que vamos hacer aquí, bueno esta es una sesión que va a durar
45 minutos, quiero que sepas que absolutamente todo lo que hablemos aquí va hacer
confidencial, así que quiero que te sientas cómoda y te expreses de la forma que tú quieras, aquí
no estamos para juzgar a nadie ni para decir lo que está bien o está mal, simplemente es un
espacio libre, el objetivo principal es aclarar cada una de sus dudas o preocupaciones bueno primero para
tener una información más completa así que puedes decir cuántos años tienes
A que te dedicas
Área personal
influido?
Área interpersonal
Área familiar
• Platican de la escuela?
• En que aspectos puede mejorar tu relación con ellos tenga un impacto positivo en la
escuela?
Áreas específicas
• Que has pensado hacer respecto al problema?
¿Qué cree usted qué puede haber desencadenado esto que sientes?
Usted cree……..Había en su vida en aquel entonces algo que pudo haberlo afectado hoy?
Cuénteme más al respecto………
Alguna vez se sintió: ¿triste, desganado, irritable por más de dos semanas?"
El hecho de que usted esté aquí quiere decir que al menos una parte suya piensa que ha llegado el
momento de hacer algo. ¿Cuáles son las razones que usted ve para cambiar?
Tarea 2 autoregistro
¿Has notado algún cambio en tu pensamiento o en las cosas que hiciste esta semana?
2. ¿Hubo algo que le molestara en la sesión anterior? ¿Hay algo que le cueste manifestar?
5. ¿Qué problema tienes? S., definió el problema del siguiente modo: “No sé si dejar o
soluciones al problema: p.ej.: hablo con mi jefe, dejo el trabajo y me dedico a los
estudios; no hablo con mi jefe y sigo trabajando y estudiando; sigo trabajando un par
de meses y ahorro algo de dinero; dejo los estudios y trabajo, etc. Seguidamente, se
evaluó cada alternativa teniendo en cuenta los siguientes aspectos: viabilidad (¿es
negativas de cada una de las alternativas a corto, medio y largo plazo, valores
previas, conocimientos técnicos (¿la elección de esta alternativa tiene los efectos que
creo?), pruebas y tanteos (antes de poner en marcha una decisión compleja y que no
“hablo con mi jefe, dejo el trabajo y me dedico a los estudios”. Se enseñó a S., a no
con la paciente que hablase con su jefe en el término máximo de una semana
– ¿Qué más?
– ¿Qué ha sido clave para que eso suceda?
– ¿Cómo lo harías?
– ¿Quien más?
– ¿Qué dirían?
el inventario de depresión
tercera sesión
¿Has notado algún cambio en tu pensamiento o en las cosas que hiciste esta semana?
2. ¿Hubo algo que le molestara en la sesión anterior? ¿Hay algo que le cueste manifestar?
He verificado la tarea que se realizó para la primera sesión y quisiera preguntarte más acerca de tu
familia
Ya que la sesión anterior me dijiste que te sentiste mal o envidia por lo que ellos les esta hiendo
bien en la vida en su universidad y en el trabajo.
Tu que les contaste acerca de tu vida, te preguntaron que como te iba en el trabajo o la
universidad
Aquí en tu auto biografia hablas mucho del tiempo que pasaste con tu papa quisieras contarme
que era lo que mas te motivaba en ese momento que estabas con el y como eran tus cargas tanto
emocionales como tareas por realizar.
Cuarta sesión
los aspectos fundamentales sobre los que trabajar: por un lado, la falta de método de
del tiempo dedicado. Y por otro, la falta de planificación. No sabía organizar el tiempo
recomendaciones:
Continúa con los hábitos que te han sido útiles o te han servido de apoyo hasta
la fecha.
actividades de ocio.
Ubícate en el mejor lugar y momento del día para estudiar. Lo ideal es estudiar
Revisa cada día tus apuntes de clase, te ayudará a comprender mejor los
nuevos temas.
autovaloración así como que la paciente entienda que la baja autoestima está
relacionada, en gran medida, con una distorsión del pensamiento. Se trabajó en los
siguientes aspectos:
los pensamientos negativos por otros más adaptativos, p.ej.,: tengo éxito
aspectos.
de los que puede sentirse orgullosa. Destacando que uno no puede sentirse
mismos con los que no estemos satisfechos, cambiar esos aspectos que
gustaría cambiar de ella misma o qué le gustaría lograr, luego establecer metas
Tener una visión equitativa entre las cosas positivas y negativas., debido a la
centrarse en los negativos no como una oportunidad para aprender sino como
S., comprendió cómo las personas con baja autoestima tienen una visión muy