BOSQUEJO HISTÓRICO DE LA FORMACIÓN DEL DERECHO INTERNACIONAL PRIVADO

LABOR PRIVADA LABOR PRIVADA LABOR

Y PÚBLICA
INDIVIDUAL COLECTIVA GUBERNAMENTAL

Juristas o escuelas Aplicación de las

que dedicaron gran Consiste en el trabajo leyes extranjeras.
parte de su vida a elaborado por las
explorar los campos conferencias
del saber internacionales
privadas.
Obligación de
Aplicar las
-Asociación del Leyes
Derecho Internacional Extranjeras.
Edad antigua: El
Derecho Romano: Principales de Brusellas.
derecho Internacional
No existió un asociaciones de -Instituto de Derecho
nació cuando dejaron
verdadero derecho carácter Internacional de Gante
de existir las
internacional, existió internacional -Instituto Americano de
sociedades
el Ius Gentium. Derecho Internacional. Las leyes
universalistas.
extrajeras en
Guatemala se
aplican
atendiendo a
Edad Media: Aquí Los Glosadores y • Instituto Internacional para la un deber
domino la idea de Posglosadores: fueron unificación del Derecho Privado jurídico
la territorialidad de juristas que para (UNIDROIT) internacional
la ley resolver los conflictos • Comisión de Naciones Unidas
se dedicaron a para el Derecho Mercantil
parafrasear el Derecho Internacional (CNUDMI)
Romano.
 Teoría de los
Estatutos: • La Ley
aplicados en • Debe existir
• Los Condiciones una relación
Edad ciudades de Italia. Estatutos jurídica
Media conflictiva
C Escuela Italiana: Bartolo de
sus máximos Saxoferrato. 1314-
• Debe probarse la
exponentes. 1357. Utilizo el
ley extranjera.
Método
✓ Debe ser
Escolástico.
alegado y
probado. Art. 35
LOJ.
Charles Dumoulin: ✓ No debe ser
1500-1566. Su alegado y
máximo aporte fue probado. Art. 35
el principio de la LOJ. 408 y 409
autonomía de la Código DIPr.
voluntad

Escuelas que
Escuela Francesa: Su Máximo La Prueba sostiene que la
(Primera Época) Exponente fue aplicación de la
Bertrand ley extranjera
D´Argentre. 1519- debe alegarse
1590.

Escuela Holandesa • La certificación de

-Sus máximos 2 abogados en
exponentes: Paulo ejercicio. Art. 35
Voet (1619-1677)
LOJ. y 409 CDIPr.
• Solicitarla por la
-Juan Voet (1647-
1714) vía diplomática al
juzgador. Art. 35
LOJ. 410 CDIPr
• Invitación al
cónsul a acudir a
- Idea de los la Corte.
estatutos mixtos.
- Idea de que las
leyes extranjeras se
aplican por cortesía
 Escuela Francesa Sus máximos Escuelas que
Edad (Segunda parte) exponentes: La Prueba sostienen la
Boullenois (1680-
Media aplicación de
1762. Establecio
que todos los oficio de las
Estatutos son leyes extranjeras
personales o
reales.
El juzgador puede
acudir a la vía
Bouhier 1673-1746 diplomática. Art. 35
En caso de duda LOJ. 410 CDIPr.
debe pronunciarse
el carácter
personal de los Extensión de la
estatutos. prueba
Texto, vigencia y
sentido. Art. 9 y 10
LOJ.
Froland: (1746)

Insiste sobre el

valor de la persona, Recursos: Se pueden aplicar

todos los recursos
ordinarios, hasta
la casación. Art.
Época Moderna: 621 y 629 del
Sus escuelas
Caracterizada por la CPCyM y 412
• Escuela
aparición de que el DIPr CDIpr.
Angloamericana
constituye una rama especial
• Italia
del Derecho en general.
• Alemania ( Savigny)
• Francia (Pillet)
• Francia (Lainé)
• Bustamente (o la
doctrina de la
habana.)