DIA 1 SESION de APRENDIZAJE Identificamos Riesgos de Los Fenómenos Naturales.
DIA 1 SESION de APRENDIZAJE Identificamos Riesgos de Los Fenómenos Naturales.
DIA 1 SESION de APRENDIZAJE Identificamos Riesgos de Los Fenómenos Naturales.
prevención.
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I.E. Nº :10826
1.2. Grado :3
1.3. Sección :D
1.4. Área : PERSONAL SOCIAL
1.5. Duración :90 minutos
1.6. Fecha :08/08/2022
1.7. Docente : Segundo Francisco Agurto Guzmán
Los estudiantes aprenderán a identificar y describir los riesgos, que ocasionan los
fenómenos naturales en la comunidad.
Doy a conocer el propósito de la actividad: Hoy aprenderemos a identificar y describir los riesgos
que ocasionan los fenómenos naturales.
Recordamos y tomamos algunos acuerdos con ellos para trabajar en armonía durante la clase
DESARROLLO
PROBLEMATIZACIÓN
ANÁLISIS DE INFORMACIÓN
Analiza la siguiente información para conocer más sobre los fenómenos naturales:
¡Los fenómenos naturales no hacen daño por sí solos!
Los fenómenos naturales no son buenos ni malos. Existen y caracterizan al mundo natural y a
los cambios permanentes que se viven en nuestro planeta. Es tarea de todas y todos crear las
condiciones para que los seres humanos vivamos mejor y seguros.
Muchos de los desastres producidos por los fenómenos naturales se deben a la falta de previsión
en el planeamiento de la construcción de las casas, el desconocimiento de la naturaleza, la
irresponsabilidad, y a la falta de educación y organización.
Los fenómenos naturales pueden generan desastres, pero no como consecuencia de un castigo
divino o de la furia de la naturaleza, sino como resultado de nuestra falta de previsión para
afrontarlos y de la capacidad que tenemos para superarlos. Por lo tanto, la gran tarea que
tenemos frente a nosotros es desarrollar una cultura de prevención.
• ¿Qué debemos hacer las personas para evitar vernos afectados gravemente por los fenómenos
naturales?
TOMA DE DECISIONES
Dialoga con tus amigos y averigua sobre los riesgos de los efectos de los fenómenos naturales
que ocurren frecuentemente en tu comunidad.
¿Qué debemos hacer las personas para evitar vernos afectados por los fenómenos naturales?
CIERRE:
Finalizo la sesión preguntando: ¿qué aprendimos hoy?, ¿les agradó la actividad?, ¿cómo se sintieron?,
¿para qué les servirá lo aprendido el día de hoy? ¿Cómo lo van a poner en práctica en su familia? Felicito
las participaciones y opiniones brindadas por los niños y niñas.
VI.INSTRUMENTO DE EVALUACIÒN:
LO LO ESTOY NECESIT
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS APRENDIZAJES
LOGRÉ INTENTANDO OAPOYO