Administración Industrial I
Administración Industrial I
Administración Industrial I
Capacidades Terminales
Explicar los conceptos de: Visión Integral de una empresa. Estrategias Administrativasl
y Áreas Funcionales de una organización.
Analizar y aplicar los conceptos de: localización de Planta, Distribución de Planta y
Capacidad de Planta.
Aplicar los conceptos de la Administración de la Calidad.
Analizar las ventajas del uso de la filosofía JIT en la empresa.
Analizar y aplicar herramientas analíticas y computacionales como apoyo para tomar
las decisiones estratégicas en las organizaciones.
Temas a tratar
Semana Elementos de la Unidad de Contenidos Actividades
capacidad Terminal Formación
1 Valorar el concepto La Administración Concepto de Identifica la diferencia
integral de la Moderna y el administración, entre empresa y su
Empresa y definir su Desarrollo evolución, razones Administración;
importancia y Estratégico de la para administrar, valora estrategías de
objetivos. Empresa Misión, Visión, empresas exitosas y
Estrategía y objetivos ejemplos de fracasos
de la empresa. empresariales.
Analizar y establecer Laboratorio1: Esbozo de resumen Lee, analiza y
estructuras Generación de una ejecutivo de plan de resuleve ejemplos
funcionales de una empresa, La idea de negocio y un plan tipo caso con
organización. Negocio y su estratégico de la respecto a la
desarrollo estratégico empresa administración,
también propone
objetivos y metas
empresariales
2 Relacionar la Visión integral del Función de Compara las técnicas
estrategia área de operaciones producción. Papel de gestión general de
1
Tecnología de la Producción
2
Tecnología de la Producción
3
Tecnología de la Producción
4
Tecnología de la Producción
Resultados
Metodología
La metodología utilizada parte de una programación planificada para la asignatura, definida
tanto en los objetivos a alcanzar como en los contenidos a aprender y aplicar.
Una vez establecidos los conocimientos previos; se presentan los contenidos nuevos de
manera ordenada y reducidos didácticamente; alternando las explicaciones y presentación de
los contenidos con las actividades aplicativas de los estudiantes.
Los estudiantes participan en actividades aplicativas y trabajan en grupo que permite superar
el grado de abstracción que puede presentar el aprendizaje de contenidos teóricos.
Las actividades de evaluación son permanentes, pero con una actividad concreta de control
del éxito o evaluación, que sucede en los periodos finales de clase, para ofrecer un feed back
del control del éxito en el aprendizaje del estudiante así como el éxito de las preparaciones y
conducción adecuada del profesor.
5
Tecnología de la Producción
Sistema de Evaluación: d
El curso tendrá un exámen de suficiencia al final del curso respectivamente, con 4
evaluaciones parciales (prácticas calificadas) a desarrollar según tema dado por el profesor.
En el promedio de prácticas de aula no se tomará en cuenta aquella que tenga la menor nota.
Bibliografía
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(658.2/D68)
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valor. México D.F.: Cengage Learning. (658.5P/C75)
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Hill. (658.5P/S31/2004).
Jay, Heizer (2007) Dirección de la Producción y de Operaciones. Madrid: Pearson
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