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    Lineas y Puntos Notables - Ejercicios.2do Secundaria

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    Kristine Armas
    Este documento presenta varios ejercicios sobre puntos y líneas notables en triángulos. Los estudiantes deben calcular valores desconocidos como ángulos o longitudes basándose en las propiedades de bisectrices, medianas, alturas, circuncentro, ortocentro e incentro.

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    Lineas y Puntos Notables - Ejercicios.2do Secundaria

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    Este documento presenta varios ejercicios sobre puntos y líneas notables en triángulos. Los estudiantes deben calcular valores desconocidos como ángulos o longitudes basándose en las propiedades de bisectrices, medianas, alturas, circuncentro, ortocentro e incentro.

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    Lineas y Puntos Notables.ejercicios.2do Secundaria

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    Colegio Parroquial Santa Cruz

    R.D. N°4595-68 – ME del 17 de setiembre del 1968


    ´´Conservemos la presencia de Dios en todas nuestras acciones ´´

    Campo temático: Líneas y puntos notables.

    Propósito:
    Resuelven ejercicios sobre líneas y puntos
    notables en triángulos.

    2do de secundaria - 2022


    Docente: Boris Alesi Docto De La Cruz
    Área: Matemática
    Sesión Nro 6. II Bimestre
    PRACTICAMOS
    Halla el valor de 𝑥 en el triángulo, si BE es bisectriz

    𝜷 𝜷

    𝐵𝐸 𝑒𝑠 𝑏𝑖𝑠𝑒𝑐𝑡𝑟𝑖𝑧: 𝑚∡𝐴𝐵𝐸 = 𝑚∡𝐸𝐵𝐶


    𝛽 + 30° + 𝑥 = 180°
    2𝛽 + 70° + 30° = 180°
    𝟐𝛽 + 𝟏𝟎𝟎° = 180° 𝟒𝟎° + 30° + 𝑥 = 180°
    180° − 𝟏𝟎𝟎° 𝟕𝟎° + 𝑥 = 180°
    𝛽=
    𝟐 𝑥 = 180° − 𝟕𝟎°
    𝛽 = 𝟒𝟎° 𝒙 = 𝟏𝟏𝟎°
    PRACTICAMOS
    Si: QE es bisectriz, hallar 𝛼
    PRACTICAMOS
    Si: EF es bisectriz, hallar x
    PRACTICAMOS
    Hallar x, si: AE es bisectriz.
    PRACTICAMOS
    Hallar “x”, si BH es altura.

    BH altura: 𝑚∡𝐵𝐻𝐶 = 𝑚∡𝐵𝐻𝐴 = 90° 80° = 𝛽 + 𝒙


    𝟒𝟎° + 𝛽 = 90° 80° = 𝟓𝟎° + 𝒙
    𝛽 = 90° − 𝟒𝟎° 80° − 𝟓𝟎° = 𝒙
    𝛽 = 𝟓𝟎° 𝟑𝟎° = 𝒙
    PRACTICAMOS
    Si: BH es altura, hallar x
    PRACTICAMOS
    Halla el valor de 𝑥 Si BH es altura
    PRACTICAMOS
    Si QH es altura, hallar 𝜃
    PRACTICAMOS
    Hallar 𝛼 si L es mediatriz de BC

    𝐿 𝑒𝑠 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑡𝑟𝑖𝑧: 𝑚∡𝑁𝑀𝐵 = 𝑚∡𝑁𝑀𝐶 = 90° ; 𝐵𝑀 = 𝑀𝐶 𝛽 + 𝛼 = 90°


    75° + 65° + 𝛽 = 180° 𝟒𝟎° + 𝛼 = 90°
    𝟏𝟒𝟎° + 𝛽 = 180° 𝛼 = 90° − 𝟒𝟎°
    𝛽 = 180° − 𝟏𝟒𝟎° 𝜶 = 𝟓𝟎°
    𝛽 = 𝟒𝟎°
    PRACTICAMOS
    Hallar x, si: L es mediatriz de AC
    PRACTICAMOS
    Si: L es mediatriz de AC, hallar x
    PRACTICAMOS
    Si L es mediatriz de AC, hallar 𝛽
    PRACTICAMOS
    Si: AM es mediana, halla x

    𝐴𝑀 𝑒𝑠 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑎𝑛𝑎: 𝐵𝑀 = 𝑀𝐶

    𝟏𝟔 = 𝟐𝒙
    16
    =𝑥
    2
    𝟖=𝒙
    PRACTICAMOS
    Hallar x, si RE es mediana
    PRACTICAMOS
    Si BM es mediana, hallar x
    PRACTICAMOS
    Hallar x, si: ER es mediana
    PRACTICAMOS
    En el triángulo, calcula el valor de “x” si O es circuncentro.
    𝐿𝐴𝑆 𝐶𝐸𝑉𝐼𝐴𝑁𝐴𝑆 𝑼𝑵𝑰𝑫𝑨𝑺 𝑪𝑶𝑵
    𝑬𝑳 𝑪𝑰𝑹𝑪𝑼𝑵𝑪𝑬𝑵𝑻𝑹𝑶 𝑺𝑶𝑵 𝑪𝑶𝑵𝑮𝑹𝑼𝑬𝑵𝑻𝑬𝑺°
    30° 𝑹𝒆𝒍𝒂𝒄𝒊ó𝒏 𝒆𝒏𝒕𝒓𝒆 𝒆𝒍 á𝒏𝒈𝒖𝒍𝒐
    𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒊𝒐𝒓 𝒇𝒐𝒓𝒎𝒂𝒅𝒐 𝒑𝒐𝒓 𝒆𝒍 𝒄𝒊𝒓𝒄𝒖𝒏𝒄𝒆𝒏𝒕𝒓𝒐
    𝒚 𝒆𝒍 á𝒏𝒈𝒖𝒍𝒐 𝒆𝒏 𝒆𝒍 𝒗𝒆𝒓𝒕𝒊𝒄𝒆
    𝒔𝒖𝒑𝒆𝒓𝒊𝒐𝒓 𝒂𝒍 𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒊𝒐𝒓
    X
    20°
    𝛼 = 2𝛽

    30° + 20° + 30° + 20° + 𝑋 + 𝑋 = 180°


    100° + 2𝑋 = 180°
    2𝑋 = 180° − 𝟏𝟎𝟎°
    80°
    2𝑋 = 80° 𝑋= = 𝟒𝟎°
    2
    PRACTICAMOS
    En el triángulo, calcula el valor de “x” si O es circuncentro.
    PRACTICAMOS
    En el triángulo, calcula el valor de “x” si O es circuncentro.
    PRACTICAMOS
    En el triángulo, calcula el valor de “x” si O es circuncentro.
    PRACTICAMOS
    En el triángulo, calcula el valor de “x” si J es ortocentro.

    𝑹𝒆𝒍𝒂𝒄𝒊ó𝒏 𝒆𝒏𝒕𝒓𝒆 𝒆𝒍 á𝒏𝒈𝒖𝒍𝒐


    𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒊𝒐𝒓 𝒇𝒐𝒓𝒎𝒂𝒅𝒐 𝒑𝒐𝒓 𝒆𝒍 𝒐𝒓𝒕𝒐𝒄𝒆𝒏𝒕𝒓𝒐
    𝒚 𝒆𝒍 á𝒏𝒈𝒖𝒍𝒐 𝒆𝒏 𝒆𝒍 𝒗𝒆𝒓𝒕𝒊𝒄𝒆
    145° 𝒔𝒖𝒑𝒆𝒓𝒊𝒐𝒓 𝒂𝒍 𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒊𝒐𝒓

    𝛽 = 180° − 𝛼

    145° = 180° − 𝑥
    𝒙 = 180° − 𝟏𝟒𝟓°
    𝑥 = 𝟑𝟓°
    PRACTICAMOS
    En el triángulo, calcula el valor de “x” si J es ortocentro.
    PRACTICAMOS
    En el triángulo, calcula el valor de “x” si J es ortocentro.
    PRACTICAMOS
    En el triángulo, calcula el valor de “x” si J es ortocentro.
    PRACTICAMOS
    En el triángulo, calcula el valor de “x” si I es incentro.

    𝑹𝒆𝒍𝒂𝒄𝒊ó𝒏 𝒆𝒏𝒕𝒓𝒆 𝒆𝒍 á𝒏𝒈𝒖𝒍𝒐


    𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒊𝒐𝒓 𝒇𝒐𝒓𝒎𝒂𝒅𝒐 𝒑𝒐𝒓 𝒆𝒍 𝒊𝒏𝒄𝒆𝒏𝒕𝒓𝒐
    𝒚 𝒆𝒍 á𝒏𝒈𝒖𝒍𝒐 𝒆𝒏 𝒆𝒍 𝒗𝒆𝒓𝒕𝒊𝒄𝒆
    𝒔𝒖𝒑𝒆𝒓𝒊𝒐𝒓 𝒂𝒍 𝒊𝒏𝒕𝒆𝒓𝒊𝒐𝒓

    𝛽
    𝜑 = 90° +
    2

    𝑥 6𝑥 − 𝑥 180°
    3𝑥 = 90° + = 90° 𝑥=
    2 2 𝟓
    𝒙
    3𝑥 − = 90° 5𝑥 = 2(90°) 𝑥 = 𝟑𝟔°
    𝟐
    5𝑥 = 180°
    PRACTICAMOS
    En el triángulo, calcula el valor de “x” si I es incentro.
    PRACTICAMOS
    En el triángulo, calcula el valor de “x”.
    PRACTICAMOS
    En el triángulo, calcula el valor de “x” si I es incentro.

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